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項目4教學中的必要準備內(nèi)容)一、有關(guān)片材的內(nèi)容否封閉分類封閉式門窗型材、裝飾板、隔地板、天花板、地板密實類(內(nèi)部無氣泡)；開放式樓梯類2、常用的異型材高分子材料PVC類(我國主要以PVC為主)：強度高(可以加入增韌劑增加韌性；加入填料提高剛性)；使用溫度－40~70℃；耐老化處理后，耐用50年；不變色(加入抗氧劑)；普通型、抗沖擊型(配方)、戶外型PVC裝飾板(配方)PVC樓梯扶手(配方)三、相關(guān)知識主要見教學課件(第一、二、三、四章部分內(nèi)容)周節(jié)對課程整體方案所規(guī)定的拓展能力進行初步的鍛煉。能力(技能)目標能根據(jù)異型材的不同用被選用的高分子材料的主要結(jié)要性能及應(yīng)用范圍。第4個項目重點學習、理解、應(yīng)用高分子材料的結(jié)構(gòu)層次、與合理辯解能力。案:利用現(xiàn)代教學手段展示高分子異型制品的圖片，以增加學生的感性認識；的資料：(教學的教學內(nèi)容、教學目標及多媒體展示5~10min(任務(wù)承擔的任務(wù)。注：上述兩個教學過程，一般利用前一次課程5~10min完成。多媒體展示(掌握初步或基本能總經(jīng)理向項目委托方代表(教師)介紹任務(wù)分配各子項目執(zhí)行經(jīng)理征求最后一次組內(nèi)人員進行將要匯報結(jié)果的改進意見。如沒有意見則直接進入相應(yīng)的確定依據(jù)(資料、標準、實驗測試)，完成過程的程序，所選異型材材料的結(jié)構(gòu)與性能，組內(nèi)人員的各自情況與合作情況(最后合作評價分由任務(wù)報人確定)。項目中的六個任的完成情況進行逐一評議、考核、打分；同時在每一構(gòu)層次、化學組成、連接方式、幾何構(gòu)型、柔性、復(fù)合對強度影響的解實際查找結(jié)由淺入深繁多媒體展多媒體課組內(nèi)代表組內(nèi)人員補充發(fā)學生個別min0min(加深對基本能力的復(fù)料多媒體展示提問與討論5(知識能力和通過項目4的實施過程繼續(xù)歸納總結(jié)的知識各環(huán)節(jié)的把握技能，項目完成的程序、方法；素質(zhì)列。多媒體展示5各任務(wù)組內(nèi)容進行交叉再審核(必要時可以再、修改)；多媒體展提問與討
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