2022學校復課開學工作方案

疫情防控期間學生返校復課方案

一、返校時間安排

根據(jù)上級部門統(tǒng)一安排，學生于X月1日返校報到。于

X月X日以后開學，具體以官方發(fā)布時間為準。

二、報到要求

1.學生憑“兩碼一單”返校?！皟纱a”即健康碼和師生

健康監(jiān)測碼（健康監(jiān)測碼由師生健康信息報送系統(tǒng)依據(jù)最近

14天健康信息形成）；“一單”即通過師生健康信息報送系

統(tǒng)生成的健康報告單。孩子需憑您簽字確認的健康報告單報

到。為此，請家長每日監(jiān)測并報告孩子及共同生活人員的身

體健康狀況，尤其是與境外及重點疫區(qū)人員有無接觸等信息。

請本著對子女、對學校、對他人高度負責的精神，堅持誠信

為本，如實向?qū)W校報告相關(guān)信息，當好孩子的誠信榜樣，共

同筑起校園平安防護墻，嚴防疫情向校園蔓延。如學生因身

體不適在家觀察，等身體健康返校后由學校安排教師補上落

下課程。

2.做好來校途中的自我防護，盡量選擇步行或乘坐私家

車輛往返，如果乘坐公共交通工具，注意佩戴好口罩和一次

性手套，與同乘人員保持安全距離。

3.每批次四個班級按指引進入校園。學生整齊列隊，保

持1米間隔，在有關(guān)部門、志愿者的指揮下，從停車場有序

到達校門口。班主任在校門口引導本班學生，學生有序通過

紅外線測溫儀進行檢測。學生逐一洗手消毒，依次入校。

4.家長一律不得進入校園。送孩子來校的家長按學校要

求一律將車駛?cè)雽W校對面停車場。學生入校后可將大件行李

統(tǒng)一放置在行李運輸區(qū)，學校安排志愿者將行李送達生活區(qū)。

三、入校后要求

1.課堂教學。根據(jù)疫情防控要求，教室保持通風換氣，

每天至少3次，每次至少30分鐘。課堂上學生做到單人單

桌，課間各班在劃分區(qū)域進行活動，不串班、不跨層。

2.食堂就餐。學生不同年段錯時分批就餐。學生保持1

米間隔。到達食堂后，先按照“七步洗手法”徹底清潔雙手，

然后分多個入口依次進入食堂。學生保持1米間隔有序排隊，

領(lǐng)取餐盒。就餐時一桌兩人，同向就坐，用餐前取下口罩，

折疊好統(tǒng)一放在餐桌的左上角，用餐結(jié)束戴上口罩離開座位。

3.寢室休息。學生按作息時間在寢室休息，不串寢，不

聚集。

經(jīng)此大疫，我們都倍感正常生活的來之不易，我們都憧

憬著重返充滿生機盎然的校園。但當前的低風險并不等于零

風險，只有給予足夠的重視，又滿懷堅定的信念，做好充分

的準備，我們才能帶領(lǐng)孩子們朝著向往的生活堅實前行。最

美人間四月天。讓我們心手相牽，共克時艱，一起為孩子們

營造一個安全、溫馨的校園，助力生命的健康成長!

疫情防控期間開學返校復課工作方案

為全面貫徹關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示

精神，堅決貫徹落實決策部署和政府工作要求，切實做好新

冠疫情（以下簡稱疫情）期間返校開學工作，根據(jù)根據(jù)《關(guān)

于2022年春季學期全省學生返校安排的通告》及《普通中

小學新冠疫情防控開學工作指南》文件精神，結(jié)合學校實際,

制定本工作方案。

一、工作目標

做好學校開學保障和疫情防控工作，加強安全管理和開

學準備，落實并完善校園防控措施，普及疫情防控知識，提

高廣大師生員工的自我防護意識，及時掌握學校疫情防控動

態(tài)，防止疫情在校園擴散蔓延，確保新學期學校傳染病防控

工作平穩(wěn)運行。

二、工作舉措

（一）明確工作原則

1.統(tǒng)一領(lǐng)導，屬地管理。做好疫情防控工作，在政府的

統(tǒng)一領(lǐng)導下，在屬地政府的整體工作要求下，按照具體分工

和要求，協(xié)調(diào)一致，密切配合，全力做好疫情防控工作。

2.以人為本，突出重點。要采取一切必要措施，及時果

斷進行疫情處置，把確保師生員工的健康作為處置疫情的首

要任務。堅持預防為主，最大限度減少人員感染和暴露危害。

要特別重視對弱勢群體人員的幫扶工作。

3.快速反應，分級負責。根據(jù)疫情的起因、規(guī)模、危害

程度和事態(tài)發(fā)展，立刻啟動快速反應機制和相應的應急預案,

采取必要措施，迅速有效地開展應急救援工作。各部門對職

能范圍內(nèi)的教職員工、學生做到健康監(jiān)管。

4.群防群控，依法處置。加強與疾控、宣傳等部門的溝

通和聯(lián)系，形成群防群控的工作格局。要按照有關(guān)法律、法

規(guī)和規(guī)章，依法有序、有力、有效處置疫情。

5.信息共享，分工協(xié)作。充分運用現(xiàn)代通信技術(shù)和信息

網(wǎng)絡，建立和完善疫情信息反饋機制。規(guī)范和強化信息反饋

的時限、程序、職責和要求，及時將有關(guān)信息向相關(guān)部門和

當?shù)卣畧蟾妫_保信息暢通、快捷高效。

（二）完善工作機制

1.成立領(lǐng)導小組。成立疫情防控工作領(lǐng)導小組：

組長：XX（校長）

副組長：XXX、XXX、XX

成員：XX、XXX、各班主任

職責：全面負責學校新冠疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督

查督辦。學校書記（校長）為防控新冠疫情工作的第一責任

人，分管校領(lǐng)導XXX為直接責任人，各部門負責人為本部門

防控工作責任人。

2.成立工作專班。根據(jù)疫情防控情況和學校實際成立學

校綜合協(xié)調(diào)、后勤物資、教育管理、安全應急、返校師生安

置、輿情引導、食品管理、監(jiān)督檢查等工作專班，設定衛(wèi)生

防控工作專員，佩戴防控標志，明確職責分工，責任到崗，

任務到人，實行網(wǎng)格化管理，確保工作有專班、事事有人管、

防控網(wǎng)格化。具體如下：

(1)綜合協(xié)調(diào)專班：XXX、XXX、XXX

(2)后勤物資專班：XXX、XXX、XXX

(3)教育管理專班：XXX、XX、XXX

(4)安全應急專班：XXX、XX、各年級組長

(5)返校師生安置專班：XXX、XX、各班主任

(6)輿情引導專班：XXX、XX、XXX

(7)食品管理專班：XXX、XXX、各班主任

(8)監(jiān)督檢查專班：全體行政干部

3.開展聯(lián)防聯(lián)控。明確學校、屬地衛(wèi)生院、疾控部門、

社區(qū)衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診/定點醫(yī)院聯(lián)系

人及其聯(lián)系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防

聯(lián)控。

4.發(fā)揮模范作用。學校干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先

鋒模范作用，以助推本校疫情防控工作開展，不缺位、做到

位、有作為。同時組建應急小分隊，積極參與門口體溫檢測、

上放學秩序維護、公共場所消毒、心理危機干預、防疫知識

宣傳等活動，積極參與疫情防控阻擊戰(zhàn)。

（三）制定防控預案

根據(jù)本校學生和教職員工的情況，從工作隊伍建設、聯(lián)

防聯(lián)控、工作流程、物資保障、信息報送、管理措施、突發(fā)

公共衛(wèi)生事件報告與處置等方面制定和完善科學、可行的開

學準備工作方案、返校師生安置方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事

件應急預案、應急心理干預方案等；從實戰(zhàn)角度細化學校傳

染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨檢巡檢制

度，因病缺勤缺課登記、病因追蹤制度，復課證明查驗制度，

學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通

報制度，傳染病防控的健康教育制度，外來人員入校管理制

度，宣傳制度，消毒制度，隔離制度，清潔制度等13個工

作制度，并根據(jù)預案的內(nèi)容和要求組織對相關(guān)人員進行全覆

蓋培訓，特別注重對班主任、保潔、門衛(wèi)和配送點心單位負

責人等關(guān)鍵崗位的培訓和日常督查，以確保應急預案和各項

制度不折不扣的落實。

（四）做好信息搜集與監(jiān)測

1.學校已經(jīng)梳理出本校在開學前、開學時和開學后需要

監(jiān)測、收集和報告的信息，形成對應的報告流程。目前，已

責成各班主任監(jiān)測、收集假期一直在本市的師生、在外地已

經(jīng)返回的師生（已隔離/未隔離/已出隔離期）、在外尚未返

回的師生信息，并告知了返回后需立即向所在社區(qū)和學校報

備，嚴格按照要求落實居家隔離或醫(yī)學隔離措施，同時學校

要第一時間向相關(guān)部門報告相應信息。

2.實行信息排摸機制。落實政府關(guān)于加強新冠防控相關(guān)

工作要求，按照年級歸屬、班級歸屬對全體學生和教職工假

期行程動向全面排摸，做到底數(shù)清、情況明，信息登記全覆

蓋。對從市外返回的師生要予以嚴密觀察，并制定相應工作

方案，落實包保人員，每天電話問詢，予以親切關(guān)懷。

3.實行每日疫情防控“日報告”“零報告”機制。嚴格

按照上級部門要求執(zhí)行“日報告、零報告”，落實師生員工

的健康監(jiān)測和動態(tài)追蹤工作，監(jiān)測對象包括：在校教職工、

學生。對以上人員實施每天家庭晨午檢(學生由家長向所在

班級的班主任報告，教師按年級組向所在年級的行政干部報

告)，做好病因追查與登記工作。一旦發(fā)現(xiàn)感染者或疑似患

者，第一時間隔離觀察，并立即報告相關(guān)部門。

加強假期專人值班值守，并對值班人員進行專門培訓，

確保防控措施嚴格落實。

四、具體工作措施

(-)返回師生摸排隔離工作

1.落實包保到人。立即排查本校所有學生和教職員工假

期期間離市和返回情況，精準掌握每一名學生返校前14天

的出行地點、時間、所乘坐交通工具、人員交往等信息，通

過電話、微信、QQ等方式，每日了解學生健康狀況，“一人

一表”進行登記，建立信息臺賬。并根據(jù)情況建立動態(tài)明細

表，分年級、班級落實專人督促、指導及組織做好隔離工作。

學生由班主任和科任老師包保，教師由學校各年級分管行政

干部包保。

2.落實居家觀察。自疫情重點疫區(qū)返回的，各班主任要

加強教育引導，督促其按照相關(guān)要求，向?qū)W校、社區(qū)（村組）

報告，簽訂承諾書，并自覺遵守居家觀察14天措施，市外

其他地區(qū)為7天。

3.落實心理疏導。對隔離觀察學生加強管理，派出有經(jīng)

驗的教師和志愿者對學生進行陪護和心理疏導。目前學校已

制定了心理危機干預工作方案，成立了工作領(lǐng)導小組，聘請

了三級心理咨詢師為學校心理危機干預指導專家，并組織各

班主任老師開展心理危機干預學習，確保工作正確、有效果。

（二）開學前準備工作

L開學前防護知識宣教

學校充分利用信息化手段，采取班級QQ群、微信等多

種媒介，將《學校新冠疫情師生員工個人防護手冊》發(fā)送給

每一個師生，要求師生不外出、不聚會、不舉辦和參加集中

性活動，并作為重要內(nèi)容納入“開學第一課”，開學前分批

次召開全體教職工防控專題會議，對全體教職工進行防控培

訓，落實各項防控工作責任。

2.做好開學保障準備

(1)物資保障和全面消毒

做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，儲備必需的消毒、晨檢和

健康巡檢等物資。目前已儲備了100瓶醫(yī)用酒精、1524斤

84消毒液、200副乳膠手套、148套紫外線消毒燈、100瓶

免洗洗手消毒液、30只手持噴壺、99只電子額溫槍，并且

又安裝了兩套熱成像測溫儀。總務處制定防疫物資管理制度,

建立臺賬，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、

入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、

專物專用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后保證教職員工及

學生佩戴口罩。

做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，清掃和消毒所有場所，根

據(jù)不同場所的特點開展預防性消毒，特別做好垃圾廂房、教

室、廁所等人員密集場所處的衛(wèi)生消毒工作。目前，學校政

教處已將各衛(wèi)生區(qū)域進行合理劃分，明確包保人員，強化責

任擔當，確保校園環(huán)境衛(wèi)生整潔。同時成立了黨員和團員志

愿服務小隊，對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行徹底清理。

(2)應急處置預案到位

學校制定《新冠疫情應急預案》，設立臨時觀察室、二

次測溫區(qū)，做好應急處置措施；并與相關(guān)防疫部門建立聯(lián)控

機制。在防控指導員的指導下，開展晨午檢和巡檢工作，確

保處置科學規(guī)范。

利用地貼(間隔1米)，門外設置S型通道，按點有序入

校，校門入口處架設紅外測溫儀體溫檢測，校內(nèi)設置好入校

通道。一旦發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場啟動應急預案。

(3)強化校園安全工作

完成校園環(huán)境整治和安全排查，開學前，組織教職工對

校園環(huán)境衛(wèi)生進行徹底整治，定期對全校區(qū)進行消殺，重點

對各功能教室、教師辦公場所、班級教室、各樓層、衛(wèi)生間

及各會議室等人群聚集的場所進行消毒，并制定通風換氣消

毒制度；并對校園進行消防安全、校舍安全、各類教育教學

設施安全、新冠疫情防控安全等進行認真排查，消除一切安

全隱患，確保開學工作安全穩(wěn)定。

(4)落實線上教學任務

根據(jù)《疫情防控期間“停課不停學”工作實施方案》要

求，充分發(fā)揮“教育+互聯(lián)網(wǎng)”優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡平臺、電子

通訊等途徑與家長、學生保持聯(lián)系，提出學習建議，建設“空

中課堂”，開展網(wǎng)絡教學，組織教師認真研究、合理調(diào)整教

學方式，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習，保證

教學效果有效而優(yōu)質(zhì)。

依據(jù)學科特點和網(wǎng)絡課程資源特點，組織學生進行線上

聽課，借助課程平臺或作業(yè)平臺，進行學習討論、布置互動

作業(yè)、在線答疑和學情統(tǒng)計。通過QQ“作業(yè)”數(shù)據(jù)反饋，了

解學生作業(yè)完成情況，并進行查漏補缺；每天借助平臺或QQ

群、微信群，結(jié)合學生學習、作業(yè)完成情況進行集中網(wǎng)上研

討，解疑釋難。注意留存網(wǎng)絡研討、在線答疑的過程性資料；

教務處負責落實督查工作，教務處分學科組織教研組長每天

反饋各班學習情況，針對學情精準施策。

（5）做好教育教學準備

做好線上學情分析，制定線下教學計劃。各科任教師充

分利用正式開學前一周的時間對線上教學情況進行系統(tǒng)分

析，全面了解本班學生學習態(tài)度、學習狀況、學習效果，然

后針對本班實際制定切實可行的線下教學計劃。

上好開學第一課，做好“收心”工作。各科任課教師要

結(jié)合疫情的課程資源，上好開學第一課。把握教學節(jié)奏，開

學后不能因?qū)W習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。

要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習

轉(zhuǎn)換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進入線下學習。

設立兩周線下教學銜接周，全面梳理線上學習內(nèi)容。為

確保學生順利進入線下學習，正式復學后，特設兩周線下教

學銜接周，兩周內(nèi)不允許繼續(xù)上新的教學內(nèi)容。具體安排如

下：針對班情，進行單元串講，重點難點精講，做好集體補

學工作；通過基礎(chǔ)訓練了解學生真實的學習情況，針對少數(shù)

學生做好個別輔導工作；通過單元檢測，反饋學生學習的效

果，為下一步教學提供依據(jù)；在單元檢測后，積極做好補缺

補差工作；對于兩周內(nèi)不能正常上學的特殊學生要做好個別

幫扶工作，通過QQ、電話、短信等方式指導學生進行學習；

兩周結(jié)束后，學校教務處將組織質(zhì)量檢測與教學常規(guī)檢查，

以便全面了解各班各學科線上線下教學情況；開始新課教學,

并繼續(xù)做好補學工作。為期兩周的教學預備周結(jié)束后，各班

可進行新課的教學。但在開展新課教學的同時，還要針對前

兩周暴露出的問題有計劃、有步驟地做好補學工作。

（6）建立錯時上、放學制度

學校制定學生上下午錯年級、錯班級、錯時差上、放學

制度，合理安排到校和離校時間：

3.嚴格執(zhí)行封閉管理。堅持嚴防死守，切實加強校園封

閉式管理，堅決做到“五個一律”，即未經(jīng)學校批準學生一

律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門

一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離

觀察，并在一小時內(nèi)向當?shù)匦l(wèi)生機構(gòu)報告，不服從管理者一

律嚴肅處理。對有教師出入或辦公等場所要明確專人按流程

進行消毒。

4.嚴格執(zhí)行開學報批。學校將按照有關(guān)文件要求嚴格履

行開學報批手續(xù)，完善各項開學前的準備工作，在正式開學

前向縣教育局提交開學申請及相關(guān)材料，經(jīng)審批同意后，方

可開學。

5.規(guī)范工作紀律。疫情防控期間，嚴格落實值班值守制

度，校領(lǐng)導、各處室、年級負責人、班主任等24小時通訊

暢通，疫情防控工作報送信息確保時效性。

（三）開學當日工作

1.告知師生開學事宜。開學時間確定后，及時通過公眾

號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生和家長發(fā)布開學通知、

返校要求及防控信息，確保每一位學生和家長知曉學校相關(guān)

開學工作安排及防控要求。

2.合理安排錯峰報到。學校按照“一校一策、一生一策”

原則，實行分學段、分校、分年級錯峰開學報到，積極與家

長做好對接，努力實行網(wǎng)上報到。提倡網(wǎng)上支付繳費，按照

年級、班級順序，合理安排錯峰領(lǐng)書等事宜，減少人員聚集。

3.嚴格落實健康登記。返校師生，提前按要求如實填報

《健康狀況信息登記表》，提交當日的綠碼，不允許帶病或

未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗。返校當日，全體師生應接受

體溫檢測后方可進校，學校在南北大門設立校園體溫檢測點，

確保落實“保安和值周教師測，班級測”兩道體溫檢測防線。

（四）開學后工作

1.嚴控聚集活動

學校不在規(guī)定的開學時間前，舉行任何形式的集體活動。

疫情期間，嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，一律暫緩

跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地

區(qū)參加活動。

2.落實防控措施

(1)嚴格執(zhí)行《學校新冠疫情防控工作指引》，逐條落

實防控措施。

(2)嚴格落實校園封閉式管理。疫情期間，學校能按

照上級要求實行校園封閉管理，嚴防疫情輸入校園，堅決做

到五個一律。

(3)疫情防控小組密切監(jiān)測教職員工和學生健康狀況。

嚴格執(zhí)行學生晨午檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、

復課證明查驗制度等，確保防控工作無疏漏。安排專人每日

負責健康信息統(tǒng)計和匯總，嚴格執(zhí)行疫情防控“日報

告”“零報告”制度。通知家長上學前測量學生的體溫，凡

有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學，并要及時告知班主任。

(4)按照《學校新冠師生員工個人防護手冊》要求，

指導督促教職員工和學生落實個人防護措施。餐前，便前便

后，接觸垃圾和樓梯護欄，使用體育器材、教學設備、學校

電腦等公用物品，外出歸來，以及接觸污染物品后，均要及

時洗手。

(5)保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。政教處對校園環(huán)境衛(wèi)生

進行徹底整治，定期對全校區(qū)進行消殺，重點對各功能教室、

教師辦公場所、班級教室、各樓層、衛(wèi)生間及各會議室等人

群聚集的場所進行消毒，并制定通風換氣消毒制度，對物體

表面和室內(nèi)空氣等定期消毒，加強垃圾分類管理，及時收集

清運，并做好垃圾盛裝容器清潔消毒。

(6)強化疫情防控應急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠早期

癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的，立即啟

動應急預案，并及時聯(lián)系相關(guān)部門請求指導處理，協(xié)助開展

相關(guān)調(diào)查處置工作。

3.有序開展教育教學

(1)加強教育教學常規(guī)管理，所在年級行政干部要加

強巡課和指導，確保教學工作行為規(guī)范、過程規(guī)范。

(2)上好“返校第一課”，政教處要求各班主任認真

準備開學第一課，向?qū)W生宣講新冠疫情防控知識；組織召開

班主任防控專題會議，對班主任進行防控培訓，落實班級防

控工作責任。

(3)教務處統(tǒng)一指導、協(xié)調(diào)，從問卷調(diào)查結(jié)果反饋入

手，以教研組為單位，展開研討，通過對線上學過的知識點

進行測試，及時查找問題，從而安排教師串講復習、查缺補

漏，再進行新的課程教學，切實提高教育教學質(zhì)量。

(4)落實精準幫扶，對學習困難的學生，加強學業(yè)輔

導和心理幫扶，確保每名學生都能較好地掌握已學知識內(nèi)容。

(5)持續(xù)深入開展健康教育。政教處組織心理健康教

育專家，針對性地做好教育引導和心理疏導工作，幫助師生

盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌

投入教育教學工作和學習生活。

4.重點區(qū)域工作

(1)學校衛(wèi)生管理。政教處在疫情控制期間，接到師

生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應立即上報，并迅速做好

臨時隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。同時加強相關(guān)人員消毒，加強相關(guān)

人員個人防護和隔離消毒，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。

(2)門衛(wèi)管理工作。加強進出校門管理，根據(jù)需要適

當調(diào)整校門開放時段，同時實行錯時、避峰到校。校門口增

加人員，設置檢查通道，進校人員逐一核查登記、測試體溫。

教育教學時間內(nèi)教師一律不外出，確需外出須經(jīng)當日值班領(lǐng)

導同意，并做好個人防護，返校后，進行消毒，信息登記,

方可再進入辦公或教學場所。

(3)教育教學管理。師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)要佩戴

口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸；保持辦公區(qū)域、

教室的通風。教務處加強巡課，密切關(guān)注校內(nèi)走班教學頻次,

暫停示范課觀摩，校際間的教研活動，可采用線上模式。放

學后，嚴禁師生在辦公區(qū)或教室滯留。學校在疫情防控階段,

不組織大型活動，不組織學生春游、研學、社會實踐活動。

不進行大型集會，小范圍、人員密度小的教研活動應在通風

空間內(nèi)開展，并佩戴口罩。暫停家長會活動。

(4)來訪人員管理。減少非必須工作交流，鼓勵網(wǎng)上

溝通。必須進校的，進校人員由對口部門提前報備。到校當

日，按名單放行入校，并進行體溫檢測。進校人員自行佩戴

口罩等防護措施，無口罩不得入校。進校人員盡量避免在校

內(nèi)流動。臨時進校服務人員提前1日報備，學校按人員信息

進行清點核對，并進行體溫檢測后放行入校。服務人員進校

后自覺進行手衛(wèi)生，在校期間，自覺佩戴口罩、手套等防護

用品，在需服務區(qū)域行動，不得離開服務區(qū)域。服務迅速,

服務完畢后立刻離開學校。

（5）點心衛(wèi)生工作。要求點心配送單位按食品安全標

準加強消毒、清潔頻次。工作人員按食品安全標準加強實名

晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應保持

清潔，增加日常清洗頻次，如有污染應立即更換清洗，陽光

暴曬，清潔干燥保存?zhèn)溆谩?/p>

（6）人員密集場所管理。每天對教室、運動場、圖書

室、功能室、辦公室、廁所、行知園等校舍和公共活動場所

進行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。減少

室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、

錄播室、電腦室、實驗室等）要檢查使用一次消毒一次。

（7）保潔衛(wèi)生操作。清潔人員需每日工作前接受體溫

檢測，體溫不超過37.3°C方可開始工作。工作時須佩戴口

罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求

對場所等消毒工作做好記錄。

（8）垃圾規(guī)范處理操作。各班級和獨立的隔離場所產(chǎn)

生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋及時清運。未清運的垃圾要置

于有蓋的桶內(nèi)，每天用消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外表面等；按照

《醫(yī)療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實施方案》,

做好不同垃圾分類處理。

（9）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，

暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合

學校做好學生身體健康狀況排查，第一時間向?qū)W校反饋學生

身體異常信息。學校對不能按時返校上課的學生給予人文關(guān)

懷，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。引導家長在

校門外合適地點接送學生，家長之間保持一定距離，不聚集

不交談，做到即接（送）即走，一律不進入校園，提醒家長

做好個人防護。

5.隔離觀察期間師生管理

按照規(guī)范要求設置集中臨時觀察室，規(guī)范開展臨時觀察

（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健

康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握觀察觀察對象

的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除臨時觀察

工作。對居家隔離觀察的重點人員，組織落實專人每日詢問

和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。

6.建立衛(wèi)生防控制度。設立衛(wèi)生防控專員專職負責疫情

防控期間校園衛(wèi)生防控工作，特別要加強教室、廁所、圖書

室等重要場所的消毒通風工作，不斷完善和建立學校傳染病

疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度、重點場所消毒制度、

學生晨檢巡檢制度、傳染病防控的健康教育制度，不斷夯實

學校衛(wèi)生防疫力量、規(guī)范衛(wèi)生防疫操作。

（五）心理健康干預

1.應急心理干預方案。高度重視開學準備及開學以后疫

情防控過程中的心理干預工作，制定應急心理干預方案，動

態(tài)了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學生的受疫情影響狀況

及心理狀態(tài)，依據(jù)校情，分層分類應對。充分認識抗疫期間

應急心理干預的特殊性和針對性，充實專兼職心理輔導人員

隊伍，并進行必要的培訓督導，強調(diào)規(guī)范、專業(yè)和遵守專業(yè)

倫理，科學有效地開展工作。

2.應急心理健康手冊及宣傳。結(jié)合學校的整體部署，發(fā)

放有關(guān)疫情期間涉及開學準備和開學之后學生心理自我調(diào)

適的宣傳資料，傳遞到每一位學生。及時排摸返校學生的心

理狀況，開通并充分利用各種宣傳或求助（電話、微信、郵

箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，

開展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持。充分發(fā)揮縣未成年人

心理健康輔導站優(yōu)勢，充分利用社會資源，篩選出可靠的、

專業(yè)的社會心理援助信息提供給學生，作為補充的幫助資源。

五、加強宣傳和輿論引導

（一）加強網(wǎng)絡建設，推行校務公開

多層次、全方位地收集和處理網(wǎng)絡輿情，加強學校內(nèi)微

信群、微信、QQ等的管理，以便第一時間發(fā)現(xiàn)教育輿情事件,

及時掌握學生和教職員工思想動態(tài)。

（二）完善組織機制，建立管理隊伍

高度重視疫情輿情工作，明確相關(guān)部門和人員的具體職

責，并將其納入宣傳思想工作的總體部署，發(fā)揮班主任的工

作能動性。制定詳盡的預警方案，做到有章可循，有專門人

員應對，有發(fā)言人發(fā)布