語言的力量議論文作文5篇_第1頁
語言的力量議論文作文5篇_第2頁
語言的力量議論文作文5篇_第3頁
語言的力量議論文作文5篇_第4頁
語言的力量議論文作文5篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第語言的力量議論文作文5篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆下面是小編整理的語言的力量

語言的力量議論文作文1

語言是看不見摸不著的,但語言本身是藏有巨大的能量的,大到可以改變一個人。

語言可以助人、鼓舞人,也可能傷人、殺害人。一句關(guān)心、一句鼓舞都會使人感到溫暖,但一句責(zé)怪、一句訓(xùn)斥,也可能讓人的心被推進(jìn)深淵。

我們學(xué)校每周都有當(dāng)家人,這周輪到了四(4)班當(dāng)家了。有一次吃午飯,因為我當(dāng)天拉肚子,有些油膩的東西吃不了,我就剩了一道五花肉想起倒飯,可是這個“當(dāng)家人”故意不讓我倒,明明學(xué)校規(guī)定剩兩道菜就能倒,可我就剩一道菜也不能倒,如果真的不能倒就算了,可這個“當(dāng)家人”還罵我很傷人的話,“肚子不好嗎我看你是有病,要么吃了,要么去醫(yī)院把病治好了再吃,或者死回家吃去。”這個“當(dāng)家人”說完還做了個鄙視的動作,她才四年級啊,說話怎么這么傷人,一句一句罵在心上,還好我堅強(qiáng)沒有哭。同學(xué)幫我把飯倒了,我想去和老師說這個“當(dāng)家人”的所做所為,沒想到這個“當(dāng)家人”看到后直接慫了,向我道歉,讓我不要告她,我就想再給他一次機(jī)會,但是她這個惡人趁我不注意把我給告了,她帶著大隊部的老師過來找我,老師直接批評我,“你怎么可以這樣,把菜放在蓋子上用碗壓著,把菜扔地上,還罵‘當(dāng)家人’話多,這也不讓過,你剩三道菜怎么讓過!”老師的話一出口我就驚呆了,我委屈的淚水已從我的眼眶里滴了下來,我卻還能聽見這個“當(dāng)家人”在背后罵我的聲音。

事后想起來,這個“當(dāng)家人”為什么不好好說話呢我都已經(jīng)對她很謙讓了,為什么她卻一點也不讓著我這讓我對四(4)班有了仇恨,讓我厭惡他們,以后輪到我當(dāng)當(dāng)家人,也不會給他們留余地了。

語言的能量其實是很大的,它可以讓一個人感到孤獨,也可以讓人心寒將人推向深淵。

語言的力量議論文作文2

語言是我們交流的方式,它有神奇的作用:可以給人溫暖,可以讓人心寒,可以給人快樂,可以讓人傷感,可以讓人重拾對生活的信心,可以給人們鼓舞戰(zhàn)斗的士氣!一切都是語言的力量!

古時候,莊子與惠子在濠梁上的辯論,就生動形象地體現(xiàn)了我們語言的強(qiáng)大。其辯論的過程,又突出了語言的趣味性和哲理性!

你看,那熱火朝天的戰(zhàn)斗中,向前沖的戰(zhàn)士們都會叫起來“殺——”,然后士氣大振,勢如破竹,銳不可當(dāng)。這是語言的力量。

你再看看,那海倫凱勒,她不因自己是殘疾人而放棄,始終在不斷地學(xué)習(xí),在寫作。最后寫出了《假如給我三天光明》這本書,鼓舞了千千萬萬的人,這是語言的力量。

語言不僅僅是我們交流的工具,它更可以向人們表達(dá)自己的情感,與人分享快樂。你看,李白、杜甫、陸游……他們不也是用寫詩向朋友、向后人表達(dá)自己的情感嗎這是語言的力量。

同學(xué)們,你們不要小看了語言。語言不僅僅只有我們現(xiàn)在所說的中文,它還有英語、法語、日語………當(dāng)你學(xué)會更多語言時,你的世界、你的將來就會更加廣大。

我們不應(yīng)該只停留在自己的世界里,不應(yīng)該天天抱著手機(jī)玩,如果這樣,你的人生還有什么希望呢如果這樣,那為什么還要出《中國詩詞大會》這種節(jié)目呢如果這樣,那《經(jīng)典詠流傳》還有什么意義呢你們想過嗎

語言的力量是無窮無盡的!讓我們好好學(xué)習(xí),為自己的將來打下一片江山!讓語言的力量與我們自己合二為一!加油吧!學(xué)習(xí)吧!讓我們一起奮斗吧!

語言的力量議論文作文3

倘若一朵花不會散發(fā)出誘人的芳香,就不會有游客欣賞愛護(hù)它;倘若一只蜜蜂不采蜜,就不會有它的存在價值;倘若天空沒有云朵就失了色彩;倘若一張紙沒恰到用處,它就是廢品。

說什么上帝賦予我們一張嘴與兩只耳朵就是告誡我們少說多聽,說什么沉默是金,說什么沉默是成熟是理智的表現(xiàn),我想問真是這樣嗎在為人處事之道上這些只是起到片面作用,并不能以偏概全,它的存在所具有輔助性就是多聽建議并收集信息,而適當(dāng)?shù)某聊攀穷V堑谋憩F(xiàn)。

沉默的影響,結(jié)果往往會事與愿違。就拿銷售服務(wù)行業(yè)來說,沉默就是最大的損失,它將會影響顧客流失;親朋好友間的溝通,沉默就是給予誤會乘虛而入,就像雪球,越滾越大;在事業(yè)上,沉默就會導(dǎo)致錯失良機(jī),難以登高;在生活上,沉默就像活啞巴,其存在感遭到忽略,甭提真心,甚至惹來猜忌。沉默將影響你的交際,阻礙你的表達(dá),影響你的突破。

緊要關(guān)頭,我們理應(yīng)勇于拒絕沉默,大聲吶喊,宇宙才會接收所傳達(dá)的訊號,生活就會給你回聲。在追求心儀的伴侶上,只有勇敢將愛表達(dá),就會減少失敗的幾率,若沉默就會失之交臂,擦肩而過;假以時日機(jī)遇來臨,若沉默就會導(dǎo)致你發(fā)揮能力展現(xiàn)自我的時機(jī),機(jī)不可失,失不再來;在討論會上,沉默就是無主見無意識的表現(xiàn);倘若在失敗面前,沉默就是虛偽的表現(xiàn);無論如何,不會有人會大費周章地刻意去揣摩他人的心思。

所以說沉默就是逃避責(zé)任,是懦弱膽小,是無能是窩囊是幼稚的表現(xiàn),它將改變你的命運(yùn),請盡情發(fā)揮語言的魅力,找到屬于自己的立場,找回真正的自己吧!

語言的力量議論文作文4

如果一朵花不會散發(fā)出誘人的芳香,就不會有游客欣賞愛護(hù)它;如果一只蜜蜂不采蜜,就不會有它的存在價值;如果天空沒有云朵就失了色彩;如果一張紙沒恰到用處,它就是廢品。

上帝給了我們一張嘴與兩只耳朵難道就是告誡我們少說多聽、沉默是金嗎沉默是成熟與理智的表現(xiàn)嗎在與人相處中這只能起到微末的作用,不能影響所有的事情,它所具有輔助性就是多聽建議并收集信息,而適當(dāng)?shù)某聊攀穷V堑谋憩F(xiàn)。

通過沉默來解決問題,往往結(jié)果總是不如意的。對于銷售服務(wù)行業(yè)來說,沉默意味著巨大的損失,它會導(dǎo)致顧客流失;與親朋好友溝通時,沉默只會讓誤會乘虛而入,就像雪球,越滾越大;工作上,沉默只會讓你錯失良機(jī),難以登高;生活中,沉默好比“活啞巴”,沒有什么存在感,更不要說真心了,別引來猜忌就不錯了。沉默會阻礙你的交際,妨礙你的表達(dá),阻撓你的突破。

在危急關(guān)頭,我們那不應(yīng)該沉默,放聲高呼,宇宙才會接收所傳達(dá)的訊號,生活才會給你回音。追求心愛的伴侶時,唯有敢于表達(dá)愛,才能贏得青睞,沉默只會讓你錯失姻緣,悔恨終身;如果時機(jī)來臨了,沉默就會影響你發(fā)揮能力展現(xiàn)自我的時機(jī),要知道機(jī)不可失,失不再來啊;討論會上,沉默就是無主見無意識的表現(xiàn);如果在失敗面前,那么沉默就是虛偽的表現(xiàn);不管怎么樣,沒有人會大費周章地刻意去揣摩別人的心思。

因此沉默就是逃避責(zé)任,是懦弱膽小,是無能是窩囊是幼稚的表現(xiàn),它將影響你的命運(yùn)。只有發(fā)揮語言的魅力,才能找到屬于自己的立場,找回真正的自己!

語言的力量議論文作文5

語言的力量神奇又偉大。關(guān)心的話,像沙漠里的一片綠洲;安慰的話,像冬天里的一團(tuán)永不熄滅的火焰……

每當(dāng)我面臨困難時,腦海里總會浮現(xiàn)一句話,努力不一定成功,但不努力注定失敗。

美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)被失敗一次次打倒,可是他每一次都能站了起來。曾經(jīng)連洲長都競選不上,卻因為自己的不懈努力,成為了美國的總統(tǒng)。努力不一定成功,但不努力注定失敗。

記得那次我在房間里偷偷的落淚,淚珠一滴一滴地落在我那60分的試卷上,我很難過。同時,也在愧疚自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我意識到自己在班級里掉隊了,我想努力的趕上隊伍,可是現(xiàn)實給了我一記狠狠的巴掌。我發(fā)現(xiàn)一旦掉了隊,就很難再跟上。一次次打擊使我想放棄,我變得討厭數(shù)學(xué),甚至想放棄數(shù)學(xué)去專心的學(xué)習(xí)語文。就在我迷茫,不知所措的時候,我的媽媽察覺到我的不對勁,對我說:“努力不一定成功,但不努力注定失敗。媽媽的話猶如一顆啟明星,讓迷路的我找到了新的方向,我改變主意了。我把以前的試卷拿過來看,把錯誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論