交流會活動策劃方案3篇

第交流會活動策劃方案3篇

交流會活動策劃方案篇一為了探討園區(qū)產業(yè)服務新思維，研究資源整合模式，交流園區(qū)企業(yè)服務經驗，園區(qū)企業(yè)服務網特別邀請相關領域專家、業(yè)內園區(qū)服務先行者共同探討園區(qū)企業(yè)服務思維、方法和途徑，產業(yè)園區(qū)服務整體解決方案。聚合眾智，必定能讓產業(yè)園區(qū)發(fā)展得更好，讓更多的園區(qū)企業(yè)受惠，共同推進產業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)誠邀各園區(qū)服務負責人、服務經理出席本次交流活動。

一、活動組織機構

綜合開發(fā)研究院（中國深圳）中國腦庫

城市發(fā)展與園區(qū)經濟規(guī)劃研究所

園區(qū)企業(yè)服務網

二、活動時間地點

時間：20__年12月10日

地點：富利臻大廈三樓（南山科技園科發(fā)路1號）

三、參會對象與規(guī)模

單園企業(yè)100家以上園區(qū)運營公司（副）總經理；企業(yè)服務經理等相關人員。

規(guī)模：30人

四、活動主題

1、園區(qū)定位與產業(yè)服務選擇

產業(yè)園區(qū)的開發(fā)運營不是常規(guī)意義的地產開發(fā)，而是基于產業(yè)空間的產業(yè)價值運營，園區(qū)定位與產業(yè)服務選擇是產業(yè)園區(qū)運作的核心。產業(yè)資源的引進、服務項目的選擇，是園區(qū)企業(yè)產業(yè)定位面臨的重要話題。

2、打造有活力的產業(yè)園區(qū)

符合企業(yè)需求的服務才是好的服務，才能增強園區(qū)企業(yè)的參與積極性，如何策劃高頻次、高質量、內容豐富多樣的活動，調動激發(fā)企業(yè)的潛在需求，并通過提供超預期的服務，增強園區(qū)的整體活力和資源整合能力，塑造園區(qū)運營品牌。

3、園區(qū)合作資源管理與整合

園區(qū)運營管理過程中，會不斷有各類企業(yè)服務商機構主動入園義務服務，這類服務通常會在某一領域有益于園區(qū)部分企業(yè)的發(fā)展。作為園區(qū)運營者，企業(yè)服務總管家，該如何篩選、管理服務商，并通過系統(tǒng)方案與園區(qū)企業(yè)精準對接？如何站在園區(qū)企業(yè)發(fā)展的#39;角度把好關？這是我們每位園區(qū)管理者必須思索的問題。

4、智慧園區(qū)建設及園區(qū)服務平臺運營與管理

高端產業(yè)園區(qū)都擁有豐富的人力物力資源，在智慧園區(qū)軟硬件建設，系統(tǒng)平臺搭建方面不遺余力，但是大部分園區(qū)配套系統(tǒng)平臺都運營不好，園區(qū)企業(yè)不買賬。作為園區(qū)管理者亟需研究清楚，并尋找解決辦法。

5、園區(qū)企業(yè)服務系統(tǒng)解決方案研討

目前園區(qū)企業(yè)服務零星服務點很多，公示服務項不少，但服務持續(xù)很難，企業(yè)普遍不太配合，主要原因在于服務沒有很好的形成體系，主動服務得不到認可，被動服務不被知道。因此，對于園區(qū)企業(yè)服務需要探尋一套系統(tǒng)解決方案。

五、交流嘉賓

六、主辦單位介紹

園區(qū)企業(yè)服務網，致力于整合企業(yè)經營管理過程中HR、營銷、技術和財稅等領域的服務商機構資源，通過園區(qū)高頻活動、每周招聘、園區(qū)大學及園區(qū)綜合服務的方式，和各園區(qū)企業(yè)實現(xiàn)精準對接，幫助園區(qū)運營者系統(tǒng)導入資源，切實落地企業(yè)服務。

交流會活動策劃方案篇二

寢室,是大學生活,學習的主要場所;也是同學傳播信息,交流思想,探討問題,表現(xiàn)自我的場所;同時還是培養(yǎng)自我管理,自我教育,提高服務能力的課堂。

為了建設健康向上的寢室文化,創(chuàng)建高品位的寢室文化,消除寢室文化中消極的負面影響,營造良好的成材環(huán)境,我系女生部將舉行同一屋檐下寢室交流會。

大學里同班不同學，同學不同課的狀況讓許多學生們失去了許多交流的機會，三點一線的.生活方式更是呈現(xiàn)出了課余生活的缺少。寢室是學生交流的平臺，寢室是學生的又一個家。

我們希望通過此次活動的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，讓大家都來關心思想政治教育，另一方面也能豐富學生的課余生活，讓他們在一個家的生活舞臺里，學會協(xié)作，學會思考，學會創(chuàng)新。

一、活動目的：

營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力，促進各班男、女生之間交流。

二、活動時間：20__年5月19日24日

三、主辦單位：生命科學與化學工程系學生會

四、承辦單位：生命科學與化學工程系學生會女生部

五、指導老師：

六、活動對象：生命科學與化學工程系全體學生

七、活動內容：

環(huán)節(jié)一：寢室配對抽簽

各班班長于5月19日14：30前選出2個男生寢室和2個女生寢室為班級代表，并將其寢室長姓名及其聯(lián)系方式登記于逸夫樓318女生部文件夾中，各寢室長于5月19日17:30集合到逸夫樓318抽簽。我們將通過抽簽決定寢室的搭配，抽簽結果當場公布。

環(huán)節(jié)二：寢室互動交流

組合好的寢室可在5月22日19:00--22:00相互走訪，打破了男生寢室女生止步的規(guī)矩，男女生可進行自由式溝通交流。不妨女生可帶上精心準備的小禮物，男生也可提供美味的零食。雙方可以為更好的安排好生活起居互相切磋一下。男、女生還可進行才藝大比拼，可進行唱歌、魔術、笑話、做游戲；男、女生間也可聊人生、聊理想、聊大學生活。大家可邊玩邊聊，以便原本不熟悉的各位相互間有更好的了解。

八、活動要求：

1、活動過程中務必注意好安全，以防不法分子趁機作亂。

2、活動結束后，各班由班長或女生委員于5月24日17:30之前上交各自的活動心得至逸夫樓318，每班至少一份。

交流會活動策劃方案篇三

一、活動背景：

___迎來____級新生，在軍訓結束后，新生正式開始大學的學習生活。大學對于新生來講是一個完全陌生的環(huán)境。為了讓處在高中和大學的過度的階段的他們盡快適應大學的一切，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學生活和學習之中，_____組織舉辦新老生交流會。

二、活動主題：

新起點，新朋友，我們一起走

三、活動目的：

1、讓新生對____專業(yè)有一個更加清晰、客觀的認識。

2、鑒于大一新生對專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要詳細的為他們介紹學習經驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業(yè)的惶惑，了解自己所學的專業(yè)性質及就業(yè)前景，在交流中逐步熱愛自己的專業(yè)，并避免在這個輕松的大學環(huán)境中出現(xiàn)錯誤行為，珍惜大學的短暫時光。

3、構建一個新老生互相交流的平臺，增進新老生的感情。

4、幫助新生解決他們在大學中遇到的各種學習生活上的困惑。

5、介紹老生的學習經驗。讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。避免新生在學習上走太多彎路。

四、活動對象：

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五、活動時間：

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六、活動地點：

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七、活動安排：

1、活動籌備期：

(1)讓各班的班長、學習委員和學習部委員統(tǒng)計各班同學在學習生活遇到的問題，收集整理有關問題。

(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學、嘉賓老師等人員。

(3)通知被邀請的同學新老生交流會的時間，地點及其他相關事宜。邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。

（4）向被邀請的老師嘉賓發(fā)出請柬。邀請他們參加。

(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。

（5）選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。

(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的.問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序。

（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。

(8)提前借好教室，布置好場地。

2、活動流程

（一）活動開始

（1）主持人宣布新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學。歡迎嘉賓和同學們的到來。

（2）播放ppt和視頻，向同學們介紹他們所學的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。

（二）新老生互相介紹(同學,你好!)

因參加交流會的同學比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。

（三）新老生代表發(fā)言(川美環(huán)藝歡迎你)

在老生中選各方面都很出色同學、學生會代表發(fā)言，介紹校園生活及學習經驗。在新生中選已經較好適應大學的學習生活的同學談談大學生活的感想以及經驗。

（四）新老生交流(有問必答)

由新生提出各方面不懂的問題，學習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答（老生可將機會推薦給另一位同學）之后可由其他老生補充回答。

（五）游戲互動環(huán)節(jié)(輕松一刻)

做傳話游戲（在題板上寫一個詞，用肢體語言將這個詞傳給下一個人）分兩組比賽，每組五人。采用新老生交叉站的方式，這樣既能調動氣氛，又將新老生聯(lián)系起來。達到交流的目的。

（六）聊天交流(面對面)

大一大二的同學可以隨便走動，和學長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。

（七)交流會結束

主持人總結交流會效果，宣布結束。散場。

3.活動后期

(1)活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。

(2)小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價。

(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有