2023年04月山西太原市教育局直屬學(xué)校公開(kāi)招聘（304人）筆試題庫(kù)含答案解析

2023年04月山西太原市教育局直屬學(xué)校公開(kāi)招聘（304人）筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.萬(wàn)眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類(lèi)型的人才脫穎而出；需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相________；需要體制變革的________，讓全社會(huì)每一個(gè)細(xì)胞的生命活力充分________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.砥礪

激勵(lì)

釋放B.磨礪

激發(fā)

施展C.競(jìng)爭(zhēng)

鼓勵(lì)

發(fā)展D.磨合

鼓動(dòng)

綻放參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語(yǔ)境，第三空搭配對(duì)象為“生命活力”。A項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái)，符合文意，且“釋放活力”為常用搭配。B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，多與“才華、魅力、技術(shù)、拳腳”搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“讓活力發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“綻放”指開(kāi)放，與“活力”不搭，排除D項(xiàng)。答案鎖定為A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空搭配“各種新奇的探索”，“砥礪”有磨練、勉勵(lì)之意，此處表達(dá)各種新奇的探索互相磨練、勉勵(lì)的意思，符合語(yǔ)境。第二空搭配“體制變革”，強(qiáng)調(diào)體制變革能夠促使全社會(huì)釋放生命活力，“激勵(lì)”符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。磨礪：原意是把有尖、刃的金屬用道具磨銳利，比喻人經(jīng)受磨練或鍛煉。磨合：一般指新組裝的機(jī)器經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的使用，將摩擦面上的加工痕跡磨光而使得其更加密合。鼓動(dòng)：指以言語(yǔ)或行為使他人有所行動(dòng)。2.2018年8月5日，福建向（

）供水工程通水現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在福建晉江舉行。該工程取水于晉江龍湖，總投資3.88億元人民幣。A.金門(mén)地區(qū)B.臺(tái)灣地區(qū)C.臺(tái)北地區(qū)D.桃園地區(qū)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2018年8月5日上午，福建向金門(mén)供水工程通水現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在福建晉江舉行，工程實(shí)現(xiàn)正式通水?！皟砂兑患矣H，共飲一江水”愿景成為現(xiàn)實(shí)。因此，選擇A選項(xiàng)。3.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全球獨(dú)立書(shū)店的數(shù)量已經(jīng)連續(xù)多年下滑，在北京、上海這樣的大都會(huì)，知名書(shū)店關(guān)張?jiān)缫巡皇鞘裁聪∑媸?。?shí)體書(shū)店這樣的文化場(chǎng)域，在網(wǎng)絡(luò)化、商業(yè)化的大潮面前不斷__________，讓熱愛(ài)文化的人__________。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.萎縮

追悔莫及B.萎靡

痛心疾首C.潰退

扼腕嘆息D.潰敗

心如刀割參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。通過(guò)提示信息“下滑”和“知名書(shū)店關(guān)張?jiān)缫巡皇鞘裁聪∑媸隆笨芍?，?shí)體書(shū)店不景氣。A項(xiàng)“萎縮”指（經(jīng)濟(jì)）衰退。B項(xiàng)“萎靡”指精神不振作，意志消沉”。這兩項(xiàng)不能修飾“大潮”，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“潰退”指被打垮而后退。D項(xiàng)“潰敗”指失敗，被打垮，兩項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)文段可知，實(shí)體書(shū)店的現(xiàn)狀讓熱愛(ài)文化的人感到可惜。C項(xiàng)“扼腕嘆息”形容十分激動(dòng)地發(fā)出長(zhǎng)嘆的情態(tài)，符合文意。D項(xiàng)“心如刀割”指內(nèi)心痛苦得像刀割一樣，程度過(guò)重，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。4.下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說(shuō)法中，正確的是：A.行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評(píng)價(jià)B.部門(mén)規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰C.尚未制定法律的，行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰D.法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰參考答案：C解題思路：解答本題需要了解行政許可和行政處罰的不同。對(duì)于行政許可的設(shè)定、行政處罰的設(shè)定、行政許可和行政處罰的區(qū)別，考生要對(duì)比記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！缎姓S可法》第二十條規(guī)定，“行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評(píng)價(jià)”，但《行政處罰法》沒(méi)有相關(guān)規(guī)定。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！缎姓S可法》第十六條規(guī)定，“規(guī)章可以在上位法設(shè)定的行政許可事項(xiàng)范圍內(nèi)，對(duì)實(shí)施該行政許可作出具體規(guī)定。法規(guī)、規(guī)章對(duì)實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)行政許可；對(duì)行政許可條件作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)違反上位法的其他條件”。《行政處罰法》第十三條規(guī)定，“國(guó)務(wù)院部門(mén)規(guī)章可以在法律、行政法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類(lèi)和幅度的范圍內(nèi)作出具體規(guī)定。尚未制定法律、行政法規(guī)的，國(guó)務(wù)院部門(mén)規(guī)章對(duì)違反行政管理秩序的行為，可以設(shè)定警告、通報(bào)批評(píng)或者一定數(shù)額罰款的行政處罰。罰款的限額由國(guó)務(wù)院規(guī)定”。C項(xiàng)正確?！缎姓S可法》第十四條規(guī)定，“尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可”；《行政處罰法》（2021年）第十一條規(guī)定，“行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰”。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！缎姓S可法》第十四條規(guī)定，“必要時(shí)，國(guó)務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可”。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查行政法。第二步，根據(jù)《行政許可法》第14條規(guī)定，……尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可。根據(jù)《行政處罰法》第10條規(guī)定，行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要涉及行政許可法與行政處罰法的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《行政許可法》第二十條規(guī)定，行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評(píng)價(jià)，但行政處罰法沒(méi)有相關(guān)規(guī)定；B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政許可法》第十六條和《行政處罰法》第十三條，部門(mén)規(guī)章只能對(duì)已經(jīng)設(shè)定的行政許可作出實(shí)施的具體規(guī)定，但可以在法律、法規(guī)沒(méi)有規(guī)定的情況下設(shè)定一定的行政處罰；C項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第十四條，尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可，根據(jù)《行政處罰法》第十一條，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷(xiāo)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰；D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政許可法》第十四條，必要時(shí)，國(guó)務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。故正確答案為C。5.C小調(diào)第五交響曲，作品67號(hào)（SymphonyNo.5inCminor,Op.67）是德國(guó)作曲家貝多芬最為著名的作品之一，被譽(yù)為“交響曲之冠”，它的別名是（

）。A.田園交響曲B.浮士德交響曲C.月光奏鳴曲D.命運(yùn)交響曲參考答案：D解題思路：A選項(xiàng)《田園交響曲》是貝多芬九首交響樂(lè)作品中標(biāo)題性最為明確的一部。此時(shí)的貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰，這部作品正表現(xiàn)了他在這種情況下對(duì)大自然的依戀之情，是一部體現(xiàn)回憶的作品，不符合題意。B選項(xiàng)《浮士德交響曲》的作者是李斯特，不是貝多芬，所以不選。C選項(xiàng)《月光奏鳴曲》這部作品，貝多芬自己稱(chēng)為“好像一首幻想曲一樣的”，不符合題意?！睹\(yùn)交響曲》是貝多芬的C小調(diào)第五交響曲，是他最為著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。此曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂“交響曲之冠”。故正確答案為D。解題思路：本題可用猜測(cè)法解題。首先先排除C項(xiàng)，題干中已經(jīng)說(shuō)了是“交響曲”，而C項(xiàng)是“奏鳴曲”。對(duì)于其他幾項(xiàng)，我們可能不知道“C小調(diào)第五交響曲”是什么，但大多數(shù)人最熟悉的貝多芬的作品就是《命運(yùn)》，甚至是一想到貝多芬就想到《命運(yùn)》，題干中說(shuō)了是“交響曲之冠”，因此可大膽猜測(cè)答案為D。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！短飯@交響曲》也是貝多芬的作品，但是是“F大調(diào)第六交響曲”，不合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！陡∈康陆豁懬肥切傺览髑?、鋼琴家、指揮家李斯特的作品。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！对鹿庾帏Q曲》是貝多芬創(chuàng)作的獨(dú)奏鋼琴作品，不是交響曲，不合題意。D項(xiàng)正確。C小調(diào)第五交響曲，作品67號(hào)，又稱(chēng)“命運(yùn)交響曲”，是德國(guó)作曲家貝多芬最為著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。此曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂“交響曲之冠”。故本題選D。6.其他條件不變，人民幣貶值有利于我國(guó)出口。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)。

在其他條件不變的情況下，人民幣貶值會(huì)使以外幣表示的我國(guó)出口商品價(jià)格下降，從而使我國(guó)出口商品在價(jià)格上具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有利于擴(kuò)大出口。故表述正確。7.樂(lè)手對(duì)于（

）相當(dāng)于車(chē)廂對(duì)于（

）A.鋼琴鐵軌B.樂(lè)隊(duì)火車(chē)C.舞臺(tái)站臺(tái)D.樂(lè)譜乘客參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，樂(lè)手彈鋼琴構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，車(chē)廂和鐵軌不能構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，樂(lè)手是樂(lè)隊(duì)的一部分，車(chē)廂是火車(chē)的一部分。前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng)，樂(lè)手在舞臺(tái)上表演，車(chē)廂在站臺(tái)邊?？?，兩者狀態(tài)不一致，不如B項(xiàng)的關(guān)系更緊密。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，樂(lè)手根據(jù)樂(lè)譜演奏，車(chē)廂中有乘客。前后關(guān)系不一致。故本題選B。8.某國(guó)承辦了一次國(guó)際大賽，決定將賽事分配給該國(guó)的3個(gè)城市具體籌辦?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7個(gè)候選城市通過(guò)了初選。根據(jù)要求，最終負(fù)責(zé)籌辦的城市還需符合以下條件：（1）甲和乙要么都入選，要么都不入選；（2）丙與丁至多只能有一個(gè)入選；（3）丙和甲至少要有一個(gè)入選。如果戊入選，那么下列哪兩個(gè)城市也可能同時(shí)入選？A.甲和丙B.甲和己C.乙和丙D.丙和己參考答案：D解題思路：根據(jù)題干要從7個(gè)城市中入選3個(gè)，又因戊入選，故剩余的2個(gè)入選名額將會(huì)在甲、乙、丙、丁、己、庚6個(gè)城市中產(chǎn)生。題干問(wèn)法是可能，優(yōu)先代入排除。A項(xiàng)，若甲、丙同時(shí)入選，則根據(jù)（1）可知，乙也會(huì)入選，則入選的城市超過(guò)題干要求的3個(gè)，矛盾，排除；B項(xiàng)，若甲、己同時(shí)入選，則根據(jù)（1）可知，乙也會(huì)入選，則入選的城市超過(guò)題干要求的3個(gè)，矛盾，排除；C項(xiàng)，若乙、丙同時(shí)入選，則根據(jù)（1）可知，甲也會(huì)入選，則入選的城市超過(guò)題干要求的3個(gè)，矛盾，排除；D項(xiàng)，若丙、己同時(shí)入選，則甲、乙都不入選，符合條件（1），且丙入選，丁不入選，符合條件（2），若丙入選，則符合條件（3），與題干信息不矛盾，是可能成立的選項(xiàng)，當(dāng)選。故正確答案是D。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，相同線(xiàn)條重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮加減同異。第一行圖1和圖2相同線(xiàn)條去掉，不同線(xiàn)條保留，求異得到圖3，第二行驗(yàn)證此規(guī)律成立，第三行應(yīng)用此規(guī)律，只有B項(xiàng)成立。故正確答案為B。10.有時(shí)能反映出一個(gè)國(guó)家國(guó)民的素質(zhì)，關(guān)系到人格、國(guó)家大事的是（

）。A.助人為樂(lè)B.文明禮貌C.愛(ài)護(hù)公物D.保護(hù)環(huán)境參考答案：B解題思路：本題考查道德。文明禮貌是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。A項(xiàng)錯(cuò)誤，助人為樂(lè)能反映出一個(gè)國(guó)民的素質(zhì)，關(guān)系到個(gè)人的人格，但不能反映出一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，故此項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng)正確，文明禮貌不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、國(guó)家的臉面。因此，文明禮貌有時(shí)能反映出一個(gè)國(guó)家國(guó)民的素質(zhì)，關(guān)系到人格、國(guó)家大事。故此項(xiàng)符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，愛(ài)護(hù)公物能反映出一個(gè)國(guó)民的素質(zhì)，關(guān)系到個(gè)人的人格，但不能反映出一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，故此項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，保護(hù)環(huán)境能反映出一個(gè)國(guó)民的素質(zhì)，關(guān)系到個(gè)人的人格，但不能反映出一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，故此項(xiàng)不符合題意。故正確答案為B。11.生命在進(jìn)化過(guò)程中要經(jīng)歷自然選擇，也就是達(dá)爾文提出的“適者生存”，病毒感染對(duì)于生命來(lái)說(shuō)就是一種選擇壓力。在病毒面前________的個(gè)體會(huì)被淘汰掉，病毒因而成了生物進(jìn)化的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，它們____和保留下免疫力強(qiáng)大的個(gè)體，由此推動(dòng)生命的____。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嬌生慣養(yǎng)挑選凈化B.弱不禁風(fēng)篩選演化C.節(jié)節(jié)敗退精選進(jìn)展D.不堪一擊甄選延續(xù)參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“適者生存”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)表明抵抗力弱的個(gè)體會(huì)被淘汰。B項(xiàng)“弱不禁風(fēng)”形容身體嬌弱，連風(fēng)吹都經(jīng)受不起，C項(xiàng)“節(jié)節(jié)敗退”形容接連失敗退縮，D項(xiàng)“不堪一擊”形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊，三者均符合文意，保留。A項(xiàng)

“嬌生慣養(yǎng)”指從小就被溺愛(ài)、嬌養(yǎng)慣了，并不代表抵抗力弱，與“在病毒面前”的語(yǔ)境不符，排除。

第二空代入，均符合文意。第三空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)搭配“生命”，根據(jù)文段“生命在進(jìn)化過(guò)程中”“生物進(jìn)化的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力”可知，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，“演化”指生物在不同世代之間具有差異的現(xiàn)象，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“進(jìn)展”與“生命”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“延續(xù)”表示按照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去，強(qiáng)調(diào)未發(fā)生變化，而文段“進(jìn)化”表明發(fā)生變化，與文意不符，排除。故正確答案為B。

【文段出處】《病毒的另一面》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“個(gè)體會(huì)被淘汰”可知，病毒是通過(guò)淘汰的方式進(jìn)行選擇。B項(xiàng)“篩選”指通過(guò)淘汰的方法選擇，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“挑選”、C項(xiàng)“精選”和D項(xiàng)“甄選”都只有“選”的意思，沒(méi)有“淘汰”之意，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。第一空填入“弱不禁風(fēng)”可以體現(xiàn)“這種個(gè)體很柔弱，經(jīng)受不起壓力”的含義，與后文的“被淘汰掉”對(duì)應(yīng)。第三空填入“演化”，與“生命”搭配得當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，“嬌生慣養(yǎng)”指從小就被溺愛(ài)，不能用來(lái)描述不能抵抗病毒的個(gè)體，排除A。第二空，“篩選”意為利用篩子進(jìn)行選揀，現(xiàn)泛指通過(guò)淘汰的方式挑選；“精選”指認(rèn)真地把一類(lèi)事物中具有代表性和非常經(jīng)典的挑選出來(lái)；“甄選”指在審查的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇。對(duì)應(yīng)“在病毒面前……的個(gè)體會(huì)被淘汰掉”的語(yǔ)境，選“篩選”最恰當(dāng)。第三空，“推動(dòng)生命演化”也搭配恰當(dāng)。故本題選B。12.粉塵爆炸，其實(shí)是一種及其劇烈（A）的燃燒。燃燒三要素是可燃物、燃點(diǎn)、助燃物。燃燒現(xiàn)象看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不盡然（B），如果認(rèn)識(shí)不徹底，稍一疏忽就會(huì)造成悲?。–）。一堆面粉比較難以點(diǎn)燃，但是如果工廠(chǎng)的生產(chǎn)車(chē)間到處飄著大量面粉，就有可能引起恐怖的爆炸（D）。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“及其”的“及”為錯(cuò)別字，應(yīng)改為“極其”。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。因此，選擇A選項(xiàng)。13.童年的記憶一下子涌了出來(lái)，就像無(wú)意中吃到一塊不夠時(shí)尚但又熟悉味道的水果糖，能包含所有孩提時(shí)期的甜蜜。那兒的光雕讓我想到了天堂，它們就是我記憶中天堂的樣子：有高大、拱形的門(mén)，門(mén)上綴著千萬(wàn)盞燈，璀璨又迷離。它們能驅(qū)散在黑夜中愈加濃郁的思念……水上公園的光雕還配了激光焰火，超過(guò)300米的“銀河瀑布”橫跨整個(gè)湖面。在一片輝煌之中，焰火組成的“紅日”冉冉升起……它們豐富著我對(duì)天堂的想象。根據(jù)本文，下列表述哪一項(xiàng)是不正確的？A.在一片輝煌之中，焰火組成的冉冉升起的“紅日”豐富著我對(duì)天堂的想象B.那兒的光雕讓我想到了天堂，仿佛它們就是我記憶中天堂的樣子C.記憶中天堂門(mén)上綴著千萬(wàn)盞燈，璀璨又迷離，能驅(qū)散在黑夜中愈加濃郁的思念D.童年的記憶一下子涌了出來(lái)，就像吃到一塊時(shí)尚又熟悉味道的水果糖參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在一片輝煌之中，焰火組成的‘紅日’冉冉升起……它們豐富著我對(duì)天堂的想象”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那兒的光雕讓我想到了天堂，它們就是我記憶中天堂的樣子”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“門(mén)上綴著千萬(wàn)盞燈，璀璨又迷離。它們能驅(qū)散在黑夜中愈加濃郁的思念”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“就像無(wú)意中吃到一塊不夠時(shí)尚但又熟悉味道的水果糖”，文段里強(qiáng)調(diào)是“不夠時(shí)尚”，選項(xiàng)偷換成“時(shí)尚”，不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。14.隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入到一個(gè)信息爆炸的時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)深刻的改變?nèi)祟?lèi)社會(huì)的生活方式，給人類(lèi)的交往和信息獲取、傳播帶來(lái)了巨大的方便，使地球成為真正的“地球村”。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的“虛擬空間”極大的擴(kuò)張了人們活動(dòng)的領(lǐng)域和空間，使得信息的發(fā)布和收集更為容易，更為簡(jiǎn)便。但網(wǎng)絡(luò)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、方便傳遞信息的同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)披露他人隱私、毀損他們名譽(yù)等行為也大量存在。以上是一篇論文的引言，根據(jù)這段文字，最適合這篇文章題目的是：A.保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)邊界安全B.防范網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的對(duì)策C.增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防御能力D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下人格權(quán)的保護(hù)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。重點(diǎn)在尾句的轉(zhuǎn)折之后，即“但網(wǎng)絡(luò)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、方便傳遞信息的同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)披露他人隱私、毀損他們名譽(yù)等行為也大量存在”，因此這篇論文的重點(diǎn)應(yīng)該圍繞著如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代保護(hù)人們的隱私、名譽(yù)等權(quán)利。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“人格權(quán)”指的是法律賦予的各種基本人身權(quán)利，包括隱私和名譽(yù)等，因此D項(xiàng)是對(duì)文段尾句主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)邊界”指針對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所設(shè)置的安全防御措施，包括防范網(wǎng)絡(luò)病毒、木馬入侵等，太過(guò)寬泛，并不特指人格權(quán)的保護(hù)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)對(duì)策”和“提高網(wǎng)絡(luò)防御能力”過(guò)于寬泛，表述不具體，不是根據(jù)上文特定侵犯隱私等問(wèn)題提出的對(duì)策。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形出現(xiàn)日字變形、出頭端點(diǎn)、月亮等筆畫(huà)數(shù)的特征圖，考慮筆畫(huà)數(shù)。九宮格優(yōu)先橫看，前兩行圖形筆畫(huà)數(shù)均為：1、2、3,第三行圖形筆畫(huà)數(shù)為：1、2、？，所以“？”處應(yīng)該填入筆畫(huà)數(shù)為3的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。16.竹簡(jiǎn)：書(shū)籍（

）A.豎笛：排笛B.沙漏：鐘表C.毛筆：電筆D.缶：鼓參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。竹簡(jiǎn)和書(shū)籍都是用來(lái)閱讀和書(shū)寫(xiě)材料的，二者為并列關(guān)系，且前者是古代的，后者是現(xiàn)代的，二者存在發(fā)展上的時(shí)間先后順序。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：豎笛和排笛是兩種不同的樂(lè)器，二者為并列關(guān)系，不存在時(shí)間發(fā)展上的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：沙漏和鐘表都是用來(lái)記錄時(shí)間的，二者為并列關(guān)系，且前者是古代的，后者是現(xiàn)代的，二者存在發(fā)展上的時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：毛筆是古代的書(shū)寫(xiě)工具，而電筆又稱(chēng)驗(yàn)電筆，是一種常用的電工工具，不是現(xiàn)代的書(shū)寫(xiě)工具，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：缶是一種盛酒瓦器，鼓是一種打擊樂(lè)器，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。17.在農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)，成人具有明顯的體力優(yōu)勢(shì)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。而在信息社會(huì)中，對(duì)信息和新技術(shù)的掌握已經(jīng)成為比體力和經(jīng)驗(yàn)更為重要的資源和力量，成人的經(jīng)驗(yàn)和體力優(yōu)勢(shì)在青少年的信息和技術(shù)優(yōu)勢(shì)面前，其比較優(yōu)勢(shì)弱化甚至喪失了。這段文字旨在說(shuō)明（

）。A.青少年缺乏體力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)B.成人的經(jīng)驗(yàn)和體力優(yōu)勢(shì)喪失C.信息和新技術(shù)水平更加重要D.青少年的信息技術(shù)水平較高參考答案：C解題思路：文段開(kāi)頭談及在農(nóng)業(yè)和工業(yè)社會(huì)，成人的體力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)比較明顯，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”指出，在信息社會(huì)中對(duì)信息和和新技術(shù)的掌握比體力、經(jīng)驗(yàn)更重要，最后將成年人與青年人的比較優(yōu)勢(shì)進(jìn)行比較再次論證前文觀(guān)點(diǎn)，即“信息和新技術(shù)水平更加重要”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段未提及“青少年缺乏體力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“成人的經(jīng)驗(yàn)和體力優(yōu)勢(shì)喪失”屬于文段舉例論證部分，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段談及的是“青少年比成年人有信息和技術(shù)優(yōu)勢(shì)”，而非“青少年的信息技術(shù)水平較高”，概念混淆，排除。故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)新一代：更有希望的一代》18.下列關(guān)于商品使用價(jià)值和價(jià)值的說(shuō)法，正確的有（

）。A.二者相互依存，共處于商品這個(gè)統(tǒng)一體中B.價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，使用價(jià)值通過(guò)價(jià)值表現(xiàn)出來(lái)C.二者存在對(duì)立的一面D.二者的最佳結(jié)合點(diǎn)是“價(jià)廉物美”參考答案：ACD解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，商品是使用價(jià)值有價(jià)值的統(tǒng)一體，兩者相互依存。B項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性，有價(jià)值的東西才能成為商品，但是，一種勞動(dòng)產(chǎn)品要成為商品，首先必須具有使用價(jià)值，沒(méi)有使用價(jià)值的東西，即使在它上面花費(fèi)了大量的勞動(dòng)，也不能形成價(jià)值，因此也就不能成為商品，所以使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。C項(xiàng)正確，商品的使用價(jià)值和價(jià)值是對(duì)立統(tǒng)一的，所說(shuō)的對(duì)立是指商品的使用價(jià)值和價(jià)值兩者不可兼得，是對(duì)立的、排他的。經(jīng)過(guò)交換，生產(chǎn)者失去商品的使用價(jià)值而實(shí)現(xiàn)了商品的價(jià)值，使用者付出相應(yīng)的價(jià)值而得到使用價(jià)值。D項(xiàng)正確，物美價(jià)廉是商品本身具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性的反映?！拔锩馈笔鞘褂脙r(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)；“價(jià)廉”則是人們從價(jià)值的角度提出的要求。人們?cè)谶x購(gòu)商品時(shí)，總是力圖找到這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的最佳結(jié)合點(diǎn)。故正確答案為ACD。19.剛性管理是管理工作的前提和基礎(chǔ)，柔性管理是管理工作的“潤(rùn)滑劑”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，剛性管理的基礎(chǔ)是組織權(quán)威，它所依靠的主要是組織制度和職責(zé)權(quán)力。柔性管理的基礎(chǔ)則是基于員工對(duì)組織行為規(guī)范、規(guī)章制度的認(rèn)知、理解與內(nèi)化，它所依靠的是組織的共同價(jià)值觀(guān)和心理文化氛圍。剛性管理的與柔性管理的聯(lián)系：（1）剛性管理是管理工作的前提和基礎(chǔ)，完全沒(méi)有規(guī)章制度約束的企業(yè)必然是無(wú)序的、混亂的，柔性管理也必然喪失其立足點(diǎn)。（2）柔性管理是管理工作的“潤(rùn)滑劑”，是剛性管理的“升華”，缺乏一定的柔性管理，剛性管理亦難以深入，二者的有機(jī)結(jié)合才是高效益管理的源泉。題干內(nèi)容與上述內(nèi)容一致。因此，本題正確。20.犯罪一詞是個(gè)既大又松垮，且不精確的術(shù)語(yǔ)。違法者是否出現(xiàn)了多余行為，這一問(wèn)題取決于人們?cè)鯓涌创@些行為，取決于自己與實(shí)施這些行為人間的關(guān)系。人們把十幾歲的孩子偷了錢(qián)包稱(chēng)犯罪，把他悄悄從家中拿走一些錢(qián)稱(chēng)為家庭問(wèn)題。若把孩子銬起來(lái)只會(huì)讓他從壞蛋處學(xué)到更糟的伎倆。更好的做法是將他看成是個(gè)行為有誤的孩子，送他去心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤。本段文字意在說(shuō)明:A.違法者的行為不能被稱(chēng)為“犯罪”B.界定犯罪要具體問(wèn)題具體分析C.應(yīng)該用更加人性化的方法對(duì)待違法者D.對(duì)于孩子的違法行為應(yīng)該予以正確引導(dǎo)而非懲罰參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先對(duì)犯罪一詞進(jìn)行評(píng)價(jià)。接下來(lái)提出觀(guān)點(diǎn)“這一問(wèn)題取決于人們?cè)鯓涌创@些行為，取決于自己與實(shí)施這些行為人間的關(guān)系”，但作者并沒(méi)有直接明確說(shuō)明怎樣看待，而是通過(guò)“孩子偷錢(qián)”這一例子表明觀(guān)點(diǎn)。文段論述對(duì)于孩子偷錢(qián)的情況，“更好的做法是將他看成是個(gè)行為有誤的孩子，送他去心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)以補(bǔ)償自己的失誤”。故文段主要講了應(yīng)用更加人性化的方法來(lái)對(duì)待違法者。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)“不能被稱(chēng)為‘犯罪’”文段未提及，偏離重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“界定犯罪”文段未提及，排除。D項(xiàng)為例子內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。21.快遞公司服務(wù)范圍即服務(wù)網(wǎng)絡(luò)所能覆蓋或到達(dá)的范圍，是衡量快遞公司競(jìng)爭(zhēng)能力的最重要因素，也是快遞企業(yè)提供快遞服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。服務(wù)范圍決定了快遞公司快件所能達(dá)到的服務(wù)區(qū)域。對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)，快遞公司能提供的服務(wù)范圍當(dāng)然是越大越好。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論：A.許多服務(wù)范圍小的快遞公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下舉步維艱B.大中型客戶(hù)的業(yè)務(wù)范圍往往非常廣泛，覆蓋全國(guó)各地C.服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣的前四家快遞公司的營(yíng)業(yè)額之和超過(guò)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總額的50%D.劃分為省內(nèi)和省外快件后，快遞公司主要以重量計(jì)費(fèi)，并不以距離計(jì)費(fèi)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于客戶(hù)和快遞公司來(lái)說(shuō)，提供的服務(wù)范圍都是越大越好。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“服務(wù)范圍小的快遞公司舉步維艱”，說(shuō)明對(duì)快遞公司來(lái)說(shuō)，服務(wù)范圍影響競(jìng)爭(zhēng)力，服務(wù)范圍越大競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“大中型客戶(hù)的業(yè)務(wù)范圍廣泛”，說(shuō)明要獲得這些客戶(hù)，服務(wù)范圍越大越好，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出服務(wù)范圍廣的快遞公司占國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總額高，說(shuō)明服務(wù)范圍影響競(jìng)爭(zhēng)力，即服務(wù)范圍越大越好，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“快遞公司主要以重量計(jì)費(fèi)”，與題干中的“服務(wù)范圍越大越好”無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。22.黃連∶苦澀A.花朵∶鮮紅B.鉆石∶堅(jiān)硬C.城市∶繁華D.班級(jí)∶團(tuán)結(jié)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“黃連”其味入口極苦，俗話(huà)說(shuō)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”，“黃連”一定是“苦澀”的，二者屬于必然屬性關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“花朵”有多種顏色，“鮮紅”是“花朵”的或然屬性，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鉆石”指經(jīng)過(guò)打磨的金剛石，而金剛石是天然存在的最“堅(jiān)硬”的物質(zhì)，“鉆石”一定是“堅(jiān)硬”的，二者屬于必然屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“城市”可能是“繁華”的，也可能是蕭條的，“繁華”是“城市”的或然屬性，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“班級(jí)”可能是“團(tuán)結(jié)”的，也可能并不“團(tuán)結(jié)”，“團(tuán)結(jié)”是“班級(jí)”的或然屬性，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。23.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀(guān)察特征。組成元素相似，圖形之間存在相同部分，考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。本題考查相鄰求同，第一段，圖形均是由內(nèi)外兩個(gè)部分構(gòu)成，圖1的內(nèi)部成為圖2的外部，圖2的內(nèi)部成為圖3的外部，同時(shí)圖3中的內(nèi)部與圖1的外部相同。規(guī)律代入第二段，圖形均是由左右兩個(gè)部分構(gòu)成，圖1的右側(cè)成為圖2的左側(cè)，因此問(wèn)號(hào)處圖形的左側(cè)應(yīng)是圖2的右側(cè)，右側(cè)應(yīng)是圖1的左側(cè)。只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。24.法律的本質(zhì)是（

）。A.全體人民意志的表現(xiàn)B.統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)C.資產(chǎn)階級(jí)利益的表現(xiàn)D.統(tǒng)治階級(jí)中領(lǐng)導(dǎo)人意志的表現(xiàn)參考答案：B解題思路：本題考查法理學(xué)概述。法的本質(zhì)就是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)階級(jí)統(tǒng)治的工具。具體地說(shuō)，它是指國(guó)家按照統(tǒng)治階級(jí)的利益制定或認(rèn)可，并以國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的行為規(guī)范的總和。A項(xiàng)錯(cuò)誤。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，并非是全體人民意志的體現(xiàn)。B項(xiàng)正確。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，并非是資產(chǎn)階級(jí)利益的體現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，并非是統(tǒng)治階級(jí)中領(lǐng)導(dǎo)人意志的表現(xiàn)。故正確答案為B。25.業(yè)績(jī)關(guān)系指的是人們由職業(yè)或行業(yè)活動(dòng)需要而結(jié)成的人際關(guān)系，是人們?cè)谙嗤?、相近或相關(guān)的職業(yè)、專(zhuān)業(yè)之間發(fā)生和建立的一種社會(huì)關(guān)系。根據(jù)上述定義，以下涉及業(yè)績(jī)關(guān)系的是：A.張大媽和楊大嫂在黑潭寺進(jìn)香禮佛時(shí)經(jīng)常相遇，漸漸她們之間無(wú)話(huà)不談B.成敏和成佳是通過(guò)續(xù)家譜而認(rèn)識(shí)的遠(yuǎn)親，后來(lái)她們經(jīng)?；ハ鄮椭鶦.在一個(gè)大學(xué)工作的老程和小夏在同鄉(xiāng)會(huì)上認(rèn)識(shí)之后關(guān)系越走越近D.王冰和李紅是同事，因?yàn)楣餐?jìng)爭(zhēng)公司副總而關(guān)系緊張參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由職業(yè)或行業(yè)活動(dòng)需要而結(jié)成的人際關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張大媽和楊大嫂是在寺廟里相遇，不屬于“由職業(yè)或行業(yè)活動(dòng)需要而結(jié)成的人際關(guān)系”，不符合定義；B項(xiàng)：成敏和成佳是遠(yuǎn)親關(guān)系，不屬于“由職業(yè)或行業(yè)活動(dòng)需要而結(jié)成的人際關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：老程和小夏在同鄉(xiāng)會(huì)認(rèn)識(shí)，不屬于“由職業(yè)或行業(yè)活動(dòng)需要而結(jié)成的人際關(guān)系”，不符合定義；D項(xiàng)：王冰和李紅是同事，共同競(jìng)爭(zhēng)公司副總，屬于“由職業(yè)活動(dòng)需要而結(jié)成的人際關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。26.下列選項(xiàng)中，行為人甲對(duì)受害人乙，不負(fù)有救助義務(wù)的是：A.學(xué)生甲在操場(chǎng)跑步，見(jiàn)到同學(xué)乙正被一社會(huì)青年勒索，卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)B.甲因婚姻問(wèn)題與母親乙發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，乙以撞墻相威脅，在房間里的甲聽(tīng)見(jiàn)母親撞墻的聲音卻未出來(lái)阻止C.甲為了逗乙，明知乙恐高，仍將乙推到二米高的跳板邊沿，丙借機(jī)報(bào)仇，用長(zhǎng)竿將乙從跳板邊沿推下，甲見(jiàn)狀未加阻止，乙摔成重傷D.盜竊犯乙因躲避警察甲的追捕，情急之下沖出馬路被汽車(chē)撞傷，趕到現(xiàn)場(chǎng)的甲為懲罰乙轉(zhuǎn)身離去，乙因失血過(guò)多死亡參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)并選擇錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，不作為犯罪，是指行為人違反法律直接規(guī)定，負(fù)有法定義務(wù)而拒絕履行，情節(jié)嚴(yán)重或情節(jié)惡劣的行為。簡(jiǎn)單概括不作為犯罪，用六個(gè)字簡(jiǎn)述就是應(yīng)為、能為、不為。就其法律特征而言則具有隱蔽性、消極性、間接性和違法性等。它的特征是：（一）違反法律直接規(guī)定；（二）負(fù)有法定義務(wù)是指法律規(guī)定行為人具有作為義務(wù)而不作為的行為；（三）拒絕履行的行為；（四）要達(dá)到情節(jié)嚴(yán)重或情節(jié)惡劣的行為。由此可知A項(xiàng)中同學(xué)之間沒(méi)有法律規(guī)定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。不負(fù)有救助義務(wù)。因此，選擇A選項(xiàng)。法律上的救助義務(wù)可以是法定的如夫妻之間、父子之間的救助義務(wù)，也可以是先行行為引起的，比如成年人帶著鄰居家的小孩去游泳，成年人沒(méi)有照看好，小孩溺水死亡，該成年人就負(fù)有法律上的救助義務(wù)，應(yīng)根據(jù)其過(guò)錯(cuò)程度承擔(dān)法律責(zé)任。B項(xiàng)：母子之間具有法定義務(wù)，故不選。CD項(xiàng)：是由先行行為引起的法定救助義務(wù)，故不選。27.聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)的所有計(jì)算機(jī)都必須使用同樣的操作系統(tǒng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)之間、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間必須遵循相同的網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議（或相同的數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議），能實(shí)現(xiàn)鏈接計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備就可鏈接網(wǎng)絡(luò)，與操作系統(tǒng)類(lèi)別無(wú)關(guān)。因此，本題錯(cuò)誤。28.職員∶辦公室A.講師∶粉筆B.畫(huà)家∶田野C.士兵∶軍營(yíng)D.網(wǎng)蟲(chóng)∶網(wǎng)絡(luò)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。職員的工作地點(diǎn)在辦公室，二者為職業(yè)與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：粉筆是講師授課使用的工具，二者為工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：畫(huà)家和田野無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：士兵的工作地點(diǎn)在軍營(yíng)，二者為職業(yè)與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：網(wǎng)蟲(chóng)使用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)，二者為事物與其使用對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。29.甲每4天進(jìn)城一次，乙每7天進(jìn)城一次，丙每10天進(jìn)城一次，某天三人在城里相遇，那么下次相遇至少要（

）。A.38天B.70天C.140天D.280天參考答案：C解題思路：根據(jù)題意，甲每4天、乙每7天、丙每10天進(jìn)城一次。則下一次他們相遇的時(shí)間是各自周期4、7、10的最小公倍數(shù)，即140天。故正確答案為C。30.人類(lèi)生存發(fā)展面臨的三大問(wèn)題是（

）。A.環(huán)境問(wèn)題B.人口問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.社會(huì)問(wèn)題參考答案：AB解題思路：本題考查地理常識(shí)。人口、資源、環(huán)境是目前人類(lèi)社會(huì)發(fā)展所要面對(duì)的三大問(wèn)題。A項(xiàng)正確，全球環(huán)境惡化會(huì)影響人類(lèi)的生存發(fā)展，當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題有：臭氧層破壞和損耗、生物多樣性減少、森林植被被破壞、水資源危機(jī)等等。B項(xiàng)正確，人口問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題，影響了人的生活質(zhì)量，突出的表現(xiàn)有：人口數(shù)量增多、人口老齡化、養(yǎng)老問(wèn)題等。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問(wèn)題不屬于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展面臨的三大問(wèn)題。故正確答案為AB?！局R(shí)拓展】資源問(wèn)題：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源危機(jī)成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。能源危機(jī)是因?yàn)槟茉垂?yīng)短缺或是價(jià)格上漲而影響經(jīng)濟(jì)，通常涉及到石油、電力或其他自然資源的短缺，能源危機(jī)通常會(huì)造成經(jīng)濟(jì)衰退。31.泡沫滅火器的原理：A.隔絕氧氣B.減少明火C.增加濕度D.制造泡沫參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，泡沫滅火器內(nèi)有兩個(gè)容器，分別盛放兩種液體，它們是硫酸鋁和碳酸氫鈉溶液，分別放置在內(nèi)筒和外筒，內(nèi)筒內(nèi)為Al2（SO4）3，外筒內(nèi)為NaHCO3，兩種溶液互不接觸，不發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)。當(dāng)需要泡沫滅火器時(shí)，把滅火器倒立，兩種溶液混合在一起，就會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，除此之外泡沫滅火器還添加了一定的發(fā)泡劑，能使泡沫滅火器在打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)能?chē)娚涑龃罅慷趸家约芭菽?，能黏附在燃燒物品上，使燃著的物質(zhì)與空氣隔離，并降低溫度，達(dá)到滅火的目的。因此，選擇A選項(xiàng)。32.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿(mǎn)足的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)“潛伏需求”的是：A.某市所售樓盤(pán)多為三居室大戶(hù)型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠(chǎng)推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求C.目前市場(chǎng)上的防輻射孕婦裝抵御電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說(shuō)服一些學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)購(gòu)買(mǎi)參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！艾F(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿(mǎn)足的一種需求狀況”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤(pán)多為三居室大戶(hù)型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿(mǎn)足的一種需求狀況”，當(dāng)選；B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場(chǎng)上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿(mǎn)足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無(wú)法說(shuō)明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿(mǎn)足的一種需求狀況”，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿(mǎn)足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶(hù)型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿(mǎn)足”，符合定義；B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說(shuō)明藥品可以滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿(mǎn)足”，不符合定義；C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說(shuō)服家長(zhǎng)來(lái)購(gòu)買(mǎi)，未體現(xiàn)家長(zhǎng)“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無(wú)法滿(mǎn)足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。33.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸厥侵缸匀唤缰幸话俣喾N基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：空氣是一種混合物，不可能是由細(xì)小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；C項(xiàng)：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項(xiàng)，需要對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。A項(xiàng)，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。B項(xiàng)，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細(xì)小的原子構(gòu)成的，不符合定義。C項(xiàng)，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合定義。D項(xiàng)，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成；③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，不符合定義；B項(xiàng)：空氣是由氧氣、氮?dú)獾葮?gòu)成的混合物，氧氣、氮?dú)獾确肿泳稍诨瘜W(xué)反應(yīng)中分割，該項(xiàng)不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；C項(xiàng)：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合定義；D項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說(shuō)一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。34.工廠(chǎng)對(duì)技術(shù)工人的學(xué)歷情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)過(guò)去五年間新進(jìn)廠(chǎng)的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高。因此，工廠(chǎng)技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升。如果上述情況屬實(shí)，下列

項(xiàng)無(wú)法對(duì)結(jié)論起到支持。A.過(guò)去五年間的新進(jìn)廠(chǎng)的技術(shù)工人現(xiàn)在仍在工廠(chǎng)上班B.素質(zhì)高的技術(shù)工人生產(chǎn)的產(chǎn)品較少出現(xiàn)不合格的情況C.學(xué)歷越高的人，素質(zhì)也越高D.學(xué)歷高的人會(huì)帶動(dòng)其他同事提高素質(zhì)參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：工廠(chǎng)技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升。論據(jù)：過(guò)去五年間新進(jìn)廠(chǎng)的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高。本題的論點(diǎn)是說(shuō)工廠(chǎng)技術(shù)的工人素質(zhì)有提高，而論據(jù)說(shuō)的是近5年間新進(jìn)廠(chǎng)技術(shù)工人的學(xué)歷有提高，論點(diǎn)關(guān)鍵詞是“技術(shù)的工人素質(zhì)”，論據(jù)關(guān)鍵詞是“技術(shù)工人的學(xué)歷”，論點(diǎn)與論據(jù)話(huà)題不一致，因此這道題既可以考查加強(qiáng)論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系，又可以考查補(bǔ)充新的論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干論據(jù)表明過(guò)去五年新進(jìn)廠(chǎng)的技術(shù)工人學(xué)歷有大幅提高，而選項(xiàng)又補(bǔ)充了現(xiàn)在這些新技術(shù)工人仍然在工廠(chǎng)上班，這就補(bǔ)充了新論據(jù)，說(shuō)明現(xiàn)在工廠(chǎng)技術(shù)工人的學(xué)歷仍然是高的，可以加強(qiáng)論據(jù)，排除；B項(xiàng)：技術(shù)工人素質(zhì)使得產(chǎn)品較少不合格，與題干論點(diǎn)現(xiàn)有工人素質(zhì)是否提升無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)將論據(jù)中的“技術(shù)工人的學(xué)歷高”與論點(diǎn)中的“技術(shù)工人的素質(zhì)高”建立聯(lián)系，屬于搭橋，可以加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)可以說(shuō)明隨著近5年間學(xué)歷高的技術(shù)工人來(lái)到工廠(chǎng)，他們會(huì)帶動(dòng)身邊其他同事整體素質(zhì)會(huì)提升，進(jìn)而使得整個(gè)工廠(chǎng)技術(shù)工人的素質(zhì)提高，在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，屬于搭橋，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“無(wú)法對(duì)結(jié)論起到支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：工廠(chǎng)技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升。論據(jù)：工廠(chǎng)對(duì)技術(shù)工人的學(xué)歷情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)過(guò)去五年間新進(jìn)廠(chǎng)的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。過(guò)去五年間新進(jìn)廠(chǎng)的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高，那這些人現(xiàn)在仍在工廠(chǎng)上班的話(huà)，現(xiàn)在工廠(chǎng)技術(shù)工人的學(xué)歷仍然是提高的，可以支持素質(zhì)有所提升，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。素質(zhì)高的技術(shù)工人生產(chǎn)的產(chǎn)品較少出現(xiàn)不合格的情況，與工廠(chǎng)技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。學(xué)歷越高的人，素質(zhì)也越高，說(shuō)明可以根據(jù)學(xué)歷的大幅度提高，得到技術(shù)工人的素質(zhì)有較大提升，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。學(xué)歷高的人會(huì)帶動(dòng)其他同事提高素質(zhì)，說(shuō)明可以根據(jù)學(xué)歷的大幅度提高，得到技術(shù)工人的素質(zhì)有較大提升，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不能支持上述結(jié)論的選項(xiàng)，需明確題干中的論點(diǎn)和論據(jù)。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“技術(shù)工人學(xué)歷”和“工人整體素質(zhì)”之間的聯(lián)系即可解題。題干論據(jù)：過(guò)去五年間新進(jìn)廠(chǎng)的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高。題干論點(diǎn)：工廠(chǎng)技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升。A項(xiàng)，假設(shè)過(guò)去五年間的新進(jìn)廠(chǎng)的技術(shù)工人現(xiàn)在都不在工廠(chǎng)上班，則無(wú)法得到題干結(jié)論，該項(xiàng)支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，素質(zhì)高的技術(shù)工人生產(chǎn)產(chǎn)品的合格率與題干論述無(wú)關(guān)，無(wú)法支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，學(xué)歷越高的人素質(zhì)也越高，在題干論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，為搭橋項(xiàng)，支持了題干結(jié)論。D項(xiàng)，學(xué)歷高的人會(huì)帶動(dòng)其他同事提高素質(zhì)，在題干論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，為搭橋項(xiàng)，支持了題干結(jié)論。故本題選B。35.某甲與某乙有仇，遂尋機(jī)報(bào)復(fù)，一天某甲酒后壯膽，便身帶菜刀向乙家走去，途中不慎摔傷，便返回家中，某甲的行為屬于（

）。A.犯罪中止B.犯罪預(yù)備C.犯罪示意D.不構(gòu)成犯罪參考答案：B解題思路：根據(jù)《刑法》第22條的規(guī)定，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。犯罪預(yù)備的特征是：（1）行為人已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施犯罪的預(yù)備行為，即為犯罪的實(shí)行和完成創(chuàng)造便利條件的行為。（2）行為人尚未著手犯罪的實(shí)行行為，即犯罪活動(dòng)在具體犯罪實(shí)行行為著手前停止下來(lái)。犯罪在實(shí)行行為尚未著手時(shí)停止下來(lái)，是由于行為人意志以外的原因所致，即是被迫而非自愿在著手實(shí)行行為前停止犯罪。這是犯罪預(yù)備與犯罪預(yù)備階段中止的關(guān)鍵區(qū)別所在。甲已經(jīng)準(zhǔn)備好犯罪工具匕首，并前往犯罪地點(diǎn)，不慎摔傷屬于意志以外的原因，所以不構(gòu)成犯罪中止。故正確答案為B。36.需求的影響因素包括商品的價(jià)格、消費(fèi)者的收入水平、相關(guān)商品的價(jià)格、消費(fèi)者的偏好、消費(fèi)者對(duì)商品的預(yù)期價(jià)格等。其中，（

）是影響需求量最大的因素。A.消費(fèi)者的收入水平B.商品的價(jià)格C.消費(fèi)者對(duì)商品的預(yù)期價(jià)格D.消費(fèi)者的偏好參考答案：B解題思路：本題考查微觀(guān)經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)者的收入水平是影響需求的重要因素，一般來(lái)說(shuō)，消費(fèi)者的收入增加，需求也會(huì)隨之增加，反之，收入減少，需求也會(huì)減少，但它不是影響需求量最主要的因素。B項(xiàng)正確，商品的價(jià)格是影響需求量最直接也是最主要的因素，一般情況下，商品的需求量與價(jià)格成反比。C項(xiàng)錯(cuò)誤，預(yù)期價(jià)格會(huì)對(duì)需求量產(chǎn)生影響，當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期某種商品的價(jià)格上漲，此時(shí)需求量也會(huì)隨之增加，但是預(yù)期價(jià)格并不是最主要的影響因素。D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)消費(fèi)者對(duì)某種商品的偏好程度增強(qiáng)時(shí)，該商品的需求量就會(huì)增加，但它不是影響需求量最主要的因素。故正確答案為B。37.在分析行為的因果關(guān)系時(shí)，有以下幾個(gè)方面應(yīng)予以考慮：內(nèi)部歸因：把原因歸于內(nèi)部的、主觀(guān)的，認(rèn)為問(wèn)題出在內(nèi)部；外部歸因：把原因歸于外部的、客觀(guān)的，認(rèn)為問(wèn)題是外在的因素造成的；可控性：指行為的動(dòng)因能否被行為者所駕馭，可駕馭為可控的，不可駕馭為不可控的。一位應(yīng)聘者，前幾次應(yīng)聘都沒(méi)有被錄取，但他一直認(rèn)為自己能力很好，但是運(yùn)氣不好，這種歸因?qū)儆冢篈.外部的，不可控的B.內(nèi)部的，不可控的C.內(nèi)部的，可控的D.外部的，可控的參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）內(nèi)部歸因：①認(rèn)為問(wèn)題出在內(nèi)部；（2）外部歸因：①認(rèn)為問(wèn)題是外在的因素造成的；（3）可控性：①可駕馭為可控的，不可駕馭為不可控的。第三步，辨析典型例證。應(yīng)聘者認(rèn)為自己沒(méi)有被錄取的原因是運(yùn)氣不好，運(yùn)氣屬于外在因素，屬于“外部歸因”，且一個(gè)人的運(yùn)氣是“不可控的”。因此，選擇A選項(xiàng)。38.一項(xiàng)最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化學(xué)化合物，它在紫外線(xiàn)下能夠摧毀細(xì)菌。在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員將枯草桿菌放置在短波紫外線(xiàn)輻射下，其狀況類(lèi)似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下，高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，使得枯草桿菌短短幾分鐘之內(nèi)就失去生存能力。研究人員認(rèn)為，這表明火星不適宜生命存活。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.枯草桿菌是太空飛船中最常見(jiàn)的細(xì)菌B.地球自然界土壤中高氯酸鎂的含量很低C.高氯酸鎂對(duì)生物體的皮膚、黏膜和上呼吸道有刺激作用，危害健康D.火星表面的氧化鐵和過(guò)氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后，殺菌性能增強(qiáng)10倍參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)題干結(jié)論的一項(xiàng)。解題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“研究人員認(rèn)為”之前的內(nèi)容，論點(diǎn)為“火星不適宜生命存活”。若要加強(qiáng)題干結(jié)論，可以說(shuō)明火星的確不適宜生命存活。題干論據(jù)：火星表面可能包含著一種叫作高氯酸鎂的有毒化學(xué)化合物，它在紫外線(xiàn)下能夠摧毀細(xì)菌；在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員將枯草桿菌放置在短波紫外線(xiàn)輻射下，其狀況類(lèi)似于火星表面；他們發(fā)現(xiàn)在該狀況下，高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，使得枯草桿菌短短幾分鐘之內(nèi)就失去生存能力。題干論點(diǎn)：火星不適宜生命存活。

A項(xiàng)，指出枯草桿菌是太空飛船中最常見(jiàn)的細(xì)菌，但不能說(shuō)明火星不適宜生命存活，不能加強(qiáng)題干論證。

B項(xiàng)，指出地球自然界中高氯酸鎂的含量很低，但與火星不適宜生命存活無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)題干論證。

C項(xiàng)，指出高氯酸鎂對(duì)生物體的皮膚、黏膜和上呼吸道有刺激作用，危害健康，但危害健康不代表該生物體就不能存活，并且并非所有生命都含有皮膚、黏膜和上呼吸道，不能加強(qiáng)題干論證。

D項(xiàng)，指出火星表面的物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后，會(huì)增強(qiáng)殺菌性能，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式說(shuō)明火星幾乎不會(huì)有細(xì)菌存活，進(jìn)而說(shuō)明火星表面不適宜生命存活，加強(qiáng)了題干論證。

故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：火星不適宜生命存活。論據(jù)：火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線(xiàn)下能夠摧毀細(xì)菌。在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員將枯草桿菌放置在短波紫外線(xiàn)輻射下，其狀況類(lèi)似于火星表面。他們發(fā)現(xiàn)，在此狀況下，高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，使得枯草桿菌短短幾分鐘之內(nèi)就失去生存能力。本題論點(diǎn)與論據(jù)討論的話(huà)題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，需要補(bǔ)充高氯酸鎂與不適宜生命存活之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)描述的是太空飛船中的情況，與題干論點(diǎn)討論的話(huà)題無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)描述的是地球上的情況，與題干論點(diǎn)討論的話(huà)題無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)表明高氯酸鎂會(huì)危害健康，但是健康與生命存活的關(guān)系不明確，是不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)表明在一定條件下高氯酸鎂的殺菌性會(huì)增強(qiáng)，說(shuō)明火星的環(huán)境確實(shí)不適宜生命的存活，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。39.某件刺繡產(chǎn)品，需要效率相當(dāng)?shù)娜C工8天才能完成；繡品完成50%時(shí)，一人有事提前離開(kāi)，繡品由剩下的兩人繼續(xù)完成；繡品完成75%時(shí)，又有一人離開(kāi)，繡品由最后剩下的那個(gè)人做完。那么，完成該件繡品一共用了：A.10天B.11天C.12天D.13天參考答案：D解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類(lèi)。第二步，賦值每個(gè)繡工的效率為1，則工作總量為1×3×8＝24。分段計(jì)算：①繡品完成50%時(shí)，3名繡工完成所需時(shí)間為：（天）；②繡品完成75%時(shí)，2名繡工完成所需時(shí)間：（天）；③1名繡工的完成所需時(shí)間：（天）。第三步，共用時(shí)為4＋3＋6＝13（天）。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：工程問(wèn)題。工程問(wèn)題一般會(huì)對(duì)工作總量或者工作效率賦值來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算。分析題干，除“需要三名繡工8天才能完成”外，沒(méi)有告訴任何確定的數(shù)值，可將每人的工作效率賦值為1，表示出總的工作量。要求完成這件繡品總共花費(fèi)的時(shí)間，應(yīng)該用每完成一定比例的工作量除以完成的人數(shù)，算出每部分花費(fèi)的時(shí)間，最后將各部分工作量花費(fèi)的時(shí)間相加即為答案。設(shè)每人工作效率為1，則總工作量為24。三人一起工作完成12（即50%）需要4天，再由其中兩人工作完成6（即75%-50%=25%）需要3天，剩下6（即25%）一個(gè)人需要6天完成。一共用了4＋3＋6=13天，故本題選D。解題思路：設(shè)每名繡工的效率為1，則工程總量。此項(xiàng)工程分成三個(gè)階段。第一階段三名繡工做，需要天；第二階段兩名繡工做，需要天；第三階段一名繡工做，需要天。完成該件繡品一共用了天。故正確答案為D。40.行政主體在行使國(guó)家賦予的行政職權(quán)，實(shí)施行政管理活動(dòng)的過(guò)程中，所必須承擔(dān)的法定義務(wù)，稱(chēng)為：A.行政職權(quán)B.行政優(yōu)益權(quán)C.行政職責(zé)D.行政權(quán)限參考答案：C解題思路：第一步，本題考查法律常識(shí)。第二步，行政主體在行使國(guó)家賦予的行政職權(quán)，實(shí)施國(guó)家行政管理活動(dòng)的過(guò)程中，所必須承擔(dān)的法定義務(wù)，稱(chēng)為行政職責(zé)。因此，選擇C選項(xiàng)。41.設(shè)乙地在甲、丙兩地之間，小趙從乙地出發(fā)到甲地去送材料，小錢(qián)從乙地到丙地去送另一份材料，兩人同時(shí)出發(fā)，10分鐘后，小孫發(fā)現(xiàn)小趙、小錢(qián)兩人都忘記帶介紹信，于是他從乙地出發(fā)騎車(chē)去追趕小趙和小錢(qián)，以便把介紹信送給他們。已知小趙、小錢(qián)、小孫的速度之比為1∶2∶3，且中途不停留。那么，小孫從乙地出發(fā)到把介紹信送到后返回乙地最少需要多少分鐘？A.45B.70C.90D.95參考答案：C解題思路：小孫完成任務(wù)，有兩種方案：方案一是先追上小趙，返回追小錢(qián)，然后回到乙地；方案二是先追上小錢(qián)，返回追小趙，然后回到乙地。兩種方案中，最關(guān)鍵的等量關(guān)系：①追及過(guò)程中追及時(shí)間=路程差÷速度差；②返回時(shí)間=返回路程÷速度。本題可直接假設(shè)小趙、小錢(qián)、小孫的速度分別為特殊值1、2、3，運(yùn)用等量關(guān)系求解，然后判斷哪種方案所用時(shí)間最短。設(shè)小趙、小錢(qián)、小孫的速度分別為1、2、3，10分鐘后小趙走了10，小錢(qián)走了20。若小孫先追小趙，追上小趙需要10÷（3－1）＝5分鐘，此時(shí)小錢(qián)走了15分鐘，走了15×2＝30，小孫追上小錢(qián)需要（30＋15）÷（3－2）＝45分鐘，返回乙地需要（45＋15）×2÷3＝40分鐘，一共需要5＋45＋40＝90分鐘；若小孫先追小錢(qián)，追上小錢(qián)需要20÷（3－2）＝20分鐘，此時(shí)小趙走了30分鐘，走了30，小孫追上小趙需要（30＋30×2）÷（3－1）＝45分鐘，返回乙地需要（45＋30）÷3＝25分鐘，一共需要20＋45＋25＝90分鐘。則小孫從乙地出發(fā)到把介紹信送到后返回乙地最少需要90分鐘。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。第二步，根據(jù)小趙小錢(qián)小孫的速度之比賦值他們的速度分別為1、2、3。乙地出發(fā)后10分鐘，小孫給小趙小錢(qián)分別兩個(gè)方向送介紹信，此時(shí)小趙已走路程為1×10＝10，小錢(qián)已走路程為2×10＝20。問(wèn)最少需要多少時(shí)間，所以為了節(jié)省時(shí)間先追速度快一些的小錢(qián)。第三步，設(shè)追上小錢(qián)需要的時(shí)間為，追及的距離為20，根據(jù)追及問(wèn)題公式可得20＝（3－2）×，解得＝20，即把介紹信給小錢(qián)花了20分鐘。第四步，返回追小趙，小趙此時(shí)又行走了20×1＝20的距離，設(shè)追上小趙需要的時(shí)間為，追及的距離為10＋20＋20×3＝90，根據(jù)追及問(wèn)題公式可得90＝（3－1）×，＝45。第五步，介紹信給了小趙之后，返回乙地需要時(shí)間為45－20＝25（分鐘）。故一共花了20＋45＋25＝90（分鐘）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：設(shè)小趙、小錢(qián)和小孫的速度分別為1、2和3。若小孫先追小趙，再追小錢(qián)：10分鐘后，小趙的路程為，此時(shí)小孫開(kāi)始追小趙，根據(jù)，可得：，分鐘，即5分鐘后小孫追上小趙，再用5分鐘小孫返回乙地；此時(shí)小錢(qián)出發(fā)時(shí)間分，，根據(jù)，可得：，分鐘，即小孫又用了40分鐘追上小錢(qián)，再用40分鐘返回乙地。則小孫從乙地出發(fā)到把介紹信送到后返回乙地用時(shí)分鐘。若小孫先追小錢(qián)，再追小趙：10分鐘后，小錢(qián)的路程，此時(shí)小孫開(kāi)始追小錢(qián)，根據(jù)，可得：，分鐘，即20分鐘后小孫追上小錢(qián)，再用20分鐘小孫返回乙地；此時(shí)小趙出發(fā)時(shí)間分，，根據(jù)，可得：，分鐘，即小孫又用了25分鐘追上小趙，再用25分鐘返回乙地。則小孫從乙地出發(fā)到把介紹信送到后返回乙地用時(shí)分鐘。故正確答案為C。42.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴(lài)性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯參考答案：A解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)沿海陸地空間具有很強(qiáng)的依賴(lài)性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技的進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見(jiàn)，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)相互依賴(lài)、相互促進(jìn)。A項(xiàng)表述與此相符。B、D兩項(xiàng)“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)兩者相互交錯(cuò)，未體現(xiàn)兩者之間相互促進(jìn)、依賴(lài)的關(guān)系，排除。故本題選A。43.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名，或以孟、仲、季來(lái)命名每季的三個(gè)月。那么，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.孟春——桃月B.仲夏——荷月C.仲秋——桂月D.季冬——菊月參考答案：C解題思路：本題用排除法解答。依據(jù)題干可知孟春為一月，與其對(duì)應(yīng)的物候顯然無(wú)桃花，A項(xiàng)可排除。季冬為十二月，與其對(duì)應(yīng)的物候顯然沒(méi)菊花，D項(xiàng)可排除，以降低選擇難度。根據(jù)孟、仲、季命名每季的三個(gè)月，依次為：孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。以花命名的月份別稱(chēng)分別為：一月（柳月）、二月（杏月）、三月（桃月）、四月（槐月）、五月（榴月）、六月（荷月）、七月（巧月）、八月（桂月）、九月（菊月）、十月（陽(yáng)月）、十一月（葭月）、十二月（梅月）。桃月對(duì)應(yīng)的是季春，荷月對(duì)應(yīng)的是季夏，菊月對(duì)應(yīng)的是季秋。A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，故本題選C。解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)月份的表達(dá)。第二步，秋季包括農(nóng)歷七月、八月、九月，按照孟、仲、季來(lái)命名每季的三個(gè)月，孟秋是七月，仲秋是八月，季秋是九月。農(nóng)歷八月為桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，故用桂月代指農(nóng)歷八月。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)孟春是正月，桃月是農(nóng)歷三月，排除；B項(xiàng)仲夏是農(nóng)歷五月，荷月指的是農(nóng)歷六月，排除；C項(xiàng)仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月，當(dāng)選；D項(xiàng)季冬是臘月，菊月是農(nóng)歷九月，排除。故正確答案為C。44.大雁在飛翔時(shí)的隊(duì)形，有時(shí)是“一”字形，有時(shí)是“人”字形。影響它們飛翔時(shí)隊(duì)形變化的主要因素是：A.大雁數(shù)量B.飛行方向C.地磁線(xiàn)角度D.風(fēng)向的變化參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，大雁飛行時(shí),常常排成“人”字或斜“一”字形,是為在長(zhǎng)途遷飛時(shí)節(jié)省體力消耗。前面的大雁扇動(dòng)翅膀，使得空氣的流動(dòng)速度加快，氣流上升，這樣就能使后面的大雁飛行時(shí)阻力減小。大雁在飛翔時(shí)的隊(duì)形是隨著風(fēng)向的變化而變化的，頂風(fēng)就排成“一”字形，減少后面雁的阻力；如果不是頂風(fēng)就排成“人”字形。因此，選擇D選項(xiàng)。45.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線(xiàn)，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周?chē)a(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱(chēng)之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線(xiàn)而產(chǎn)生B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀(guān)點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“進(jìn)入雷云的宇宙射線(xiàn)，使得……產(chǎn)生電離，進(jìn)而……產(chǎn)生……最終產(chǎn)生……”可知，說(shuō)法正確。B、D兩項(xiàng)，由“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱(chēng)之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次‘逃逸崩潰’，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”可推出。C項(xiàng)無(wú)中生有，文中未提到云朵碰撞。故本題選C。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“進(jìn)入雷云的宇宙射線(xiàn)，使得……進(jìn)而……”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線(xiàn)開(kāi)始，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……研究者將其稱(chēng)之為高能量微粒的雪暴……這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“云朵碰撞”在文段中沒(méi)有出現(xiàn)，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)……這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由文段可知，閃電由宇宙射線(xiàn)引起，是因“電子和水分子的碰撞”而產(chǎn)生，C項(xiàng)偷換概念成“云朵”，故與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“進(jìn)入雷云的宇宙射線(xiàn)，使得······，進(jìn)而······自由電子”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除；B、D兩項(xiàng)表述與原文相符，根據(jù)“當(dāng)空氣中現(xiàn)有的電子和水分子碰撞時(shí)，會(huì)釋放出更多的電子，研究者將其稱(chēng)之為高能量微粒的雪暴······這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”可知，均排除。本題為選非題，故正確答案為C。【出處】《更多證據(jù)表明閃電由宇宙射線(xiàn)引起而非云層碰撞》46.衡量消費(fèi)水平，主要從（

）方面進(jìn)行。A.消費(fèi)數(shù)量B.消費(fèi)效果C.消費(fèi)內(nèi)容D.消費(fèi)性質(zhì)參考答案：ABC解題思路：本題考查微觀(guān)經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確，消費(fèi)數(shù)量指消費(fèi)的實(shí)物或服務(wù)的總量，消費(fèi)數(shù)量可以作為消費(fèi)水平的依據(jù)之一。B項(xiàng)正確，消費(fèi)效果指消費(fèi)所帶來(lái)的影響和改變，消費(fèi)效果好不好也可以作為消費(fèi)水平的依據(jù)之一。C項(xiàng)正確，消費(fèi)內(nèi)容主要指消費(fèi)的構(gòu)成主要是為了滿(mǎn)足哪些方面的需求，是滿(mǎn)足基本生存需要層次還是個(gè)人發(fā)展層次，是物質(zhì)需求方面還是精神需求方面，都能在一定程度作為衡量消費(fèi)水平的依據(jù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)性質(zhì)分為購(gòu)買(mǎi)具體的物質(zhì)資料和服務(wù)兩種，這些與衡量消費(fèi)水平?jīng)]有必然聯(lián)系。故正確答案為ABC。47.不入虎穴，焉得虎子（

）A.股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎B.要想人不知，除非己莫為C.臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功D.無(wú)風(fēng)不起浪參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干可以翻譯為：得虎子入虎穴，其中入虎穴是得虎子的必要條件。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：翻譯為股市有風(fēng)險(xiǎn)入市須謹(jǐn)慎，其中入市需謹(jǐn)慎是股市有風(fēng)險(xiǎn)的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：翻譯為人不知己莫為，其中己莫為是人不知的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：翻譯為臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功，其中臺(tái)下十年功是臺(tái)上三分鐘的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：翻譯為起浪有風(fēng)，其中有風(fēng)是起浪的必要條件，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。48.航空母艦

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

潛艇

對(duì)于

（

）A.巡洋艦；導(dǎo)彈B.艦載機(jī)；魚(yú)雷C.常規(guī)動(dòng)力；核動(dòng)力D.遠(yuǎn)程偷襲；協(xié)同攻擊參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“航空母艦”和“巡洋艦”都是水面艦艇，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“潛艇”上搭載“導(dǎo)彈”作為武器，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“航空母艦”上可搭載“艦載機(jī)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“潛艇”上可搭載“魚(yú)雷”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“航空母艦”和“潛艇”按照動(dòng)力方式均可分為“常規(guī)動(dòng)力”和“核動(dòng)力”，前后均屬于或然對(duì)應(yīng)，前后邏輯關(guān)系不如B項(xiàng)更為相似，排除；D項(xiàng)：“航空母艦”的功能是提供空中掩護(hù)和遠(yuǎn)程打擊能力，與“遠(yuǎn)程偷襲”屬于或然對(duì)應(yīng)，“潛艇”不一定用于“協(xié)同攻擊”，也可用于非軍事用途，如水下旅游觀(guān)光、勘探開(kāi)采等，前后邏輯關(guān)系不如B項(xiàng)更為相似，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。49.有人曾說(shuō)，在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書(shū)就可以用一輩子，到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，如果在最好的年華錯(cuò)過(guò)知識(shí)的積累，在前行的路上缺乏求知的________,書(shū)寫(xiě)人生篇章的過(guò)程往往會(huì)________。依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.訴求

事倍功半B.動(dòng)力

峰回路轉(zhuǎn)C.欲望

舉步維艱D.支持

鵬程萬(wàn)里參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。該空要與“求知”搭配。A項(xiàng)“訴求”指訴說(shuō)理由并提出請(qǐng)求，“求知的訴求”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“支持”意思是給以鼓勵(lì)或贊助，也不能與“求知”搭配，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“動(dòng)力”及C項(xiàng)“欲望”符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“如果在最好的年華錯(cuò)過(guò)知識(shí)的積累，在前行的路上缺乏求知的________”可知，第二個(gè)橫線(xiàn)處所填的詞語(yǔ)修飾“過(guò)程”，并且要表達(dá)比較困難的意思。B項(xiàng)“峰回路轉(zhuǎn)”形容山峰、道路迂回曲折，有時(shí)也比喻經(jīng)過(guò)挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“舉步維艱”指邁步艱難，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。事倍功半：形容花費(fèi)的氣力大，收到的成效小。鵬程萬(wàn)里：比喻前程遠(yuǎn)大。50.下列屬于直接融資行為的是：A.張某向工商銀行貸款200000萬(wàn)元專(zhuān)門(mén)用于其企業(yè)的工程結(jié)算B.甲公司向乙公司投入6000000元，并占有乙公司30%股份C.甲公司通過(guò)融資機(jī)構(gòu)向丙公司借款700000元D.李某通過(guò)金融機(jī)構(gòu)借入資金20000元參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，融資是指資金的借貸與資金的有償籌集活動(dòng)。通過(guò)金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行的融資為間接融資；不通過(guò)金融機(jī)構(gòu)，資金盈余單位直接與資金需求單位協(xié)議的融資活動(dòng)為直接融資。所以，B項(xiàng)為直接融資。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：此項(xiàng)屬于間接融資，不符合題意，排除。C項(xiàng)：此項(xiàng)屬于間接融資，不符合題意，排除。D項(xiàng)：此項(xiàng)屬于間接融資，不符合題意，排除。51.非正式溝通的內(nèi)容和形式往往不會(huì)事先被人知道。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理常識(shí)，主要考查行政溝通的知識(shí)。根據(jù)溝通的組織結(jié)構(gòu)不同，可將溝通劃分為正式溝通和非正式溝通。正式溝通，是指在組織系統(tǒng)內(nèi)，依據(jù)一定的組織原則所進(jìn)行的信息傳遞與交流；非正式溝通是正式溝通渠道以外的信息交流和傳遞，它不受組織監(jiān)督，自由選擇溝通渠道。非正式溝通的好處是形式多樣、靈活，不需要刻意準(zhǔn)備；溝通及時(shí)，問(wèn)題發(fā)生后，馬上就可以進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，從而使問(wèn)題很快得到解決；容易拉近主管與員工之間的距離。非正式溝通有一種可以預(yù)知的模型。心理學(xué)研究表明，非正式溝通的內(nèi)容和形式往往是能夠事先被人知道的。故表述錯(cuò)誤。52.（

）是國(guó)民生產(chǎn)總值扣除固定資產(chǎn)折舊后的余額。A.國(guó)民收入B.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值D.國(guó)民生產(chǎn)凈值參考答案：D解題思路：本題考查宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的知識(shí)。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，國(guó)民收入是指物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)勞動(dòng)者在一定時(shí)期所創(chuàng)造的價(jià)值，是一國(guó)生產(chǎn)要素（包括土地、勞動(dòng)、資本、企業(yè)家才能等）所有者在一定時(shí)期內(nèi)提供生產(chǎn)要素所得的報(bào)酬，即工資、利息、租金和利潤(rùn)等的總和。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值指在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)里，在一定時(shí)期內(nèi)所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的凈值及新增加的產(chǎn)值，等于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值減去所有常住單位的固定資產(chǎn)折舊后的余額。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是指一個(gè)國(guó)家或者地區(qū)所有常駐單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的所有最終產(chǎn)品