2023年04月浙江舟山市陽光公證處招考聘用預備公證員筆試題庫含答案解析

2023年04月浙江舟山市陽光公證處招考聘用預備公證員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）卷I一.參考題庫(共300題)1.以家為________的家族文化傳承，把家風、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中，融入到企業(yè)文化中，形成部分老字號維系生存的________。填入劃橫線部分最恰當的一組是：A.源頭

基礎B.媒介

根底C.橋梁

動力D.依托

根脈參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空體現以家為家族文化傳承的一種方式。A項“源頭”比喻事物的本源，不符合文意，排除A項。B項“媒介”指使雙方（人或事物）發(fā)生關系的人或事物；C項“橋梁”比喻能連接溝通雙方的人或事物?！皹蛄骸焙汀懊浇椤边B接的是兩個并列關系，“家”和“文化傳承”并非并列關系，是在家的基礎上衍生出來的家族文化，排除B、C項。D項“依托”指依靠或為達到一定目的而假借某種名義，體現了“方式”的意思，符合文意。答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空。“維系生存的根脈”搭配正確。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，橫線處要體現“家”對于“家族文化傳承”很重要，通過后文“把家風、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中”可知，需要依靠“家”才能傳承家族文化，D項“依托”指依靠憑借，符合文意，保留。C項“源頭”指水發(fā)源處，比喻事物的本源，可理解為家族文化來源于家，也可保留。A項“橋梁”、B項“媒介”指建立雙方聯系的途徑，體現不出“家”對于“家族文化”起到的作用，均排除。第二空，橫線處體現出“家族文化傳承”把“家”的很多信條注入每代傳承人心中，維系老字號的生存，D項“根脈”與C項“基礎”語意均符合，但D項“根脈”更加形象、生動，對比優(yōu)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢請蟆吨液袢绾蝹骷摇熬啤薄方忸}思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的語義。第二步，先看第一空，所填詞語應體現家對于家族文化所起的基礎性作用，辨析備選詞語的語義，排除不合句意的A、C、D。第三步，驗證第二空。第一空，由后文的“家風、家教、家規(guī)、家德”可知，家族文化傳承以家為基礎，因此第一空應填一個表基礎意思的詞語?！皹蛄骸北扔髂芷饻贤ㄗ饔玫娜嘶蚴挛铩！懊浇椤敝甘闺p方（人或事物）發(fā)生關系的人或事物。這兩個詞語均不符合要求，排除A、D。“源頭”指起源。文化的起源應該還是文化，不可能是“家”，故“源頭”也不符合語境，排除C?！耙劳小敝敢揽俊{借。B項符合句意。驗證第二空，句意為家族文化傳承對老字號維系生存有著重要作用?！案}”填入符合題意。故本題選B。2.鴛鴦∶固定A.蜘蛛∶蜻蜓B.垃圾∶根本C.照顧∶葡萄D.顫抖∶枇杷參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！傍x”和“鴦”為聲母相同的連綿詞，“固定”中“固”和“定”都是不變動或不移動的意思，屬于同義復詞。第二步，辨析選項。A項：“蜘”和“蛛”為聲母相同的連綿詞，“蜻”和“蜓”為韻部相同的連綿詞，排除；B項：“垃”和“圾”為兩個音節(jié)沒有什么關系且不能分割的連綿詞，“根本”中“根”和“本”都是原來的、基礎的、根源的意思，是同義復詞，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“照顧”中“照”和“顧”都是照管，注意的意思，屬于同義復詞，“葡”和“萄”為兩個音節(jié)沒有什么關系且不能分割的連綿詞，但是詞語順序與題干不一致，排除；D項：“顫抖”中“顫”和“抖”都是顫抖，發(fā)抖的意思，屬于同義復詞，“枇”和“杷”為聲母相同的連綿詞，但是詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項。3.量子計算將極大促進當前人工智能及其應用的發(fā)展，深刻地________包括基礎教育在內的眾多領域。特別是，借助于量子計算技術，人類對于微觀世界的認識以及宏觀世界的探索將得到極大擴展，從而引發(fā)人類思維能力的________提升。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.融合戰(zhàn)略性B.改變根本性C.解決突破性D.支持階段性參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，句意是量子計算將會深刻地影響到基礎教育在內的眾多領域，填入詞語應含此意。據此排除與句意不符的A和搭配不恰當的C、D。第三步，驗證第二空。

第一空，句意是量子計算將會深刻地影響到基礎教育在內的眾多領域，所填詞語應體現“影響”之意且能夠搭配“領域”?！叭诤稀敝笌追N不同的事物合成一體，文段沒有體現眾多領域合為一個領域，排除A?！案淖儭敝甘挛锇l(fā)生顯著的差別，填入形容量子計算對眾多領域帶來的深刻影響恰當，且“改變……領域”搭配恰當?！敖鉀Q”指處理問題使有結果?！爸С帧敝钢?、給以鼓勵或贊助。兩者均不能搭配“領域”，排除C、D。驗證第二空，句意是借助于量子計算技術，將會擴展人類對于微觀世界的認識和宏觀世界的探索，從而引發(fā)人類思維能力的最本質的提升。“根本性”填入恰當。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據量子計算將“極大促進”“深刻”可知，橫線處語義程度偏重，且后文“借助于量子計算技術……得到極大拓展”，說明“包括基礎教育在內的眾多領域”均受到了很大影響，發(fā)生了深刻的變化。A項“融合”側重兩個事物融為一體，強調二者合并，合二為一，未體現很大影響與深刻變化，文意不符，排除A項。B項“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，側重對比中的變化，符合文意。C項“解決”指梳理清楚，作出決斷。多搭配“問題”“辦法”，與“領域”搭配不當，排除C項。D項“支持”指支撐，供應，贊同鼓勵?！爸С帧迸c“領域”搭配不當，且“支持”一般表述為：“對……表示支持”“支持了……”“支持著……”，另外“支持”亦無法體現“深刻”的程度，語義不符，排除D項。答案鎖定B項。第二步，驗證第二空。“從而”后體現“引發(fā)人類思維能力提升”的結果，而這種“提升”與全文程度相一致，程度偏重?！案拘浴敝赣|動根基，發(fā)生巨大的變化，符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，搭配“領域”，“領域”指特定的范圍或區(qū)域，B項“改變”指事物變得和原來不一樣，與“領域”搭配恰當，保留。A項“融合”指融為一體，文中并無眾多領域融為整體之意，不符合文意，排除；C項“解決”指處理使有結果，D項“支持”指支撐、贊同或鼓勵，均與“領域”搭配不當，排除。第二空，代入驗證。搭配“提升”，B項“根本性”意在強調基礎或本質，根據文意可知，人類對世界的認識發(fā)生了本質上的改變，搭配恰當，符合文意，當選。故正確答案為B。【文段出處】《量子科技為何成為多國戰(zhàn)略布局的重點領域》4.由于決策問題的性質不同，群體決策與個人決策的差異及決策人個人的風格不同，其決策的時間和決策的方法也不相同。決策問題通常分為：A.確定型B.風險型C.非確定型D.無風險型參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。第二步，ABC項：決策的分類：①按決策范圍分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術決策和業(yè)務決策；②按決策性質分為程序化決策和非程序化決策；③按決策主體分為個人決策和群體決策；④按決策問題的可控程度分為確定型決策、不確定型決策和風險型決策。ABC項當選。因此，選擇ABC選項。5.綠色消費：指從滿足生態(tài)需要出發(fā)，以有益健康和保護生態(tài)環(huán)境為基本內涵，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為和消費方式的統(tǒng)稱。下列不屬于綠色消費的是：A.騎自行車出游B.閑置物品交換使用C.使用低能耗的空調D.砍伐荒山樹木造紙參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于綠色消費的一項。分析題干定義，發(fā)現其關鍵點為“從滿足生態(tài)需要出發(fā)”“符合人的健康和環(huán)境保護標準”，在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。綠色消費定義的關鍵信息：符合人的健康和環(huán)境保護標準。A項，騎自行車出游是環(huán)保的出行方式，符合定義。B項，閑置物品交換使用可以避免浪費，是環(huán)保的消費方式，符合定義。C項，使用低能耗的空調可以保護生態(tài)環(huán)境，符合定義。D項，砍伐樹木是破壞環(huán)境，不符合環(huán)境保護標準，不屬于綠色消費。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為和消費方式。第三步，辨析選項。A項：騎自行車出游，是有益健康的低碳行為，是“符合人的健康和環(huán)境保護標準的消費方式”，符合定義；B項：閑置物品交換使用，有助于資源的合理、充分利用，避免浪費，是“符合人的健康和環(huán)境保護標準的消費行為”，符合定義；C項：砍伐樹木是破壞環(huán)境的行為，不符合“環(huán)境保護”，且伐樹也并非“消費方式”，不符合定義；D項：使用低能耗的空調，有助于節(jié)能減排、低碳環(huán)保，是“符合人的健康和環(huán)境保護標準的消費方式”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。關鍵詞強調“有益健康”和“保護環(huán)境”。第二步：逐一判斷選項。A、B、D三項都符合定義關鍵詞強調的內容，屬于綠色消費；C項砍伐荒山樹木不符合保護環(huán)境的要求，因此不屬于綠色消費。本題為選非題，故正確答案為C。6.市場經濟是商品經濟發(fā)展到一定階段的產物，因此二者并沒有明顯的區(qū)別。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查市場機制知識。第二步，市場經濟是指通過市場配置社會資源的經濟形式。商品經濟是“自然經濟”的對立物，是商品的生產、交換、出售的總和。商品經濟是指直接以交換為目的經濟形式，包括商品生產和商品交換。當商品經濟不斷發(fā)展、商品之間的交換主要由市場調配時，這種社會化，由市場進行資源調配的商品經濟就是市場經濟；市場經濟是商品經濟發(fā)展的高級階段。所以，商品經濟不等于市場經濟，市場經濟是商品經濟發(fā)展到一定階段的產物，是商品經濟發(fā)展到社會化大生產階段而產生的一種經濟形態(tài)，是社會化的商品經濟，是發(fā)達商品經濟的表現形式和現代形態(tài)。因此，本題錯誤。7.下列不屬于戰(zhàn)略新興產業(yè)的是（

）。A.新能源產業(yè)B.生物產業(yè)C.節(jié)能環(huán)保產業(yè)D.裝備制造業(yè)參考答案：D解題思路：本題考查科技。戰(zhàn)略性新興產業(yè)是以重大技術突破和重大發(fā)展需求為基礎，對經濟社會全局和長遠發(fā)展具有重大引領帶動作用，知識技術密集、物質資源消耗少、成長潛力大、綜合效益好的產業(yè)，主要包括新一代信息技術產業(yè)、高端裝備制造產業(yè)、新材料產業(yè)、生物產業(yè)、新能源汽車產業(yè)、新能源產業(yè)、節(jié)能環(huán)保產業(yè)、數字創(chuàng)意產業(yè)、相關服務業(yè)等9大領域。本題為選非題，故正確答案為D。8.人工智能無所不在地潛藏、萌發(fā)、產生和應用于人們生活的各個方面和各個角落，凡有人類足跡和活動的地方，都可能出現人工智能。人工智能似乎必然會與人產生激烈的競爭，隨后形成事實上出乎人的意志的結果——人工智能對人類造成威脅，并可能最終戰(zhàn)勝人。以下各項如果為真，最不能支持上述論證的是：A.人工智能可以發(fā)展出與人類完全沖突的自我意志B.會思考的人工智能機器可能會不斷進化，從而擺脫人類控制C.以人工智能為基礎的機器人可代替人類從事探測、排爆等危險工作D.無成本的復制和持續(xù)的演化能力是人工智能相對于人類智能的優(yōu)勢參考答案：C解題思路：本題要求選擇最不能支持題干論證的一項，需首先明確題干的結論，即“人工智能會對人類造成威脅，并可能最終戰(zhàn)勝人”。要支持該論證，可以說明人工智能存在的隱患。注意本題要求選擇的是“不能支持”的一項，即削弱項或無關項。題干結論：人工智能似乎必然會與人產生激烈的競爭，對人類造成威脅，并可能最終戰(zhàn)勝人。A項，指出人工智能能夠發(fā)展出與人類完全沖突的自我意志，則很可能對人類造成威脅，支持了題干論證。B項，指出人工智能機器可能會不斷進化，擺脫人類控制，則很可能對人類造成威脅，支持了題干論證。C項，指出人工智能可以代替人類從事一些危險工作，并未體現人工智能對人類造成威脅，不能支持題干論證。D項，指出人工智能有相對于人類智能的優(yōu)勢，則很可能與人類產生競爭，對人類造成威脅，支持了題干論證。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“不能支持”，確定為加強論證選非題。第二步，找論點和論據。論點：人工智能對人類造成威脅，并可能最終戰(zhàn)勝人。論據：人工智能似乎必然會與人產生激烈的競爭，隨后形成事實上出乎人的意志的結果。第三步，辨析選項。A項：增加論據。該項提到人工智能可發(fā)展出與人類“沖突的自我意志”，故會對人類造成威脅，具有加強作用。B項：增加論據。該項提到人工智能可“擺脫人類控制”，故會對人類造成威脅，具有加強作用。C項：不明確項。該項提到人工智能可代替人類從事危險的工作，說明對人類有幫助，但除了足這些幫助之外能否“對人類造成威脅”并不確定，不具有支持作用。D項：增加論據。該項提到人工智能相對于人類智能“具有優(yōu)勢”，故可能最終戰(zhàn)勝人，具有加強作用。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：人工智能會對人造成威脅，可能最終戰(zhàn)勝人。論據：無。本題只有論點，因此只能通過補充論據（如解釋原因和舉例子）的方式來加強。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明人工智能會發(fā)展出與人類沖突的自我意識，在解釋為什么人工智能會對人類造成威脅，通過解釋原因的方式補充論據，可以加強，排除；B項：該項說明人工智能可能會不斷進化，擺脫人類控制，這樣人工智能可能會對人類造成威脅，通過解釋原因的方式補充論據，可以加強，排除；C項：該項說的是人工智能對于人類的好處，可以替代人類完成危險工作，但不能說明人工智能對人類有威脅，不能加強，當選；

D項：該項說的是人工智能相對于人類而言有優(yōu)勢，這樣人工智能就有可能戰(zhàn)勝人類，從而對人類造成威脅，通過解釋原因的方式補充論據，可以加強，排除。本題為選非題，故正確答案為C。9.工人∶人工A.0913∶1309B.9638∶8693C.2546∶6542D.3721∶1327參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！肮と恕敝小肮ぁ迸c“人”互換位置得到“人工”。第二步，辨析選項。A項：“09”與“13”互換位置得到“1309”，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“96”與“38”互換位置得到3896，而非“8693”，排除；C項：“25”與“46”互換位置得到4625，而非“6542”，排除；D項：“37”與“21”互換位置得到2137，而非“1327”，排除。因此，選擇A選項。10.本案未能體現法律的（

）作用。A.教育B.強制C.預測D.評價參考答案：C解題思路：第一步，本題考查法的價值和作用。第二步，法的作用是法理學上的概念，是指法對人與人之間所形成的社會關系所發(fā)生的一種影響，它表明了國家權力的運行和國家意志的實現。法的規(guī)范作用分為五個方面：（1）指引作用。這是指法律對個體行為的指引作用，包括確定的指引、有選擇的指引。確定指引一般是規(guī)定義務的規(guī)范所具有的作用，有選擇的指引一般是規(guī)定權利的規(guī)范所具有的作用。（2）評價作用。這是法作為尺度和標準對他人的行為的作用。（3）預測作用。這是對當事人雙方之間的行為的作用。（4）強制作用。這是對違法犯罪者的行為的作用。（5）教育作用。這是對一般人的行為的作用，包括正面教育和反面教育。C項：法律的預測作用，或者說，法律有可預測性的特征。即依靠作為社會規(guī)范的法律，人們可以預先估計到他們相互之間將如何行為。題干中對此沒有體現。C項錯誤，但符合題意。因此，選擇C選項。A項：法律具有某種教育作用。這種作用的對象是一般人的行為。有人因違法而受到制裁，固然對一般人以至受制裁人本人有教育作用，反過來，人們的合法行為以及其法律后果也同樣對一般人的行為具有示范作用。通過對趙某和孔某的處罰，其示范教育作用。A項正確，但不符合題意，當排除。B項：法強制作用在于制裁、懲罰違法犯罪行為。題干中趙某和孔某觸犯法律依據法律規(guī)定收到處罰，體現了法的強制作用。B項正確，但不符合題意，當排除。D項：法是一個重要的普遍的評價準則，即根據法來判斷某種行為是否合法。題干中趙某和孔某觸犯法律依據法律規(guī)定收到處罰，體現了法的評價作用。D項正確但不符合題意，當排除。11.①內閣制②軍機處③中外朝制④三省六部制⑤三公九卿制A.⑤④③②①B.④⑤③①②C.④③⑤②①D.⑤③④①②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從④⑤中選擇。比較可知：“三省六部制”最早出現在隋朝，“三公九卿制”最早出現在秦朝，所以⑤應該在④之前，排除B、C兩項。第二步，觀察分析剩余選項，確定尾句應從①②中選擇。比較可知：“內閣制”最早出現在明朝，“軍機處”最早出現在清朝，所以①應該在②之前，排除A項。因此，選擇D選項。12.喬布斯打造蘋果手機，追求的是每一個產品細節(jié)和營銷上極致的情感體驗；奇葩說節(jié)目上那些打動人的辯手，一定最能共情到人內心深處最真實的情感；那些經典的廣告文案，讓人不斷花錢的游戲，每一個設計都戳中一個情緒點；甚至，在生活中，同個想法換個暖心的表達，便能達到不同的效果。這些都和“感受”分不開。這段文字意在說明：A.注重“情感體驗”的時代已經來臨B.給產品注入“情感”比提升產品質量更重要C.一切卓越源自對人類內心最真實的感受和觸碰D.人們更多地將自身感受作為選擇產品和服務的首要考慮因素參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段前四個分句分別介紹了喬布斯打造蘋果手機追求情感體驗，優(yōu)秀的辯手能共情到人內心深處最真實的情感，經典廣告文案和吸引人的游戲戳中情緒點，以及暖心的表達獲得不同效果。尾句用“這些”進行總結，強調“感受”的重要性，是文段主旨句。第二步，對比選項。C項是對主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項。A項、B項和D項：“‘情感體驗’的時代已經來臨”“比提升產品質量更重要”“首要考慮因素”，文段均未體現，無中生有。13.“一日不見如隔三秋”中的“三秋”是指：A.三個月B.三年C.三個季度D.三十年參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，“一日不見，如隔三秋”出自《詩經·王風·采葛》：“一日不見，如三秋兮。”常用來比喻度日如年的心情，情人之間也經常用來形容思慕殷切，或者對形容良師益友之間的思念之情。三秋指的是孟秋，仲秋，季秋，一日不見，如三秋兮，意思是說，一日不見就像這個秋天過了三遍，不是分別過了三年的秋天，而是過了三個季節(jié)。其實說三春、三夏，也都是一樣的，只不過這首詩描述的意境符合秋天，所以就用了三秋一詞。因此，選擇C選項。14.老王在微信朋友圈發(fā)了一條信息“慶祝弄璋之喜”，朋友們紛紛點贊恭賀。老王所說的喜事是：A.喜得公子B.喜得美玉C.新婚之喜D.喜得千金參考答案：A解題思路：A項正確，漢族民間把生男孩子稱為“弄璋之喜”，表示他將來是做官的。B項錯誤，沒有這種表述。C項錯誤，新婚之喜在古代一般稱為“花燭之喜”。D項錯誤，“喜得千金”指生女孩，在古代一般稱為“弄瓦之喜”。故正確答案為A。15.三年前，她有一個美滿的三口之家。現在，已經離婚的她只能一個人艱難度日。最能準確復述這段話意思的是：A.她離婚了B.她離婚后一個人過C.她曾經家庭美滿，但現在離婚了D.她離婚后日子很艱難參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“三年前”，她有一個“美滿的”三口之家，然后，又指出“現在”，已經離婚的她只能一個人“艱難”度日?？梢姡亩蔚闹魅宋淌恰八?，通過縱向對比，以說明離婚前后生活的變化——離婚前生活的“美滿”與離婚后生活的“艱難”。第二步，對比選項。D項“她離婚后日子很艱難”是對文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項。A項與B項：“她離婚了”“她離婚后一個人過”，客觀事實。C項：“她曾經家庭美滿，但現在離婚了”，體現了離婚前的“美滿”，但是沒有體現出現在離婚后的生活。16.心理人類學是介于文化人類學與心理學之間的交叉學科，主要研究并了解文化對所屬社會成員產生影響的心理機制，發(fā)現在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經濟、生態(tài)和生物變量之間的關系。根據上述定義，下列選項屬于心理人類學研究范疇的是：A.“五四”前后詩歌風格的比較B.當代流行話語下的社會主流價值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對父親態(tài)度的變化參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①文化對所屬社會成員產生影響的心理機制；②發(fā)現在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經濟、生態(tài)和生物變量之間的關系。第三步，辨析選項。A項：只提及了詩歌風格前后的比較，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；B項：只提及了社會主流價值，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；C項：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會成員的心理”，草原文明對蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現了“文化對社會成員的心理影響”，符合定義；D項：《背影》是一部文學作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：題干定義心理人類學是一種交叉學科，分析其研究內容，再結合選項比較即可解題。心理人類學的定義要點：①文化對所屬社會成員產生影響的心理機制；②發(fā)現在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經濟、生態(tài)和生物變量之間的關系。A項，只是簡單比較詩歌風格，沒有體現文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。B項，研究的是當下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。C項，研究的是草原文化對所屬的社會成員（蒙古民族）產生影響的心理機制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現社會成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關系，符合所有要點，保留。D項，僅涉及個體，沒有體現總量，不符合要點②，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“文化對所屬社會成員產生影響的心理機制”、“個體的心理變量與總體的文化、社會、經濟、生態(tài)和生物變量之間的關系”。第二步：逐一分析選項。A項：只是簡單比較詩歌風格，沒有體現文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；B項：該項研究的是當下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；C項：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現該文化對所屬的社會成員（即蒙古民族）產生影響的心理機制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當選；D項：該項研究的是作者和父親兩個個體之間的關系，沒有體現文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除。故正確答案為C。17.事業(yè)單位崗位分為管理崗和專業(yè)技術崗位。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關制度。事業(yè)單位崗位是根據《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》分為管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位三種類別。故表述錯誤。18.長期生活不規(guī)律會導致免疫細胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時會形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動。由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨進入血管并不能存活。但是，因為免疫細胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認為牙周病菌能把免疫細胞當作交通工具，借此移動至身體各處。以下哪項如果為真，最能加強上述論證?A.生活不規(guī)律會使體內產生大量膽固醇和厭氧菌B.血栓脫落會導致血管不通順，阻礙牙周病菌移動C.免疫細胞的整體內環(huán)境不會造成牙周病菌失活D.牙周病菌對身體血管健康的影響是公認的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“加強”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：牙周病菌能把免疫細胞當作交通工具，借此移動至身體各處。論據：由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨進入血管病不能存活。免疫細胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項論證的是長期生活不規(guī)律對身體的影響，但不能證明免疫細胞與牙周病菌之間的關系，論題不一致，無法支持。B項：增加反向論據。該項說的是身體不規(guī)律導致的粥樣斑塊脫落后對牙周病菌有阻礙，說明牙周病菌不能“移動至身體各處”，可以削弱。C項：隱含前提。該項指出免疫細胞的整體內環(huán)境不會使牙周病菌失活，證明牙周病菌可能移動至身體各處，是論點成立的必要條件，可以加強。D項：無關選項。該項說的是公眾對牙周病菌影響身體健康問題的看法，與論點無關，無法支持。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能加強題干論證的一項，解答本題需首先明確題干的論證結構，找到論據和結論。題干結論為“牙周病菌能把免疫細胞當作交通工具，借此移動至身體各處”，題干論據為“牙周病菌是一種厭氧菌，單獨進入血管并不能存活，但免疫細胞能夠有效隔絕血管中的氧氣”。要支持題干論證，可以說明牙周病菌的確可以借助免疫細胞移動至身體各處。題干論據：牙周病菌是一種厭氧菌，牙周病菌單獨進入血管并不能存活，但免疫細胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。題干結論：牙周病菌能把免疫細胞當作交通工具，借此移動至身體各處。A項，指出生活不規(guī)律會使體內產生大量膽固醇和厭氧菌，與題干論述無關，不能加強題干論證。B項，指出血栓脫落會導致血管不通暢，阻礙牙周病菌移動，說明牙周病菌可能無法移動至全身各處，削弱了題干論證。C項，指出免疫細胞的整體內環(huán)境不會造成牙周病菌失活，說明牙周病菌可以在免疫細胞內存活，補充了論據，加強了題干論證。D項，牙周病菌對身體血管健康的影響是公認的，與題干論述無關，不能加強題干論證。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：牙周病菌能把免疫細胞當作交通工具，借此移動至身體各處。論據：牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，免疫細胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。本題論點討論的是免疫細胞幫助牙周病菌移動至身體各處，論據討論的是免疫細胞幫助牙周病菌隔絕血管中的氧氣，都在討論免疫細胞幫助牙周病菌移動，話題一致，且問法為“加強論證”，加強優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項。A項：論點說的是免疫細胞幫助牙周病菌移動至身體各處，該項說的是生活不規(guī)律的危害，話題不一致，無法加強，排除；B項：血栓脫落會導致血管不通順阻礙牙周病菌移動，血栓阻礙了流通，那牙周病菌也無法移動，免疫細胞就無法幫助牙周病菌移動至身體各處，削弱項，無法加強，排除；C項：免疫細胞的整體內環(huán)境不會造成牙周病菌失活，如果免疫細胞的整體內環(huán)境會造成牙周病菌失活，那免疫細胞就無法幫助牙周病菌移動至身體各處，因此該項是題干結論能夠成立的必要條件，可以加強，當選；D項：論點說的是免疫細胞幫助牙周病菌移動至身體各處，該項說的是牙周病菌對身體血管健康的影響，話題不一致，無法加強，排除。故正確答案為C。19.關于下列四個句子中的助詞“者”的用法，說法正確的一項是：①此印者才畢，則第二板已具。②每字有二十余印，以備一板內有重復者。③有奇字素無備者，旋刻之。④不以木為之者，文理有疏密。A.①和②的用法不同B.①和③的用法相同C.②和④的用法不同D.四個“者”的用法各不相同參考答案：C解題思路：此題考查古漢語中“者”字的用法。解答此題，首先需要具備一定的古代漢語知識，然后分析各句的句法結構，找出相同與不同，最后確定答案。①中的“者”用在“此印”后，表指代，可譯為“……的”。②中的“者”用在“重復”之后，指代前面，可譯為“……的”，表示重復的字。③中的“者”前有名詞為主的中心語“奇字”，“者”為定語后置的標志，表示“平時沒有準備的生僻字”。④中的“者”表示“……的原因”。故①和②用法相同，①和③用法不同。②和④用法不同。故本題選C。解題思路：第一步，分別判定四個句子中的助詞“者”的用法。①“此印者才畢，則第二板已具”意思是這塊板才印完，第二板已準備妥當?！罢摺痹诖司渲校复氖乔懊娴摹按擞　?。②“每字有二十余印，以備一板內有重復者”意思是每個字有20多個印，以便準備一板內有重復的字時使用?！罢摺痹诖司渲校复懊娴摹白帧?。③“有奇字素無備者，旋刻之”意思是如果碰上不常見到的字平時沒有準備好的，可以馬上刻制?！罢摺背洚斄硕ㄕZ，意為“……的”。④“不以木為之者，文理有疏密”意思是不用木頭來做字印的原由，是因為本紋有疏有密?！罢摺痹诖司渲械囊馑际恰啊模ㄔ颍?。分析可知，①和②的用法相同，③④有自己獨立的用法，各不相同。第二步，對比選項。C項符合上述分析。因此，選擇C選項。解題思路：①句的意思為這塊印刷才完，第二塊板已準備好了，“者”置于“此印”之后表示停頓。②句的意思為每個字都有二十多個字印模，用來準備同一版內有重復的字，“者”相當于“······的字”。③句的意思為遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，“者”是后置定語的標志。④句的意思為不用木料制作字模的原因，是因為木料的紋理有疏密，“者”的意思是“······的（原因）”，用在因果復句的前一分句句末，把結果或現象提示出來，后一分句申述原因或理由。四句話的用法各不相同，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊痘畎濉?0.或者所有客人盡情玩樂，或者有些客人隱藏他們的真實感受，沒有坦率的人會隱藏他們真實感受，所有客人都是坦率的人?？梢姡篈.只有表達自己真實情感的人才能盡情地玩樂B.有些客人隱藏了他們的真實感受C.所有客人都盡情玩樂D.盡情玩樂才能表達自己的真實感受參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據題干關鍵詞“所有”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①所有客人玩樂或有的客人隱藏②坦率→?隱藏③客人→坦率第三步，進行推理。由②③遞推，可得：客人→?隱藏，即“所有客人都沒有隱藏真實感受”，否定了①“或關系”其中一支，根據“否定肯定式”，可得：所有客人都盡情玩樂。因此，選擇C選項。21.茶樹：茉莉花茶A.梅樹：梅花糕B.小麥：肉夾饃C.螃蟹：蟹黃包D.冬瓜：冬瓜糖參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！安铇洹遍L出茶葉，茶葉是“茶樹”的一部分，二者是組成關系，茶葉是“茉莉花茶”的原材料。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：“梅樹”長出梅花，梅花是“梅樹”的一部分，二者是組成關系，但梅花不是“梅花糕”的原材料。“梅花糕”只是形狀像梅花，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：制作“肉夾饃”的面粉是由“小麥”磨制而成的，面粉不是“小麥”的一部分，二者不是組成關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：“螃蟹”產出的蟹黃是“蟹黃包”的原材料，蟹黃是“螃蟹”的一部分，二者是組成關系，與題干邏輯關系一致，當選；D項：“冬瓜”就是“冬瓜糖”的直接原材料，而題干是間接原材料關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。22.下列屬于我國“上古五刑”的有（

）。A.墨B.劓C.剕D.杖參考答案：ABC解題思路：本題考查人文歷史。西周的常刑為墨、劓、剕、宮、大辟。A項正確，墨刑即在犯人的額頭上刺鑿文字或符號，再涂上墨。B項正確，劓刑即割鼻。C項正確，剕刑即截足。D項錯誤，杖刑非上古五刑。故正確答案為ABC。23.感覺記憶是指直接通過感官獲得的保持在一秒鐘之內的信息。其形象鮮明，但貯存時間極短，若不加注意和處理，很快就會消失。根據上述定義，下列屬于感覺記憶的是：A.不斷學習的內容也有可能被忘記B.人在看電影時將一幅幅連續(xù)出現的畫面看成了動態(tài)C.情人眼里很難看到其他人D.快速飛馳的列車讓人無法看到車外的景色參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①直接通過感官獲得；②保持在一秒鐘之內的信息；③形象鮮明，但貯存時間極短；④若不加注意和處理，很快就會消失。第三步，辨析選項。A項：不斷學習的內容，未體現“保持在一秒鐘之內的信息”，不符合定義；B項：一幅幅連續(xù)出現的畫面，未體現“保持在一秒鐘之內的信息”，看成了動態(tài)，說明不會很快消失，不符合定義；C項：情人眼里很難看到其他人，未體現“直接通過感官獲得的保持在一秒鐘之內的信息”，不符合定義；D項：快速飛馳的列車，使我們感官在獲取車外景色時很短暫，如果不加注意，很快就會消失，符合定義。因此，選擇D選項。24.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干給出兩組圖形，均為實物圖片。第一組的兩個圖形為相同的兩把鑰匙，但位置不同，第一個圖形旋轉或翻轉可得第二個圖形，第二組圖形應有相似規(guī)律。每組第一個圖形上下翻轉得到第二個圖形，B、D兩項明顯不對，A項方向錯誤。故本題選C。25.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數量類或屬性類。題干圖形封閉區(qū)間較多，考慮數面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給圖形中封閉面的個數依次為1、2、3、4、5，呈等差規(guī)律，所以問號處的圖形應包含6個封閉面，只有C項符合。因此，選擇C選項。26.已知“有的腐敗分子是受過高等教育的國家工作人員”為真，故（

）為假？A.并非有的腐敗分子不是受過高等教育的國家工作人員B.所有腐敗分子都不是受過高等教育的國家工作人員C.所有腐敗分子都是受過高等教育的國家工作人員D.有的腐敗分子不是受過高等教育的國家工作人員參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據題干中的關鍵詞“有的是”及提問方式，確定為集合推理選非題。第二步，翻譯題干。①有的腐敗分子是受過高等教育的國家工作人員第三步，辨析選項。A項：“并非有的腐敗分子不是受過高等教育的國家工作人員”等價于“所有的腐敗分子都是受過高等教育的國家工作人員”已知①是有的人，不能得到所有人的情況，無法確定真假；B項：“所有腐敗分子都不是受過高等教育的國家工作人員”與①表述相矛盾，一定為假；C項：已知①是有的人，不能得到所有人的情況，無法確定真假；D項：由“有的腐敗分子是受過高等教育的國家工作人員”無法確定“有的腐敗分子不是受過高等教育的國家工作人員”的真假情況，無法確定真假。因此，選擇B選項。27.專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的時間，每年累計應不少于（

）學時。A.30學時B.90學時C.40學時D.60學時參考答案：B解題思路：第一步，本題考查繼續(xù)教育知識。第二步，根據《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》第八條，專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的時間，每年累計應不少于90學時，其中，專業(yè)科目一般不少于總學時的三分之二。由此可知，B項正確，ACD項屬于干擾項，排除。因此，選擇B選項。繼續(xù)教育是指已經脫離正規(guī)教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業(yè)技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。繼續(xù)教育是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現的教育形態(tài)，是教育現代化的重要組成部分。28.激發(fā)∶創(chuàng)意A.理解∶能力B.建筑∶設計C.集中∶注意D.迅猛∶發(fā)展參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！凹ぐl(fā)”和“創(chuàng)意”屬于動賓關系。第二步，辨析選項。A項：“理解”和“能力”屬于偏正關系，排除；B項：“建筑”和“設計”屬于動賓關系，但是詞語順序與題干不一致，排除；C項：“集中”和“注意”屬于動賓關系，與題干邏輯關系一致，符合；D項：“迅猛”和“發(fā)展”屬于偏正關系，排除。因此，選擇C選項。29.人類歷史上，技術革命往往和社會發(fā)展的________相互作用，互為因果。今天，以微博為代表的互聯網技術應用正________著它推進社會生活各個領域發(fā)生變化的巨大潛能。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.步伐實現B.變革釋放C.速度發(fā)揮D.方向挖掘參考答案：B解題思路：通過分析，本題所給文段第二句是對第一句的解說，因此前后存在對應關系。第一空，與后文的“變化”相呼應，“變革”更恰當。同時，驗證第二空。由句意可知，第二句是對第一句的例證解說?！凹夹g革命”與“以微博為代表的互聯網技術”相呼應，“社會發(fā)展的________”與“社會生活各個領域發(fā)生變化”相對應。與“變化”呼應的詞語只能是“變革”。故本題選B。解題思路：本題考查實詞的語境搭配。從第二空切入，“實現”不能與“潛能”搭配，排除A項；根據文意，互聯網技術正推進社會生活發(fā)生變化，互聯網技術的這一“潛能”已不需要“挖掘”，而是已經“釋放”“發(fā)揮”出來了，故可排除D項。第一空，應填入“變革”，“技術革命”與社會發(fā)展的變革相呼應，均體現出變化之意，且與后文的“社會生活各個領域發(fā)生變化”相呼應。故正確答案為B。30.①各類投資顧問公司水平參差不齊，在為國有資產形態(tài)轉換服務的過程中，很難實現國有資產形態(tài)轉換方向正確、轉換目的有效、轉換過程________之目標。②面對對手的頑強防守，馬競隊的進攻完全找不到目標，在進攻________的情況下，隊員們越來越著急，這也導致了防守方面險些再出漏洞。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.增值

不利B.增值

不力C.增殖

不力D.增殖

不利參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。第一空搭配“國有資產的轉換過程”，該空應體現“國有資產轉換過程價值增加”這一含義。A項和B項的“增值”指資產或商品價值增加，與“國有資產”搭配得當。C項和D項的“增殖”指繁殖，與“國有資產”搭配不當，排除C項和D項。第二步，分析第二空。根據“面對對手的頑強防守……進攻完全找不到目標”可知，該空應體現“進攻不得力”這一含義。A項“不利”指不順利，沒有好處，語義不符，排除A項。B項“不力”指不盡力，不得力，符合語境。因此，選擇B選項。31.為展示新區(qū)形象，彰顯新區(qū)特色，凝聚新區(qū)力量，長春新區(qū)精神定為（

）。A.創(chuàng)新B.誠信C.大氣D.超越參考答案：ABD解題思路：本題考查時事政治。為展示新區(qū)形象、彰顯新區(qū)特色、凝聚新區(qū)力量，強化新區(qū)人的認同感、歸屬感和自豪感，提升新區(qū)的知名度和影響力，長春新區(qū)精神定為“創(chuàng)新、誠信、超越”，充分體現了長春新區(qū)作為國家級新區(qū)，在承擔落實國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，在推進吉林省走出振興發(fā)展新路和長春市“打先鋒、站排頭”進程中“當尖兵、作表率”，在新時代展現新氣象、實現新作為、開創(chuàng)新業(yè)績的實踐要求和堅定信心。故正確答案為ABD。32.左邊給定的是紙盒的外表面，右面哪一項可由它折疊而成：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項。A項：可以由左邊展開圖折疊而成，正確；B項：兩點面應與陰影三角形的短直角邊相鄰，選項中兩點面與白色三角形直角邊相鄰，位置錯誤，排除；C項：1個黑點面和2個黑點面在題干展開圖中為相對面，在立體圖形中能且只能出現一個面，不能同時出現，排除；D項：2個小三角形面在題干展開圖中為相對面，在立體圖形中能且只能出現一個面，不能同時出現，排除。因此，選擇A選項。33.社會不僅因傳遞與傳播而存在，更確定地說，它就存在于傳遞與傳播中。對這段話理解錯誤的是（

）。A.傳遞與傳播是社會存在的基礎B.傳遞與傳播跟社會密不可分C.傳遞與傳播獨立于社會而存在D.傳遞與傳播因社會而有意義參考答案：C解題思路：A項，根據“社會不僅因傳遞與傳播而存在”可知，傳遞與傳播是社會存在的基礎，表述正確，排除；B項，根據“它就存在于傳遞與傳播中”可知，傳遞與傳播跟社會密不可分，表述正確，排除；C項，根據“它就存在于傳遞與傳播中”可知，傳遞與傳播跟社會密不可分，表述錯誤，當選；D項，根據“社會不僅因傳遞與傳播而存在”、“它就存在于傳遞與傳播中”可知，傳遞與傳播因社會而有意義，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C。34.科學家宣布首次觀測到宇宙原初引力波存在的證據，若獲證實，這將是里程碑式的重大成果。關于引力波以下說法不正確的是：A.引力波是以光速在宇宙空間中傳播一種時空波動B.引力波源于重大天體運動，如宇宙大爆炸、黑洞合并等C.一百年前愛因斯坦的狹義相對論預言了引力波的存在D.科學家通過雙軌的測量法測試到了引力波參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項。第二步，100年前，愛因斯坦的廣義相對論預言了引力波的存在。在物理學中，引力波是指時空彎曲中的漣漪，通過波的形式從輻射源向外傳播，這種波以引力輻射的形式傳輸能量。引力波的存在是廣義相對論洛倫茲不變性的結果，因為它引入了相互作用的傳播速度有限的概念。因此并不是愛因斯坦的狹義相對論預言了引力波的存在，而是廣義相對論。C項錯誤，但此題是選非題，因此當選。因此，選擇C選項。A項：在愛因斯坦的廣義相對論中，引力被認為是時空彎曲的一種效應。這種彎曲是因為質量的存在而導致。通常而言，在一個給定的體積內，包含的質量越大，那么在這個體積邊界處所導致的時空曲率越大。當一個有質量的物體在時空中運動時，曲率變化反應了這些物體的位置變化。在某些特定環(huán)境之下，加速物體能夠對這個曲率產生變化，并且能夠以波的形式向外以光速傳播。這種傳播現象被稱之為引力波。所以，引力波是以光速在宇宙空間中傳播一種時空波動。A項正確，此題為選非題，因此不當選。B項：第一次發(fā)現引力波是來自一對相互碰撞的黑洞，每個黑洞的質量大約是太陽質量的30倍。正如愛因斯坦在一個世紀前預測的那樣，巨大的運動物體確實會震動時空產生引力波。在宇宙爆炸過程中，恒星的中心核心會坍塌，由此產生的原中子星會從坍塌核心的剩余部分收集物質。原中子星表面的湍流使它像鐘一樣振動，發(fā)出引力波。因此，引力波源于重大天體運動，如宇宙大爆炸、黑洞合并等。B項正確，此題為選非題，因此不當選。D項：科學家通過雙軌的測量法測試到了引力波。D項正確，此題為選非題，因此不當選。35.對本文的解說不恰當的一項是：A.第一段首先列舉在風行的兒童讀物中存在的種種“黑暗童話”現象，然后闡明“黑暗童話”的危害，為中心論點的提出奠定立論基礎B.第二段引用蘇霍姆林斯基的名言，意在強調童年時期培養(yǎng)善良情感的重要性C.第三段引用王蒙的話意在說明“黑暗童話”的編造者應該肩負起社會的道義與責任D.本文運用了正反對比論證、比喻論證、歸謬法、反證法等，闡述了“黑暗童話”對兒童的巨大危害參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應第一段，首先列舉在兒童讀物中存在“黑暗童話”現象，然后闡述其黑暗結局給孩子帶來的危害，為“決不能讓‘黑暗童話’毀了孩子”這一觀點提供了理據支撐，解說恰當，排除A項。B項對應“如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來”，是從反面強調童年時期培養(yǎng)善良情感的重要性，解說恰當，排除B項。C項對應“王蒙曾說：‘應該捫心自問，你寫的作品能不能拿給自己的孩子看’”，可知王蒙是想提醒寫作的人要對孩子負責，要有社會道義及責任，解說恰當，排除C項。D項通過“像《安徒生童話》這樣的童話經典”“而某些‘黑暗童話’”可知，文段存在正反對比論證。通過“某些‘黑暗童話’像（③）”可知，文段存在比喻論證。通過“如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來”可知，文段存在反證法。而“歸謬法”指先假設某命題不成立，然后推理出明顯矛盾的結果，從而下結論說原假設不成立，原命題得證,文段中無從體現運用了這種方法，故D項解說不恰當。因此，選擇D選項。解題思路：此題為細節(jié)判斷題，對應D項，歸謬法是證明定理的一種方法，先提出跟定理中的結論相反的假定，然后從這個假定中得出跟已知條件相矛盾的結果來,這樣就否定了原來的假定而肯定了定理。文中沒有出現，無中生有，故D項錯誤，當選。A項“列舉在風行的兒童讀物中存在的種種‘黑暗童話’現象，然后闡明‘黑暗童話’的危害”、B項“引用蘇霍姆林斯基的名言，意在強調童年時期培養(yǎng)善良情感的重要性”、C項“引用王蒙的話意在說明‘黑暗童話’的編造者應該肩負起社會的道義與責任”文段均有體現，排除。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題難度較大，考查的是考生對文章行文思路、使用手法等的掌握，逐項分析，并判斷正誤。歸謬法是指首先假設對方的論點是正確的，然后從這一論點中加以引申、推論，從而得出極其荒謬可笑的結論來，以駁倒對方論點的一種論證方法。文章沒有使用歸謬法。故本題選D。36.消除∶矛盾A.提升∶效果B.開拓∶進取C.戰(zhàn)爭∶和平D.扶貧∶富裕參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“消除”“矛盾”，二者可以構成動賓關系。第二步，辨析選項。A項：“提升”“效果”，

二者可以構成動賓關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“開拓”

意思指從小到大地發(fā)展、擴大，“進取”的意思是努力上進，力圖有所作為，二者不構成動賓關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：“戰(zhàn)爭”和“和平”屬于反義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：“扶貧”的目的是為了實現“富?！保邔儆谀康膶?，與題干邏輯關系不一致，排除。因此，選擇A選項。37.公職人員劉某借錢炒股，虧損較大，欲拿自己保管的單位保險柜的錢來償還欠款。于是使用電焊切割機器將保險柜打開取走現金8萬元，并聲稱失竊而報警。關于本案，劉某的行為構成：A.盜竊罪B.侵占罪C.貪污罪D.詐騙罪參考答案：C解題思路：第一步，本題考查犯罪知識。第二步，根據《刑法》第三百八十二條，貪污罪是國家工作人員利用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。受國家機關、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體委托管理、經營國有財產的人員，利用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有國有財物的，以貪污論。劉某作為國家工作人員，利用職務上的便利，竊取公共財物，屬于貪污罪。所以A、B、D錯誤。因此，選擇C選項。A項：盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財物數額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物的行為。劉某作為國家工作人員，利用職務上的便利，竊取公共財物，屬于貪污罪，不構成盜竊罪。A項錯誤。B項：侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數額較大，拒不交還的行為。劉某作為國家工作人員，利用職務上的便利，竊取公共財物，屬于貪污罪，不構成侵占罪。B項錯誤。D項：詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取數額較大的公私財物的行為。劉某作為國家工作人員，利用職務上的便利，竊取公共財物，屬于貪污罪，不構成詐騙罪。D項錯誤。38.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①②④，③⑤⑥D.①③⑤，②④⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數量類或屬性類。圖形整體性特征明顯，考慮元素部分數。第二步，根據規(guī)律進行分組。觀察題干圖形，均為粗黑線條圖形，圖③⑤⑥均由一部分組成，圖①②④均由多部分組成，分為兩組。因此，選擇C選項。39.我國有著很濃厚的民俗文化，這些文化構成了我國傳統(tǒng)文化的重要內容。下列詩句中，描述中秋節(jié)的是：A.月上柳梢頭，人約黃昏后B.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂C.但愿人長久，千里共嬋娟D.天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學常識。第二步，“但愿人長久，千里共嬋娟”出自宋代蘇軾《水調歌頭》，大意為：只希望自己思念的人平安長久，不管相隔千山萬水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子，描述的中秋節(jié)。C項符合題意，當選。因此，選擇C選項。A項：“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自北宋文學家歐陽修《生查子?元夕》，大意為：佳人相約，在月上柳梢頭之時，黃昏之后。元夕指的是正月十五元宵節(jié)，而不是中秋節(jié)。A項不符合題意，不當選。B項：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代詩人杜牧《清明》，大意為：江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。描寫的是清明節(jié)，而不是中秋節(jié)。B項不符合題意，不當選。D項：“天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰背鲎蕴拼娙硕拍痢肚锵Α罚笠鉃椋阂股锏氖A清涼如冷水，靜坐凝視天河兩旁的牛郎織女星。從牛郎織女不難得出，此詩句描寫的是七夕，而不是中秋節(jié)。D項不符合題意，不當選。40.“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛?！毕奶?，我們常會看到蜻蜓在水面中飛來飛去，還會不時地輕點水面。蜻蜓點水的目的是為了：

A.飲水B.解暑C.產卵D.嬉戲參考答案：C解題思路：蜻蜓點水就是蜻蜓產卵，卵直接產入水中，或產于水草上。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，蜻蜓點水的目的就是產卵，卵直接產入水中，或產于水草上。因此，選擇C選項。41.關于云計算，下列說法正確的是：A.云計算是基于互聯網的相關服務的增加、使用和交付模式B.云計算不針對特定的應用，在“云”的支撐下可以構造出千變萬化的應用C.云計算支持用戶在任意位置，使用各種終端獲取應用服務D.云計算通常涉及通過互聯網來提供靜態(tài)難擴展且是實體化的資源參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查信息技術知識。第二步，A項：云計算是基于互聯網的相關服務的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯網來提供動態(tài)易擴展且經常是虛擬化的資源。A項正確。B項：在“云”的支撐下可以構造出千變萬化的應用，同一個“云”可以同時支撐不同的應用運行。云計算可以快速靈活的構建基礎信息設施，并可以根據需求靈活的擴容IT資源，B項正確。C項：云計算支持用戶在任意位置、使用各種終端獲取應用服務。所請求的資源來自網絡“云”，而不是固定的有形的實體。C項正確。因此，選擇ABC選項。D項：云計算是基于互聯網的相關服務的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯網來提供動態(tài)易擴展且經常是虛擬化的資源而不是難擴展且是實體化的資源。D項錯誤。42.危機管理是指企業(yè)為應付各種危機情況所進行的規(guī)劃決策、動態(tài)調整、化解處理及員工訓練等活動過程。危機管理的首要一環(huán)是對危機進行（

），在企業(yè)順利發(fā)展時期，企業(yè)就應該有強烈的危機意識和危機應變的心理準備，建立一套危機管理機制。A.對比B.監(jiān)測C.控制D.防范參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政管理概述知識。第二步，危機管理是指企業(yè)為應付各種危機情況所進行的規(guī)劃決策、動態(tài)調整、化解處理及員工訓練等活動過程。危機管理的首要一環(huán)是對危機進行監(jiān)測，在企業(yè)順利發(fā)展時期，企業(yè)就應該有強烈的危機意識和危機應變的心理準備，建立一套危機管理機制，對危機進行檢測。企業(yè)越是風平浪靜的時刻越應該重視危機監(jiān)測，在平靜的背后往往隱藏著殺機。因此，選擇B選項。43.設n為正整數，如果存在一個完全平方數（比如5×5＝25，25就是一個完全平方數），使得在十進制表示下此完全平方數的各數字之和為n，那么n被稱作好數（比如，7是一個好數，因為25的各數字之和為7）。那么，在1，2，3，…，2017中共有多少個好數？A.895B.896C.897D.898E.899F.900G.901H.902參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎計算問題，用枚舉歸納法解題。第二步，完全平方數有1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，144，169，196，225，256，289，324，361，400，441，484，529，576，625，676，729……相應的好數為1，4，9，7，7，9，13，10，9，1，4，9，16，16，9，13，19，9，10，4，9，16，16，18，13，19，18……觀察發(fā)現，好數有兩種情況，一種是9的倍數，一種滿足n＝3m＋1（m＝0，1，2，3……）。第三步，在1—2017的正整數中，滿足9的倍數的好數有224個（2017÷9＝224…1），滿足n＝3m＋1的好數有＋1＝673（個），故共有224＋673＝897（個）。因此，選擇C選項。解題思路：通過枚舉列出幾個完全平方數來尋找規(guī)律。取1，4，9，16，25，36，49，64，81，100這幾個數，各數字之和分別為1，4，9，7，7，9，13，10，9，1。觀察發(fā)現，“好數”要么能被9整除，要么除以3于1，在數字1～2017中找尋滿足條件的數字即可。本題考查的是完全平方數的相關性質。相關結論如下，題中所述“好數”即是所有能被9整除或是除以3余1的正整數。1～2017中，能被9整除的數有224個（2017÷9=224……1），除以3余1的數有673個（3x＋1≤2017，得x≤672，x可取0~672，共673個），二者沒有重疊，故1~2017中共有224＋673=897個“好數”，故本題選C。解題思路：通過枚舉平方數并求和：1,4,9,16,25,36,49,64,81,100，121,144,169,196,225,256,289,324,361,400,441,484,529,576……，會發(fā)現這些平方數各位數字之和為1,4,7,9,10,13,16,18,19等，進一步研究會發(fā)現這些數由兩部分構成：9，18；1，4，7，10，13，16，19，前者是9的倍數，后者是3的倍數加1，所以找出2017內9的倍數以及除以3余1的數，相加即為所求，則，，。故正確答案為C。44.2016年2月17日，國家發(fā)展改革委與（

）集團在京簽署協議，合力驅動返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)試點縣發(fā)展農村電商。未來3年，雙方將共同支持300余返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)試點縣（市、區(qū)）發(fā)展農村電商。A.淘寶B.京東C.阿里巴巴D.蘇寧參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時政知識。第二步，2016年2月17日，國家發(fā)展改革委與阿里巴巴集團在京簽署協議，合力驅動返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)試點縣發(fā)展農村電商。未來3年，雙方將共同支持300余返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)試點縣（市、區(qū)）發(fā)展農村電商。因此，選擇C選項。45.王某幫羅某接收某大學的錄取通知書后，以羅某的名義去該大學上學，致使羅某無法上大學，該案例中，王某侵犯了羅某的（

）和受教育權。A.姓名權B.榮譽權C.名稱權D.肖像權參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人身權知識。第二步，根據《民法通則》第九十九條，公民享有姓名權，有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。題干中王某以羅某的名義去上大學，存在假冒羅某姓名的行為，侵犯了羅某的姓名權。因此，選擇A選項。B項：根據《民法通則》第一百零二條，公民、法人享有榮譽權，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽稱號。榮譽權，是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權利。題干中沒有出現羅某享有的榮譽，因此，B項與題干無關，不當選。C項：根據《民法通則》第九十九條，法人、個體工商戶、個人合伙享有名稱權。企業(yè)法人、個體工商戶、個人合伙有權使用、依法轉讓自己的名稱。名稱權是法人、個體工商戶或個人合伙所享有的，而羅某為自然人，享有的是姓名權。因此，C項與題干無關，不當選。D項：根據《民法通則》第一百條，公民享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。肖像權是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的權利。題干中沒有出現羅某的肖像，因此，D項與題干無關，不當選。46.2020年各季度公路貨物平均運輸距離最高的是：A.第一季度B.第二季度C.第三季度D.第四季度參考答案：B解題思路：根據注釋可知，貨物平均運輸距離=

。圖中給出了2020年1—12月的貨物周轉量和貨運量，分別加和求解各季度的數據，然后代入貨物平均運輸距離公式求解判斷即可。根據注釋可知，貨物平均運輸距離=。根據材料可知，2020年第一季度公路貨物平均運輸距離為==174.X，第二季度的為==176.X，第三季度的為==175.X，第四季度的為==175.X，故公路貨物平均運輸距離最高的是第二季度。故本題選B。47.報刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書籍D.唱片：歌曲參考答案：D解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關系。報刊是利用紙張傳播文字資料的一種工具，是發(fā)表、宣傳新聞的一種載體；并且新聞的發(fā)表方式有很多，報刊只是其中一種。第二步：逐一分析選項。A選項：土地與玉米是作物和種植地之間的對應關系，與題干邏輯不符，排除；B選項：法院是司法審判機關，不是法律的載體，與題干邏輯不符，排除；C選項：出版社出版書籍，不是書籍刊登的載體，與題干邏輯不符，排除；D選項：唱片是一種傳播音樂、歌曲的載體，并且歌曲的發(fā)表形式有很多，唱片只是其中一種，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。48.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達到一些預設的標準來獲得的自尊，自我價值感有賴于這些標準的實現，而非自我的本真需要，比如認為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標準是內化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進行獎勵，對不欲求的行為進行懲罰，這就把行為標準強加給了兒童，兒童會不自覺地把這種標準當作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是：A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價D.父母給孩子制定行為標準對其成長不利參考答案：C解題思路：根據文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，有條件的自尊者對外界的評價往往過于在意，對應C項。根據第二句內容“前者是通過達到一些預設的標準來獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項錯誤。B項“父母的過分溺愛”在原文中沒有提到，無中生有，排除。D項“對其成長不利”在文段中沒有提到，作者并未對父母制定標準的效果進行評價，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達到一些預設的標準來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項對應文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評價，符合文意。D項對應文段第四句“父母把行為標準強加給了兒童”，“制定行為標準”和“強加行為標準”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對其成長不利”屬于無中生有，不符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據文段中對應內容，對這些觀點進行判斷。A項，由“自我價值感有賴于這些標準的實現，而非自我的本真需要”可知，說法錯誤B項，文段說的是如果父母的愛是有條件的，會使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過分溺愛會損害孩子的自尊”，說法錯誤。C項，由“有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，說法正確D項，“對其成長不利”說法過于絕對，說法錯誤。故本題選C。49.垂直遷移，又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經驗之間的相互影響。下列各項中，體現了垂直遷移的是：A.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音B.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學習C.“石”字的學習影響“磊”字的學習D.在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。關鍵詞強調“不同抽象、概括水平的經驗之間”。第二步：逐一判斷選項。A項中的漢語和英語都屬于語言；B項中“角”、“直角”、“平角”不在同一個概括水平，符合題干定義；C項中的“石”、“磊”都屬于漢字；D項中校內、校外的行為都屬于行為。所以A、C、D三項都屬于同一抽象和概括水平，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。處于不同抽象、概括水平的經驗之間的相互影響。第三步，辨析選項。A項：漢語拼音與英語字母都屬于語言學習單元，處于同一概括水平，不符合定義；B項：“角”這一概念之下又分為“直角”、“平角”等，“處于不同的抽象、概括水平”，符合定義；C項：“石”字與“磊”字都屬于漢字，處于同一概括水平，不符合定義；D項：校內校外的行為都屬于行為習慣，處于同一概括水平，不符合定義。因此，選擇B選項。50.幸福感是人們對生活滿意程度的一種心理體驗，它以一定的物質財富為基礎，但現實生活中幸福感的提升與物質財富的增加并不一定同步，這說明：A.社會意識具有相對獨立性B.社會意識對社會存在具有促進作用C.社會存在決定于社會意識D.社會意識緊隨社會存在的發(fā)展變化參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。第二步，幸福感是一種社會意識，一定的物質財富是社會存在，現實生活中幸福感的提升與物質財富的增加并不一定同步，社會意識與社會存在之間可能具有一定的滯后性和超前性，社會意識往往與社會存在未必同步。這個“不一定同步”恰恰體現出社會意識具有相對的獨立性。因此，選擇A選項。B項：社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在。社會意識對社會存在與發(fā)展具有反作用，體現在正確的社會意識會促進社會的發(fā)展。而錯誤的社會意識，則會阻礙社會的發(fā)展。社會意識對社會存在不全是具有促進作用。B項錯誤。C項：社會存在決定于社會意識表述錯誤，社會存在決定社會意識。而非是社會意識決定社會存在。C項不當選。D項：社會意識具有相對獨立性，會超前或落后于社會存在，不一定會迅速跟進社會存在去變化和發(fā)展。D項錯誤。社會意識的相對獨立性具體表現在以下方面：第一，社會意識與社會存在發(fā)展變化的不完全同步性。社會意識往往會落后于社會存在，也往往會超越社會存在；第二，社會意識的發(fā)展同社會經濟發(fā)展水平的不平衡性；第三，社會意識的發(fā)展具有歷史繼承性。就每一時代具體的社會意識的形成來說，都有兩個來源：一是當下的社會存在；二是歷史上的精神文化成果；第四，社會意識之間的相互影響和相互作用；第五，社會意識對社會存在具有能動的反作用。51.旅行：交通A.生活：工作B.吃飯：食物C.睡覺：休息D.病愈：康復參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。交通是旅行的必要條件。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：工作是生活的一部分，但并不是生活的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：食物是吃飯的必要條件，與題干邏輯關系一致，當選；C項：睡覺是休息的一種方式，兩者是種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：病愈和康復兩者是近義詞，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。52.“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!”該詩句出自（

）。A.杜甫B.王維C.白居易D.謝堯參考答案：C解題思路：本題考查人文常識。A、B、D三項錯誤，C項正確，“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!”出自唐代詩人白居易的《琵琶行》，意思是我聽了琵琶聲早已搖頭嘆息，又聽到她這番訴說更加歔欷。同樣都是天涯淪落的可憐人，今日相逢何必問是否曾經相識！故正確答案為C。53.R醫(yī)院連續(xù)5年在C市舉辦的“我最滿意的醫(yī)院”調查中高居榜首，該醫(yī)院負責人表示，這是由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質的導診服務。以下哪項為真，最能支持該醫(yī)院負責人的觀點？A.C市各大醫(yī)院都在導診服務中投入了大量精力，力圖提高導診服務質量B.C市“我最滿意的醫(yī)院”調查已開展20年，高居榜首的均是公立醫(yī)院C.C市共有200多家醫(yī)院，并非所有的醫(yī)院都參與了此次調查D.與R醫(yī)院醫(yī)療水平相當，但導診服務不佳的排名均不如R醫(yī)院參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持該醫(yī)院負責人觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更優(yōu)質的導診服務，所以在調查中高居榜首。要支持該觀點，可以通過排除他因、反向加強