2023年-時(shí)間為話題的作文

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在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我為大家收集的時(shí)間為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間為話題的作文1

20xx年的最終一天，一代文學(xué)巨匠史鐵生，在地壇玩耍的孩子消逝在地平線上了，沒有和曾經(jīng)同舟共濟(jì)共患難的地壇來(lái)的急揮手告辭就匆忙地走了。他說(shuō)的死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必定會(huì)來(lái)臨的節(jié)日。我在語(yǔ)文書的第一頁(yè)仍舊清晰的記得，不過(guò)現(xiàn)在他用自己生命很好的詮釋了這層意思。

我真的始終天真的認(rèn)為，死是一件離我們很遠(yuǎn)的事，壓根就是不行能發(fā)生的事情，可是沒有想到時(shí)間是不會(huì)停止，可是你會(huì)停止呼吸，正如列夫托爾斯泰說(shuō)的，一個(gè)人不因無(wú)所作為而懊悔，不因虛度年華而懊悔，應(yīng)當(dāng)為了世間最宏大的事業(yè)而奮斗。

又提筆時(shí)，看著窗外的雨，我不得不成認(rèn)我又想起來(lái)我的那個(gè)同學(xué)xxx.可能這一輩子我都不會(huì)記得你的名字，可是現(xiàn)在你用這種方式，震天動(dòng)地，讓我們?nèi)咳税涯抗舛季奂诹四愕蒙砩??？赡銋s害怕 了，一聲也不想就這樣，離開，真的離開了，跑到天堂，我覺得你好膽小，為什么你不能和我們一起面對(duì)這個(gè)高考，你成果那么好，你還什么都沒有享受過(guò)，都那么長(zhǎng)時(shí)間都熬過(guò)去了，剩下的兩年，我們就能看到光明白，你卻不在了。有沒有想過(guò)老師，同學(xué)。你的爸媽。含辛茹苦的，拉扯著你那么高俊，你什么也沒有說(shuō)的就走了，你真不的不懂事。

清明也過(guò)了，你現(xiàn)在還好？教室中是少了你的身影，你們班的肯定都很孤獨(dú)，你空空如也的位子，我每次經(jīng)過(guò)時(shí)都感時(shí)花濺淚。你用犧牲自己來(lái)告知我們，時(shí)間是那樣的珍貴。說(shuō)沒有你的就沒有了。

你的時(shí)間輪盤禁錮了，而我的卻在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。只有把別人喝咖啡的時(shí)間都擠出來(lái)看書，只有每時(shí)每刻的珍惜著它，你才不會(huì)害怕 ，它那一天就這樣走了，正如孔子說(shuō)的朝聞道，夕死也，無(wú)憾了。再也不會(huì)把大把大把的時(shí)間消耗在虛擬的網(wǎng)絡(luò)，再也不會(huì)無(wú)視時(shí)間的重要性，只是盡一切可能的珍惜她。

我的時(shí)間要用來(lái)好好學(xué)習(xí)，不是揮霍青春，因?yàn)榍啻核皇切≌f(shuō)，你沒有那么多的時(shí)間，雖然不能雷鋒一樣做一輩子的好事，不能向季羨林等一樣的大師一樣，解決百姓的疾苦，指導(dǎo)著人們都要光明。只是一個(gè)平凡的人，就算是為了自己也要好好的活下去，堅(jiān)持著自己心中的一份執(zhí)著，一份夢(mèng)想。鍥而不舍的精神干一件事，不放棄，不拋棄。

我的時(shí)間，滿上我就要高二了，瞬時(shí)間，我就是高三了，我也要面臨著學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們的心情，希望能夠好好的珍惜時(shí)間。

時(shí)間為話題的作文2

幼小的樹苗長(zhǎng)成蒼天大樹，剛誕生的嬰兒長(zhǎng)成大人，破殼而出的小雞變成母雞，時(shí)間過(guò)得多快??！

小時(shí)候，媽媽總是叫我要抓緊時(shí)間，可我總是不解，心想：今日過(guò)完了，不是還有明天嗎？明天過(guò)完了，還有后天呀！時(shí)間有許多許多，為什么現(xiàn)在要抓緊時(shí)間呢？我把我的想法告知了媽媽，媽媽說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，自然會(huì)明白。〞從那以后，我每天都在希望抓緊長(zhǎng)大，好明白這個(gè)問(wèn)題。最終有一天，我上小學(xué)一年級(jí)了，一天晚上，我們?cè)诔酝盹?，媽媽叫我抓緊時(shí)間吃，我突然感覺這句話很耳熟，好象在哪里聽過(guò)，我想到了，原來(lái)這句話幾年前媽媽說(shuō)過(guò)。于是，我?guī)е鴿M臉疑惹問(wèn)媽媽：“媽媽，幾年前你說(shuō)過(guò)，等我長(zhǎng)大了就會(huì)明白小時(shí)候你為什么要叫我抓緊時(shí)間的道理嗎？現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么還不懂呢？〞媽媽面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“你在太陽(yáng)落山之前把晚上全部作業(yè)做完，我就告知你。〞聽完媽媽的話，我覺得這個(gè)問(wèn)題的神奇感很強(qiáng)。于是，我認(rèn)仔細(xì)真的用最快的速度把晚上全部作業(yè)都做完了，我望著太陽(yáng)，覺察太陽(yáng)離山峰還有好長(zhǎng)一段距離，我興奮得一蹦三尺高，我把這個(gè)好消息告知了媽媽，只見媽媽找來(lái)一本關(guān)于珍惜時(shí)間的書讓我看，我只好照做。看了一會(huì)兒，我覺察這本書里幾乎都是和珍惜時(shí)間有關(guān)的資料，知名人名言，有小故事，還有的是用一那么笑話來(lái)告知我們要珍惜時(shí)間。其中，讓我最深刻的名言是：要惜時(shí)如金，不要等到推動(dòng)了再去抓，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下步來(lái)——亞﹒蒙哥馬利。因?yàn)檫@句名言不但用了一個(gè)比方句，而且讓人一看就知道這是在寫要珍惜時(shí)間的名言。媽媽走到我房間門口，見我這么仔細(xì)地在看書，便走到我身邊，摸著我的頭說(shuō)：“媽媽希望你能珍惜童年的每一分每一秒，媽媽以前和你一樣小，可是現(xiàn)在無(wú)論怎么努力都不能回到從前。〞從那以后，我常常和時(shí)間賽跑，比方：有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)與風(fēng)競(jìng)賽，有時(shí)一個(gè)晚上的作業(yè)我六點(diǎn)前就做完了，剩下的時(shí)間，我就拿來(lái)做一些有益的事情。

讓我們一起努力，爭(zhēng)取在短時(shí)間里，做最多又有益的事，不要讓珍貴的時(shí)間從眼皮底下漸漸地溜走，讓我們一起與時(shí)間賽跑吧！

時(shí)間為話題的作文3

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，時(shí)間卻一去不復(fù)返了。〞你們誰(shuí)能告知我，我要怎樣才能把時(shí)間留住，把最美妙的時(shí)刻留住呢？不能，這一切都不能

當(dāng)?童年?這首歌響起，我們仿佛又回到小學(xué)時(shí)跟伙伴們游戲玩耍的美妙時(shí)間，臉上會(huì)露出慧心的微笑：“喔，那時(shí)侯…〞我們長(zhǎng)大了，不再是“模模糊糊〞的童年了。對(duì)于時(shí)間，我們便有了進(jìn)步的相識(shí)。

一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間。但是，時(shí)間是一去不復(fù)返的無(wú)價(jià)之寶，世界上最珍貴的東西也換不來(lái)已經(jīng)逝去的時(shí)間。

時(shí)間是公正的，每個(gè)人所擁有的一天都是24小時(shí)。但是，同樣的時(shí)間對(duì)于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義卻特別不同。

有人說(shuō)，時(shí)間的步伐有三種：將來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去恒久靜止不動(dòng)，人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，今日就在腳下。我能夠把握的只有今日。珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今日。

“寸金難買寸光陰〞，時(shí)間很珍貴，然而，許多人總是無(wú)所事，少年時(shí)如此，中年時(shí)也如此，還記得時(shí)間老人那個(gè)故事嗎，即是老人在給少年一個(gè)時(shí)機(jī)，這也是沒用的，因?yàn)樗静恢罆r(shí)間的珍貴，只知道，先玩，所以，到頭來(lái)，總是懊悔莫及，可是，既然他明明知道，為何又偏偏如此呢!這，也許也是一種無(wú)形的誘惑！生活中到處都是誘惑，主要是你會(huì)不會(huì)上鉤，一次沒關(guān)系，兩次沒關(guān)系?？墒谴未稳绱?，那你的人生終將頹廢，時(shí)機(jī)沒那么多，人生只有一次，不行能有很屢次，世上沒有懊悔藥，所以你要慎重的為自己選擇道路，要知道，這條路雖然艱辛，雖然坎坷，雖然要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，但是重在堅(jiān)持。

很多事情都可以再來(lái)，唯獨(dú)時(shí)間永不倒流，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。〞時(shí)間就是這樣。只要停留的瞬間，它就離我們遠(yuǎn)去。時(shí)間越來(lái)越遠(yuǎn)，即使你擁有它，也將恒久失去它。

當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，不能拖到明天做，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎〞…

時(shí)間為話題的作文4

我始終都喜愛下午的陽(yáng)光，它讓我信任這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，信任命運(yùn)的寬厚和美妙，我們終歸要長(zhǎng)大，歸根究竟，成長(zhǎng)是一種華蜜。

掛上耳機(jī)，是淡淡的吉他聲，沒有太多的因?yàn)樗?，我還是難受的一塌糊涂，我們都有長(zhǎng)大的時(shí)候，就算不想離開彼此。時(shí)間也不會(huì)為我們停留，我們只能祝愿彼此，感謝那些始終陪我笑陪我哭，陪我難受的姐妹們，除了感謝還有舍不得，但是我真的沒方法讓時(shí)間停留，所以，希望你們一切安好。

友情的世界里，沒有公允，我知道，你也從來(lái)不和我計(jì)較什么，我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日夜，會(huì)是我這輩子里最美的回憶。

在我最純真的時(shí)間里遇到了你們，在不懂愛恨情仇不懂離開不懂放手不懂思想的年紀(jì)我們相遇相識(shí)相伴。

初中的時(shí)間里我們彼此都不離開對(duì)方，安穩(wěn)的度過(guò)了三年，這三年里和你們?cè)谝黄鸬倪^(guò)去我一輩子也不會(huì)遺忘的，我們經(jīng)驗(yàn)了許多，我們吵過(guò)架，我們分開過(guò)，但是在最終我們還是會(huì)在一起，因?yàn)槲覀冎辣舜穗x不開。

小翊，你是白羊座，大大咧咧，是我們的快樂(lè)果，可愛的你，胖乎乎的，總是給我們帶來(lái)很多歡樂(lè)，我喜愛你每天下課就來(lái)到我們的座位上一起吃早餐，我喜愛你無(wú)論發(fā)生什么都會(huì)告知我，我知道你是用真心來(lái)對(duì)待我這個(gè)摯友的，我知道你會(huì)為了我著想，記不記得我們放學(xué)回家的日子很快樂(lè)，因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了快樂(lè)。

現(xiàn)在的我，最離不開的就是你，可你卻偏偏要離開，始終在回憶我們姐妹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些苦澀，但更多的卻是甜蜜，有你真好，我會(huì)把我們的姐妹之情放在內(nèi)心的最深處，我真的很舍不得你，你真的要離開嗎？

不管怎樣，無(wú)論多久，我都會(huì)記得我們是一輩子的姐妹，專心去交的姐妹，不會(huì)變。我愛你這個(gè)瘋子，我會(huì)珍惜我們的友情很久很久，我們之間的感情是不會(huì)隨著時(shí)間的流失而變淡的，只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的增加。

高一了，好好的為了自己的夢(mèng)想努力吧，不要再像以前一樣了，假設(shè)想我們了，記得回來(lái)看看。

我們都有長(zhǎng)大的時(shí)候，時(shí)間不會(huì)為了誰(shuí)停止。

時(shí)間為話題的作文5

你知道時(shí)間是什么嗎？有誰(shuí)知道？快告知我，我現(xiàn)在盲然地跟著時(shí)間走過(guò)一天又一天，不能止步。

想起小時(shí)侯快樂(lè)地玩，無(wú)悠無(wú)慮，上課還想著下課的事，完全不知道學(xué)習(xí)是為了什么？

上五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師常常問(wèn)：“誰(shuí)帶著時(shí)間〞，同學(xué)們都呆了，不知道是什么意思，有的同學(xué)說(shuō)：“我們都帶著時(shí)間〞，最終，老師才解開謎底說(shuō)：“就是表〞，這下同學(xué)們才茅塞頓開，以后，老師再也沒有用‘時(shí)間’來(lái)問(wèn)時(shí)間。

小學(xué)的時(shí)候，老師常常對(duì)我們說(shuō)時(shí)間很重要，但同學(xué)們?nèi)耘f不知道時(shí)間有多么的重要，漸漸地我們都長(zhǎng)大了，才相識(shí)到時(shí)間的重要性，也知道時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是有限的，也是同等的，所以我們要合理利用我們生命中的一分一秒。

上六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了朱自清的散文，?匆忙?，我把時(shí)間看得更重要了，作者寫到“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；靜默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去〞。確實(shí)，作者用真實(shí)的生活情景描繪出了時(shí)間是匆忙的。很快，小學(xué)這段歷程在我的生命中已經(jīng)過(guò)完，在暑假里，我聽到了一首名叫?童年?的歌，這首歌頌出了一幅精彩的童年的多彩的畫面。

上初中以來(lái)，我深刻地體會(huì)到人生路的漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)間的短暫，生命中的輝煌還等著我去創(chuàng)，所以，我要努力學(xué)習(xí)，為志向而奮斗，不能再像小學(xué)那樣，上課不像上課，考試考不出志向的成果，常常自責(zé)，眼前又出現(xiàn)出一幅玩耍的情景。時(shí)間就像一面鏡子，照著每個(gè)人的過(guò)去和將來(lái)。

毛****曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“年輕人就像早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃〞，這句話的意思就是我們年輕人很重要，我們肯定要發(fā)揮我們重要的作用，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)效力，所以我們現(xiàn)在要好好把握時(shí)間，學(xué)會(huì)利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，假設(shè)你一天比別人多學(xué)半個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期下來(lái)，別人與你的差距就是一個(gè)很可怕得數(shù)字，所以我們要堅(jiān)持每天比別人多學(xué)，要勤奮。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還來(lái)得及，否那么你自己就會(huì)荒廢了你的一生，長(zhǎng)大只能修理地球。

時(shí)間是什么？你知道嗎？他從哪里來(lái)？又到哪里去？有誰(shuí)能告知我。

時(shí)間為話題的作文6

在世界上我們只活一次，所以應(yīng)當(dāng)疼惜光陰。必需過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活。

——題記

時(shí)間，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻代表著一生。時(shí)間假設(shè)影假設(shè)現(xiàn)，你無(wú)法去想象它的奇異，它的漂亮，它的神奇。從你呱呱墜地，到你長(zhǎng)大成人，這個(gè)是人生的過(guò)程，是必需要經(jīng)驗(yàn)的，人活在世上，有些人是帶著缺憾而去，而有些人是臉上充溢著甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出有價(jià)值的事，而不是虛度光陰，讓時(shí)間白白奢侈。

人生在世，有能活多少天呢?從生到死，屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。你要明白，我們的一天過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)了，光陰如風(fēng)，一揮那么過(guò)，光陰如箭，一去不復(fù)返;在座的我們又何必要去奢侈那一分一秒的時(shí)間，還不如珍惜時(shí)間，去做些有意義的事，你要明白時(shí)間不等人。就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文?和時(shí)間賽跑?跑在時(shí)間最前面的人，恒久是最好的人，因?yàn)樗麄兌茫挥姓湎r(shí)間，才能夠去干更多的事!

我們不去談，人須要去完成多大的事情才叫過(guò)的充溢，其實(shí)我覺得這些理念就該被推翻，因?yàn)橐粋€(gè)人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少，收獲僅僅是一個(gè)果實(shí)，而付出那么是種子，沒有了種子又哪來(lái)的果實(shí)?什么事只要你去做了，腳踏實(shí)地地去做了，不用擔(dān)憂，你確定會(huì)有收獲，就算沒有收獲。我送你一句話：“其實(shí)重要的不是結(jié)果而是過(guò)程，在過(guò)程中你才會(huì)學(xué)到很多。〞這是我們的老師對(duì)我們的一次失利說(shuō)過(guò)的話，我始終牢記在心。時(shí)間不是白白奢侈的，就算你沒有在有限的時(shí)間內(nèi)做出什么大事來(lái)，但是，你付出過(guò)，你有去努力過(guò)，這就足夠了。

同學(xué)們，回憶一下以前，你們是在虛度光陰還是讓時(shí)間豐富起來(lái)，跑在時(shí)間的前面?又想想今后，我們還應(yīng)當(dāng)怎么做，我們還能奢侈下去嗎?我們還能不在意這兩個(gè)簡(jiǎn)短的字嗎?有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“奢侈時(shí)間就是在奢侈生命〞當(dāng)我們還來(lái)得及的時(shí)候，把握時(shí)間，去做該做的事情，讓生命更加多姿多彩!

時(shí)間為話題的作文7

古人說(shuō)過(guò)：“花有重開日，人無(wú)再少年〞是啊，時(shí)間過(guò)得飛速春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候，花的生命也是會(huì)有的，可是，你想過(guò)嗎?時(shí)間一去不復(fù)返，如同滔滔江水飛奔到遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)瞬間，六年過(guò)去了，十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了，我們的時(shí)間還能回來(lái)嗎?確定是不能了，我們從無(wú)知的孩童，從頑皮的少年，到滿腹經(jīng)論的青年，到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，時(shí)間消逝的飛速，我們已經(jīng)不會(huì)回到少年時(shí)代了，所以我們應(yīng)珍惜一切時(shí)間。

雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命，投入到為人民效勞之中去，〞珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。去幫助他人，是雷鋒的宗旨，同樣，這也應(yīng)當(dāng)是我們的宗旨，放下緊握在手中的鼠標(biāo)，放下遲遲不愿放手的遙控器，去捧那早已落滿灰塵的書本吧!摘下那300多度的眼鏡，放開視野，在書的海洋中遨游吧!讓我們好好學(xué)習(xí)，珍惜一切的日子時(shí)，去追逐時(shí)間老人，與他一同奔跑吧!等長(zhǎng)大，我信任，我們會(huì)成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家、為人民做有用的人才。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞，再多的金錢也買不回一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)你年邁時(shí)，坐著寶馬，看著住宅，望著那包里一張張卡，身邊多數(shù)仆人時(shí)，你會(huì)怎么想?你確定會(huì)想：真希望上帝再給我點(diǎn)兒時(shí)間，我好好享受享受這榮華珍貴吧!但事實(shí)擺在你面前，你不久便要上天堂了，這些遲早屬于你的兒女，你確定會(huì)懊悔：為什么當(dāng)時(shí)在我風(fēng)華正荗時(shí)，不抓緊掙錢，為什么當(dāng)時(shí)每天游手好閑無(wú)所事事?所以，請(qǐng)珍惜一切時(shí)間吧!

我國(guó)聞名的魯訊先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。〞這句話聽起來(lái)讓人害怕 ，但一仔細(xì)想，認(rèn)為沒有那么嚴(yán)峻，可是你曾想過(guò)嗎?這假設(shè)是真的呢?我們先不說(shuō)奢侈他人的時(shí)間，假設(shè)是奢侈自己時(shí)間呢?有一句話說(shuō)過(guò)：“奢侈自己的時(shí)間，等于慢性自殺。〞是啊!時(shí)間如此的珍貴，你卻不曾珍惜，只是奢侈那一點(diǎn)點(diǎn)如金子般的時(shí)間，你何曾想過(guò)，今日奢侈1分鐘，1個(gè)月奢侈了31分鐘，一年奢侈365分鐘，12年呢?24年呢?這個(gè)數(shù)字是多么的浩大呀!請(qǐng)珍惜一切時(shí)間吧!

“莫等閑，白了少年頭，空悲切〞讓我們抓緊一切時(shí)間，將它們充分利用起來(lái)吧!

時(shí)間為話題的作文8

人的一生是短暫的，而時(shí)間卻是永恒的。在與時(shí)間相比，人的一生猶如夏夜那劃破長(zhǎng)空的流星一般，短暫，而又輝煌。

古人用了一生的時(shí)間，才有了輝煌的頂峰，讓世人等候記住了他，而這些偉人，等候留下了珍惜時(shí)間的名言，來(lái)教化后人，比方歌德的：忘掉今日的人，將被明天忘掉。莎士比亞的：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。岳飛的：莫等閑，百了少年頭，空悲切！還有最簡(jiǎn)潔而家喻戶曉的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。無(wú)論是哪個(gè)偉人，無(wú)不在告戒我們，生命是短暫的，要珍惜時(shí)間！

時(shí)間是公正的，合理的。在教室座的我們，無(wú)論上哪個(gè)課，所消耗的時(shí)間是相同的。但是，得到的收獲卻是不同的，有的人成果優(yōu)異，而有的人卻相差萬(wàn)里。為什么時(shí)間賜予我們相同的時(shí)間，而結(jié)果卻迥然不同呢？正是因?yàn)橛行┤瞬簧瞄L(zhǎng)利用自己的時(shí)間，讓時(shí)間荒廢過(guò)去。而有些人，能合理的利用自己的時(shí)間，毫不奢侈地去學(xué)習(xí)，因而成果優(yōu)異。這亦是時(shí)間在警告我們：人的一生是短暫的，奢侈時(shí)間亦是在奢侈生命。只有抓住時(shí)間的人，才能有所成就！

有的人一生情愿有巨大的財(cái)寶；有的人一生渴望持有重大的權(quán)利；有的人憧憬赫赫的聲望。然而，如今的我們，卻很少有人記起：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞這句話。有的人成果始終落后，終放棄自己，認(rèn)為自己學(xué)識(shí)“一貧如洗〞，其實(shí)，你卻還擁有時(shí)間，只有在后來(lái)的時(shí)間里，發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至！便會(huì)取得勝利！時(shí)間，就在你我手中！你合著掌，握緊拳，緊緊的抓住他，它就是你的，就能幫助你勝利；你輕輕的揮著手臂，擺著雙肩，它就如一陣清煙隨風(fēng)而去，決不為你留戀。正如朱自清?匆忙?中所描寫的一樣——當(dāng)你洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；靜默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆忙了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又起先在嘆息里閃過(guò)了。

世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最簡(jiǎn)單被無(wú)視而又最令人懊悔的就是時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜生命！

時(shí)間為話題的作文9

時(shí)間可以使一個(gè)年幼無(wú)知的孩童長(zhǎng)大成人，也可以使一個(gè)健壯的年輕人慢慢老去；它可以使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可以使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁敗盡家業(yè)

——題記

人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地的嬰兒成長(zhǎng)到滿頭白發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，只是一擠眼的時(shí)間！一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公允的，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主子。

時(shí)間，它是人們生命中的匆忙過(guò)客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們經(jīng)常在它逝去后，才慢慢覺察，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫虛度光陰，要珍惜時(shí)間，利用每分每秒，不要虛耗它。時(shí)間去地匆忙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝，我們應(yīng)當(dāng)好好把握逝去的瞬間。

明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，短短幾句詩(shī)，是先輩歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊！古人懸梁刺股、囊瑩映雪、鑿壁偷光的勤學(xué)佳話正是珍惜時(shí)間的最好印證?，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今日、抓緊今日的分分秒秒嗎？

我曾有過(guò)這樣的想法：一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？但我聽過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才懊悔起來(lái)，于是時(shí)間老人又給了他一個(gè)時(shí)機(jī)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是成天只知道玩耍，又到了老年，又懊悔起來(lái)，但時(shí)間老人已不再給他任何時(shí)機(jī)了。這個(gè)故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才懊悔起來(lái)，當(dāng)時(shí)為什么要奢侈時(shí)間？早知今日，又何必當(dāng)時(shí)呢？所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，珍惜上天給我們的任何一個(gè)時(shí)機(jī)，好好把握，不能虛度此生。奢侈時(shí)間等于謀財(cái)害命。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終懊悔，到頭來(lái)只能白了少年頭，空悲切。現(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些，待到體會(huì)到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)間再也不會(huì)回返。為了將來(lái)不懊悔，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

‘時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了?！犞@熟識(shí)而又生疏的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧！好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下缺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！

時(shí)間為話題的作文10

奶奶周年祭日的時(shí)候正好放了假，我便和家人回了村子里。

木制的門推開時(shí)發(fā)出“吱呀〞的聲響，外院里三棵大的`梧桐樹也都還在。東側(cè)曾經(jīng)是一方一米多高的土坡，長(zhǎng)著各種小樹，草長(zhǎng)得也很茂密，常常有蛇出沒。而現(xiàn)在，那里很平整。只有不到一米高的樹，沒有了雜草。西側(cè)種著些不知名的花樹。在雞舍前有一個(gè)水坑，小時(shí)候無(wú)意扔到里面的桃核現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了胳膊粗的樹。去年的時(shí)候樹上掛了兩只桃子，黃色的果肉又甜又脆。

外院和內(nèi)院之間有門相通，內(nèi)院的正房被影壁攔住了，影壁前有一架壓水機(jī)，但是早已壓不出水來(lái)了。它的外表覆蓋了厚厚的鐵銹，好似用手一捏就碎了。里面的皮塊上密布著一道道的裂縫，殘缺不堪。

影壁上的畫早已褪了色，那棵依附著它生長(zhǎng)的葡萄樹已經(jīng)沒有了。我還記得小時(shí)候每到七夕就會(huì)搬著小凳子坐在葡萄架下，等著聽牛郎織女的談話。

西廂房是小時(shí)候我和母親住的，現(xiàn)在的門已經(jīng)看不出原本的顏色了。新住來(lái)的人拆了舊的鎖，裝了新的，與那青灰色的房實(shí)在有些不搭。

房屋里以前用過(guò)的衣柜已不知所終，但炕還在，只是換了新的被褥。

記得十年前搬離這里的時(shí)候，衣柜里拾掇出了好多“心〞形卡片和一些明信片。明信片已經(jīng)泛黃了，“心〞形卡片被保存得很好，但是邊角有些向上翹。那是父親曾經(jīng)送給母親的，現(xiàn)在卻已經(jīng)找不到了。

東廂房是用來(lái)放雜物的。小時(shí)候在村子里上學(xué)，一下課就跑回家，到這屋來(lái)拿些吃的，再回學(xué)校，前后不過(guò)五分鐘?，F(xiàn)在它被鎖得緊緊的。但是，暗綠色的門早已不能合得毫無(wú)縫隙了。

正房是奶奶住的地方，哥哥就是給奶奶帶大的。正房的里間有三個(gè)柜子，一個(gè)上面放著一臺(tái)十七英寸的黑白電視，一個(gè)雙開門的放著衣服。另一個(gè)是笨重的漆紅大方柜，上著鎖。小時(shí)候母親對(duì)我說(shuō)，這個(gè)柜子里放著爺爺?shù)倪z照，但是奶奶是從來(lái)不給我們看的。而現(xiàn)在，這個(gè)柜子上擺著的是她和爺爺?shù)恼掌?。黑白電視早就沒了，雙開門里的衣服也沒有了，現(xiàn)在放著的是一件件泛著黃色的孝衣。那個(gè)笨重的箱子一翻開就有一種腐朽的古老的味道撲面而來(lái)，讓人想流淚。

院子里的冬棗樹被大風(fēng)刮折了，香椿樹也砍掉了，正屋與西廂房的夾道里堆滿了生銹的雞籠。正屋與東廂房之間用來(lái)洗澡的小屋已經(jīng)封住了，地上長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，無(wú)人問(wèn)津。

這座青藍(lán)的房子像是沉睡了的美人，她任時(shí)間如刻刀一般把她漂亮的容顏劃上一道道的皺紋。她始終在那兒，好似早已聽著時(shí)間劃刻的聲音寂靜了。

時(shí)間為話題的作文11

花開花落，雪飛雪融，那是一個(gè)季節(jié)走過(guò)的聲音；潮漲潮退，云卷云舒，那是一場(chǎng)激情消逝的歲月……這些都是時(shí)間的聲音。

時(shí)間在流淌，一個(gè)靈魂卻在紅塵掩埋的歲月里執(zhí)著地流浪；一個(gè)王朝的背影已經(jīng)模糊，一個(gè)詩(shī)人卻在亙古的時(shí)空中自由地吟唱。

楚國(guó)的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱了你浪漫的失魂。你的憂憤太多，憂國(guó)憂民，憂楚國(guó)的江山社稷，憂黎民百姓的坎坷命運(yùn)。于是生氣的憂愁，如火山般爆發(fā)，化作?離騷?，化作?天問(wèn)?，化作?九歌?，化作一首首滴血的詩(shī)篇。

時(shí)間的聲音仿佛在為你歌頌，歌頌?zāi)隳乔甯呤嵉钠焚|(zhì)和憂國(guó)憂民的情懷。

他的詩(shī)深情綿緲，意幽朦朧，浮生假設(shè)夢(mèng)，透過(guò)泛黃的紙頁(yè)，仿佛可以望見千年前那個(gè)落寞的身影身著一件青衫端坐于窗前，在明月清輝的映射下輕吟：“直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。〞他就是李商隱。

“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然〞，千年前的哀怨透紙而出，原委有多少的感慨才能寫出這一首?錦瑟?呢？在那個(gè)百花齊放的年頭，見過(guò)柳三變的多情，蘇東坡的專情，元縝的癡情，但深情者，平生所見，唯義山爾。在如今這個(gè)亂花迷人眼的時(shí)代，我迫切的須要些什么聊做心靈的安撫。于是我想起了李商隱：那個(gè)寫下“來(lái)是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘〞為愛斷腸的李商隱；那個(gè)憶想“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)〞一生鐘情的李商隱；那個(gè)淺唱“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通〞清詞麗句的李商隱。那個(gè)低吟“春心莫共花掙發(fā)，一寸相思一寸灰〞的幽怨詩(shī)人。

你的幽微含蓄，深情綿邈，隱晦曲折，秾艷綺麗，正是時(shí)代給予你的時(shí)間的聲音。

一個(gè)人為文不說(shuō)空話，為官不說(shuō)假話，為政務(wù)求實(shí)績(jī)，這在封建時(shí)代是難能珍貴的，而韓愈做到了。

一個(gè)人不管你有多大的委屈，歷史絕不會(huì)陪你哭泣，而它只認(rèn)你的奉獻(xiàn)。他被發(fā)配潮州，愛女死于途中。他把孤獨(dú)悲嘆化為治國(guó)的動(dòng)力，他在那個(gè)遙遠(yuǎn)小城興教化，修水利，受到全部百姓的擁護(hù)，那潮州的山水竟盡姓了韓。他的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋潤(rùn)了一方水土；他的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌于土地，“化作春泥更護(hù)花。〞

你的以國(guó)為任，以民為本，不違心，不費(fèi)時(shí)，不奢侈生命，是歷史給予你的時(shí)間的聲音。

時(shí)間仍在消逝，時(shí)間的聲音從未停止。我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，恒久留下屬于自己的一份價(jià)值。

時(shí)間為話題的作文12

不知道要寫些什么，總之很感受。原來(lái)意志限制不了那種被稱之為一如流星的東西，總會(huì)不經(jīng)意的留戀，除了腦子里的紀(jì)念和向往，隔著上下兩重天，指手畫腳又能揣測(cè)出什么?畫個(gè)專心良苦的圈圈，又能用什么把它充的滿滿。揮手?jǐn)[著離別的瀟灑，道一聲別。除了自己含情脈脈的思念，誰(shuí)還會(huì)撕心裂肺的留戀，那曾經(jīng)的過(guò)往云煙?是誰(shuí)的不以為然，潛移默化的擦拭去了昨天，昨天的昨天……

我在想時(shí)間是什么?原始的世界有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的恐龍，在空曠的原野漫游，東張西望的找尋著獵物，始祖鳥在高空鳴叫，在賣弄著喉嚨，類人猿在無(wú)皮樹上吃著水果，搖著尾巴看日出。猛犸象一家老小，閑逛在雨林中……是時(shí)間的流淌，讓他們無(wú)影無(wú)蹤，演化著一個(gè)又一個(gè)的文明。

時(shí)間是什么?是水滴包裝后的彩虹，在瞳孔里千回百轉(zhuǎn)，卻又秒殺在雨后的萬(wàn)里長(zhǎng)空中，是夜空滋長(zhǎng)的星羅棋布，像黑色披風(fēng)鑲嵌的珍寶，卻又被日光擦拭的無(wú)影無(wú)蹤。是爭(zhēng)鮮奪艷的花，卻又抵抗不住著凋零。時(shí)間是善變的天空，喜怒哀樂(lè)的面容。時(shí)間是早上的日出，黃昏的夕陽(yáng)紅。時(shí)間是對(duì)新生的歡躍，死亡的哭聲。時(shí)間是幾年的漂流，幾年的鄉(xiāng)思愁。時(shí)間是站立時(shí)的影子，躺著就沒有。

時(shí)間演繹著不老的傳聞，閱覽著世間的滄桑變故。時(shí)間是眾神歸屬，萬(wàn)物都由她掌控。時(shí)間有速度，一擠眼就好幾個(gè)春秋。眼睜睜的看著時(shí)間在我眼角溜走，很害怕 ，就像是太陽(yáng)放縱了烏云，它用完心思的凝合，可雨過(guò)天晴就要被拉斷，撕扯成一片一片，最終連一片一片葉找尋不見了。我想不懂時(shí)間是什么?我想和時(shí)間賽跑，不跑，也要蒼老。只是不想讓青春在空中飄著。有一天，我問(wèn)一位老人家時(shí)間是什么，可飽經(jīng)歲月的老人告知我，時(shí)間什么都不是。我們也捕獲不住，也沒有必要去捕獲她，因?yàn)槊\(yùn)要自己把握，時(shí)間只是個(gè)觀眾。

感覺今年冬天真的很怪，左手冰涼，右手滾燙!

不想躲在孤獨(dú)胡同，看柳絮扎眼。不想在夢(mèng)里面，哼一首赤壁懷古，浪淘沙。唱一曲東風(fēng)破，百花殘。時(shí)過(guò)境遷，還曾聽見那個(gè)少年的從前，捧著聲張的誓言?？粗鴷r(shí)間消逝，寫下他的無(wú)所事事，所以他總會(huì)莫名的傷感，如今長(zhǎng)大了，當(dāng)我會(huì)詮釋時(shí)間的定義了，我想那年，蹲在梧桐樹邊的少年，如今懂得了，就不會(huì)再去虛擲光陰了吧。

時(shí)間為話題的作文13

不想吃泡面“真不想吃泡面了！喂，豹子同桌，離下課還有幾分鐘？〞上午第四節(jié)課，我的肚子始終在抗議，我真希望快快下課?！案嬷衣?，我忘戴表了。〞見同桌不搭理，我又問(wèn)道?！斑€有5分鐘。〞同桌淡淡地說(shuō)。

漫長(zhǎng)的等待，苦痛的煎熬，我的肚子一次又一次肆無(wú)忌憚地發(fā)出咕咕的響聲。我無(wú)力地抬起頭，只見歷史老師的嘴巴不停地一張一合，可我什么也聽不見。我這才明白原來(lái)饑餓不僅麻痹人的思維，還麻痹人的聽力。聽不見講課，我就硬逼著自己看歷史老師的板書，或許是人體在饑餓狀態(tài)下缺少維生素A和E而會(huì)導(dǎo)致視力下降的原因吧，黑板上一片模糊，我什么也看不見……唉，怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓我不吃早飯呢？

“還有1分鐘下課。〞不知哪位好心的同學(xué)嘀咕了一句。這一句話好比一瓶腦白金，我瞬間來(lái)了精神，起先盤算起午飯的菜譜來(lái)……

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下課鈴最終敲響，剛剛的那股饑餓感擠眼間消逝得無(wú)影無(wú)蹤。我屁股早已騰空，粗大的雙腿充溢了力氣，像大力水手補(bǔ)充了N罐簇新菠菜似的力大無(wú)比，只等老師一揮手就沖向食堂。再看看站在講臺(tái)上的歷史老師，他好似沒有聽到那奇妙好聽的下課鈴聲，依舊滔滔不絕，繪聲繪色……

歷史老師啊歷史老師，您千萬(wàn)別占用這會(huì)兒的時(shí)間啊，這一刻，真是分秒都珍貴如金呢！雖然我們知道您想給我們多講點(diǎn)學(xué)問(wèn)，可您早不拖堂晚不拖堂，為什么偏偏要在同學(xué)們饑腸轆轆的時(shí)候拖堂呢？唉，等到了食堂，又要面對(duì)那長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍了。

“好了。〞又過(guò)了不知多久，歷史老師最終說(shuō)出了那句讓同學(xué)們期盼已久的話。我和大家一樣，馬上站起，急欲沖鋒。我剛剛邁出一步，歷史老師的聲音再起，我只好停住腳步，“讓我們?cè)侔堰@節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍！〞“哦，天哪……〞在一片哀嘆聲中，我們又無(wú)奈地坐下。

等歷史老師把這節(jié)課的內(nèi)容大體復(fù)習(xí)一遍后，我又復(fù)原了隨時(shí)打算沖出教室的姿態(tài)。

“下——〞歷史老師的“課〞字還未出口，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室，奔向食堂。

天哪，好長(zhǎng)的隊(duì)伍！我排到了飯?zhí)瞄T口，所幸我的后面還有不少人。隊(duì)伍慢慢縮短，我最終移到了窗口。我遞出飯卡，可窗口突然關(guān)閉——飯菜賣完了！

“啊？〞我慘叫一聲。

“老天，我實(shí)在不想吃泡面了??！〞身后的隊(duì)伍中傳來(lái)了同胞的叫聲！我的心在胸腔內(nèi)劇烈地共鳴著。

時(shí)間為話題的作文14

培根有句格言：“書籍是時(shí)代波濤中航行的志向之舟，它留神翼翼地把貨物送給一代又一代。〞是啊，書，這個(gè)繽紛的世界，它隱藏著無(wú)窮的寶藏。

在?中華傳統(tǒng)美德格言?一書中，告知了我很多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特殊是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞這句格言，它出自于?增廣賢文?。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣珍貴，而一寸金子卻無(wú)法買回一寸光陰。告知我們時(shí)間飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書，擔(dān)當(dāng)官職以后，確定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避開睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，接著工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕〞。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必需勤勉努力，不要虛度光陰。

那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大奉獻(xiàn)才行呢？不是的，我覺得珍惜時(shí)間，并不肯定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來(lái)，從身邊的平凡小事中也