2023年-散文的作文-437

第頁(yè)2023散文的作文精選散文的作文5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我收集整理的散文的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

散文的作文篇1

我作文很好。語(yǔ)文老師不止一次給我的作文批過“29〞的分?jǐn)?shù)〔六年級(jí)總分值是30〕，還常常在課堂上朗讀。

聽老師讀自己的作文，我的心情像一顆怪味豆。最初覺得甜，哪個(gè)學(xué)生不情愿受到老師夸獎(jiǎng)？漸漸地，咸味和澀味涌上心頭。下課后，同學(xué)們神情怪怪的。跳皮筋時(shí)，兩邊都不要我。要知道平日里，因?yàn)槲覀€(gè)子高，跳得好，大伙都搶著跟我一邊。我和誰說話，人家都會(huì)裝作沒聽見，扭身走開，有意跟別人大聲說笑。他們一塊兒邊說邊看著我。氏寫的吧？〞

我冷靜下來，一板一眼地說：“我覺得您讀作文，主要是看文章寫得好不好。至于是誰寫的，并不重要。不說名字，您讓大伙探討的時(shí)候，沒人拘著面子，反倒更好說看法。〞“你說的有點(diǎn)道理。好吧，讓我們下午試一試。〞老師容許了。

那天下午的情形如我所料。同學(xué)們充溢新奇，發(fā)言比平日熱情得多。下課后，我和大伙愉快地跳皮筋。“嗨，慕容千雪，今日念的范文是你寫的吧？〞有人問我?！安荒芾鲜撬龑懙煤?，我看今日一準(zhǔn)是別人寫的。〞有人這樣說。我一概只笑不答，問得急了，就說：“我看像是你寫的。〞

現(xiàn)在，我的作文越寫越好，和同學(xué)們也能友好相處了……

散文的作文篇2

什么是歡樂？有的人會(huì)說擁有財(cái)寶就是歡樂，有的人會(huì)說得到名利是歡樂，還有人會(huì)說當(dāng)官就是歡樂……而我卻認(rèn)為生活是歡樂的，因?yàn)槲矣形覛g樂的理由。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，絢麗的陽(yáng)光并不刺眼，那縷陽(yáng)光仿佛比平常多份暖和，多份浪漫。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我仍舊在這漂亮的下午約著樓上鄰居家的孩子一起出去漫步，他還帶上了他心愛的寵物狗。我們一邊走一邊說笑，仿佛街道上的氣氛因?yàn)槲覀兌序v起來。我們走到江邊，江邊上開滿了小花小草，小狗狗還時(shí)時(shí)常到花叢中去嗅一嗅，盡情享受著生活的無限樂趣，愉悅的我們仿佛坐上了快樂之車不由自主地發(fā)出感慨。

我們走著走著就到了樺樹林里，高大的樺樹攔住了燥熱的太陽(yáng)，清爽的空氣仿佛使我們脫離了城市的繁鬧與大自然融為一體，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)的樺樹葉，發(fā)出嘩嘩的聲音，形成一支純粹的清音樂，鳥兒也不怕人，盡情地游戲玩耍，或者到草地里捕蟲子吃，它們是那么歡樂，那么自由，那么無憂無慮，它們沒有壓力，沒有理想，心中只有歡樂和自由。幽深的小路把我們引到小林深處，那里更是樹林蔭翳，四面竹樹環(huán)合，大樹們抱成一團(tuán)，就像一支團(tuán)結(jié)的軍隊(duì)，似乎打了場(chǎng)勝仗正在聚會(huì)。確實(shí)他們有他們歡樂的理由。再往前走，就到了河岸，岸上有許多蘆葦，它們生長(zhǎng)的方向都根本一樣的'，它們盡享那陽(yáng)光的沐浴，是的，蘆葦也有它們歡樂的理由！小狗看著高高的蘆葦不敢靠近，但它依舊很歡樂，蹦蹦跳跳的。

就這樣，原本平平凡凡的一個(gè)下午，我們卻過得那么快樂，盡享自然的歡樂。是的，小狗有它歡樂的理由，大樹有它歡樂的理由，蘆葦也有它歡樂的理由。我們的生活是那么精彩，其實(shí)我們也有很多歡樂的理由：看到美景是一種歡樂，取得好成果是一種歡樂，嘗到香甜的蛋糕是一種歡樂，助人為樂也是一種歡樂……。啊，原來生活中到處都有歡樂的影子啊，那何不給自己一個(gè)歡樂的理由呢？

什么是歡樂？歡樂是"采菊東籬下，悠閑見南山的'閑情逸致';歡樂是"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"的無私奉獻(xiàn);歡樂是"不以物喜，不以己悲"的豁達(dá)胸襟……是啊，生活本應(yīng)樂滿天，給自己一個(gè)歡樂的理由，讓生活變得多姿多彩，讓歡樂成為生活中一道漂亮的風(fēng)景線！

散文的作文篇3

本人從小就對(duì)文學(xué)情有獨(dú)鐘，上學(xué)讀書的時(shí)候就偏文科，最情愿上的是作文課。長(zhǎng)大后雖然接連在各類刊物上發(fā)表了一些拙作，但對(duì)自己的作品總是很不滿足，自我感到文章的思路不夠清楚，文字表達(dá)的不夠有韻味，語(yǔ)言組織得不夠精煉，感覺沒有打動(dòng)讀者的心。

近年來，我忙里偷閑拜讀了?魯迅作品精選?、?名家散文?等幾部有關(guān)散文專集。這些作品真不愧出自名家大腕之手，他們的每一部佳作不僅是文學(xué)精品，又是諸多門類的教科書，我還從中感悟到了頗多的人生哲理。

散文作為一種題材廣泛、寫法敏捷、特性顯明、文情并茂和短小精悍的文學(xué)體裁，能給讀者美的圖畫、美的情景、美的感受。它或描景狀物，或敘事寫人，或爭(zhēng)論說理，或抒情感慨，形式多種多樣。散文有著無窮的魅力，如同苦中帶有濃香的咖啡，品嘗越許久，味道愈醇香。

魯迅的?秋夜?，雖然是寥寥幾百字的短文，卻形象地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生存的眾生相，并贊美了那些無畏的時(shí)代英雄；朱自清的?背影?，用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫父親給自己買桔子的全過程，歌頌了父愛的宏大；鄭振鐸的?宴之趣?那么精辟地把各類人赴宴后的表情、心態(tài)描述得淋漓盡致；徐志摩的?翡冷翠山居閑談?，作者拋開一切世俗，盡情享受大自然所賜予的賞心悅目的樂趣，表達(dá)出了超脫的意境……這些文學(xué)巨匠大局部寫作的對(duì)象是一般人、動(dòng)植物、大自然或本人的情感世界。他們寫作從平凡的小事情入手，用多種形象、貼切的語(yǔ)言，描述感人的故事或大道理來。在夜深人靜的時(shí)候，我讀著他們的文章，使我仿佛走進(jìn)了作者描述的場(chǎng)景和感情世界里，為散文中的人和事、景和物沉醉著、感動(dòng)著、擔(dān)憂著、生氣著。當(dāng)讀到感人之處，作為五尺男兒的我，也曾靜默流過淚，陷入文章中描寫的情感漩渦中久久不能自拔，緩緩地才能返回現(xiàn)實(shí)中來。

想到自己的一些作品，也有許多的感慨。寫作?思念在天堂的父母?、?婆媳情?、?愧對(duì)老班長(zhǎng)?的時(shí)候，題目、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、層次都選好了，可就是沒有寫作靈感，不知從哪下筆，這些作品憋了一個(gè)多月才出爐，個(gè)別作品還要更長(zhǎng)時(shí)間去斟酌。而有了靈感的時(shí)候，一個(gè)作品當(dāng)天就能寫作完成?；蛟S對(duì)別人來說，寫作是輕松、開心、享受的過程，但對(duì)于我這個(gè)文化水平稍差的人來說是苦差事，而我甘愿吃這個(gè)苦，因?yàn)槊看巫髌繁话l(fā)表時(shí)無比欣慰和傲慢。在多年的寫作實(shí)踐中越來越感受到，作者能夠?qū)懗錾铣说奈膶W(xué)作品，除了要具有較高的文化底蘊(yùn)，更重要的是要有愛憎清楚的階級(jí)立場(chǎng)，對(duì)社會(huì)敏銳的洞察力和豐富的社會(huì)閱歷，用自己的真情實(shí)感表達(dá)出人間的真善美、假惡丑。

散文有如此大的魔力，能讓人喜怒哀樂，讓人思緒萬千。啊，散文，你是文學(xué)大花園中最美的花朵，是文學(xué)家族里的“輕騎兵〞、“自由人〞。

散文，你是我的最愛，我為你喝彩，會(huì)為你努力奮斗到恒久！

散文的作文篇4

關(guān)于志氣是什么這個(gè)問題？志氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；志氣是和別人吵架后你先去講和；志氣是你有一大隱私卻容許誰也不說；志氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，志氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，志氣是心里想著再來一次；志氣是從頭起先；志氣是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；志氣是有必要時(shí)問聲好，志氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……

這些都是志氣，而我卻缺乏志氣，以志氣為話題的作文_作文。我先說關(guān)于我缺乏志氣的一件事。

我已經(jīng)上初中了，一起先我總是那么不自由，離開了和我特別要好的摯友，離開了對(duì)我非常關(guān)愛的老師，心里還真不是味道，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽一句肅穆的話語(yǔ)：“上課。〞班長(zhǎng)便大聲喊道：“起立。〞我們同學(xué)便齊刷刷地站了起來，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同學(xué)們好，初中一年級(jí)作文?以志氣為話題的作文_作文?。〞陳老師溫柔地說道。“老師好?！拔覀円裁C穆地喊道。

在課堂上我有一種生疏的恐驚，不知怎么的，我的心里起先害怕 起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的答復(fù)是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我答復(fù)下列問題，可這些都不應(yīng)當(dāng)是我的正常舉動(dòng)，要是在平常，我應(yīng)當(dāng)是第一個(gè)舉起手答復(fù)的人，可今日……我害怕了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏志氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得志氣，怎么辦？怎么辦？我焦急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。

這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，最終，我“牙一咬，心一橫〞，高高舉起了我的右手，果真，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地答復(fù)了這個(gè)問題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不得。〞

我想我已經(jīng)感受到了志氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我突然似乎有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來老師題問的每一個(gè)問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個(gè)勝利者，最至少我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了志氣。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我須要毅力，信念迫使我更須要戰(zhàn)勝一切的志氣，生活中須要許多志氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我須要更多志氣面對(duì)，我信任自己能戰(zhàn)勝一切。

志氣十足，奇跡就會(huì)發(fā)生在自己身上。

作文點(diǎn)評(píng)：這是一篇關(guān)于志氣的作文，作者從自己缺乏志氣到成為一個(gè)充溢志氣的男子漢，這一轉(zhuǎn)變過程，寫得特別好。

散文的作文篇5

那日，去郊外的鐵路漫步。一個(gè)人站在寒風(fēng)里，心里滿是惆悵。童年時(shí)候的記憶里，在那大片的田野里看到大片的油菜花。躺在里面，陣陣的芳香撲鼻而來。嘴角露出純真的微笑。聽著火車咆哮的聲音，看著延長(zhǎng)到遠(yuǎn)方的鐵軌，想著自己會(huì)追隨著到多遠(yuǎn)。心里溢滿華蜜。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)把細(xì)碎的花瓣吹到我的臉上，放進(jìn)嘴里輕輕的咀嚼，然后吐在手心。

時(shí)間如不羈的風(fēng)帶著年輪的回憶，帶著孤獨(dú)的潮濕，把一張稚氣的臉變更成滄桑的素顏。我想我是歡樂的，心里有一片寧?kù)o的地方，空白如即。始終不情愿碼字，經(jīng)常一個(gè)人來到這里漫步。喜愛單獨(dú)到荒僻的地方行走，看著藍(lán)天白云的時(shí)候，感覺是自由的。

何人都在找尋生命里的某個(gè)地方某個(gè)人，只是始終都未曾找到。在向前走的時(shí)候，心里感覺落寞。

許多往事成為心底的一滴澄澈的淚，在某個(gè)瞬間破裂。年少時(shí)，我是一個(gè)叛逆的孩子。在一個(gè)下雪的夜晚，因?yàn)楹透赣H吵架，自己跳進(jìn)冰冷的河水里，無法呼吸，眼睜睜的看著自己失去光線和聲音。那幻覺似乎是死亡。心里的無望和陰郁在那時(shí)已經(jīng)明白。慚愧的面對(duì)父親，他去了另一個(gè)世界。心里是難受的，窒息般薄涼。

文字賜予我們更加靠近靈魂的途徑，彼此靠近