防溺水安全演講范文

防溺水安全演講范文防溺水安全演講1

親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：

大家好!

我今日演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。

夏天越來越熱了。游泳是最受歡送的體育活動之一。然而，由于缺乏安全意識，溺水事故很簡單發(fā)生。近年來，中小學(xué)生溺水死亡多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;大多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);大多發(fā)生在無人看管的河流、池塘等野生水域;大多發(fā)生在學(xué)生自己一起玩的過程中，有的是一起游泳淹死的，有的是為了救溺水同伴被許多人淹死的。

夏天是安全事故的高發(fā)季節(jié)節(jié)，預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)立安全的學(xué)習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學(xué)提出如下要求：

1、制止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶著的狀況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟識的水域游泳;不熟識水性的學(xué)生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;對水情不熟識的江、河、湖、塘、水庫不去。

3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報警(110)，避開發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

4、每個人從我做起，嚴守學(xué)校紀律，用學(xué)到的防溺水學(xué)問運用于實際，堅決杜絕溺水大事的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵抗、勸阻并報告學(xué)校教師。

同學(xué)們，我們每個人是家庭的盼望，祖國的將來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學(xué)們肯定要充分熟悉到這一點，深刻熟悉到溺水事故的危害，遠離危急地，從而避開溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最終，讓我們共同：珍愛生命，預(yù)防溺水。

防溺水安全演講2

教師們!同學(xué)!你好。

我們今日演講的主題是“珍愛生命，預(yù)防溺水”。

游泳是青少年最喜愛的運動之一。但在下水前，假如沒有做好預(yù)備，缺乏安全防范意識，遇到意外時慌張失措，不能沉著自救，那么很簡單發(fā)生溺水事故。

據(jù)統(tǒng)計，去年奉化區(qū)有三起溺水死亡大事，涉及面廣，包括兒童、小學(xué)生和中學(xué)生。為什么會這樣?首先，缺乏自律。夏天來了，全部的學(xué)生都喜愛玩水。記住千萬不要一個人去河邊爽著玩。去年學(xué)年開頭，學(xué)校組織了一次參觀。檢查的時候發(fā)覺我們學(xué)校有幾個同學(xué)中午去河里游泳了。據(jù)了解，不止一次，教師們馬上對他們進展了安全訓(xùn)練。我們學(xué)校有747名學(xué)生，包括143名農(nóng)夫工子弟。大多數(shù)學(xué)生的父母可能忙于工作，無視了他們的監(jiān)護和照看。所以要學(xué)會自律和自我治理，提示身邊的同學(xué)。假如發(fā)覺有學(xué)生單獨或一起在河里游泳，肯定要盡快通知家長或告知教師。

1、游泳需要留意哪些安全點?

1、不要一個人出去游泳，更不要到不知水情或比擬危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，要選擇安全潔凈的游泳場所，如配有救生員的游泳館。

2、必需要有組織并在大人或熟識水性的人帶著下去游泳，以便相互照看。

3、要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然感覺身體不舒適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、如遇到溺水者，我們不要冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等會漂移的物體拋給溺水者，等救援人員到后再將其拖至岸邊。

二、要記住游泳六不準

1、不準私自下河游泳。

2、不準擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不準在無家長或教師帶著的狀況下游泳。

4、不準到不熟識的水域游泳。

5、不準到無安全設(shè)施、無搶救人員的水域游泳。

6、不準不會水性的學(xué)生下水施救。

同學(xué)們，溺水是特別危急的，生命只有一次，我們要珍愛生命，提高安全意識，防患于未然。

防溺水安全演講3

敬重的教師、親愛的同學(xué)：

大家好!我是八3班選手劉帥，今日我演講的題目是《別把生命丟在水里》。

水是萬物之本，生命之源，當它在滋養(yǎng)著我們的同時，也會損害著我們。面對這個麻煩的問題，我們必需說：珍愛生命，預(yù)防溺水。

親愛的同學(xué)們，或許你不曾想過，我們的生命是來之不易的。隨著一聲悅耳的啼哭聲，一個生命降落人間。生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物清醒——那是由于有生命的存在;柔嫩的花朵在綠叢中起舞——那是由于有生命的存在;螢火蟲在黑暗中刺眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是由于有生命的存在。生命無處不有、無處不在，生命又是何其寶貴!有了生命，才全有競爭和拼搏;有了生命，才會有歡樂與哀痛;有了生命，才會有盼望與抱負;有了生命，才會有對生命的珍愛。

世界上最值得珍愛的莫過于生命，而生命對于每個人來說卻只有一次，何況人生在世，肩負著太多太多的責任。親愛的同學(xué)們，我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權(quán)利拿著自己的生命當兒戲?

然而，一幕幕慘劇時時發(fā)生，一個個生命黯然離去。溺水，已經(jīng)成為危害我們生命的兇狠殺手。

這是一些真實的事例：

石臺縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，最終不慎溺水身亡。朗溪縣一名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，也因不慎溺水身亡。就在三天前，我省銅陵的七名大學(xué)生在長江中玩耍，五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前，江西省宜春同一個家庭五個留守兒童溺水而亡，古稀老人對著五口棺材撲天搶地。

夠了夠了，我不想在舉例了，我的心在發(fā)顫。慘象，已使我目不忍視;哀號，尤使我耳不忍聞。這一幕幕觸目驚心的畫面，竟是如此頻繁地隨時發(fā)生在我們身邊。由于缺乏安全意識，一個個生命便如花一般在瞬間凋零。多少親友在哀痛，多少家庭在苦痛，多少母親在嚎啕!同學(xué)們，我們失去的太多太多，莫非只有在失去以后才醒悟嗎?我們莫非不應(yīng)當反思嗎?

血的教訓(xùn)定要完畢，悲的故事不能重演。我們要牢牢地把安全意識放心間。

親愛的同學(xué)，請聽我說，未經(jīng)教師的允許，我們能不能別去那危急的水域?沒有家長的隌同，我們能不能別私自下水?看到有人落水，我們就大聲呼救，行嗎?

同學(xué)們，讓我們熟記防溺水學(xué)問，讓我們遠離危急。從現(xiàn)在開頭行動還為時不晚，莫非不是嗎?

生命是燦爛的，是刺眼的，為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅，讓我們一起高呼：別把生命丟在水里!

我的演講完畢了，感謝大家!

防溺水安全演講4

親愛的同學(xué)們：

酷熱的夏天已經(jīng)到來。涼快的海濱、流淌的河流和小溪給人們帶來了歡樂和舒適，但也隱蔽著安全危機。去年5月至9月，全省各地共有89名中小學(xué)生和兒童死于游泳溺水，其中78%是農(nóng)村地區(qū)溺水造成的，52%是本地人造成的，41%是流淌人口子女造成的，85%是中小學(xué)生造成的。今年5月20日，周(男，13歲，臨海市東城中學(xué)7年級6班)在臨海市東城鎮(zhèn)東西店村燕倉旁的一個水池中溺死，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。在把握游泳技術(shù)的狀況下，夏季游泳時要記住以下安全點：

1、下水前觀看游泳場所的環(huán)境。假如有危急警告，你不能在這里游泳;

2、不要在坑、池、塘、溝、河等擔心全的地方玩耍;

3、需在大人伴隨下去安全的地方進展游泳;

4、游泳時不要在水里打鬧，在江河湖海中游泳，有時會遇到意外狀況，此時游泳者要保持冷靜、鎮(zhèn)靜地加以自救;

5、切不行在不明狀況下進展跳水;

6、放假期間，學(xué)生家長應(yīng)加強監(jiān)護，時刻提示孩子不要到危急地方玩耍、玩耍，在條件允許的狀況下，請帶孩子到標準的游泳池進展游泳。祝同學(xué)們有個開心的暑期!

防溺水安全演講5

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽光健壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株布滿生氣的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動而漂亮的生命。

當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛的煎熬和漫長等待的著急后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感慨于生命的來之不易?

當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

當你看到一株嫩綠的草芽在早春的嚴寒中萌發(fā)，經(jīng)受很多次雷電風暴的嚴峻考驗后仍舊奇跡般地活了下來，以一個成功者的姿勢矗立，書寫著它生長的執(zhí)著時，你是否會為生命的堅韌而驚詫?

夏季天氣酷熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過暑假，___小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏珍愛生命，防備溺水”為主題的活動。

該校對學(xué)生進展“游泳安全”的主題訓(xùn)練，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命，遠離危急”等專題訓(xùn)練，學(xué)校在宣傳窗進展“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時發(fā)放告家長書，聯(lián)系家長、社會齊抓共管，對游泳活動進展有利引導(dǎo)、正確對待。使孩子度過一個安康、文明、安全的暑期活動。

通過訓(xùn)練活動，使我區(qū)全體師生更加熟悉到“安全無小事，事事有安全”。安全訓(xùn)練日雖然過去了，但我們要樂觀發(fā)揮學(xué)校訓(xùn)練主陣地作用，安全訓(xùn)練將永久貫穿在我們的訓(xùn)練教學(xué)活動中。

溺水可以避開——一些學(xué)生為了逞強好勝，在不知水深河水底的狀況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個小時以上，還做各式各樣的姿態(tài)，很簡單因體力不支而溺水。

夏每天氣酷熱，游泳者來到水邊游沒做任何預(yù)備動作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈.惡心.心慌等不適應(yīng)感覺,或消