2022職員競(jìng)聘演講稿參照文本

2022職員競(jìng)聘演講稿參照文本2022職員競(jìng)聘演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!今天，站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上，我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競(jìng)聘的職位是小學(xué)副校長(zhǎng)。我相信，只要我有工作能力，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài)，我會(huì)給你精彩!年8月我參加工作，先后任德育專干、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。年來(lái)，我一直工作在教學(xué)第一線，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育，工作業(yè)務(wù)水平過硬，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的。年來(lái)，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。特別是在任副校長(zhǎng)期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我是年12月12日下午與宋校長(zhǎng)同時(shí)調(diào)任小學(xué)，時(shí)值教育現(xiàn)代化驗(yàn)收攻堅(jiān)階段，可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可以說所有工作千頭萬(wàn)緒，一切從零開始。我們?cè)诙潭痰膸滋熘畠?nèi)，就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校長(zhǎng)之所想，急校長(zhǎng)之所急，身先士卒，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，以學(xué)校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，受到學(xué)校教師及小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并被銅山縣人們政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”，成為校長(zhǎng)名副其實(shí)的左膀右臂。拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！彼?，我也經(jīng)常對(duì)自己說：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!”我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長(zhǎng)一職。如果這次能競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力：一、做像太陽(yáng)一樣的副校長(zhǎng)!有句話是這樣說的：“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。”我要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。二、與學(xué)校榮辱與共，做校長(zhǎng)的得力助手。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭(zhēng)名不奪利，與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱，做校長(zhǎng)的得力助手。2022職員競(jìng)聘演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)，參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)后勤副校長(zhǎng)一職的想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報(bào)一下。本人，年月生人，年月參加工作，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)。參加教育工作的多年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。我深深地感到我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步都利益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的厚愛和關(guān)心，是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?，才樹立了我?jìng)爭(zhēng)后勤主任的信心，特別是現(xiàn)在的興福中心校，政通人和，風(fēng)清氣正，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，在這樣的大家庭里工作，感到踏實(shí)，也很溫暖。競(jìng)爭(zhēng)后勤主任我有以下優(yōu)勢(shì)：一是具有較強(qiáng)的工作能力。多年的工作經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了良好的大局意識(shí)、紀(jì)行意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)。先后擔(dān)任過班主任、教導(dǎo)主任、分校長(zhǎng)等職務(wù)，取得了顯著的成績(jī)，曾被評(píng)為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、省級(jí)優(yōu)秀教師。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實(shí)踐，歷練了自我，提高了自我，超載了自我，與全體教師一道，不斷追求卓越，建立了良好的工作關(guān)系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力。二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中，自己不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人，多年的工作經(jīng)歷，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善、樂于助人的協(xié)作意識(shí)。這些正是團(tuán)結(jié)同志做好工作的基礎(chǔ)。三是具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。多年工作在教育教學(xué)的第一線，我深知教師的苦與累，平凡與無(wú)私，承擔(dān)著教書育人的雙重任務(wù)，不但要教會(huì)學(xué)生，而且還要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，每天的工作都很辛苦。盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo)、全體教師做好后勤服務(wù)，是我奮斗的目標(biāo)。如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，我將努力做到：一、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑，向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，不斷提高自己，積極、探索工作規(guī)律，全面把握工作方向。二、作風(fēng)上求實(shí)。堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)做事，一直是我人生的座右銘，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)，生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。三、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己、誠(chéng)實(shí)待人，工作上積極主動(dòng)，支持大處著眼，小處著手，在小事上見精神，在細(xì)節(jié)上下功夫，無(wú)論事情大小，都以認(rèn)真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。四、工作上求新。形勢(shì)屜日新月異，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新，改革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)不同情況，不同條件，不斷創(chuàng)新，使這更加科學(xué)、規(guī)范。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競(jìng)爭(zhēng)上崗，無(wú)論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛。謝謝大家。2022職員競(jìng)聘演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：您們好!首先感謝教育局黨委給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。本人年參加工作，年任教務(wù)處副主任，年任政教主任，年任副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師?！叭绾无k好中學(xué)”這是個(gè)考題，更是個(gè)課題。本人以為，在學(xué)校硬件建設(shè)到位，后勤保障跟上，確保學(xué)校安全的前提下，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個(gè)方面謀劃中學(xué)的發(fā)展前景。一、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意，彰顯集體智慧。既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空，實(shí)現(xiàn)短期計(jì)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳，制定，實(shí)施年度行動(dòng)計(jì)劃，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中，落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1、解決“合與和”的問題。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期，一要積極營(yíng)造和諧的工作氛圍，構(gòu)建有效的溝通，組織群體活動(dòng)，讓教師感受到被關(guān)愛。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認(rèn)同，減少內(nèi)耗，做到合而和，和而同。2、管理好兩支隊(duì)伍。建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍。通過競(jìng)聘上崗，選拔一批想干事、能干事的骨干進(jìn)入班子隊(duì)伍。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確，提升管理水平。樹立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)，真抓實(shí)干，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體教師把事干成干好。建設(shè)一支會(huì)育人、擅教學(xué)、有幸福感的教師隊(duì)伍。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，在教師中樹典型揚(yáng)正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，愛生如子，專心教書，精于育人。實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，積極為教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)，實(shí)施“333行動(dòng)計(jì)劃”，以校本研修為抓手，開展磨課、賽課、評(píng)課和專題研討等系列活動(dòng)，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，讓教師享受到專業(yè)成長(zhǎng)的幸福與快樂。三、堅(jiān)持德能并重，給力學(xué)生素質(zhì)發(fā)展1、堅(jiān)持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、、心理健康等教育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，健全人格，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。2、堅(jiān)持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并做到有教材、有師資、有課時(shí)。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。3、培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè)，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，加大學(xué)生的閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色;實(shí)施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程，通過閱讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身的幸福奠基。四、進(jìn)一步深化“輕負(fù)高質(zhì)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量1、聚焦課堂教學(xué)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程。以校本教研為抓手，通過上研究課、聽評(píng)課、課例研究和專題研討等形式，讓教師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參與”的行動(dòng)策略，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，真正踐行先學(xué)后教，有效實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。2、精致常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)管理指南》，精細(xì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度，認(rèn)真落實(shí)集體備課、作業(yè)批改的“四個(gè)凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)命題研究，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫(kù)，向流程要質(zhì)量，向管理要效益。3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組，采用推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法，為教師的課堂教學(xué)把脈，全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制。重視質(zhì)量分析，對(duì)質(zhì)量波動(dòng)異常、停滯不前的學(xué)科教師，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法，對(duì)教師進(jìn)行警示，并幫助分析原因，尋找對(duì)策，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。以上僅是個(gè)人的淺見，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。如果本次競(jìng)爭(zhēng)失利，一定不會(huì)氣餒，會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競(jìng)聘成功，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗，播種希望，期待收獲。謝謝大家!2022職員競(jìng)聘演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!今天我?guī)е鴮?duì)教育的一腔熱誠(chéng)來(lái)競(jìng)選迎賓路小學(xué)的教導(dǎo)主任一職。我叫孫香菊，今年41歲，1999年參加工作，至今工作了將近20個(gè)年頭，20年來(lái)我一直工作在教學(xué)第一線，且對(duì)教學(xué)工作保持了一份獨(dú)有的熱情，認(rèn)真+熱情+創(chuàng)新是自己的工作寫照。長(zhǎng)期的工作實(shí)踐，讓自己積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參加這次競(jìng)選，我的目的有兩個(gè)：一是為了在教學(xué)上更好地發(fā)揮自己的輻射帶動(dòng)作用，二是抱著學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的態(tài)度，讓自己成為一個(gè)多面手。自參加工作以來(lái)，一直從事高年級(jí)的教學(xué)工作。特別是高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每次授課之前，經(jīng)常反問自己，是否做到了心中明了教學(xué)重難點(diǎn)，是否做到教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、新穎;授課之時(shí)，力爭(zhēng)用親切的語(yǔ)言、和藹的態(tài)度讓學(xué)生愉快地來(lái)掌握重難點(diǎn);授課之后，想學(xué)生之所想，作業(yè)布置適當(dāng)。數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)得輕松、明了是自己一貫的追求。歷屆在區(qū)級(jí)抽測(cè)中成績(jī)均位于全區(qū)前列，這是對(duì)自己教學(xué)效果的證明。同時(shí)自己也得到了學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。因此，自己多年來(lái)連續(xù)被評(píng)為中心校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，區(qū)級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師.自己執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課也多次獲得市、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)等。這次競(jìng)選，如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為迎賓路小學(xué)的教導(dǎo)主任，我將做好以下工作：一、協(xié)助校長(zhǎng)制訂并實(shí)施學(xué)校教學(xué)教育工作的計(jì)劃，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期1行小結(jié)，積極為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序。二、加大師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師，隨著我們迎賓路小學(xué)建成，生源不斷增加，那么新教師也會(huì)越來(lái)越多。所以，加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)，提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平也是迫在眉睫。解決這個(gè)問題我打算從以下兩方面著手：1.走進(jìn)新教師課堂，每周聽課不少于2節(jié)，課后做好指導(dǎo)。切實(shí)深入到教師、學(xué)生中了解教學(xué)情況，保證教學(xué)有質(zhì)、有序地進(jìn)行，努力做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于家長(zhǎng)。2.俗話說，眾人拾柴火焰高，利用學(xué)?，F(xiàn)有的骨干教師，開展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，達(dá)到讓年輕老師迅速成長(zhǎng)的目的。三、利用學(xué)校的三年規(guī)劃，協(xié)助做好新學(xué)校的課程建設(shè)推進(jìn)工作，形成具有迎賓路小學(xué)特色的課程體系。讓迎賓路的孩子經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，成為一個(gè)身體健、知識(shí)豐、行為雅、有個(gè)性、責(zé)任強(qiáng)的新時(shí)代的接班人。各位領(lǐng)導(dǎo)，我非常感謝組織給我提供了這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗、展示自我的機(jī)會(huì)。如果我在這次競(jìng)聘中失敗，在以后的工作中我將會(huì)更加努力地來(lái)完善自我，同時(shí)也會(huì)一如既往地投入到以后的教育教學(xué)之中，繼續(xù)做好學(xué)生的良師益友。謝謝大家!2022職員競(jìng)聘演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!首先感謝組織上給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。下面，我分三個(gè)方面向組織和領(lǐng)導(dǎo)一下有關(guān)情況。首先，介紹一下我的基本情況：我叫，漢族，年月出生，籍貫是。具有比較扎實(shí)的思想素質(zhì)。到公司工作_年來(lái)，我積極參加單位組織的理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造和品行修養(yǎng)的錘煉，作為了一名司機(jī)，必須具有服從組織、服從需要的大局觀念;必須具有愛崗守責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;必須具有大公無(wú)私、真誠(chéng)友善的道德情懷。具備良好的專業(yè)技能。以前在部門工作時(shí)，我最深的體會(huì)是：?jiǎn)T工不愛崗、沒有技術(shù)，那他在這個(gè)單位是肯定是干不下去。后來(lái)我進(jìn)到司機(jī)班后，看到身邊的兩位老師傅，為了單位的建設(shè)，他們不怕辛苦，努力工作，都具有很強(qiáng)的工作技能或工作能力。經(jīng)歷的感悟和環(huán)境的熏陶，使我懂得了自己無(wú)論在哪個(gè)崗位，都必須有一種把工作當(dāng)事業(yè)、把崗位當(dāng)責(zé)任的敬業(yè)精神。從那時(shí)起，我更加注重學(xué)習(xí)請(qǐng)教。一方面，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí);另一方面，注重虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師傅請(qǐng)教，從而使自己的業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)一步的提高，在從事工作近年多來(lái)，我達(dá)到了的標(biāo)準(zhǔn)，并總結(jié)了的技能和經(jīng)驗(yàn)，較好地完成了工作任務(wù)。實(shí)話實(shí)說，作為一個(gè)熟練性技能工種，我無(wú)論是在還是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上，可能與我們單位的一些老同志相比都還存在的一定的差距。具過硬的工作作風(fēng)。當(dāng)了之后，我對(duì)待工作我都能做到積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。我不僅認(rèn)真做好份內(nèi)的勤務(wù)工作，還力所能及地為單位其它領(lǐng)導(dǎo)、同事服務(wù)，只要叫到我，我從來(lái)不講條件不推托，都愉快的接受，積極認(rèn)真地干好他們交待的工作。為了保障公司，不誤工作，我基本上做到了隨叫隨到;在作風(fēng)紀(jì)律上更是嚴(yán)格要求自己，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作上的事，我堅(jiān)持做到不該問的不問，不該說的不說，不該知道的不打聽;切實(shí)樹好司機(jī)的形象。無(wú)論我這次能否應(yīng)聘上，我要做到“三個(gè)珍惜”，珍惜年輕。年輕就是優(yōu)勢(shì)，年輕也是機(jī)遇。我要趁自己年紀(jì)孝精力充沛、沒有后顧之憂的時(shí)候，抓緊