學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿

Word第第頁學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿同學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位校友：

大家上午好！踏著七月的律動(dòng)，踩著美好的節(jié)拍，第三十四中學(xué)的學(xué)子們帶著深深的感恩之情，濃濃的同學(xué)之誼，回到了大家曾美好生活過的母校。作為一名在校生的我，首先對(duì)各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐們的到來表示強(qiáng)烈的歡迎，對(duì)為我們供應(yīng)這次新老校友溝通機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的謝意！

參天之樹，必有其根，環(huán)山之水，必有其源。三十四中學(xué)培育出了一批批的莘莘學(xué)子，如今他們?cè)谏鐣?huì)各行各業(yè)中都發(fā)揮著重要的作用，堪稱是國(guó)家建設(shè)的棟梁之材。我知道，這一切與我校先進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)的管理體系，完備的教學(xué)設(shè)施，美麗的校內(nèi)環(huán)境，雄厚的師資力氣是分不開的。校領(lǐng)導(dǎo)和老師們常常對(duì)我們說起你們?nèi)缃竦妮x煌，我們艷羨，我們憧憬，我們努力，我們也盼望重步你們的輝煌。如今你們從各行各業(yè)走來，聚集在我們?nèi)闹袑W(xué)，使我們的母校倍感榮光。我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)會(huì)以你們?yōu)榈浞叮B續(xù)書寫三十四中的輝煌。

在母校，你們得益于師長(zhǎng)教導(dǎo)，鍛造了學(xué)問和力量。在母校，你們感悟幻想和價(jià)值，度過了生命中最珍貴的年華。彈指一揮間，你們從恰同學(xué)少年走到了青壯年，在各自不同的工作崗位上，你們更是蓬勃進(jìn)展、事業(yè)輝煌，尤其是當(dāng)我聽老師們說起，你們?yōu)榱四感５倪M(jìn)展捐助了xx萬元，我的心情久久不能安靜，我知道這是一種愛的回饋，你們把自己對(duì)母校這種深深的愛化作行動(dòng)，來回報(bào)曾在這里度過人生最純凈，最美妙時(shí)間的母校。同為三十四中的學(xué)子，我們會(huì)以你們?yōu)榈浞?，我們不能很確定地說以后肯定會(huì)成為多么了不得的人物，多么杰出的人才，但我們保證，我們肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來像你們一樣，用自己的努力來回報(bào)助我們乘風(fēng)破浪、展翅飛翔的母?！闹袑W(xué)。

濃濃母校情，依依校友心。感謝這次校友會(huì)為新老校友搭建了溝通的平臺(tái)；感謝這次校友會(huì)讓我們?cè)谛Ｉ私饬藢W(xué)校曾經(jīng)的輝煌，感謝這次校友會(huì)讓我們有了今后努力的方向。最終，誠(chéng)心祝福我們共同的母校蒸蒸日上，蓬勃進(jìn)展！祝我們的老師桃李滿天下，身體健康，生活美好！誠(chéng)心祝福廣闊校友在各自的崗位上取得更加優(yōu)異的成果，愿大家在今后的生活中，?；啬感？纯?，共同為母校的進(jìn)展出謀劃策，母校的懷抱永久為你們放開！

感謝大家！

同學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是xx班的xx，今日我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中同學(xué)》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特別的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的**和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的職責(zé)和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的職責(zé)，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必需思索一個(gè)問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中提高？在學(xué)校里，我們常?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)常常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅僅嚴(yán)峻地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)峻破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是由于有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和掌握自我，隨心所欲；也有的是由于有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么緣由，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，僅有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不準(zhǔn)時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在那里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一幻想，都有一個(gè)志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在那里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；假如說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；假如說學(xué)校是一只展翅翱翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的期望去實(shí)現(xiàn)我們的幻想。我們要學(xué)做一個(gè)禮貌的人，一個(gè)老實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，是將來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們此刻作一名守紀(jì)律講道德的中同學(xué)，將來作一名有素養(yǎng)的'好公民！

同學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿3

各位同學(xué)：

你們好！下頭，我提幾點(diǎn)期望：

1、做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

本學(xué)期是元月29日進(jìn)行期末考試，此刻離期末考試僅有近一個(gè)月時(shí)間了。下學(xué)期是三月一號(hào)開學(xué)，六月十四號(hào)中考，離中考僅有三個(gè)來月時(shí)間，而此刻還有很多新的資料要學(xué)，學(xué)了不必需都把握了。至少還要保障有一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)校階段的資料作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。再說雙休日學(xué)校不像過去那樣給補(bǔ)課，所以說時(shí)間對(duì)我們來說太珍貴了。鋪張時(shí)間，就是在自毀前程。同學(xué)們要充分利用早自習(xí)、中自習(xí)、晚自習(xí)三段時(shí)間，還要抓住課外活動(dòng)時(shí)間！哪怕是課間非常鐘?。r(shí)間是金，分分難舍！課堂45分鐘就更不用說了，要傾心聽，專心記，聚精會(huì)神，用心致志！把凡能用上的時(shí)間都充分地利用上！

2、做一個(gè)學(xué)習(xí)有方的人。

〔1〕要合理支配時(shí)間。除正常上課外，一天的課外時(shí)間要合理支配，白天的課外時(shí)間做什么，晚上的時(shí)間支配什么，休息日做什么，本周重點(diǎn)做什么，下周重點(diǎn)做什么，要做到有日支配、周支配、月支配，要擬定短期打算和較長(zhǎng)期打算。

〔2〕要主攻薄弱學(xué)科。薄弱學(xué)科會(huì)直接影響我們升學(xué)。我們把它視為堡壘，要想方設(shè)法把它攻破，炸毀。對(duì)薄弱學(xué)科一要投入時(shí)間，多看多練。二要虛心請(qǐng)教，問同學(xué)、請(qǐng)老師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到各個(gè)學(xué)科均衡進(jìn)展！

〔3〕文理學(xué)習(xí)要講究策略。文科學(xué)習(xí)要在“看”字上做文章，要熟透教材資料，胸中有丘壑，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點(diǎn)到哪曉到哪。理科學(xué)習(xí)要做“練”字下功夫。簡(jiǎn)單做的一帶而過，拐彎的活題寫清步驟，總結(jié)規(guī)律，融會(huì)貫穿。這樣每一天做得就多了，見多就能識(shí)廣。

〔4〕要回頭看，要注意適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。要留意對(duì)本學(xué)期已學(xué)章節(jié)的復(fù)習(xí)，要留意對(duì)過去七、八班級(jí)教材的復(fù)習(xí)，溫故才能知新，否則不溫故反而忘故。

3、要做一個(gè)排解干擾的人。

我們有的班級(jí)紀(jì)律較差，學(xué)習(xí)氣氛不濃。我們要靜下心，穩(wěn)住神，要一心一意地搞學(xué)習(xí)。我看過有本書上說有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，專去鬧市廣場(chǎng)看書來鍛練自我的集中力。期望大家也要有身處鬧市的定力，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的毅力，去用心讀書。

4、要做持之以恒的人。

學(xué)習(xí)是我們的職業(yè)，學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，我們要以苦為樂，我們要敬業(yè)樂業(yè)。學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的過程，它甚至?xí)惆槲覀円簧＞褪且环L(fēng)順上完高校，還要七、八年