小學(xué)9月份國(guó)旗下講話稿

小學(xué)9月份國(guó)旗下講話稿九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜時(shí)候。九月是金色的，一片又一片的金黃映入人們的眼簾，就連黃昏落幕時(shí)的一溪清流，都倒映著金黃的色彩。下面就是學(xué)習(xí)啦給大家整理的小學(xué)9月份國(guó)旗下講話稿，僅供參考。

小學(xué)9月份國(guó)旗下講話稿(一)：新學(xué)期，新起點(diǎn)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。

今秋是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，共有多名各年級(jí)新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們?yōu)楹椭C的校園帶來(lái)了喜慶、帶來(lái)了歡樂(lè)、帶來(lái)了青春和希望。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為包信中心校本部的一員，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。

老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校獲得了不小成績(jī)。六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)，學(xué)校的校園相貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，作為新一屆的六年級(jí)學(xué)生，我們有新的起點(diǎn)，新的目的，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來(lái)描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。

同學(xué)們，美妙的開(kāi)端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。

1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做一個(gè)無(wú)害別人、有益學(xué)校社會(huì)開(kāi)展的人。

2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目的和近期目的結(jié)合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目的和方案，按照目的和方案，來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

3.嚴(yán)格遵守?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，在新的學(xué)期，以全新的相貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生。

4.學(xué)會(huì)與人相處，擅長(zhǎng)與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，互相理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)考慮問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。

5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。

6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，保護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。

7.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，將來(lái)的美妙藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌開(kāi)展。

最后，祝各位老師身體安康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!

小學(xué)9月份國(guó)旗下講話稿(二)：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是2022級(jí)護(hù)理(3)班的張煉，今天我國(guó)旗下講話的題目是讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事。

從前在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，他是一名推銷員，每次在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油〞字樣。在書信及收據(jù)上也不例外，只要簽名，就一定寫上那幾個(gè)字，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他因此被同事叫做“每桶4美元〞，而他的真名沒(méi)人叫。

公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事說(shuō)“竟有職員如此努力且關(guān)心公司的榮譽(yù)，我要見(jiàn)一見(jiàn)他〞，于是邀請(qǐng)阿基勃特共進(jìn)晚餐，從此和他成為好朋友，阿基勃特在不斷地提升中得到了展示和鍛煉的時(shí)機(jī)，后來(lái)，洛克菲勒卸任，阿基勃特成為了第二任董事長(zhǎng)。

從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰(shuí)都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個(gè)人去做了，而且，堅(jiān)決不移，樂(lè)此不疲，嘲笑他的人中，肯定有不少才華，才能都在他之上，可是到了最后，只有他成了董事長(zhǎng)，這就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱的上優(yōu)秀，優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種習(xí)慣潛滋暗長(zhǎng)的孕育了優(yōu)秀的個(gè)性，優(yōu)秀的作風(fēng)，優(yōu)秀的人格，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時(shí)候，一切自然就與眾不同了。

“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的，因此優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣〞，這是亞里士多德，關(guān)于優(yōu)秀的闡述，也就是說(shuō)，優(yōu)秀并不是用來(lái)描繪人們行為而是用來(lái)描繪人們習(xí)慣的詞。

當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，時(shí)機(jī)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人，因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累，品質(zhì)的量變，量變久之那么成為質(zhì)變，使之成為命運(yùn)的垂青者，好運(yùn)就不會(huì)請(qǐng)自來(lái)，也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正稱其為優(yōu)秀，而不會(huì)有“此一時(shí)，彼一時(shí)。〞的搖擺性，才會(huì)擺脫和回絕外界的誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心的操守，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

小學(xué)9月份國(guó)旗下講話稿(三)：我們的老師老師們、同學(xué)們:

同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說(shuō):“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋（?那么,在老師節(jié)即將降臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對(duì)老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

我們尊重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,而是表如今日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。

下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好〞這也是感恩。

當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),考取到理想的高中和大學(xué),這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。

今后,你們分開(kāi)了母校,投身到祖國(guó)的建立事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿足。

同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂