高考專題復(fù)習(xí)：小說專練

高考小說專練

閱讀下面的文字，完成下題。清晨①遲子建我是雨和雪的老熟人了，我有九十歲了。雨雪看老了我，我也把它們給看老了。如今夏季的雨越來越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。它們就像我身下的已被磨得脫了毛的狍皮褥子，那些濃密的絨毛都隨風(fēng)而逝了，留下的是歲月的累累瘢痕。坐在這樣的褥子上，我就像守著一片堿場(chǎng)的獵手，可我等來的不是那些豎著美麗犄角的鹿，而是裹挾著沙塵的狂風(fēng)。西班他們剛走，雨就來了。在這之前，連續(xù)半個(gè)多月，太陽每天早晨都是紅著臉出來，晚上黃著臉落山，一整天身上一片云彩都披。熾熱的陽光把河水給舔瘦了，向陽山坡的草也被曬得彎了腰了。我不怕天旱，但我怕瑪克辛姆的哭聲。柳莎到了月圓的日子會(huì)哭泣，而瑪克辛姆呢，他一看到大地旱得出現(xiàn)彎曲的裂縫，就會(huì)蒙面大哭。好像那裂縫是毒蛇，會(huì)要了他的命。可我不怕這樣的裂縫，在我眼中它們就是大地的閃電。安草兒在雨中打掃營地。我問安草兒，布蘇是不是個(gè)缺雨的地方，西班下山還得帶著雨？安草兒直了直腰，伸出舌頭舔了舔雨滴，沖我笑了。他一笑，眼角和臉頰的皺紋也跟著笑了——眼角笑出的是菊花紋，臉頰笑出的是葵花紋。雨水灑下來，他那如花的皺紋就像是含著露珠。我們這個(gè)烏力楞②只剩下我和安草兒了，其他人都在早晨時(shí)乘著卡車，帶著家當(dāng)和馴鹿下山了。以往我們也下山，早些年去烏啟羅夫，近年來到激流鄉(xiāng)，用鹿茸和皮張換來酒、鹽、肥皂、糖和茶等東西，然后再回到山上。但這次他們下山卻是徹底離開大山了。他們?nèi)サ哪莻€(gè)地方叫布蘇，帕日格告訴我，布蘇是個(gè)大城鎮(zhèn)，靠著山，山下建了很多白墻紅頂?shù)姆孔樱蔷褪撬麄兌ň拥淖∷?。山腳下還有一排鹿圈，用鐵絲網(wǎng)攔起，馴鹿從此將被圈養(yǎng)起來。我不愿意睡在看不到星星的屋子里，我這輩子是伴著星星度過黑夜的，如果午夜夢(mèng)醒時(shí)我望見的是漆黑的屋頂，我的眼睛會(huì)瞎的；我的馴鹿沒有犯罪，我也不想看到它們蹲進(jìn)“監(jiān)獄”，聽不到那流水一樣的鹿鈴聲，我一定會(huì)耳聾的；我的腿腳習(xí)慣了坑坑洼洼的山路，如果讓我每天走在城鎮(zhèn)平坦的小路上，它們一定會(huì)疲軟得再也負(fù)載不起我的身軀，使我成為一個(gè)癱子；我一直呼吸著山野清新的空氣，如果讓我去聞布蘇的汽車放出的那些“臭屁”，我一定就不會(huì)喘氣了。我的身體是神靈給予的，我要在山里，把它還給神靈。兩年前，達(dá)吉亞娜召集烏力楞的人，讓大家對(duì)下山作出表決。她發(fā)給每人一塊白色的裁成方形的樺樹皮，同意的就把它放到妮浩遺留下來的神鼓上。神鼓很快就被樺樹皮覆蓋了，好像老天對(duì)著它下了場(chǎng)鵝毛大雪。我是最后一個(gè)起身的，不過我不像其他人一樣走向神鼓，而是火塘，我把樺樹皮投到那里了，它很快就在金色的火焰中化為灰燼。我走出希楞柱③的時(shí)候，聽見了達(dá)吉亞娜的哭聲。我以為西班會(huì)把樺樹皮吃掉，他從小就喜歡啃樹皮吃，離不開森林的，可他最終還是像其他人一樣，把它放在神鼓上了。我覺得西班放在神鼓上的，是他的糧食。他就帶著這么一點(diǎn)糧食走，遲早要餓死的。我想西班一定是為了可憐的拉吉米才同意下山的。安草兒也把樺樹皮放在了神鼓上，但他的舉動(dòng)說明不了什么。誰都知道，他不明白大家在讓他做什么事情。他只是想早點(diǎn)把樺樹皮打發(fā)掉，好出去做他的活計(jì)。安草兒喜歡干活，那天有一只馴鹿的眼睛被黃蜂蟄腫了，他正給它敷草藥，達(dá)吉亞娜喚他去投票。安草兒進(jìn)了希楞柱，見瑪克辛姆和索長林把樺樹皮放在了神鼓上，他便也那么做了。那時(shí)他的心里只有馴鹿的那只眼睛。安草兒不像別人那樣把樺樹皮恭恭敬敬地?cái)[在神鼓上，而是在走出希楞柱時(shí)，順手撒開，就好像一只飛翔的鳥，不經(jīng)意間遺落下一片羽毛。雖然營地只有我和安草兒了，可我一點(diǎn)也不覺得孤單。只要我活在山里，哪怕是最后的一個(gè)人了，也不會(huì)覺得孤單的。我回到希楞柱，坐在狍皮褥子上，守著火塘喝茶。我喜歡住在希楞柱里，我從小看到的房屋就是像傘一樣的希楞柱，我們也叫它“仙人柱”。希楞柱很容易建造，砍上二三十根落葉松桿，鋸成兩人高的樣子，剝了皮，將一頭削尖了，讓尖頭朝向天空，匯集在一起；松木桿的另一端則戳著地，均勻地散布開來，好像無數(shù)條跳舞的腿，形成一個(gè)大圓圈，外面苫上擋風(fēng)御寒的圍子，希楞柱就建成了。它的尖頂處有一個(gè)小孔，自然而然就成了火塘排煙的通道。我常在夜晚時(shí)透過這個(gè)小孔看星星。從這里看到的星星只有不多的幾顆，但它們異常明亮，就像是擎在希楞柱頂上的油燈似的。以往我們搬遷的時(shí)候，總要帶著火種。達(dá)吉亞娜他們這次下山，卻把火種丟在這里了。沒有火的日子是寒冷和黑暗的，我真為他們感到難過和擔(dān)心。但他們告訴我，布蘇的每座房子里都有火，再也不需要火種了?？晌蚁耄继K的火不是在森林中用火鐮對(duì)著石頭打磨出來的，布蘇的火里沒有陽光和月光，那樣的火又怎么能讓人的心和眼睛明亮呢？我守著的這團(tuán)火，跟我一樣老了。無論是遇到狂風(fēng)、大雪，還是暴雨，我都護(hù)衛(wèi)著它，從來沒有讓它熄滅過。這團(tuán)火就是我跳動(dòng)的心。(有刪改)【注釋】①本文選自《額爾古納河右岸》。在中俄邊界的額爾古納河右岸，居住著與馴鹿相依為命的鄂溫克人。小說以一位年屆九旬的鄂溫克族最后一個(gè)酋長的女人的口吻，講述了一個(gè)弱小民族頑強(qiáng)的抗?fàn)幨穼?shí)以及唯美的愛情故事。②烏力楞：鄂倫春語音譯，由通古斯語“烏力爾托”一詞引申而來，意為“子孫們”。若干“烏力楞”組成一個(gè)氏族。③希楞柱：鄂溫克人居住的圓錐形的帳篷。1、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.在《額爾古納河右岸》中，敘述者是一個(gè)鄂溫克老人，小說開頭“我是雨和雪的老熟人了，我有九十歲了。雨雪看老了我，我也把它們給看老了”，確定了全書“蒼涼自述”的敘述基調(diào)。B.小說采用了插敘的手法。先交代絕大多數(shù)鄂溫克人搬離大山后，“我”和安草兒的生活境況，然后插入敘述下山的表決過程，最后講“火種”的重要性。這樣能制造懸念，吸引讀者。C.文中運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭，含蓄、委婉、生動(dòng)、形象，營造了一種浪漫的氣氛，將人與自然的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，交代了“我”為什么不愿意遷離山林。D.“雖然營地只有我和安草兒了，可我一點(diǎn)也不覺得孤單。”“我”之所以不感到孤單，是因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為大自然的一切都充滿靈性，草木、馴鹿甚至風(fēng)和雨、雪都是“我”的朋友。2、有人說小說中的“我”意義重大，既為情節(jié)服務(wù)，又是典型人物，還凸顯了主題。請(qǐng)你結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?、與大山相比，布蘇更適應(yīng)現(xiàn)代人的生活要求，但“我”拒絕了，這是為什么？“我”做得對(duì)嗎？談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?、答案：B解析：B項(xiàng)，“小說采用了插敘的手法”“然后插入敘述下山的表決過程”說法錯(cuò)誤。小說先交代了絕大多數(shù)鄂溫克人搬離大山后，“我”和安草兒的生活境況，然后敘述下山的表決過程，最后敘述表決結(jié)束后“我”回到希楞柱思考“火種”的事。小說采用了倒敘的手法，先交代事情的結(jié)果，即“我”和安草兒選擇在大山生活，然后敘述兩年前下山的表決過程，以及“我”當(dāng)時(shí)的想法。2、答案：①“我”是小說的敘述者，以第一人稱敘述，既使情節(jié)緊湊，也使內(nèi)容更真實(shí)，拉近了讀者與角色之間的距離。②“我”既尊重、敬畏大自然，又親近、關(guān)愛大自然，認(rèn)為大自然的一切充滿靈性，“我”是傳統(tǒng)鄂溫克族人的典型代表，讀者可以通過“我”理解鄂溫克族人的內(nèi)心世界。③“我”象征著鄂溫克族人頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的民族精神，也能引起讀者對(duì)人與自然關(guān)系這一問題的思考。解析：根據(jù)題目可知，本題需要從情節(jié)、人物形象、主題三個(gè)方面作答。首先，從情節(jié)的角度看，“我”是小說的敘述者，小說通過“我”的回憶講述了鄂溫克族人搬離大山的過程。以第一人稱敘述既使小說情節(jié)緊湊，也使小說內(nèi)容更真實(shí)，拉近了讀者與角色之間的距離。其次，從人物形象的角度看，“我”既尊重、敬畏大自然，又親近、關(guān)愛大自然，認(rèn)為大自然的一切充滿靈性。“我”是傳統(tǒng)鄂溫克族人的典型代表。再次，從主題的角度看，小說歌頌了鄂溫克族人頑強(qiáng)的生命力。小說通過“我”留在大山，達(dá)吉亞娜他們?nèi)酉隆盎鸱N”搬到布蘇的情節(jié)，以及現(xiàn)代文明的沖擊等，引發(fā)讀者對(duì)人與自然關(guān)系的思考。3、答案：【示例1】①因?yàn)椤拔摇睙o法拋棄傳統(tǒng)的鄂溫克人的生存方式，“我”的生命與“火種”“星星”“大山”等融為一體。②做得對(duì)?！拔摇背绨荻鯗乜俗宓挠凭脷v史、生活方式、宗教信仰等，如果離開大山，自由的天性會(huì)遭到扼殺。輕易向現(xiàn)代工業(yè)文明就范，就意味著傳統(tǒng)文明徹底土崩瓦解，這是很可悲的?！臼纠?】①因?yàn)椤拔摇睙o法拋棄傳統(tǒng)的鄂溫克人的生存方式，“我”的生命與“火種”“星星”“大山”等融為一體。②做得不對(duì)。布蘇代表的是現(xiàn)代人的生活方式，歷史的車輪滾滾向前，現(xiàn)代文明已經(jīng)重塑了人類社會(huì)，沒有理由再去過原始的部落生活，尤其是在自然生態(tài)環(huán)境已經(jīng)失衡的情況下。解析：本題首先需要回答“我”拒絕搬到布蘇的原因，然后對(duì)“我”拒絕的行為給出評(píng)判。由文章第7段、最后三段和注釋可知，“我”作為鄂溫克族的一個(gè)精神守望者，有著獨(dú)特的生命自然觀，相信萬物有靈性，堅(jiān)守與自然共生的法則?！拔摇睙o法拋棄傳統(tǒng)的鄂溫克人的生存方式，不愿意離開大山，這是對(duì)傳統(tǒng)民族文化的一種守望。小說展現(xiàn)了現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文明之間的矛盾，“我”的選擇不符合現(xiàn)代文明發(fā)展潮流，但沒有對(duì)錯(cuò)之分，評(píng)價(jià)時(shí)言之成理即可。閱讀下面的文字，完成下題。英雄的父親西虹春暖化雪的日子，部隊(duì)從江南回來了。一封封平安信，很快傳遞到深遠(yuǎn)散落的農(nóng)村，落到軍屬們的手里。于是，老大娘笑癟了嘴，小媳婦低頭紅臉偷著笑，老漢們則摸著胡子點(diǎn)著頭。大家傳頌著戰(zhàn)士們英勇的故事，人人心滿意足，喜笑顏開。勝利屯里只有張老漢一個(gè)人不好受，別人家的孩子都往家里捎信，只有他的孩子沒有寫信回來?！按鬆敚轮靖缭陉?duì)伍上還好吧？”“大叔，給德志哥寫封信吧，不曉得他在隊(duì)伍上變成啥樣了?！睆埨蠞h最怕人們這樣說。這些話，常使他蒼老的臉上熱辣辣的。張老漢打聽到部隊(duì)離勝利屯不太遠(yuǎn)，現(xiàn)下還不到耕種時(shí)候，就打算到部隊(duì)上找兒子去，看看他出脫成啥模樣了。主意既定，張老漢就換上青布棉袍，走親戚似的出發(fā)了。遍處是黑油油、水汪汪的田地，楊柳樹都抽出了油條，小丫子們?cè)诨牟輱徤习问裁雌牌哦?、老牛舌，眼看就臨近耕種的日子。張老漢的腳步很快，也不管滿路泥水，又濕又滑，總想早去早回，拿心侍弄家里分到的那一片地。幾年來，他因?yàn)槟昀狭λ?，還沒有出過遠(yuǎn)門，這陣兒，他的神氣比年輕人也差不了多少，大步流星。頭天走八十，再緊趕了一天，當(dāng)晚就在隊(duì)伍上受到親人似的招待。第二天，天似亮非亮，張老漢就被什么聲音吵醒了。細(xì)聽，是一片青年人的呼叫歡笑，還夾雜著跑步聲、跳腳聲和刀槍的嘩啦聲。外面熱鬧的聲音牽動(dòng)著他的心，他穿好衣服，走了出來。院門口，高高地飄擺著一面紅色的旗子，另一處院門口也掛著一面比較小些的，張老漢看到這些旗子在沿街疏疏的楊柳枝丫間，顯得格外動(dòng)人?！巴景?，這面旗是誰掛上的？”“這是我們連上得的，打仗立了功，師里獎(jiǎng)的。”哨兵的聲音自信而滿足。“那一面又是怎么回事？”張老漢揚(yáng)了揚(yáng)手臂，翹起胡子又問?！耙彩仟?jiǎng)的，哈哈，”哨兵撲哧一下笑紅了臉，“這是咱們一排的光榮，老大爺，明白嗎？”張老漢點(diǎn)點(diǎn)頭，忽而感覺到那面小些的旗子，也是獎(jiǎng)給他的。他家德志就是一排二班班長，二班長也有一份兒，他是二班長的爹，也跟著有光。離家時(shí)候一些對(duì)孩子的胡亂推斷，就這樣慢慢地給擠出了腦外。張老漢來到一個(gè)打掃得干凈的大院里，許多戰(zhàn)士光著臂膊，頭上冒著熱汗，正在搶著，嚷著，投擲著木制手榴彈。街這邊還散著幾個(gè)戰(zhàn)士，他們把槍架在用樹條支起的三腳架上，對(duì)著墻上涂抹的紅點(diǎn)兒瞄來瞄去，一句話也顧不得說。張老漢望著這些跳動(dòng)著的人，左瞅右瞅，一個(gè)一個(gè)地端詳著他們的臉……德志呢？跑哪兒去啦？敢是我眼花了嗎？這到底是怎么一回事？“張大爺，起這么早干嗎？您老人家真……”指導(dǎo)員活潑親昵的聲調(diào)，被張老漢愁呆呆的眼光怔住了。年輕的指導(dǎo)員，不由得也以同樣的眼光看著他，話音抖抖顫顫：“跟我來吧，大爺……您老人家別難過！”張老漢見指導(dǎo)員低著頭走，也默默地緊跟著。這是屯外大路邊的一個(gè)小小的荒草灘，灘上直豎著深灰色的尖塔，尖塔挺立在煙色的云霧中，似隱似現(xiàn)，可望而不可即。塔上面密密地刻著靛藍(lán)色小楷字，霧氣把它們浸得潤澤明亮。塔下擺放著幾排花圈，白藍(lán)相間的花朵上，閃動(dòng)著亮晶晶的露珠?；牟輩蚕?，伸出一些尖尖的、茸茸的綠芽?！按鬆?，這位就是張德志同志?！敝笇?dǎo)員指著塔上第一行的靛藍(lán)色小楷字說。他顧不了張老漢此時(shí)的心緒如何沉痛，一連氣地訴說了張德志在激烈戰(zhàn)斗中的功勞。張老漢靜靜地望著尖塔，指導(dǎo)員的話像鐵錘子一樣擊打著他的心——他是孤老漢了，他是失掉兒子的人了，他再也看不到兒子年輕的臉龐，聽不到他爽利的話了。昨天，他還有說有笑，在自己的腦子里活現(xiàn)著。這時(shí)，僅僅由于指導(dǎo)員的一句話，兒子已經(jīng)不再活著了，永遠(yuǎn)安息在黃土里了。張老漢不識(shí)字，他湊近指導(dǎo)員指的那行小字，看了又看。他看著那一行新嶄嶄的字，就像看見了兒子，當(dāng)兒子還活著。霧氣在陽光里淡薄起來，暖陽的金色光芒花紋般地織在尖塔上，給塔上的字鍍上了一層金。指導(dǎo)員帶著張老漢回到了駐地?！按蠹易⒁饫?，肅靜點(diǎn)，”指導(dǎo)員兩手?jǐn)[一擺，把張老漢讓在院子當(dāng)中，“這是咱們二班班長張德志的爹，英雄的父親?！薄按蠹?，同志，咳，咳，”張大爺開始說話了，他的聲音有點(diǎn)發(fā)抖，話語里滿含著豪爽和憤慨，“我兒子德志，是二班的班長，他死得光榮，我不難過。我問候同志們個(gè)好，咳，咳……”“張大爺，”指導(dǎo)員從旁邊走過來，“您看見我們，就跟看見德志一樣，我們一定為德志報(bào)仇?！睉?zhàn)士們也都叫嚷著要為班長報(bào)仇?！拔遥乙病疫€行，我不老，”張大爺看著指導(dǎo)員，抖動(dòng)著他的胡子，老眼里蓄滿了淚水，“我，我不回去了！我也參軍，我要給兒子報(bào)仇！”(節(jié)選自《東北解放區(qū)短篇?jiǎng)?chuàng)作選》第一輯，有刪改)4、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.張老漢沒有收到兒子的平安信引起了村里人的注意，他們紛紛詢問情況，表現(xiàn)了對(duì)張老漢父子倆的關(guān)心。B.張老漢之所以覺得旗子“格外動(dòng)人”，是因?yàn)槠熳哟砹藘鹤拥墓鈽s，他認(rèn)為自己作為軍屬，也跟著有光。C.文中通過一系列冷色調(diào)事物，如深灰色的尖塔、煙色的云霧、靛藍(lán)色的小楷字等，凸顯了墓地的莊嚴(yán)肅穆。D.指導(dǎo)員這一次要人物在文中起到了穿針引線的作用，他的語言和行為，有力地推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。5、張老漢的情感變化貫串小說始終，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。6、小說題為“英雄的父親”，但小說僅寫了父親張老漢，英雄張德志從頭到尾都未正面出現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的用意。

【答案】4、答案：B解析：本題考查理解文本內(nèi)容、理解文中重要句子的含意、分析作品的表現(xiàn)手法、鑒賞作品的文學(xué)形象。B.分析錯(cuò)誤，由原文第六至十一段內(nèi)容可知，張老漢覺得旗子“格外動(dòng)人”時(shí)還不知道它們是師里獎(jiǎng)給立功的連隊(duì)和一排的，所以也就不知道旗子代表了兒子的光榮。5、答案：①?zèng)]有收到兒子的來信，面對(duì)村里人的詢問，張老漢覺得難過和難為情；②在去探望兒子的途中，張老漢非常急切；③得知旗是立功獎(jiǎng)的后，張老漢也感到光榮；④在人群中找不到兒子時(shí)，張老漢忐忑不安；⑤張老漢得知兒子犧牲的消息，萬分悲痛；⑥張老漢在戰(zhàn)士們要報(bào)仇的叫嚷聲中，大受振奮。解析：本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象。張老漢是小說的主要人物，貫串小說始終，所以分析他的情感變化，就要對(duì)文本內(nèi)容作整體分析。通讀全文可知，有幾處詞語直接點(diǎn)明了張老漢的情感，如“不好受”等，考生可結(jié)合情節(jié)直接進(jìn)行分析；還有一些詞句隱含了張老漢的情感，如“臉上熱辣辣的”“也跟著有光”等，考生需要結(jié)合上下文去挖掘它們背后的深意。篩選出相關(guān)信息，再按照小說情節(jié)發(fā)展的順序組織答案即可。6、答案：①人物上，小說的主要人物是張老漢，需要集中筆墨刻畫，張德志是線索人物，是引發(fā)張老漢情感變化的原因，不需要正面出現(xiàn)。這樣安排可使主要人物更突出。②情節(jié)上，小說通過張老漢的見聞，把故事情節(jié)融合在一起，如果犧牲的張德志正面出現(xiàn)，就需另起故事線，會(huì)使情節(jié)不夠緊湊、簡(jiǎn)練。③主題上，小說表現(xiàn)了中國普通老百姓的思想覺醒和對(duì)革命事業(yè)的擁護(hù)，這一主題的表達(dá)是以張老漢的行為為基礎(chǔ)的，因此主要寫張老漢即可，張德志無須正面出現(xiàn)。解析：本題考查探討作者的創(chuàng)作意圖。解答本題，首先，要審清題干要求，題干要求分析作者只寫父親張老漢而不安排兒子張德志正面出現(xiàn)的原因；其次，明確答題角度，根據(jù)小說內(nèi)容，可以從人物、情節(jié)、主題等角度進(jìn)行分析，如從人物的角度，可以抓住主要人物和線索人物的作用分析，再點(diǎn)出這樣安排的用意；最后，整理內(nèi)容，分條作答即可。閱讀下面的文字，完成小題。審判（節(jié)選）徐紀(jì)周朱俊懿高啟強(qiáng)蒙了，看著陌生的黃瑤，“瑤瑤……”黃瑤喊道：“別叫我！你每次叫我的名字我都覺得惡心！我一直在等，等著你眾叛親離，等著你戴上手銬的這一天！我要給我爸報(bào)仇！”高啟強(qiáng)苦笑著，任憑手上的血滴落在地上。高啟強(qiáng)說道：“好吧，我認(rèn)輸?！睂徲嵤覂?nèi)，黃瑤被戴上手銬，控制在了審訊椅上。負(fù)責(zé)審訊她的有安欣、孫旭、方寧。孫旭問：“黃瑤，幾次通過舉報(bào)平臺(tái)向我們匿名提供強(qiáng)盛集團(tuán)線索的都是你嗎？”黃瑤點(diǎn)點(diǎn)頭。“你還有什么要交代的？”黃瑤抬眼望著安欣：“我爸爸說過，這世上他只相信兩個(gè)人，高啟強(qiáng)和安欣，可他就是死在你們兩個(gè)手上的?！卑残勒f道：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)想救他，沒救下來?！薄皩?duì)，你是警察，我爸爸是殺人犯，他受到懲罰，我不會(huì)怪你。但高啟強(qiáng)不一樣，他利用了我爸，把我當(dāng)作人質(zhì)，自己還越活越好。陳書婷的死也是我干的，是我把她從盤山道撞下去的?！卑残荔@訝地問：“可是陳書婷對(duì)你很好，你為什么要對(duì)她下手？”黃瑤喊道：為什么我家破人亡、寄人籬下，他高啟強(qiáng)就能闔家團(tuán)聚、幸福美滿？！我一直耐心地等著，等到高啟強(qiáng)足夠信任我，這樣我才有足夠的力量把他毀掉！”安欣嘆了口氣：“你知道代價(jià)嗎？你付出的是你整個(gè)人生?！秉S瑤點(diǎn)頭：“我認(rèn)了?！焙卫杳骰氐阶约旱霓k公室，看見徐忠正坐在屋里，愣了一下。何黎明問：“京海的案子還沒處理完，你急匆匆回來，是不是中央的同志找你？”徐忠點(diǎn)頭：“他們約我明天談話?！焙卫杳鼽c(diǎn)頭：“京海的案子，你辦得漂亮，他們不會(huì)難為你，問什么就答什么。”徐忠拿出錄音筆，擺在桌子上。何黎明掃了一眼，什么都明白了，像是瞬間老了幾歲。徐忠問：“這個(gè)，我怎么回答？”何黎明從抽屜里拿出另一支錄音筆，也放在桌上。兩支錄音筆并排擺在一起。何黎明說道：“趙立冬給了我一支復(fù)制品，讓我叫停指導(dǎo)組工作。如今他把原件給了你，就把我的命交到了你手上。人非圣賢，我也有糊涂的時(shí)候。事到如今，我也不想什么再升一步了，就讓我踏踏實(shí)實(shí)退休，行嗎？”徐忠起身說道：“二十年了，有太多無辜的人犧牲了，京海的秘密不能再藏下去了?！焙卫杳鲊@了口氣：“我明白了?！毙熘疑陨郧飞?，離開了。天邊剛微微泛出白光，省紀(jì)委門外，何黎明蹲在路邊抽煙，兩眼布滿血絲。最終，他仿佛下定決心，掐滅煙頭，緩緩起身，邁進(jìn)了省紀(jì)委的大門。法庭內(nèi)，被剃光頭發(fā)的高啟強(qiáng)站在審判席上，面對(duì)莊嚴(yán)的法庭，正在接受審判。法官宣讀著審判書：“被告人高啟強(qiáng)，犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪、故意殺人罪、故意傷害罪、綁架罪、危害公共安全罪、非法經(jīng)營罪、強(qiáng)迫交易罪等，合并執(zhí)行，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)……”與此同時(shí)，臨江省高級(jí)人民法院也在宣讀著對(duì)趙立冬等充當(dāng)黑社會(huì)保護(hù)傘人員的判決：“被告人趙立冬，因犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，窩藏、包庇罪，故意殺人罪，濫用職權(quán)罪，貪污受賄罪，巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪等，合并處罰，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身……”市直機(jī)關(guān)招待所門口臺(tái)階上，高啟蘭捧著一摞飯盒交給安欣?！拔腋绮辉敢庠僖娢伊?，我就想再讓他吃頓家里的飯。他臨走前吃幾個(gè)餃子也不行嗎？”安欣打開飯盒，碼放整齊的餃子個(gè)個(gè)皮薄肚大。安欣把飯盒蓋上：“我來想想辦法?！笨词厮鶗?huì)客室里，剃了青瓜頭的高啟強(qiáng)走進(jìn)會(huì)客室，看著對(duì)面的安欣。安欣將帶的飯盒往前一推：“這是你妹妹帶給你的，但我們有規(guī)定。不過我們也給你備了餃子，一樣的?！惫芙贪扬溩佣私o高啟強(qiáng)。“謝謝。”高啟強(qiáng)夾起一個(gè)餃子，細(xì)細(xì)地品著。安欣說道：“我去看過曉晨和黃瑤了，他們都很好，你不用擔(dān)心。”高啟強(qiáng)說：“我沒什么好擔(dān)心的，他們本該有更好的人生。我最該道歉的人是你。你一直想把我拉上岸，可惜我讓你失望了。這么多年，我欠你很多句對(duì)不起。有機(jī)會(huì)替我照顧小蘭?！卑残勒f道：“她很堅(jiān)強(qiáng)，不需要我?！备邌?qiáng)又吃了一個(gè)餃子?！拔疫€是覺得，2000年春節(jié)的那頓餃子最好吃，二十年，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊！”安欣說道：“是啊，夢(mèng)醒了，我的師父還在，兄弟還在，徒弟還在?！薄拔疫€是那個(gè)賣魚的阿強(qiáng)?！薄拔疫€是不求上進(jìn)的小警察?！薄叭兆悠降鋵?shí)?！倍艘恍ΓS即落寞。管教走過來，“該走了。”高啟強(qiáng)起身，走到側(cè)門前，最后一次回身，望著安欣。他看了很久，看得很用力，眼中似有千言萬語，卻一句話都沒說。墓地里，安欣穿著筆挺的警服，徐忠陪著他，向曹闖、李響和陸寒的墓碑獻(xiàn)花。徐忠問：“心里輕快了嗎？”安欣搖搖頭：“等有一天京海徹底不需要我了，我才能真的輕松?！毙熘艺f道：“人民永遠(yuǎn)都需要我們。未來我們隊(duì)伍的教育整頓和掃黑除惡都會(huì)常態(tài)化，這份工作可不輕松。罪惡需要掐根斷芽，只有日日掃，年年掃，才能讓群眾生活在幸福安寧中?！睂?shí)踐證明，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出開展政法隊(duì)伍教育整頓的重大決策符合政法隊(duì)伍實(shí)際，順應(yīng)民心民意。這是一場(chǎng)刮骨療毒式的自我革命，這是一次觸及靈魂的教育洗禮，是人民群眾對(duì)政法隊(duì)伍的新期待……（選自《狂飆》，有刪改）7、下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.小說以“高啟強(qiáng)蒙了”起筆，接著以黃瑤連續(xù)的喊叫入筆，話語間針鋒相對(duì)，既暗示了黃瑤強(qiáng)烈的憤怒，又設(shè)置懸念，吸引讀者。B.黃瑤點(diǎn)頭回應(yīng)匿名提供強(qiáng)盛集團(tuán)線索的詢問，既呼應(yīng)了上文黃瑤叫名字都覺得惡心的情節(jié)，也為下文展現(xiàn)其復(fù)雜人性做了鋪墊。C.“何黎明蹲在路邊抽煙，兩眼布滿血絲”，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了何黎明徹夜未眠、激烈的思想斗爭(zhēng)以及內(nèi)心的焦灼。D.高啟強(qiáng)向安欣道歉，希望安欣照顧他妹妹高啟蘭，并回顧2000年春節(jié)吃的那頓餃子，充分展現(xiàn)了其人性的復(fù)雜、立體、多面。8、關(guān)于畫線的句子，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.“我還是那個(gè)賣魚的阿強(qiáng)。”“我還是不求上進(jìn)的小警察。”回顧友誼，言簡(jiǎn)意賅。B.“日子平淡充實(shí)?！薄昂孟褚膊诲e(cuò)。”平實(shí)的對(duì)話中，體現(xiàn)的是兩個(gè)人落寞的心境。C.管教走過來：“該走了?！逼届o的話語，善意地提醒，也預(yù)示著高啟強(qiáng)生命的終結(jié)。D.高啟強(qiáng)起身后回望安欣，千言萬語，卻只字未說，生動(dòng)地刻畫出他復(fù)雜的心境。9、小說選文部分在敘事上頗有特色，請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。10、小說最后一段與眾不同，《史記》《聊齋志異》也有此筆法，試結(jié)合選文部分，分析其作用。

【答案】7、答案：A解析：A.“……話語間針鋒相對(duì)，既暗示了黃瑤強(qiáng)烈的憤怒……”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“高啟強(qiáng)蒙了，看著陌生的黃瑤，‘瑤瑤……’”“黃瑤喊道：‘別叫我！你每次叫我的名字我都覺得惡心！我一直在等，等著你眾叛親離，等著你戴上手銬的這一天！我要給我爸報(bào)仇！””可知，“話語間針鋒相對(duì)”不夠妥當(dāng)，“暗示”也不恰當(dāng)，應(yīng)為“展現(xiàn)”。故選A。8、答案：B解析：B.“體現(xiàn)的是兩個(gè)人落寞的心境”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“我還是那個(gè)賣魚的阿強(qiáng)”“我還是不求上進(jìn)的小警察”“日子平淡充實(shí)”可知，平實(shí)的對(duì)話中，體現(xiàn)的是對(duì)過去平淡生活的追憶，“兩個(gè)人落寞的心境”表述不準(zhǔn)確。故選B。9、答案：（1）以“高啟強(qiáng)蒙了”切入情節(jié)，使敘事充滿懸念。（2）采用對(duì)話形式展現(xiàn)情節(jié)，使敘事更加簡(jiǎn)約、集中。（3）場(chǎng)景組合壓縮情節(jié)，節(jié)省筆墨，淡化人物形象的塑造。解析：根據(jù)原文“高啟強(qiáng)蒙了，看著陌生的黃瑤，‘瑤瑤……””可知，以“高啟強(qiáng)蒙了”切入情節(jié)，使敘事充滿懸念。根據(jù)原文“黃瑤喊道……高啟強(qiáng)說道：‘好吧，我認(rèn)輸。’”“孫旭問……可他就是死在你們兩個(gè)手上的”“安欣說道……黃瑤點(diǎn)頭：‘我認(rèn)了’”“何黎明問……何黎明嘆了口氣：‘我明白了””“我哥不愿意再見我了……我來想想辦法”“安欣將帶的飯盒往前一推……日子平淡充實(shí)”“徐忠問：‘心里輕快了嗎？’……才能讓群眾生活在幸福安寧中”可知，采用對(duì)話形式展現(xiàn)情節(jié)，使敘事更加簡(jiǎn)約、集中。根據(jù)原文“審訊室內(nèi)，黃瑤被戴上手銬，控制在了審訊椅上。負(fù)責(zé)審訊她的有安欣、孫旭、方寧”“何黎明回到自己的辦公室，看見徐忠正坐在屋里，愣了一下”“法庭內(nèi)，被剃光頭發(fā)的高啟強(qiáng)站在審判席上，面對(duì)莊嚴(yán)的法庭，正在接受審判”“市直機(jī)關(guān)招待所門口臺(tái)階上，高啟蘭捧著一摞飯盒交給安欣”“看守所會(huì)客室里，剃了青瓜頭的高啟強(qiáng)走進(jìn)會(huì)客室，看著對(duì)面的安欣”“墓地里，安欣穿著筆挺的警服，徐忠陪著他，向曹闖、李響和陸寒的墓碑獻(xiàn)花”可知，場(chǎng)景組合壓縮情節(jié)，節(jié)省筆墨，淡化人物形象的塑造。10、答案：（1）從表達(dá)方式上看，上升到理論高度，是對(duì)整個(gè)事件的評(píng)判。（2）作為長篇小說結(jié)尾，彰顯創(chuàng)作意圖，同時(shí)使情節(jié)更加嚴(yán)謹(jǐn)。（3）點(diǎn)明自我革命刮骨療毒，教育洗禮觸及靈魂，深化主題。解析：根據(jù)原文“實(shí)踐證明，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出開展政法隊(duì)伍教育整頓的重大決策符合政法隊(duì)伍實(shí)際，順應(yīng)民心民意”可知，從表達(dá)方式上看，上升到理論高度，是對(duì)整個(gè)事件的評(píng)判。根據(jù)原文“這是一場(chǎng)刮骨療毒式的自我革命，這是一次觸及靈魂的教育洗禮，是人民群眾對(duì)政法隊(duì)伍的新期待……”可知，點(diǎn)明自我革命刮骨療毒，教育洗禮觸及靈魂，深化主題。根據(jù)原文“徐忠說道：‘人民永遠(yuǎn)都需要我們。未來我們隊(duì)伍的教育整頓和掃黑除惡都會(huì)常態(tài)化，這份工作可不輕松。罪惡需要掐根斷芽，只有日日掃，年年婦，才能讓群眾生活在幸福安寧中’”“實(shí)踐證明……是人民群眾對(duì)政法隊(duì)伍的新期待……”可知，作為長篇小說結(jié)尾，彰顯創(chuàng)作意圖，同時(shí)使情節(jié)更加嚴(yán)謹(jǐn)。閱讀下面的文字，完成下題。把酒話家園張麗太陽溜下了山，噴了一天火的秋老虎終于收起了暑熱?！霸琰c(diǎn)兒做飯好早些睡，明天要割稻了?！比褎傉碌囊淮踊ㄉ驳綁叄瑢?duì)三嬸說著，順手打開了電視。灶屋里油炸的"滋滋”聲﹐鍋鏟的碰撞聲，很快被晚間新聞淹沒。嚼著帶著土腥氣的新鮮花生﹐三爹瞇著眼歪在油亮的竹椅上看電視。大門敞著，穿堂風(fēng)像是躲貓貓的孫娃，隔一會(huì)兒沖過來摸幾下﹐三爹很是享受。懶洋洋的狗似乎忘卻了守門的責(zé)任，有客人進(jìn)屋也蜷縮不動(dòng)?！皶?，屋里有人。”"老人家，您好?。　币磺耙缓髢蓚€(gè)人的聲音，都是普通話。三爹有些意外，倒不是新奇突然來了城里人，而是來人提著東西，便以為他們是來問路的或者走錯(cuò)了屋﹐就說：“你們要找哪個(gè)？灣里就我倆?！薄暗?，這是我們鎮(zhèn)的王書記，今天中秋節(jié)特地來看望您?！碧嶂秃投Y盒的小伙子說。三爹這才覺得來人有些面熟，忙不迭拿椅子讓座，連說稀客稀客，電視上看到過的，又喊三嬸：“婆﹐來客了！”“你們費(fèi)心了，這么遠(yuǎn)還帶東西來。”三嬸接了禮品倒了茶﹐擺好電扇?！岸喑磶讉€(gè)菜，難得有貴客?！比f?！澳蜌?，我們不吃飯，坐會(huì)兒就要趕回去?！蓖鯐浨飞碚f?！安荒茏?，走了就是看不起人?！比s緊說?！澳?，莫走，我自己菜園里的菜，又不花錢?！比龐鸢严春玫幕ㄉ旁诳腿嗣媲啊！安窕痫垼彤?dāng)陪我過個(gè)節(jié)。耽誤不了你多少時(shí)間。”看三爹眼巴巴的，王書記沒推辭。月亮在天井口徘徊的時(shí)候，油煎茄子，臘肉蘿卜，辣椒虹豆、炸小魚，西紅柿蛋湯上了桌。三爹擺好三個(gè)玻璃杯，抱出一壺酒說：“自家的酒﹐你們嘗嘗?！薄靶±钜_車，我們也禁止工作期間飲酒……”王書記說，“不過，既然是自家釀的酒，我還是陪您喝一小杯?！薄昂?，我先干為敬?！比谎鲱^，酒入喉，咂巴嘴，“好喝吧？我自己種的高梁﹐釀了三四百斤酒，喝不完的拿去賣﹐緊俏得很?！薄安诲e(cuò)。是個(gè)好路子！”王書記贊道?！拔业木埔唤?5塊。是不是比茅臺(tái)不得差？”三爹又喝了一杯。王書記陪了半杯?！皢?，您老還喝過茅臺(tái)？”王書記似乎不相信。“何止喝過？我屋里還有幾瓶呢，都是兒子帶回來的，說是待客。對(duì)對(duì)對(duì)，我應(yīng)該拿好酒給您喝。”三爹說著取出兩瓶茅臺(tái)。王書記接過茅臺(tái)酒，在燈光下上下左右看，又掏出手機(jī)掃了幾下，眉頭微皺?！拔依项^子命賤，喝不慣，還是喝自家的酒舒服。您呢？”“我也愛喝家釀的酒。對(duì)了，您兒子在哪，做啥工作呀？”王書記端起酒杯敬酒。“那小子啊，莫提，沒讀到書。初中畢業(yè)到處打工，說是在跑銷售﹐賣酒?！比蛄艘豢诰?，“唉，他老子釀的酒他不賣，去幫別人賣﹐說穿了，就是不想在農(nóng)村待。”“年輕人，可以理解?！蓖鯐浾f?！八捏w不勤五谷不分，都忘本了！明明是農(nóng)民出身，稻谷、花生、大豆、芝麻何時(shí)耕種都搞不清?！比鶓崙嵅黄剑謸u頭嘆息說，“自己不種田，還要我像別家的老人那樣到城里帶孫娃，讓好好的良田長草，我才不去呢！”“那您種了多少田？”王書記問。“有個(gè)七八畝，自家的田，也撿了別家的田。今年天旱，幸好鎮(zhèn)上干部幫忙抗旱，稻谷長得籽實(shí)，就等著收割了?！比劬Πl(fā)亮。“收成好日子就會(huì)更好。我敬您！”王書記的話說到了三爹的心坎上?！澳鞘堑?，現(xiàn)在過日子百事不愁﹐可就是感覺變了味兒：酒少了酒味兒，人少了人情味兒。您說哈，國家讓咱們脫了貧，又來搞鄉(xiāng)村振興，年輕人怎么就不知道好歹？”三爹成了話痹，不一會(huì)兒，起了鼾聲。山村的圓月照得人心疼，夜露在小車上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。三爹家的燈光越來越遠(yuǎn)，越來越迷蒙?！皶?，明天的抓捕行動(dòng)有變化嗎？”小李問?！笆堑?，分兩組，我跟公安局去那個(gè)假酒窩點(diǎn)，你組織人手，把收割機(jī)開過來，幫老人收割稻谷?！蓖鯐浾f。11、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.小說有以小見大之妙，用一頓農(nóng)家待客飯?jiān)佻F(xiàn)了農(nóng)村現(xiàn)狀：政府幫扶，農(nóng)民豐衣足食，但年輕人大量進(jìn)城，農(nóng)村人煙稀少，等等。B.小說自始至終主要靠對(duì)話推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展﹐展現(xiàn)人物性格，揭示小說主旨。小說的語言描寫切合人物的身份，心理和性格。C.小說情節(jié)既自然又有波折：書記中秋節(jié)去看望留守老人被留飯喝酒，這很自然；因家釀引出假酒和發(fā)現(xiàn)假酒窩點(diǎn)，這就是波折了。D.小說的神態(tài)動(dòng)作描寫凝練而生動(dòng)。像“三爹一仰頭，酒人喉，咂巴嘴”“三爹眼睛發(fā)亮”，都很有即視感，而且傳達(dá)出人物此刻的心情。12、對(duì)小說前四段的內(nèi)容，理解不正確的一項(xiàng)是()A.第一段使用了擬人和夸張的修辭手法，生動(dòng)寫出了秋天雖然白天非常炎熱，早晚已經(jīng)涼爽的氣候特點(diǎn)。B.三爹的話說明了收割迫在眉睫，是家中大事，還隱隱透著缺人手的艱難。這是情節(jié)展開前的必要交代。C.三爹把電視機(jī)的音量開得很大，覺得花生入口帶著一股土腥氣，可見為了收割，三爹內(nèi)心還是很焦急的。D.大門是敞著的，狗是來客也懶得動(dòng)的，這些場(chǎng)景描寫，都暗示著平時(shí)老人家中的冷落，都是很有深意的。13、小說中有一個(gè)沒有正式出場(chǎng)的重要人物，那就是老人的兒子，請(qǐng)問構(gòu)思這個(gè)形象，帶來了怎樣的文學(xué)效果？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?4、小說題為“把酒話家園”，自然會(huì)讓我們聯(lián)想到孟浩然的“把酒話桑麻”，但孟詩中的兩人，本就是“故人”，自然是暢所欲言；而小說中的兩人素昧平生，一個(gè)是鎮(zhèn)黨委書記，一個(gè)是老農(nóng)民，是哪些思想和情感的契合，使他們兩人都敞開了心扉呢？

【答案】11、答案：C解析：上文有“書記,屋里有人”“爹爹,這是我們鎮(zhèn)的王書記,今天中秋節(jié)特地來看望您”,王書記的來,更像是挨家挨戶看過來;下文有“書記,明天的抓捕行動(dòng)有變化嗎”,可見是來看老人前就有抓捕計(jì)劃的。體現(xiàn)情節(jié)波折的應(yīng)是“因家釀引出假泗和明天的幫老人割稻”。12、答案：C解析：三爹的內(nèi)心沒有焦急，山中這么冷清,三爹看電視,自然要把聲音調(diào)大;新收的花生,自然帶著泥土的氣息;風(fēng)吹在三爹身上,像孫娃的手撫摸著,足見三爹的身心是舒適愜意的。13、答案：①情節(jié)更加豐富曲折。正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了兒子在外賣假酒﹐老人在山村堅(jiān)持種田﹐王書記才決定幫老人收割。②人物形象更加鮮明，兒子的向往城里﹑為賺錢無視法律和老人的感恩政府,勤勞本分在對(duì)比之中更鮮明且形成一種文學(xué)之美，③主旨更加深刻。兒子這個(gè)形象,在農(nóng)村青年中極富代表性,寄托著作者對(duì)新一代農(nóng)民.農(nóng)村現(xiàn)狀和農(nóng)村未來的思考和擔(dān)憂。解析：14、答案：①從平時(shí)看,鎮(zhèn)干部幫農(nóng)民抗旱等舉措已經(jīng)贏得了老人的信任﹐消除了彼此的陌生感，②從“此時(shí)"看,書記懂得老人的孤寂,他留下來吃飯撫慰了老人的心，③老人和書記都愛喝農(nóng)家自釀的酒,都愛稻田和農(nóng)家的紅火日子，相通相融的思想和情感使他們一見如故“把酒話家園”。解析：閱讀下面的文字，完成下題。寶玉急的跺腳，正沒抓尋處，只見賈政的小廝走來，逼著他出去了。賈政一見，眼都紅紫了，也不暇問他在外流蕩優(yōu)伶，表贈(zèng)私物，在家荒疏學(xué)業(yè)，淫辱母婢等語，只喝令“堵起嘴來，著實(shí)打死！”小廝們不敢違拗，只得將寶玉按在凳上，舉起大板打了十來下。賈政猶嫌打輕了，一腳踢開掌板的，自己奪過來，咬著牙狠命蓋了三四十下。眾門客見打的不祥了，忙上前奪勸。賈政那里肯聽，說道：“你們問問他干的勾當(dāng)可饒不可饒！素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地還來解勸。明日釀到他弒君殺父，你們才不勸不成！”王夫人一進(jìn)房來，賈政更如火上澆油一般，那板子越發(fā)下去的又狠又快。按寶玉的兩個(gè)小廝忙松了手走開，寶玉早已動(dòng)彈不得了。賈政還欲打時(shí)，早被王夫人抱住板子。賈政道：“罷了，罷了！今日必定要?dú)馑牢也帕T！”王夫人哭道：“寶玉雖然該打，老爺也要自重。況且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死寶玉事小，倘或老太太一時(shí)不自在了，豈不事大！”賈政冷笑道：“倒休提這話。我養(yǎng)了這不肖的孽障，已不孝；教訓(xùn)他一番，又有眾人護(hù)持；不如趁今日一發(fā)勒死了，以絕將來之患！”說著，便要繩索來勒死。王夫人連忙抱住哭道：“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子，也要看夫妻分上。我如今已將五十歲的人，只有這個(gè)孽障，必定苦苦的以他為法，我也不敢深勸。今日越發(fā)要他死，豈不是有意絕我。既要勒死他，快拿繩子來先勒死我，再勒死他。我們娘兒們不敢含怨，到底在陰司里得個(gè)依靠?！闭f畢，爬在寶玉身上大哭起來。賈政聽了此話，不覺長嘆一聲，向椅上坐了，淚如雨下。正沒開交處，忽聽丫鬟來說：“老太太來了。”一句話未了，只聽窗外顫巍巍的聲氣說道：“先打死我，再打死他，豈不干凈了！”賈政忙跪下含淚說道：“為兒的教訓(xùn)兒子，也為的是光宗耀祖。母親這話，我做兒的如何禁得起？”賈母便冷笑道：“你也不必和我使性子賭氣的。你的兒子，我也不該管你打不打。我猜著你也厭煩我們娘兒們。不如我們趕早兒離了你，大家干凈！”說著便令人去看轎馬，“我和你太太寶玉立刻回南京去！”家下人只得干答應(yīng)著。賈母一面說話，一面又記掛寶玉，忙進(jìn)來看時(shí)，只見今日這頓打不比往日，又是心疼，又是生氣，也抱著哭個(gè)不了。賈政也自悔不該下毒手打到如此地步。先勸賈母，賈母含淚說道：“你不出去，還在這里做什么！難道于心不足，還要眼看著他死了才去不成！”賈政聽說，方退了出來。話說襲人見賈母王夫人等去后，便走來寶玉身邊坐下，含淚問他：“怎么就打到這步田地？”兩人正說著，只聽丫鬟們說：“寶姑娘來了?！敝灰妼氣O手里托著一丸藥走進(jìn)來，向襲人說道：“晚上把這藥用酒研開，替他敷上，把那淤血的熱毒散開，可以就好了?！闭f畢，遞與襲人，又問道：“這會(huì)子可好些？”寶玉一面道謝，說：“好些了。”又讓坐。寶釵見他睜開眼說話，不像先時(shí)，心中也寬慰了好些，便點(diǎn)頭嘆道：“早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也疼?！眲傉f了半句又忙咽住，自悔說的話急了，不覺的就紅了臉，低下頭來。寶釵問襲人道：“怎么好好的動(dòng)了氣，就打起來了？”襲人便說了事情原委，因又拉上薛蟠，寶釵笑道：“你們也不必怨這個(gè)，怨那個(gè)。據(jù)我想，到底寶兄弟素日不正，肯和那些人來往，老爺才生氣。就是我哥哥說話不防頭，一時(shí)說出寶兄弟來，也不是有心調(diào)唆：一則也是本來的實(shí)話，二則他原不理論這些防嫌小事。襲姑娘從小兒只見寶兄弟這么樣細(xì)心的人，你何嘗見過天不怕地不怕、心里有什么口里就說什么的人。”襲人聽寶釵如此說，更覺羞愧無言。寶玉又聽寶釵這番話，一半是堂皇正大，一半是去已疑心，更覺比先暢快了。方欲說話時(shí)，只見寶釵起身說道：“明兒再來看你，你好生養(yǎng)著罷。方才我拿了藥來交給襲人，晚上敷上管保就好了?！闭f著便走出門去。又回頭對(duì)襲人說道：“你只勸他好生靜養(yǎng)，別胡思亂想的就好了。要想什么吃的、玩的，你悄悄的往我那里取去，不必驚動(dòng)老太太、太太眾人。倘或吹到老爺耳朵里，雖然彼時(shí)不怎么樣，將來對(duì)景，終是要吃虧的?！闭f著，一回身去了。這里寶玉昏昏默默，忽又覺有人推他，恍恍忽忽聽得有人悲泣之聲。寶玉從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。寶玉猶恐是夢(mèng)，忙又將身子欠起來，向臉上細(xì)細(xì)一認(rèn)，只見兩個(gè)眼睛腫的桃兒一般，滿面淚光，不是黛玉，卻是那個(gè)？寶玉還欲看時(shí)，怎奈下半截疼痛難忍，支持不住，便“噯喲”一聲，仍就倒下，嘆了一聲，說道：“你又做什么跑來！雖說太陽落下去，那地上的馀熱未散，走兩趟又要受了暑。我雖然捱了打，并不覺疼痛。我這個(gè)樣兒，只裝出來哄他們，好在外頭布散與老爺聽，其實(shí)是假的。你不可認(rèn)真。”此時(shí)林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺得利害。聽了寶玉這番話，心中雖然有萬句言詞，只是不能說得，半日，方抽抽噎噎的說道：“你從此可都改了罷！”寶玉聽說，便長嘆一聲，道：“你放心，別說這樣話。就便為這些人死了，也是情愿的！”一句話未了，只見院外人說：“二奶奶來了?！绷主煊癖阒区P姐來了，連忙立起身說道：“我從后院子去罷，回頭再來?！睂氂褚话牙〉溃骸斑@可奇了，好好的怎么怕起他來。”林黛玉急的跺腳，悄悄的說道：“你瞧瞧我的眼睛，又該他取笑開心呢?！睂氂衤犝f趕忙的放手。黛玉三步兩步轉(zhuǎn)過床后，出后院而去。（選編自《紅樓夢(mèng)》第三十三、三十四回）15、下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.林黛玉的探訪，話語簡(jiǎn)短卻意味深長。寶玉的回答，表現(xiàn)了兩人的推心相與。他們能相互理解，真心交流，是志同道合的知音。B.小說中王夫人趕來后看到兒子遭痛打，心疼不已，大哭起來。賈政看到此景，最后也“向椅上坐了，淚如雨下”。這一場(chǎng)沖突終因王夫人對(duì)兒子的袒護(hù)歸于平息。C.寶釵“托著一丸藥走進(jìn)來”，毫不避諱別人在場(chǎng)，并且交代調(diào)劑之法。顯示了她的穩(wěn)重安詳，也暗含著她急切地表現(xiàn)自己對(duì)寶玉感情的成分。D.在寶玉挨打的過程中，寶玉一句討?zhàn)埖脑挾紱]有，表現(xiàn)了他不想改變自己的志趣，不愿意屈服于封建勢(shì)力的決心。16、下列對(duì)選文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.寶玉挨打引起了大家的關(guān)切，眾人態(tài)度不一。小說通過語言動(dòng)作心理的描寫，展現(xiàn)了這場(chǎng)風(fēng)波中的眾生相。B.寶玉挨打是一個(gè)急風(fēng)暴雨的場(chǎng)面，賈政不審不查，火氣上來就打，沒有程序，但整個(gè)過程又寫得很有層次，很有區(qū)分，使挨打的種種都真實(shí)立體。C.薛寶釵對(duì)被打的傷痕累累的賈寶玉感到“心疼”，作者通過寶釵的言行來襯托黛玉對(duì)寶玉的純真的愛情。D.黛玉見寶玉，作者著力寫了寶玉的心態(tài)、動(dòng)作和體貼對(duì)方的話。采用反客為主的寫法從側(cè)面表現(xiàn)黛玉對(duì)寶玉的愛情。17、“寶玉挨打”這一事件表面是父親教訓(xùn)兒子的一件小事，實(shí)質(zhì)卻體現(xiàn)了父子倆尖銳的沖突。請(qǐng)聯(lián)系選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析父子倆的沖突具體是因?yàn)槟男┦录?？并結(jié)合原著，談?wù)勝Z政毒打?qū)氂竦母驹蚴鞘裁础?/p>

【答案】15、答案：B解析：“這一場(chǎng)沖突終因王夫人對(duì)兒子的袒護(hù)歸于平息”錯(cuò)誤，結(jié)合原文“正沒開交處，忽聽丫鬟來說：‘老太太來了?！痪湓捨戳?，只聽窗外顫巍巍的聲氣說道：‘先打死我，再打死他，豈不干凈了！’”，可見沖突平息的終極原因并不是王夫人對(duì)兒子的袒護(hù)，而是賈母的到來。故選B。16、答案：C解析：“襯托”的說法不恰當(dāng)。薛寶釵對(duì)寶玉的感情雖不強(qiáng)烈，但仍然有感情，寶黛二人的不同言行體現(xiàn)了她們的不同性格，通過寶釵的言行來襯托黛玉對(duì)寶玉的純真的愛情的說法是錯(cuò)誤的。故選C。17、答案：（1）父子倆的沖突：①寶玉在外與優(yōu)伶結(jié)交，表贈(zèng)私物，不讀圣賢書。在遭到父親痛打后，也不改初衷。②賈政認(rèn)為寶玉在家荒疏學(xué)業(yè)，淫辱母婢，是不孝的孽障，不能光宗耀祖，將來可能釀到“弒君殺父”的地步。（2）賈政毒打?qū)氂竦母驹颍簩氂癫辉缸呤送窘?jīng)濟(jì)的老路，就會(huì)損害家族利益，寶玉的叛逆意識(shí)與宗法社會(huì)對(duì)立。解析：閱讀下面的文字，完成下題。謝謝養(yǎng)育之恩[美]喬治?馬斯特斯這是六月時(shí)節(jié)三藩市典型的一天：涼爽，陰沉。報(bào)紙上提到東海岸天氣多么熱，再就是父親節(jié)即將來臨。父親節(jié)跟母親節(jié)一樣，對(duì)我來說一向并不重要。我通常認(rèn)為這兩個(gè)日子不過是給做生意的圖利，給做子女的方便。我放下報(bào)紙，看看書桌上的一張照片，是幾年前的夏天在緬因州拍攝的。照片上，父親與我勾肩搭背站在一起。我仔細(xì)端詳著照片。照片里的爸爸沒有上牙，咧嘴大笑，活像個(gè)頭發(fā)花白的退役冰球手。想當(dāng)年他還不老，曾在海灘上追著我跑，帶我下水；那時(shí)他身強(qiáng)力壯，曾教我劃船、溜冰、劈柴。如今他已七十多歲，久經(jīng)曝曬、皺紋密布的臉神氣活現(xiàn)地側(cè)著，雙目深陷。我似乎還聞到他身上的煙味、酒味和刮須水味。我決定給老頭打個(gè)電話?！澳愫猛郏彼舐暼?。在另一架電話機(jī)上接聽的母親叫他戴上助聽器。“就在我口袋里呢。”他說。接著，我聽見一陣摸索的窸窸窣窣聲。母親也插一句嘴，說新養(yǎng)的那條牧羊犬“謝普”煩死她了。她說：“其實(shí)煩人的不是狗，而是你爸。謝普一高興就跳過圍籬往外跑。你爸提心吊膽等著，到它回來才睡。有時(shí)候，深夜兩點(diǎn)鐘他會(huì)跑到門外去叫狗，吵得大家不得安睡。謝普一回來，他就用西班牙話罵它，好像它聽得懂似的?！备赣H說：“它在學(xué)著呢。你母親認(rèn)為我是個(gè)大傻瓜，也許她說得對(duì)。”母親說：“你瞧你，還在大聲嚷嚷?！备赣H不理睬母親，只顧問我近況。我講了?！白杂勺宓故遣徊?，”他大聲說，“不過你需要保障。你不應(yīng)該又當(dāng)酒吧侍應(yīng)生，又當(dāng)建筑工。你受了大學(xué)教育，為什么不能學(xué)以致用呢？”“你知道嗎？”我告訴他，“父親節(jié)快到了?！薄笆菃?？”父親從不注意這類日子。我有些真心話想對(duì)他說，但是難以啟齒。我想感謝他，為的是他曾帶我去看冰球和棋賽，吃龍蝦，買書給我。我沒忘記44年來父子之間的歧見，兩人之間的怨忿、失望、洶洶對(duì)罵。不過，那些已是陳年舊事。我真想為自己18歲那年給他眼圈一拳的事道歉，可真正說出口的卻是：“那次我把你敞篷汽車的車頂跳垮了，真對(duì)不起?！蔽亿s快接下去：“你還記得嗎？那次在板球俱樂部，我正要給驢子喂糖，你卻拍它的屁股，被它踹了一蹄子?！彼χf：“記得，那畜生踢破了我的膝蓋。你一直覺得那件事好笑?！薄斑€有你帶我上去過的那些輪船?！薄暗故怯羞^那么幾條船，”他應(yīng)和著說，“喲，你真使我覺得時(shí)光倒流。”“我當(dāng)年好喜歡船?！薄翱墒俏医K究沒能說服你投效海軍。你非要去海軍陸戰(zhàn)隊(duì)不可。”我沒說話。“后來，咱們就坐了飛機(jī)去加州，”他說下去，“送你去越南?！薄拔矣浀媚鞘莻€(gè)星期天的夜晚，為了趕上洛杉磯飛出的班機(jī)，我只好搭乘直升機(jī)。你送我走到直升機(jī)站。咱們握手告別。你穿著軍服……”父親的聲音越來越輕，“我不知道此生是否還能再看見你。你這一走，我的心都碎了?！薄拔抑馈！蔽腋械胶韲颠烊?。“我們?yōu)槟闫矶\，”他聲音顫抖，“我們是因?yàn)槭盏侥愕男挪呕钕聛淼?。”我?duì)他說：“我也是因?yàn)槟銈兊男哦钕氯サ?。”這時(shí)，我的眼睛濕潤了，我吞下口水去化解喉嚨的哽塞。我心想，這會(huì)兒越說越傻得離譜了。我終于控制住感情：“我打電話是要祝你父親節(jié)快樂，謝謝你的養(yǎng)育之恩?！彼陔娫捑€路另一端靜下來了。母親也不作聲。唯有長途電話線路的靜電噪音填補(bǔ)了空白。他低聲說：“我多希望自己能做得更好些?！薄澳阕龅脡蚝昧?。沒有比你更好的父親?！薄奥犇氵@么說，真叫人歡喜，只可惜事情不是這個(gè)樣子。果真是這樣就好了?！彼眠z憾的聲調(diào)說，“我要掛電話了，不想讓你多花電話費(fèi)?！彼哑怀陕??！皠e擔(dān)心電話費(fèi)。我愛你?！薄拔乙矏勰?。”他趕快說完，掛了電話?！澳阒浪菀讋?dòng)感情?！蹦赣H在另一架電話機(jī)上輕聲說。我回答：“我知道的。”然后我們互道再會(huì)。掛斷電話后，我凝視父子倆在緬因州的合影。我擦擦眼睛，看著照片微笑，又大聲擤鼻子，心里想：“是啊，我當(dāng)然知道他多么容易動(dòng)感情?！?8、下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是()A.“我似乎還聞到他身上的煙味、酒味和刮須水味”運(yùn)用通感手法表現(xiàn)父親的形象和“我”內(nèi)心對(duì)父親的嫌棄。B.母親向“我”抱怨牧羊犬和父親煩人的生活細(xì)節(jié)，生動(dòng)展現(xiàn)了兩位老人的生活片段、為下文父親動(dòng)情作鋪墊。C.父親曾帶“我”做過很多事，如下水、劃船、溜冰、劈柴等，他希望“我”能成為海軍戰(zhàn)士，而“我”因叛逆沒有聽從。D.“唯有長途電話線路的靜電噪音填補(bǔ)了空白”一句以動(dòng)襯靜，突出父親聽“我”說感謝養(yǎng)育之恩時(shí)的復(fù)雜心情。19、關(guān)于文中的“照片”，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.記錄了幾年前，“我”和父親在緬因州勾肩搭背站在一起的情景，表現(xiàn)了“我”和父親關(guān)系融洽。B.推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展?！罢掌币稹拔摇睂?duì)往事的回憶，和對(duì)父親的想念，促使“我”給父親打電話。C.象征“我”與父親之間深厚的感情，但因少了母親，而使其對(duì)小說主題的表現(xiàn)力度有所減弱。D.結(jié)尾處關(guān)于“照片”的敘寫，照應(yīng)前文，烘托了“我”被親情感動(dòng)而難以抑制的情感。20、“我”在給父親打電話的過程中情感發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。21、小說開頭交代“我”對(duì)父親節(jié)和母親節(jié)的看法有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

【答案】18、答案：D解析：本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“運(yùn)用通感手法”“‘我’內(nèi)心對(duì)父親的嫌棄”錯(cuò)，通過看照片想到父親身上的味道，這不是通感，而是聯(lián)想；熟悉父親身上的味道，是對(duì)父親的懷念，而不是對(duì)父親的嫌棄。B.“為下文父親動(dòng)情作鋪墊”，父親對(duì)牧羊犬的關(guān)愛表明他是一個(gè)重感情的人，這為下文父親動(dòng)情埋下了伏筆，而不是鋪墊關(guān)系。C.“因叛逆沒有聽從”錯(cuò)，文中并沒有交代“我”為何要去海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。故選D。19、答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。C.“但因少了母親，而使其對(duì)小說主題的表現(xiàn)力度有所減弱”錯(cuò)，小說主題就是表現(xiàn)父子之間的情感，因此少了母親并沒有減弱主題的表現(xiàn)力度。故選C。20、答案：①剛剛打電話時(shí)“我”想要對(duì)他說些真心話，對(duì)他表示感謝，卻難以啟齒；②當(dāng)父子倆回憶起當(dāng)年上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的情境，“我”的內(nèi)心為父親的擔(dān)憂、關(guān)愛而感動(dòng)；③“我”及時(shí)控制住自己的感情，表達(dá)了對(duì)父親養(yǎng)育之恩的感謝。解析：本題考查學(xué)生概括相關(guān)信息的能力?！拔矣行┱嫘脑捪雽?duì)他說，但是難以啟齒。我想感謝他，為的是他曾帶我去看冰球和棋賽，吃龍蝦，買書給我”，剛剛打電話時(shí)“我”想要對(duì)他說些真心話，對(duì)他表示感謝，卻難以啟齒；“‘我記得那是個(gè)星期天的夜晚，為了趕上洛杉磯飛出的班機(jī)，我只好搭乘直升機(jī)。你送我走到直升機(jī)站。咱們握手告別。你穿著軍服……’父親的聲音越來越輕，‘我不知道此生是否還能再看見你。你這一走，我的心都碎了?！抑馈！腋械胶韲颠烊薄拔覍?duì)他說：‘我也是因?yàn)槟銈兊男哦钕氯サ?。’這時(shí)，我的眼睛濕潤了，我吞下口水去化解喉嚨的哽塞”，當(dāng)父子倆回憶起當(dāng)年上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的情境，“我”的內(nèi)心為父親的擔(dān)憂、關(guān)愛而感動(dòng)；“我心想，這會(huì)兒越說越傻得離譜了。我終于控制住感情：‘我打電話是要祝你父親節(jié)快樂，謝謝你的養(yǎng)育之恩?！保拔摇奔皶r(shí)控制住自己的感情，表達(dá)了對(duì)父親養(yǎng)育之恩的感謝。21、答案：①情節(jié)上，小說開頭寫“我”認(rèn)為父親節(jié)和母親節(jié)并不重要，只是給做生意的圖利，給做子女的方便，這為下文“我”因看到照片而給父親打電話埋下了伏筆；②人物上，小說開頭寫“我”認(rèn)為父親節(jié)和母親節(jié)并不重要，似乎“我”是一個(gè)并不看重感情的人，或者父親不是一個(gè)好父親；而后文塑造了一個(gè)深愛兒子，善于自我檢討、容易動(dòng)感情的父親的形象；同時(shí)寫出了“我”對(duì)父親的感激和愛。③主題上，開頭的淡漠與后文的深情形成對(duì)比，表達(dá)了親情需要及時(shí)溝通的主題。解析：本題考查學(xué)生分析情節(jié)作用的能力。情節(jié)上，“父親節(jié)跟母親節(jié)一樣，對(duì)我來說一向并不重要。我通常認(rèn)為這兩個(gè)日子不過是給做生意的圖利，給做子女的方便”，小說開頭寫“我”認(rèn)為父親節(jié)和母親節(jié)并不重要，只是給做生意的圖利，給做子女的方便，這為下文“我”因看到照片而給父親打電話，盡子女的責(zé)任和義務(wù)做了鋪墊；人物上，小說開頭寫“我”認(rèn)為父親節(jié)和母親節(jié)并不重要，似乎“我”是一個(gè)并不看重感情的人，或者父親不是一個(gè)好父親；而后文通過“我”回憶與父親相處的細(xì)節(jié)，“想當(dāng)年他還不老，曾在海灘上追著我跑，帶我下水；那時(shí)他身強(qiáng)力壯，曾教我劃船、溜冰、劈柴”，以及父子倆打電話時(shí)父親對(duì)“我”的關(guān)愛，“‘自由撰稿倒是不差，’他大聲說，‘不過你需要保障。你不應(yīng)該又當(dāng)酒吧侍應(yīng)生，又當(dāng)建筑工。你受了大學(xué)教育，為什么不能學(xué)以致用呢？’”，以及“我記得那是個(gè)星期天的夜晚，為了趕上洛杉磯飛出的班機(jī)，我只好搭乘直升機(jī)。你送我走到直升機(jī)站。咱們握手告別。你穿著軍服……”父親的聲音越來越輕，“我不知道此生是否還能再看見你。你這一走，我的心都碎了”“聽你這么說，真叫人歡喜，只可惜事情不是這個(gè)樣子。果真是這樣就好了”等，塑造了一個(gè)深愛兒子，善于自我檢討、容易動(dòng)感情的父親的形象；同時(shí)，“我有些真心話想對(duì)他說，但是難以啟齒。我想感謝他，為的是他曾帶我去看冰球和棋賽，吃龍蝦，買書給我”“你做得夠好了。沒有比你更好的父親”等，寫出了“我”對(duì)父親的感激和愛。主題上，開頭寫“我”認(rèn)為父親節(jié)和母親節(jié)并不重要，但隨著電話中的交流，父子之間的隔閡漸漸消弭，最終父子之間的感情得到了深化，表達(dá)了親情需要及時(shí)溝通的主題。閱讀下面的文字，完成下題。兇犯[俄]契訶夫在法院審訊官面前站著的是一個(gè)身材矮小、瘦弱無比的莊稼漢，穿著花粗布襯衫和打補(bǔ)丁的褲子。他的臉上胡子拉碴的，一臉的麻子，兩條濃眉耷拉著，讓人很難看清他的眼睛。他臉上的表情十分冷漠。他還光著腳?！暗つ崴?格利果利耶夫！”審訊官開口說道，“你往前站一點(diǎn)兒，回答我們的問題。本月7日，也就是7月7日早晨，鐵路護(hù)路員巡查路況時(shí)，在141俄里處，當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)你在擰鐵軌上用來固定枕木的螺絲帽。瞧，就是這種螺絲帽……他便把你和螺絲帽扣留了。是這樣嗎？”“啥？”“事情是護(hù)路員說的那樣嗎？”“是的。”“好的。嗯，那你擰螺絲帽干嘛？”“啥？”“你別老‘啥、啥的?，直接回答我的問題！你擰螺絲帽干嘛？”“要是不干嘛，我就不去擰了?！钡つ崴孤曇羲粏〉卣f，斜著眼睛看著天花板?！澳悄阌寐萁z帽做什么？”“就那種螺絲帽嗎？我們用它做釣魚墜兒。”“你說的‘我們’是指哪些人？”“我們，就是老百姓唄……也就是克利莫夫斯克村的農(nóng)民。”“聽著，老兄，你別跟我裝糊涂了，用不著胡扯什么釣魚墜兒！”“我打娘胎里生下來就沒撒過謊，在這里我敢撒謊嗎？”丹尼斯嘟囔著，眨巴著眼睛，“再說了，大人，沒有墜兒能行嗎？你把魚餌或者蚯蚓掛到魚鉤上，要是沒有墜兒，它能沉到水底嗎？我撒謊了嗎……”丹尼斯發(fā)出了一陣?yán)湫Α！斑@樣說來，你擰下這個(gè)螺絲帽就是為了拿它做釣魚墜兒了？”“不為這個(gè)又為啥呢？它又不能當(dāng)羊拐子玩兒！”“你也可以拿鉛塊、子彈殼做墜兒啊，或者釘子什么的……”“鉛塊在路上撿不到，得去買，而釘子又不合適。螺絲帽雖然難弄，但比其他東西都要好……很沉，而且有個(gè)窟窿?！薄澳阊b什么糊涂！難道你還沒弄清楚，笨蛋，你這一擰會(huì)擰出什么后果？如果護(hù)路員沒有發(fā)現(xiàn)，火車就有可能出軌，就會(huì)死很