書法硬筆字常見結(jié)體法_第1頁
書法硬筆字常見結(jié)體法_第2頁
書法硬筆字常見結(jié)體法_第3頁
書法硬筆字常見結(jié)體法_第4頁
書法硬筆字常見結(jié)體法_第5頁
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關(guān)于書法硬筆字常見結(jié)體法第1頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月

在書法實(shí)踐中,經(jīng)常有朋友問我一個相同的問題,為什么要將很少的字學(xué)深學(xué)透?每當(dāng)這時,為了讓大家明白一個道理,我把寫字比喻成爬山:如果一個人爬了很多山,但他就是沒有登上任何一座山的頂峰,總是在山腳下徘徊,這樣便不能達(dá)到凌云絕頂,一覽眾山小的境界。第2頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月

為什么要對很少的幾個字學(xué)深學(xué)透?就是為了以點(diǎn)帶面、舉一反三,進(jìn)行類推。因?yàn)闈h字的用筆、結(jié)體、造型都有相通的規(guī)則。我們通過閱讀古人的書法論著和認(rèn)真實(shí)踐,感悟到硬筆字的間架結(jié)構(gòu)有以下二十法。第3頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第一法:首點(diǎn)居中

首點(diǎn)以龍眼鳳冠之姿,以高山墜石之態(tài),以昂揚(yáng)之斗志,抖擻其精神,躍居峰巒之巔,令其它筆畫高山仰止。首點(diǎn)居中法乃點(diǎn)筆技法之妙道也。第4頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第二法:捺畫活用

習(xí)慣上公字上半部,完全可以寫成瀟灑舒展的捺畫,溪字右邊下半部也可以寫成捺畫。而此處都用點(diǎn)畫,或者叫反捺,這是手寫漢字中最常用的技法,這樣可以化冗長為精悍。第5頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第三法:點(diǎn)豎對應(yīng)

一字之中,上有點(diǎn)下有豎時,當(dāng)考慮點(diǎn)豎對應(yīng)的書寫方法,此法運(yùn)用時應(yīng)先思而后行。第6頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第四法:中直對應(yīng)

在人們的書寫中,常遇到上下兩端都有中豎,筆直對應(yīng)之字。若能中豎對正則身正不倒,兩中豎中有一豎挺拔垂直,以立其勢。另一豎稍向左偏移,以化其呆板。第7頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第五法豎不逢中

有的漢字,其豎并不在豎中線上,這時我們要注意豎在左邊,請使用垂露豎;豎在右邊,請使用懸針豎。第8頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第六法:橫畫等距

漢字中有的字橫畫較多,中間無點(diǎn)、撇、捺間隔時。記?。簷M畫之間的距離基本相等,不可時而稀疏時而緊密。第9頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第七法:豎畫等距

上述第六法適合本法,幾豎畫之間距離基本相等。但請注意有垂露、懸針之分,有左傾、右斜之別。第10頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第八法:上縮下展

上下結(jié)體之字,我們常常能看到其上部緊縮,下部伸展。上縮者以避讓之態(tài),隱忍謙和,留有回旋余地。下展者以豪放之勢,豐滿舒展,展示陽剛之氣。第11頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第九法:上展下縮

上展者,飄揚(yáng)灑脫,示其雄奇;下縮者,內(nèi)斂端莊,示其妍美。有放有收,錯落有致。第12頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第十法:上正下斜

上下結(jié)體的字中,上正者以平其勢,下斜者以化其板,正而不僵,斜而不倒。第13頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第十一法上斜下正

上下結(jié)體之字,上斜下正者居多。上以斜勢呼喚其下,下以穩(wěn)重回應(yīng)其上,上下呼應(yīng),神氣貫通,于飄然灑脫中蘊(yùn)含中正穩(wěn)健之風(fēng)。第14頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第十二法:下部迎就

在上下結(jié)體的字中,只要具備上部撇捺開張者,其下部宜上移迎就,上移者,抱團(tuán)緊湊,中宮緊縮。否則,下部墜落必脫節(jié),而中宮必渙散軟弱。第15頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第十三法左縮右放

在左右結(jié)體的字中,以左縮右放者居多,左偏者縮,右正者放,正所謂偏不敵正。第16頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第十四法對等平分

對等平分,各取一半,不偏不倚,以求公正平實(shí)。第17頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第十五法:左斜右正

凡左右結(jié)構(gòu)者,我們看到的是左斜右正的字居多,左斜以為動,右正以為穩(wěn);左斜以為呼,右正以為應(yīng)。呼者動之,應(yīng)者神穩(wěn)。第18頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第十六法:突出主筆

凡字者,必有一筆為主筆,其余為賓筆。主者立,賓相隨。主不穩(wěn),賓不靠。主筆是脊梁。突出主筆,挺起脊梁,方可昂揚(yáng)斗志。第19頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第十七法:中宮收緊

清書法家包世臣說:“凡字無論疏密斜正,必有精神挽結(jié)之處,此謂字之中宮?!敝袑m是一個漢字的核心區(qū)域。中宮縮緊,余筆外拓,分領(lǐng)縱展,神韻必生。第20頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第十八法:小縮大展《圣經(jīng)》中馬太效應(yīng)告訴人們一條生活的智慧,世界的事物往往讓小的更小,大的更大。有些漢字就遵循這樣的規(guī)律,讓小的偏旁緊縮,讓大的偏旁舒展。一縮一展,神采飛揚(yáng),不縮不展,緩弱呆板。第21頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月牽絲粘連第十九法:

楷書、行草,形態(tài)有別,法度同一。承轉(zhuǎn)粘連,字之精神所在。筆畫為筋骨,牽絲為血脈。第22頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第二十法:撇畫參差

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