小班語言教案范文

小班語言教案范文小班語言教案范文1

活動目標：

1、使幼兒了解各動物的特征，并知道它們愛吃的食物。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)說一句話：（小狗）我請你吃（肉骨頭）。

3、關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語、學(xué)做小仆人。

活動預(yù)備：

1、請大班幼兒排練好情境表演“請客”。

2、布置娃娃家，長毛絨玩具若干，分散在活動室四周。

3、自制玩具食物若干，小狗、小兔、小公雞頭飾。

活動過程：

一、觀看情境表演“請客”，引起幼兒愛好。

大班小伴侶做仆人，在餐桌上擺上三盆菜，預(yù)備款待客人。

表演內(nèi)容

仆人：今日，我要請三個小動物來家里作客，我預(yù)備了三盆菜，，肉骨頭，小蟲和蘿卜。

“叮咚、叮咚”

仆人：你是誰？

小狗：見到仆人搖尾巴，見到生人汪汪叫，最寵愛吃肉骨頭，請你猜猜我是誰？

仆人：小伴侶，你們猜出是誰嗎？（小狗）

小狗，我請你吃肉骨頭。

“叮咚、叮咚”

仆人：你是誰？

小兔：紅眼睛、短尾巴、長耳朵，走起路來蹦蹦跳，愛吃蘿卜愛吃菜，請你猜猜我是誰？

仆人：小伴侶，這是誰呀？（小兔）

小兔，我請你吃蘿卜

“叮咚、叮咚”

仆人：你是誰？

小狗：紅紅的雞冠花花衣，唱起歌來喔喔啼，每天催人早早起，請你猜猜我是誰？

小伴侶：小公雞。

仆人：小公雞最愛吃什么？誰情愿幫我款待小公雞，并象老師那樣說一句好聽的話。

一小伴侶：小公雞，我請你吃小蟲子。

小狗、小兔、小公雞：感謝你，姐姐，我們吃飽了要回家了，姐姐，再見！

二、回憶表演內(nèi)容，學(xué)說話“***，我請你吃***”

提問：1、姐姐請誰來做客？小狗、小兔、小公雞都喜愛吃什么菜？

2、姐姐請小動物吃東西時，說了一句什么話？

（幼兒練習(xí)對話）

三、自由活動，鞏固說“***，我請你吃***”

老師：今日，我們班還來了很多動物伴侶，熟悉一下它們

（幼兒每人抱回一個小動物玩具）

老師在前面預(yù)備了很多小動物愛吃的菜，請小伴侶找食物喂給小動物吃，還要說一句好聽的話。

老師巡回指導(dǎo)，要求每個幼兒都能邊喂邊說。

四、結(jié)束活動

小動物們吃飽了，帶它們到外面去散漫步?????。

小班語言教案范文2

活動目標：

1、正確熟悉廣告語，知道它的作用。

2、發(fā)揮想象力，創(chuàng)編廣告語。

3、引導(dǎo)幼兒樂觀參加活動，大膽講話。

活動預(yù)備：

1、錄有競選電視廣告內(nèi)容的VCD、音樂磁帶。

2、各種實物、生活用品等實物或圖片若干。

活動過程：

一、觀賞電視廣告，感知廣告內(nèi)容，說廣告語。

（1）小伴侶，今日老師請小伴侶看電視。這些電視內(nèi)容都是你們以前看過的。

看過之后，請小伴侶告知來老師，你看到的是什么？

（打開VCD觀賞一組廣告）

（2）現(xiàn)在。請你們告知老師，剛才看到的內(nèi)容是什么？猜一猜它有什么作用？

二、請幼兒說廣告語

我們平?？措娨晻r，見過哪些廣告？，你能說出廣告里面精彩的廣告語嗎？

鼓舞幼兒大膽講出想到的廣告語，老師準時嘉獎，啟發(fā)幼兒說廣告語時要有激情）

三、介紹公益廣告

剛才我們說了一些很精彩的廣告語，小伴侶們說得都很好，還有一種廣告它不是告知人們某種商品的信息，我們來看一下它是什么廣告，它的作用是什么？（師小結(jié)略），你還見過哪些公益廣告？

四、小伴侶除了在電視上見過廣告，還在哪些地方見過廣告？（幼兒回答）

師小結(jié)。（各種各樣的廣告可以說是鋪天蓋地，他們和電視廣告的作用都是一樣的！

五、啟發(fā)幼兒的想象力和制造力，樂觀引導(dǎo)他們依據(jù)圖片、實物創(chuàng)編廣告語

現(xiàn)代是商品經(jīng)濟社會，商品廣告做得好，知道的人就越多。我們的家鄉(xiāng)沂蒙山，人民勤勞樸實制造了很多名牌產(chǎn)品，小伴侶想不想為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一份力呀？（想）那我們自己做個小小的廣告設(shè)計師，為家鄉(xiāng)的產(chǎn)品設(shè)計幾條廣告好不好？

（1）出示蘋果，這是我們家鄉(xiāng)的蘋果。它是什么顏色的？什么味道的？它還有很高的.養(yǎng)分價值，吃了會怎么樣？（一步一步引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編）

（2）引導(dǎo)幼兒為匯源奶做廣告。

（3）為北派服飾做廣告

（4）自由創(chuàng)編。

我們家鄉(xiāng)的名牌產(chǎn)品除了蘋果、匯源奶、北派服飾還有什么？老師這里為小伴侶預(yù)備了很多產(chǎn)品，請小伴侶自己選一件為它做廣告好嗎？

活動結(jié)束：

小伴侶一起探討。

小班語言教案范文3

活動目標：

1、通過兒歌內(nèi)容了解淮安的風(fēng)味小吃和土特產(chǎn)。

2、摘樹葉，摘花生的活動，加深喜愛淮安老張集的情感；培育幼兒樂于共享、熱忱好客的情感活動預(yù)備：我們當?shù)氐娘L(fēng)味小吃圖片（包括食物）多種、濕巾若干片、制作炒花生的材料、包裝紙若干、特色雜志。

活動過程：

一、老師扮演成旅游團的導(dǎo)游，引導(dǎo)幼兒看到什么？（第一站）帶幼兒回座位后和幼兒一起說出我們。

二、說說是淮安土特產(chǎn)，并拍手聽兒歌（其次站）

1、出示土特產(chǎn)、風(fēng)味小吃，請幼兒說說自己熟悉的風(fēng)味小吃和土特產(chǎn)。

2、幼兒和老師一起拍手，聽老師念兒歌《夸家鄉(xiāng)》

三、將幼兒事先分成四到五組，玩有獎問答嬉戲，并炒，煮，烤花生，開頭包裝花生（第三站）

1、玩嬉戲，給獲勝