小學(xué)生寫景作文三篇_第1頁
小學(xué)生寫景作文三篇_第2頁
小學(xué)生寫景作文三篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生寫景作文三篇如何寫好一篇作文!下面是我們的給大家推薦的小學(xué)生寫景作文三篇供大家參閱!【一】我的家鄉(xiāng)坐落在藥山腳下,金沙江畔,它的名字叫大寨。這里四季都是美麗的。春天,百花盛開。不管是山坡上,還是田野里,到處開滿了五顏六色的花兒,紅的像火,白的像雪……小溪邊,柳樹伸展著纖柔的腰肢,在微風(fēng)中,隨著叮咚的流水聲,舞動(dòng)著它那動(dòng)人的身姿,美麗極了。夏天,綠樹成蔭,成片的花椒林郁郁蔥蔥,花椒林里,大人們忙著采摘花椒,忙得不悅樂乎,干得熱火朝天。中午,天氣熱了,我偷偷的到村子附近的小河里游泳,跟小伙伴們打水仗,真是舒服極了。秋天,田野熱鬧非凡。核桃林里飄蕩著人們的歡聲笑語;挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上、大路邊、村子口,玉米棒子雄赳赳地扒在稈子上等待著農(nóng)民伯伯把他們帶回家。冬天,天上下起鵝毛大雪,家鄉(xiāng)成了一片粉妝玉砌的世界,銀裝素裹,分外妖嬈。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锱馨?、跳啊,堆雪人,打雪仗……開心極了。我的家鄉(xiāng)的四季都是美麗的,但還有很多資源需要開發(fā)。當(dāng)前,白鶴灘水電站正在修建之中,等電站修好,家鄉(xiāng)定會(huì)以全新的面貌吸引眾多中外游客前來觀光?,F(xiàn)在,我得抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。將來,用我的雙手把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗?!径俊班ооА?,下雨了!雨濺在窗戶的玻璃上“啪啪”直響,喚醒了大地、滋潤(rùn)了種子、呼來了燕子。“呼呼呼”,風(fēng)來了,幼苗在跳舞、小樹在舞蹈、燕子翩翩起舞,一切都活了。一會(huì)兒,雨停了,風(fēng)也住了,留下了一片迷人的景象!放眼望去,田野上的莊稼,如水洗過一般,綠得那么可愛,那么動(dòng)人。一陣微風(fēng)拂過,你看,它們又在開始?jí)艋冒愕奈枨?!一整片田野就像一大張碧綠的毛絨絨的毯子,顯出無邊的翠綠,它在跳舞呢!眼前幾棵高大的樹,樹葉上還吊著晶瑩的水珠,葉子有些低垂,但葉尖上的露珠讓它們顯得更加新鮮,更加美麗。它們好像在爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的美麗:“你看,我多么漂亮呀!”這些帶著露珠的樹,多么像一棵棵名副其實(shí)的珍珠樹?。∮臧研⊙嘧訋砹?,它們嘰嘰喳喳地唱出雨后的第一首快歌。不時(shí)落到電線上,不時(shí)圍繞著成片的樹林旋轉(zhuǎn),不時(shí)又唱起動(dòng)聽的歌謠。小燕子就像一位歌手在為觀眾演唱,居然還有同伴為唱歌的燕子在空中伴舞呢!那歌聲高低起伏,舞姿優(yōu)美自然。這美好的境界,使人陶醉,使人驚嘆,使人舒服!??!我愛家鄉(xiāng)的田野,愛那雨后美麗的景色,也愛那成片的樹木,更愛唱歌的小燕子!我愛你——雨后美麗的田野!【三】秋天到了,轉(zhuǎn)眼間一片綠色變成了金黃。大地秋高氣爽,天空的大雁飛來飛去,給碧藍(lán)的天空增添了色彩和生氣,荷花凋謝了,可是菊花又開放了,比荷花還好看,秋天有了菊花就更加美麗了。蘋果熟了,紅著臉等著我們?nèi)コ裕桓吡恍澚搜?,歡迎秋天的到來;玉米撐破了包,露出牙齒般的玉米子兒;茄子穿著紫色的衣服在茄子樹上蕩秋千;辣椒散發(fā)出火一樣的熱情;南瓜挺著大肚子,笨笨地躺在地上等著爸爸去收獲。我們校園里的楓樹葉子全紅了,落在地上,鋪成一條血紅的路,同學(xué)們走到這條路上,一絲絲涼意迎面而來,像走進(jìn)了老師給我們講的童話故事里,也像到了森林女妖的城堡里。一片楓葉落在我的頭上,沉迷在美景中的我,認(rèn)為秋姑娘來到我的身邊,報(bào)告秋天來了。葉子在我的身上停留了一瞬間,落在了泥土里。我很心疼這片葉子,它很美麗,卻落在臟乎乎的泥土里,我正想把它撿起來,又想起老師告訴我們的樹葉落進(jìn)泥土里是會(huì)變成肥料,供給大樹,等到來年樹就會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛,想到這兒,我把周圍的樹葉全部撿起來堆在樹根下。秋天的空氣很好,怎么能不出去秋游呢?我們可以和爸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論