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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作,孔子說(shuō):“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”《中庸》說(shuō):“知、仁、勇三者,天下之達(dá)德也?!敝?,指智慧、才智;仁,指人與人相互友愛(ài)、互助、同情等;勇,指勇敢無(wú)畏的意志品質(zhì)。知、仁、勇三者共同推動(dòng)人的不斷成長(zhǎng)。振華中學(xué)各班將舉行以“知·仁·勇”為主題的班會(huì),圍繞上述材料展開(kāi)討論,請(qǐng)思考三者之間的聯(lián)系,寫(xiě)一篇發(fā)言稿表達(dá)你的認(rèn)識(shí)和感悟。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。立意:1.在追逐仁智的道路上勇敢前行。2.仁是追求智的底線,勇是追求智的方式。3.知、仁、勇,成長(zhǎng)三部曲。仁智勇兼顧,人格高境界親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
《論語(yǔ)·子罕》曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!币馑颊f(shuō),智慧的人不會(huì)迷惑,有仁德的人不會(huì)憂愁,勇敢的人不會(huì)畏懼,這是孔子所說(shuō)的人格修養(yǎng)的三個(gè)重點(diǎn)??梢?jiàn),我們?nèi)粢蔀橛兄腔?,有仁德,有勇氣的人,就必須達(dá)到這一人格修養(yǎng)的最高境界。知者不惑。正如莎士比亞所說(shuō):“智慧是命運(yùn)的征服者。”在加利福尼亞的淘金熱中,一位少年發(fā)現(xiàn),加利福尼亞天氣炎熱,很多人還沒(méi)有淘到金子,就已經(jīng)渴死了。于是他便改去賣水,很多人都譏笑他。等他們淘到金子時(shí),這位少年都已經(jīng)是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)富翁了??梢?jiàn),智慧可以讓人找到機(jī)會(huì),事倍功半,更容易取得成功。但是,如果只有智慧而不仁德,卻會(huì)走上一條不歸路。君不見(jiàn)化學(xué)博士制造毒品,有學(xué)問(wèn)之人成為短信詐騙犯,騙走貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)……等待他們的不是成功而是法律的制裁,牢獄之災(zāi)。可見(jiàn),智慧用錯(cuò)了地方。仁者不憂。善良的人不會(huì)感到憂慮,并以幫助他人為樂(lè)。齊國(guó)相國(guó)孟嘗君叫門(mén)客去他的封地上收債,門(mén)客非但沒(méi)讓農(nóng)民們交債,還將債契全部燒毀,當(dāng)孟嘗君問(wèn)他為何沒(méi)有收回債時(shí),他卻說(shuō):“我雖沒(méi)有收回債,卻幫助您買回了仁?!焙髞?lái)孟嘗君落難時(shí)跑回封地生活,農(nóng)民聽(tīng)說(shuō)后都爭(zhēng)先恐后迎接并保護(hù)孟嘗君,這讓他真正體會(huì)到仁義的價(jià)值。因此,仁義幫助他在成功路上得到雙贏結(jié)果。但人如果只是心存仁德,而沒(méi)有勇氣付之實(shí)踐,那仁義的價(jià)值無(wú)從談起??梢?jiàn),仁義還要加上勇氣的幫襯,才能真正無(wú)憂無(wú)慮。勇者不懼?!坝赂液蛨?jiān)決是美德的靈魂?!睆埡5媳环Q為是中國(guó)的“保爾”。小時(shí)患上重病,導(dǎo)致她高位截癱,但她并沒(méi)有就此放棄,不僅與病魔作斗爭(zhēng),還勤奮學(xué)習(xí),用所學(xué)知識(shí)幫助周圍的人;寫(xiě)作和翻譯了許多作品,幫助人們勵(lì)志。所以,勇氣可以讓人直面困難,得到戰(zhàn)勝困難的信心,讓成功的道路越走越寬廣。但只有勇氣而沒(méi)有智慧,就只能魯莽做事,不僅不會(huì)成功,還會(huì)適得其反??梢?jiàn),勇者仍需智慧的幫忙??磥?lái),我們時(shí)代青年應(yīng)智慧、仁義和勇敢三者兼?zhèn)?,缺一不可,才可達(dá)到人格修養(yǎng)的最高境界。仁義,讓我們遇到需要幫助的人時(shí)盡力去幫助;勇氣,讓我們遇到困難時(shí)下定決心,不退縮不放棄;智慧,讓我們做事情時(shí),運(yùn)用才智解決問(wèn)題。因此,讓我們
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