高中英語語法知識點總結(jié)歸納

第高中英語語法知識點總結(jié)歸納

高中英語語法知識點總結(jié)

一、表語從句可以接表語從句的連系動詞有be,look,remain,seem等?！瓟?shù)百萬人死于由抽煙引起的疾病我們是否能贏得這次比賽

值得注意的是：

1.表語從句的表現(xiàn)形式除了用從屬連詞，連接代詞和連接副詞引導(dǎo)以外，還可以由as,asif，asthough引導(dǎo).Itlooksasifitisgoingtorain.好象要下雨了。

2、另外還要注意以下常用的兩種結(jié)構(gòu)：Thereasonwhy…isthat…(而不用because)It(This,That)isbecause….他為什么被開除是因為他工作不努力。

二、同位語從句同位語從句一般由that,whether等連詞引導(dǎo)，常放在advice,doubt,fact,hope,idea,information,message,news,order,possibility,problem,question,reason,truth,word,suggestion.等名詞的后面，說明該名詞的具體內(nèi)容。登陸月球……..……什么時候回來y也許病了

三、賓語從句賓語從句可以作及物動詞的賓語，介詞的賓語，某些形容詞的賓語以及非謂語動詞的賓語。

1.及物動詞后的賓語從句：awarmsupport……任何需要幫助的人……她為什么拒絕了我的邀請

2.介詞后的賓語從句：我總是在思考如何提高我的口語水平。老師對他所說的話很滿意。

3.某些形容詞后的賓語從句：……通過努力工作，你將取得更大的進(jìn)步…….他沒有告別就走了

4.非謂語動詞后的賓語從句：

Realizingthatitwasjustadifferenceincustom,theforeignersmiledandsaidnothing.

高中英語語法知識重點

1、主語

主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當(dāng)。

HelikeswatchingTV.他喜歡看電視。

2、謂語

謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征。

一般可分為兩類：

1)，簡單謂語

由動詞(或短語動詞)構(gòu)成。

可以有不同的時態(tài)，語態(tài)和語氣。

Westudyforthepeople.我們?yōu)槿嗣駥W(xué)習(xí)。

2)，復(fù)合謂語：情態(tài)動詞+不定式

IcanspeakalittleEnglish.我可以說一點英語。

3、表語

表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當(dāng)。

Mysisterisanurse.我姐姐是護(hù)士。

4、賓語

賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動詞不定式等。

WelikeEnglish.我們喜歡英語。

有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的.叫間接賓語，指物的叫直接賓語。

Hegavemesomeink.他給了我一點墨水。

有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補(bǔ)足語，意思才完整，賓語和它的補(bǔ)足語構(gòu)成復(fù)合賓語。如：

Wemakehimourmonitor.我們選他當(dāng)班長。

5、定語

在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。

用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。

Heisanewstudent.他是個新生。

但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。

Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。

6、狀語

修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。

HelivesinLondon.他住在倫敦。

高中英語語法怎樣學(xué)

高中學(xué)生，學(xué)習(xí)語法知識，要克服畏懼心理，不要認(rèn)為語法太難，自己學(xué)不好，對自己要有信心，要改變畏難情緒。

英語語法的學(xué)習(xí)，需要有主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，要敢于克服困難，堅持學(xué)習(xí)。英語語法需要全面去掌握，要結(jié)合高中英語情況，注意提高自己對語法的把握能力，高考是一種選拔性考試，會有一定的難度，試卷有一定的區(qū)分度，英語語法也會有一定難度。

高中學(xué)生，在學(xué)習(xí)語法的時候，要結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)對語法內(nèi)容的要求。高考英語主要依據(jù)還是課程標(biāo)準(zhǔn)，語法內(nèi)容也會依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行命題，我們在學(xué)習(xí)英語的時候，要注意課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，了解高中學(xué)生需要掌握哪些語法知識，對課本上涉及到的重點語法內(nèi)容要能夠仔細(xì)分析和總結(jié)，盡量熟練掌握和運用，提高自己的語法學(xué)習(xí)能力。

高中學(xué)生，學(xué)習(xí)語法知識，要重視最基礎(chǔ)的知識，不能眼高手低，忽視基礎(chǔ)語法知識，容易造成答題失誤。我們在學(xué)習(xí)的過程中，要關(guān)注基本語法及其深層次的內(nèi)容，注意各種基礎(chǔ)語法知識的適應(yīng)環(huán)境，平時要學(xué)會積累。英語語法知識，不能單純依靠死記硬背，要注意每種語法知識的運用環(huán)境，結(jié)合具體情境加深對語法知識的理解。

要注意課本上的常見語法運用，在聽老師講課的過程中，要注意積累，能夠準(zhǔn)確分析和理解課本上基礎(chǔ)語法知識的應(yīng)用情況，通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，加以明確化，并能夠靈活運用。

學(xué)好英語語法要講方法

1、要想快速學(xué)會語法，大家要有一定的詞匯基礎(chǔ)，認(rèn)識更多的動詞，越多越好。

2、通過找句子動詞，來找主句謂語和從句謂語。以便于理清句子的結(jié)構(gòu)。

3、課堂上認(rèn)真聽老師分析、歸納和總結(jié)。做好筆記及時復(fù)習(xí)，課后要做好相對應(yīng)的語法練習(xí)題，這樣可以鞏固所學(xué)，加深印象。平時還要多造句子，每天背三五句課文中的重點句子還要多讀文章，這些都會對語法學(xué)習(xí)有幫助的。

4、大家要學(xué)會舉一反三，認(rèn)真地總結(jié)思考體會。學(xué)習(xí)上我們要有分析能力，學(xué)習(xí)英語也不例外，要學(xué)會歸納語言之間的邏輯關(guān)系，由此及彼地學(xué)習(xí)，不斷提高運用的能力。

英語語法怎么學(xué)

一、從閱讀中領(lǐng)悟語法，再以語法書鞏固領(lǐng)悟而來的知識。

舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單，其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數(shù)十條運用the的規(guī)則，以及無數(shù)的例外情況，而且例外中仍有例外。比如：“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié)，這里應(yīng)用the而非a，但由于前面出現(xiàn)了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...”。看看吧，這么多規(guī)則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎即便記下了，寫作的時候也未必用得出。

二、學(xué)好語法，語感比規(guī)則重要。

養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字?jǐn)?shù)十次，而每次都會見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關(guān)系，便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法，寫作時也能夠少犯錯。

閱讀時遇到困惑，再去翻閱語法書。這時，語法書上的繁雜規(guī)則就正好派上用場了。因為你知道自己要找什么，也知道這些語法規(guī)則怎樣應(yīng)用于實際的句子。

怎么快速學(xué)好英語語法

語法就是語言、句子的規(guī)則，只有知道了規(guī)則，掌握了規(guī)律，學(xué)習(xí)起來才會更加容易，理解起來也會更快。所以，想要提高英語成績，學(xué)好英語語法是必須的。

在英語中，主要有五大基本句型，判斷一個句子是否正確就是圍繞著這些句型來評判的，不論是簡單句還是復(fù)合句，都必須要遵守這些規(guī)則。只有掌握了這些，英語的學(xué)習(xí)才會