畢業(yè)答辯發(fā)言稿10篇

Word第第頁畢業(yè)答辯發(fā)言稿10篇畢業(yè)辯論發(fā)言稿1

各位老師，同學(xué)們：

晚上好！

我叫xx，是20xx級會計三班的同學(xué)。我今日論文辯論的題目是《民營中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范》。我的論文是在x老師的細(xì)心指引及教育下完成的，在這里我要對我的指導(dǎo)老師表示感謝。我也要對在坐的各位老師表示感謝，感謝你們百忙之中還來參與我的論文辯論。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述，盼望老師們在缺乏之處賜予指導(dǎo)批判。

第一，我先談?wù)勥@次論文選題的初衷。

在20xx年經(jīng)濟危機爆發(fā)以來，全球的經(jīng)濟始終低迷。這對我國中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻消失。

中小企業(yè)在我國社會經(jīng)濟進(jìn)展中做出了重大的奉獻(xiàn)，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著不容忽視的地位。但隨著民營經(jīng)濟規(guī)模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實力薄弱、資金不充分等緣由，在市場運作中應(yīng)變力量差，暴露出的問題也越來越多，尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟形勢不佳的大背景下，民營中小企業(yè)本錢大幅上升，出口型民營中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的逆境，進(jìn)展期間未顯現(xiàn)的財務(wù)風(fēng)險問題更是顯露無遺。所以民營中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的問題已經(jīng)不容忽視了。

其次，我來介紹下本篇論文的主要內(nèi)容

1、描述財務(wù)風(fēng)險的概念，分析財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的緣由及類別，并結(jié)合雅戈爾集團的財務(wù)報表對財務(wù)風(fēng)險做了實例分析。

2、從民營中小企業(yè)的基本狀況入手，進(jìn)一步對我國民營中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險成因進(jìn)行分析。

3、以浙江信泰集團為例，分析當(dāng)前形勢下我國中小企業(yè)普遍面臨的財務(wù)風(fēng)險。

4、針對民營中小企業(yè)所面臨的財務(wù)風(fēng)險提出了四條防范措施。

〔1〕應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度

〔2〕組成特地的財務(wù)風(fēng)險管理小組

〔2〕加強日常資金管理，保證資金合理匹配

〔4〕選擇正確的風(fēng)險管理策略

5、總結(jié)。在一場場風(fēng)暴過后，中小企業(yè)越來越受到重視，自20xx年始，我國已出臺了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其健康穩(wěn)定進(jìn)展。

第三，關(guān)于本論文的缺乏之處

我的這篇論文主要談?wù)撁駹I中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范，雖然是通過收集資料及運用自己所見所學(xué)的有限學(xué)問完成了，但還是由于自己身有限的學(xué)問及見識，沒能對這些存在的問題進(jìn)行更深層次的剖析。有許多遺漏的，缺乏的地方，盼望老師們能賜予指導(dǎo)，這對于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的關(guān)心。再次感謝大家。

畢業(yè)辯論發(fā)言稿2

各位老師，你們好!

我叫_，來自08級財務(wù)管理2班，我的論文題目是《談企業(yè)的本錢掌握》，論文是在肖老師的指教下完成的，在那里我向肖老師表示深深的謝意，向參與我的論文辯論各位老師表示誠心的感謝，并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，請各位老師批判指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及好處

畢業(yè)辯論發(fā)言稿3

各位老師：

下午好！我叫，是xx級xx班的同學(xué)，我的論文題目是———《xxxxx》，論文是在導(dǎo)師的悉心指教下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參與我的論文辯論表示誠心的感謝，并對三年來我有機會傾聽教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的與主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批判指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

作為計算機應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景與實際的應(yīng)用價值。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容。

本文分成五個部分。

第一部分是綜述。

這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的與意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

其次部分是系統(tǒng)分析。

這部分分析用戶需求，進(jìn)行調(diào)查討論與分析，目的是依據(jù)用戶的需求與資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的規(guī)律模型，即從抽象的信息管理角度動身，為使用戶滿足，系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。

通過系統(tǒng)總體設(shè)計及具體設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合，目的是要得到一個令用戶滿足的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。

依據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容，商量了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求，以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計與測試。

第五部分是系統(tǒng)運行。

這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng)。

最終，我想談?wù)勥@篇論文與系統(tǒng)存在的缺乏。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越熟悉到自己學(xué)問與閱歷缺乏的'過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行論文寫作與系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在很多缺乏之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改良。請各位評委老師多批判指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

感謝！

畢業(yè)辯論發(fā)言稿4

敬重的各位老師：

我叫xx，是土木工程xx班的同學(xué)，我的論文題目為xxx辦公樓的設(shè)計。設(shè)計是在姚力老師的悉心指教下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參與我的論文辯論表示誠心的感謝，并對上高校來我有機會傾聽教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批判指導(dǎo)。

首先我想簡潔介紹本設(shè)計。

本工程為xxx辦公樓采納多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

結(jié)合所學(xué)過的學(xué)問、透過查閱參考資料初步設(shè)計，再交指導(dǎo)老師審查審查透過后，利用AutoCAD和pkpm繪圖，利用Excel、word等完成設(shè)計任務(wù)及其他資料的編寫。

最終，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的缺乏。由于自己學(xué)識淺薄，熟悉潛力不做，對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱，存在有不少規(guī)律不暢和詞不達(dá)意的地方，很多問題還有待于進(jìn)一步思索和探討。借此辯論機會懇切的期望各位老師能夠提出珍貴的看法，多指出本設(shè)計的錯誤和缺乏指出，我講虛心理解，從而進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)討論，使該設(shè)計得到完善和提高。

以上是我的辯論自述，敬請各位評委老師提出珍貴的看法，感謝！

畢業(yè)辯論發(fā)言稿5

各位老師：

上午好！

我叫趙曉琦，是土木工程XX班的同學(xué)，我的論文題目為西安市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計。設(shè)計是在姚力老師的悉心指教下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參與我的論文辯論表示誠心的感謝，并對上高校來我有機會傾聽教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批判指導(dǎo)。

首先我想簡潔介紹本設(shè)計。

本工程為西安市八十八中學(xué)辦公樓采納多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

畢業(yè)辯論結(jié)束語

結(jié)合所學(xué)過的學(xué)問、透過查閱參考資料初步設(shè)計，再交指導(dǎo)老師審查，審查透過后，利用AutoCAD和pkpm繪圖，利用Excel、word等完成設(shè)計任務(wù)及其他資料的編寫。

最終，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的缺乏。由于自己學(xué)識淺薄，熟悉潛力不做，對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，也由于理論功底的薄弱，存在有不少規(guī)律不暢和詞不達(dá)意的地方，很多問題還有待于進(jìn)一步思索和探討。借此辯論機會，懇切的期望各位老師能夠提出珍貴的看法，多指出本設(shè)計的錯誤和缺乏指出，我講虛心理解，從而進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)討論，使該設(shè)計得到完善和提高。

以上是我的辯論自述，敬請各位評委老師提出珍貴的看法，感謝!

畢業(yè)辯論發(fā)言稿6

敬重的各位老師：

您們好!(鞠躬致意)

首先，感謝您們在百忙之中抽出珍貴時間傾聽我的畢業(yè)論文辯論。我叫××，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)××班的同學(xué)，我的論文題目是×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)，論文是在××(改成導(dǎo)師名字)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機會，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批判指導(dǎo)：