班干部競(jìng)選發(fā)言稿3分鐘10篇

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班干部競(jìng)選發(fā)言稿1

敬重的教師、友愛的同學(xué)們：

大家好，很榮幸這天我能站在那里競(jìng)選班長(zhǎng)。

我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)中非常重要的職務(wù)，它對(duì)上負(fù)責(zé)向教師傳達(dá)同學(xué)的看法和推舉，對(duì)下要告知同學(xué)們教師和學(xué)校最新的活動(dòng)和信息，對(duì)外要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)和利益，對(duì)內(nèi)要維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定、同學(xué)團(tuán)結(jié)。班長(zhǎng)要有高度的職責(zé)心、良好的溝通和組織潛力，要能把一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)成一個(gè)暖和的大家庭。班長(zhǎng)是一個(gè)很榮耀的職位，同時(shí)也是比擬辛苦的職位。我競(jìng)選班長(zhǎng)，就是期望能在效勞于大家的同時(shí)，也能不斷的熬煉和提高自我。

我學(xué)校、高中在班上都是班長(zhǎng)，這些經(jīng)受給我?guī)Ыo了豐富的〔閱歷〕，同時(shí)也是我的一個(gè)劣勢(shì)，大家必需很驚奇為什么在別人那里是優(yōu)勢(shì)的東西我會(huì)說它也是劣勢(shì)，由于我當(dāng)了六年班長(zhǎng)，有些東西可能已經(jīng)在我腦子里構(gòu)成定式，但高校是另外一個(gè)起點(diǎn)，會(huì)遇到一些外表看起來一樣但實(shí)質(zhì)不一樣的大事，那么我可能就會(huì)犯錯(cuò)，但是我信任假設(shè)我勝利中選的話，大家確定會(huì)幫我改正的。個(gè)人覺得我的優(yōu)勢(shì)不是以前當(dāng)過班長(zhǎng)，而是我的性格，我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人，內(nèi)向使得我能夠先思而后行，冷靜堅(jiān)決的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱忱奔放，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個(gè)人〔愛好〕是攝影，我是一個(gè)拿得起放不下的人，喜愛完善，厭惡離開和分別，想用我的眼睛記錄下全部的完善，這也使我更加珍惜和喜愛眼前的生活。

假設(shè)我勝利的中選班長(zhǎng)，那么我將首先做好以下幾個(gè)方面：

1.幫助學(xué)習(xí)委員做好早自習(xí)和晚自習(xí)的工作。大家都是本科線旁邊進(jìn)來的，我想不甘心是我們共同的痛，所以我們不能偷懶，我們要證明我們自我，不管在哪里，我們都是最棒的。

2.幫助組織委員開展各種活動(dòng)豐富大家的生活。我們學(xué)的是酒店管理專業(yè)，信任對(duì)這個(gè)專業(yè)有所了解的人都明白，這個(gè)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力體此刻兩個(gè)方面，一個(gè)是我們的英語水平，還有一個(gè)就是我們的社交潛力，只有多多溝通，我們才能提高我們的社交潛力，同時(shí)也能讓大家在溝通中快快熟識(shí)，成為一個(gè)整體。

3.幫助勞動(dòng)委員做好保潔工作，我信任一個(gè)好的環(huán)境對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活是有益的，同時(shí)也會(huì)為我們班贏來更多的榮譽(yù)。

以上僅僅是我的一些個(gè)人的想法，來到高校，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自我，恰恰是生活中最精彩的局部，我不敢說自我必需會(huì)的多好，但我必需會(huì)抱著學(xué)習(xí)、仔細(xì)負(fù)責(zé)和專心的辦事看法去應(yīng)對(duì)未知的一切，對(duì)于和我看法不一樣的人，我會(huì)仔細(xì)聽完他們的想法之后再綜合思索我的想法，然后對(duì)其進(jìn)展完善，并隨時(shí)與外界持續(xù)足夠的溝通和溝通，第一時(shí)間依據(jù)事態(tài)的進(jìn)展調(diào)整我的方案，期望大家能給我一個(gè)讓它變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)機(jī)，我堅(jiān)信我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，同大家一齊為青春人生艷麗上色，把人生的畫卷涂抹的絢麗輝煌!感謝大家。

班干部競(jìng)選發(fā)言稿2

各位同學(xué):

大家好，

經(jīng)過了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的中學(xué)時(shí)代，如今大家都步入了憧憬已久的高校，覺得要放松一下了，但我認(rèn)為作為同學(xué)，最主要的還是學(xué)習(xí)。而且我認(rèn)為進(jìn)入高校并不意味著學(xué)習(xí)的完畢，而是開頭系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。來到高校，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的局部，我不敢說自己肯定會(huì)的多好，但我肯定會(huì)抱著學(xué)習(xí)、仔細(xì)負(fù)責(zé)和主動(dòng)的辦事看法去面對(duì)未知的一切。

就我個(gè)人而言，我有劇烈的責(zé)任感，仔細(xì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，用一顆平常心，準(zhǔn)時(shí)覺察和公正公正地處理每一個(gè)問題，我高中時(shí)期曾擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)，在工作中，我自覺培育了我的合作與協(xié)調(diào)力量，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，也培育了我如今做人原那么感劇烈、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，敢想敢做的性格。但是，每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，在這一個(gè)多月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯缺乏，但是請(qǐng)大家信任，我會(huì)多加改正，假設(shè)我競(jìng)選勝利，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：

1、上課仔細(xì)聽講，做好筆記，檢查是否有疑問的問題，試圖和同學(xué)一起商量解決問題，假設(shè)不能，我會(huì)將該信息傳達(dá)給任課教師，準(zhǔn)時(shí)幫同學(xué)解決存在的學(xué)習(xí)問題。

2、準(zhǔn)時(shí)將教師的課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。

3、每隔肯定時(shí)間支配一次固定的時(shí)間，大家一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，同時(shí)還可以培育同學(xué)感情，讓我們成為一個(gè)有分散力、有劇烈榮譽(yù)感的班集體。

4、依據(jù)需要。不定期支配聚會(huì)，讓大家放松心情，豐富課余生活，同時(shí)還可以了解更多的外界學(xué)問。

最終，我想說，雖然今日競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不行小覷，但我還是會(huì)信任自己。假設(shè)當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和主動(dòng)的心態(tài)去對(duì)待班級(jí)的每一件事情。所以，請(qǐng)同學(xué)們給我一次時(shí)機(jī)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明今日所說的這一切。

班干部競(jìng)選發(fā)言稿3

尊敬的教師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我的名字叫___，今日我走上講臺(tái)，是為了競(jìng)選一個(gè)榮耀且責(zé)任重大的職位——班長(zhǎng)!

之前我擔(dān)當(dāng)過副班長(zhǎng)、競(jìng)選過中隊(duì)長(zhǎng)，在屬于我的崗位上為同學(xué)效勞。這個(gè)學(xué)期，為了進(jìn)一步熬煉自己的力量，我確定要競(jìng)選班長(zhǎng)。這是我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我可能沒有老班長(zhǎng)遇事時(shí)那么鎮(zhèn)靜冷靜，我可能還有一些小缺點(diǎn)，但這是班級(jí)給我的一次熬煉時(shí)機(jī)，我特別地珍惜。我信任，世上無難事，只怕有心人，只要我專心去做，肯定會(huì)帶著我們五一班干出成果。

我競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)是熱忱開朗、喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心和責(zé)任心。我認(rèn)為，班長(zhǎng)這一職位需要一個(gè)有力量有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我信任我有這個(gè)力量。教師說過，班長(zhǎng)要無私，要公正公正的對(duì)待同學(xué)，主動(dòng)主動(dòng)的關(guān)心同學(xué)，這些我信任我都能做到。記得有一次，班里一位同學(xué)扭到了腳，下樓梯不便利，是我扶著她一步一步地走下樓，雖然，她倚靠在我身上讓我走路變得困難，但是一想到能關(guān)心到她，一想到假設(shè)沒有我的扶持，她就沒有方法下樓了，我就始終堅(jiān)持著。今后我會(huì)一如既往的關(guān)心更多的同學(xué)。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立典范;還會(huì)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，主動(dòng)主動(dòng)的為同學(xué)們效勞。信任在我們的共同努力下，我們的班級(jí)肯定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、主動(dòng)進(jìn)取的集體。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展現(xiàn)我們特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，使同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助，共同進(jìn)步。

我不敢說自己是最適宜的，但我敢說我肯定是最努力、最熱心的!阿基米德說，給我一根杠桿，我會(huì)撬動(dòng)地球。我想對(duì)大家說：給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)還你一份精彩!盼望大家把珍貴的一票投給我，我肯定不會(huì)讓你們絕望的!

感謝大家!

班干部競(jìng)選發(fā)言稿4

尊敬的教師，友愛的同學(xué)們

大家好!我叫x，來自七年三班。今日我競(jìng)選的崗位是“宣揚(yáng)委員”。

我是一個(gè)活潑開朗、樂觀自信的陽光女孩，我喜愛文字在筆尖流淌，行云流水的〔文章〕見證了我的成長(zhǎng)。

在六年的學(xué)校生活里，從班會(huì)主持到升旗儀式，從市演講競(jìng)賽到紅詩朝陽的舞臺(tái)，一路走來，聚光燈下那份光華與榮耀讓我追求抱負(fù)的信念更充分，步履更堅(jiān)決。而宣揚(yáng)委員的工作對(duì)于我來說是一片寬廣的海，它布滿歡樂、神奇和挑戰(zhàn)。

如今，走進(jìn)第七中學(xué)這個(gè)暖和的大家庭，天地從今更開闊，視野從今更寬廣，這里是我人生夢(mèng)想的開端。能成為一名“宣揚(yáng)委員”，熬煉自己，提高自己，是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)夢(mèng)想。假設(shè)我當(dāng)上了宣揚(yáng)委員，我會(huì)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，遵循“一切為大家”的原那么，釋放自己最大的能量，真誠(chéng)地為同學(xué)們效勞。

但我知道，競(jìng)聘的道路有成有敗，站在這里我就抱定了不畏困難，勇往直前的信念，緊握自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)地守望，真誠(chéng)地期盼。盼望各位評(píng)委能夠給我一次時(shí)機(jī)，讓我在第七中學(xué)這個(gè)更高、更寬廣的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我、提高自我。

感謝大家。

班干部競(jìng)選發(fā)言稿5

教師和同學(xué)們好:

今日我站在這里競(jìng)選班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我競(jìng)選的目的是為了搞好我們班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師的小助手，提高同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，為班級(jí)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當(dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員不簡(jiǎn)單，但我有自信，對(duì)此布滿信念，信任通過我的努力，會(huì)到達(dá)我的目的，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

假設(shè)我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要嚴(yán)格要求自己，留意自己的〔言行舉止〕，要努力學(xué)習(xí)，讓教師對(duì)自己信任，給同學(xué)樹立一個(gè)好典范，典范的力氣是無窮的，這樣對(duì)同學(xué)才有勸說力，讓同學(xué)信服，帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。

假設(shè)我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我會(huì)給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好〔文化〕學(xué)問對(duì)人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。通過講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信念和愛好，愛好是最好的教師，有了愛好以后就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就會(huì)大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好的。

假設(shè)我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)關(guān)心學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍落伍。對(duì)于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個(gè)同學(xué)代表教師去他家進(jìn)展家訪，和他的父母溝通，盼望得到支持，爭(zhēng)取他父母的力氣對(duì)他進(jìn)展關(guān)心，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。我還可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)商量，對(duì)于好的〔學(xué)習(xí)〔方法〕〕和見解拿出來大家共享，互相鼓舞，克制缺點(diǎn)和缺乏，集思廣議，讓大家的才智發(fā)揮作用，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成果。通過學(xué)習(xí)商量讓班級(jí)有一個(gè)深厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步。

我要是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，肯定要做好教師的小助手，當(dāng)好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向教師準(zhǔn)時(shí)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和存在問題，在自己力量解決不了的問題時(shí)，讓教師關(guān)心解決。我也要協(xié)作其他班干部做好班級(jí)的工作。

學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊急的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時(shí)候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候用力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲憊戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成果的提高，我會(huì)鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與有益的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們的身心才會(huì)更安康，才會(huì)有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。

我的學(xué)習(xí)成果還可以，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我也要熬煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。

假設(shè)這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員勝利了，我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請(qǐng)教師和同學(xué)支持我信任我。競(jìng)選沒有勝利的話，我不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力，為下一次競(jìng)選努力。感謝大家。

班干部競(jìng)選發(fā)言稿6

尊敬的教師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

很興奮能有時(shí)機(jī)站在這里發(fā)言。我要競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。我覺得班長(zhǎng)不僅是一個(gè)稱號(hào)，它更是一份職責(zé)。它需要一位能干的，有責(zé)任心的人來擔(dān)當(dāng)。

拿破侖說過一句話：“不想當(dāng)將的士兵不是好士兵?！奔僭O(shè)每一個(gè)人都懷有一顆上進(jìn)的心，那么人人都可以當(dāng)將。我就是那個(gè)想當(dāng)“將”的好士兵。

我之所以想競(jìng)選班長(zhǎng)有幾點(diǎn)緣由：一是我學(xué)習(xí)不錯(cuò)。二是我上進(jìn)，樂于助人，能吃苦耐勞。三是我有很多愛好。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求比擬嚴(yán)格，在生活中我是開朗，活潑的。我也有一些缺點(diǎn)，盡管人無完人，但是我也在努力改正。

假設(shè)我勝利當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡到班長(zhǎng)的責(zé)任。小到管理衛(wèi)生，大到監(jiān)視同學(xué)。在課堂上，我會(huì)仔細(xì)聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，做同學(xué)的典范;課余，我會(huì)成為同學(xué)的好玩伴，不擺架子，與同學(xué)打成一片;假設(shè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到一些困難，我也會(huì)耐煩解答，絕不盛氣凌人;在閑暇時(shí)，我也會(huì)和同學(xué)一起探究大自然的無限神秘……我還會(huì)和同學(xué)一起創(chuàng)辦一個(gè)愛好小組，特地商量生活中的小事，覺察生活中的美。

然后，我還會(huì)做教師的小助手，幫助拿本子，發(fā)本子，管理好班級(jí)秩序，班級(jí)搞活動(dòng)時(shí)主動(dòng)參與……只要教師叮囑，我會(huì)第一時(shí)間照辦，絕不讓教師絕望。

對(duì)于競(jìng)選班長(zhǎng)，我也有一套自己的原那么：全心全意為班級(jí)效勞，不擺架子，不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的，大家可以一起監(jiān)視我。

當(dāng)班長(zhǎng)，難免也會(huì)犯錯(cuò)。假設(shè)我在“辦公”時(shí)失誤了，我也不會(huì)遮遮掩掩，我會(huì)大膽成認(rèn)錯(cuò)誤，并準(zhǔn)時(shí)改正。

假設(shè)是花，就要散發(fā)芳香;假設(shè)是露珠，就要滋潤(rùn)大地;假設(shè)是風(fēng)，就要推動(dòng)船只;假設(shè)是班長(zhǎng)，那么我就要做一位出色的!

這是我的心聲。我情愿為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力。

但是，假設(shè)我失敗了，我也不會(huì)氣餒。由于我知道勝利是靠一點(diǎn)一滴磨礪的結(jié)果。我不會(huì)為此而止步，我會(huì)不斷努力，討論“兵法”，等待下次“凱旋”!

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蔽視?huì)不斷前行。請(qǐng)大家信任我，給我一個(gè)磨礪的時(shí)機(jī)吧!請(qǐng)大家投上珍貴的一票!我的演講完畢，感謝大家!

班干部競(jìng)選發(fā)言稿7

敬重的教師，友愛的同學(xué)們，大家好：

今日，我很榮幸站在這里，和許多愿意為班級(jí)作奉獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部。我，競(jìng)選的職務(wù)是宣揚(yáng)委員。

宣揚(yáng)委員這個(gè)職務(wù)我早已不生疏，上學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了一屆，教師和同學(xué)對(duì)我的工作非常認(rèn)可。如今，我信念十足。今日站在這里的我，已經(jīng)做好了充分的心理預(yù)備，不管今日是否能競(jìng)選上宣揚(yáng)委員這個(gè)職務(wù)，我也要竭盡我的全力來競(jìng)爭(zhēng)。假設(shè)我這次選上了宣揚(yáng)委員，我會(huì)喜愛和關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，真心實(shí)意的為他們效勞，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們和諧融洽的相處，相互關(guān)心，不斷的進(jìn)步，度過一段開心而有意義的時(shí)間。

俗話說得好，再多絢爛的話語也只不過是一瞬間的才智與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在勝利之路上的鮮花。所以，我絕不會(huì)“放空炮”，我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來告知大家。假設(shè)我真的中選宣揚(yáng)委員，我肯定會(huì)言必信，行必果。讓每位教師，每個(gè)同學(xué)心服口服!請(qǐng)大家信任，我會(huì)是一名優(yōu)秀的宣揚(yáng)委員，我會(huì)協(xié)作各位教師，組織同學(xué)把班級(jí)宣揚(yáng)工作做得細(xì)密周到、有條不紊。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、聲威，贏得信譽(yù)!

這次競(jìng)選，我雖說不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假設(shè)我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，我將連續(xù)自我完善。我的演講完畢，盼望大家能夠支持我，投我一票，感謝!

班干部競(jìng)選發(fā)言稿8

敬重的教師、友愛的同學(xué)：

大家早上好，我叫x，我今日參與競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我信任靠著我的熱忱和才能，肯定能夠取得競(jìng)選的勝利。

我是一個(gè)“三心二意”的同學(xué)，這里的“三心二意”可不是做事不用心，隨任憑便的意思。“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。由于有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成果優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心，無論勝利與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷假設(shè)谷，承受同學(xué)的看法，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能制造性地開展活動(dòng)，展現(xiàn)我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩意我們能在緊急的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，鎮(zhèn)定自假設(shè)。

對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢?首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必需要做到合理分工，讓最適宜的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，相互關(guān)心、征求同學(xué)們的看法，增添班隊(duì)內(nèi)部的分散力和向心力，增加班級(jí)工作的透亮度。最終，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)展，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假設(shè)我能中選，我肯定要在第一時(shí)間制訂好〔工作打算〕和〔實(shí)施方案〕，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順當(dāng)步入正軌。

或許有時(shí)候我太活潑了，但是我信任，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我肯定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。

班干部競(jìng)選發(fā)言稿9

尊敬的教師，寵愛的同學(xué)們大家上午好：

今日我上臺(tái)競(jìng)選的職務(wù)是競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將的士兵不是好士兵。”我知道學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)是帶著同學(xué)們一起向上，永不退縮的職務(wù)，要做到讓同學(xué)們進(jìn)步更快，讓教師更省心，做好同學(xué)們的好典范，雖然我不是班里學(xué)習(xí)最好的，但我肯定是最努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，永不退縮。

假設(shè)我競(jìng)選勝利，我將會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

①我在以后的日子里肯定要發(fā)奮圖強(qiáng)，取得更好的成果。

②全心全意的為同學(xué)效勞，幫教師做自己力所能及的事情。③盡量多關(guān)心同學(xué)，助人為樂。

④站在多角度思索問題，盡量多照看別人。

教師同學(xué)們不管競(jìng)選勝利與失敗，不管是誰當(dāng)上了這個(gè)職務(wù)，都是為同學(xué)們效勞，讓五一班更好，讓五一班的班風(fēng)宣揚(yáng)出去!假設(shè)失敗我也不會(huì)氣餒