2023年度三下鄉(xiāng)個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)報(bào)告（2023年）

2023年度三下鄉(xiāng)個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)報(bào)告（2023年）

我國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，教育始終是治國(guó)方針，農(nóng)村教育的勝利對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展及國(guó)民素養(yǎng)的提高顯得尤為重要。而我們作為當(dāng)代大學(xué)生，肩上的使命要求我們必需去踐行人民群眾的路線。故我們一行十六人于7月17日懷揣激情踏上暑期實(shí)踐之路，奔向陜西省商洛市柞水縣石甕鎮(zhèn)，用我們的熱忱與責(zé)任書(shū)寫(xiě)我們的支農(nóng)支教，用我們的行動(dòng)去了解農(nóng)村教育。

杜家村根本概況：杜家村位于柞水縣偏東南21公里的秦嶺腹地，平均海拔約1200米。省道307貫穿整個(gè)村子，受地形限制，房屋根本是沿山沿路修建，這使村子整體呈帶狀分布，屬于分散型構(gòu)造。該村還是全國(guó)最大的錂鐵礦區(qū)，隨著近些年的開(kāi)采對(duì)河水造成了嚴(yán)峻污染，但礦山多為外地富商經(jīng)營(yíng)很少聘用本地人，故對(duì)本村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的帶動(dòng)作用不大。加之本村人均7~8分地且多為山地，退耕還林后多化為林地。故耕地面積少，且作物主要用于自給，僅有少量經(jīng)濟(jì)作物，主要是核桃和板栗，農(nóng)業(yè)收入每年最多2023余元，故全村1800余人口中有470余青壯年常年在外務(wù)工，村中多為老人、婦女和兒童。

杜家村小學(xué)是一所公辦小學(xué)，新建2023年，有14位在職教師，學(xué)歷根本為大專，其中師范類院校畢業(yè)的有3位，學(xué)生約100人。學(xué)校有完善的體育器材設(shè)備，還有計(jì)算機(jī)室，平常計(jì)算機(jī)課主要是練習(xí)打字?？傮w上學(xué)校的師資力氣和硬件設(shè)施相對(duì)不錯(cuò)。

此外九年義務(wù)教育政策全面實(shí)施后，村民家庭負(fù)擔(dān)相對(duì)減輕。另外學(xué)生每學(xué)年每人只需向?qū)W校交52.5元便可享受陽(yáng)光早餐。該村學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后一般到下梁上初中及高中，由于學(xué)校是寄宿制故學(xué)生一般2～3周回家一次。初高中學(xué)生花銷主要在生活費(fèi)和書(shū)費(fèi)上，平均每個(gè)初中生每學(xué)期花費(fèi)4000多元。村上絕大局部孩子上完初中以后就輟學(xué)去打工或賦閑在家。村中上高中和大學(xué)的學(xué)生比例很低，分別為4%和2%。此外，由于經(jīng)濟(jì)落后,消息閉塞(大多不知道國(guó)家助學(xué)貸款的相關(guān)政策)使得大學(xué)負(fù)擔(dān)沉重。

我們的工作:

7月17日我們到達(dá)杜家村小學(xué)后，在教務(wù)主任的幫助下我們熟識(shí)了學(xué)校環(huán)境，安排了食宿，待一切都安排下來(lái)后，我們開(kāi)頭根據(jù)規(guī)劃有條不紊地開(kāi)展工作。我們先是在村里的醒目位置張貼招生宣傳單然后走進(jìn)老鄉(xiāng)家招生，在此過(guò)程中簡(jiǎn)潔了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、性格等方面的狀況，并對(duì)村子有了初步熟悉。待做了簡(jiǎn)潔的整理后，我們?cè)敿?xì)安排了支教及后期的調(diào)研工作。7月18日我們以杜家村為據(jù)點(diǎn)，以杜家村小學(xué)為核心的暑期支農(nóng)支教正式綻開(kāi)。

我們接收了從幼兒園到高中的孩子，其中以小學(xué)為主，我們教他們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、物理、舞蹈、科學(xué)、美術(shù)、舞蹈等科目。我們的目的是培育他們的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的學(xué)習(xí)生活。為保障學(xué)生安全，我們每天接送他們上下學(xué)。

以小學(xué)一二年級(jí)為例，起初他們普遍膽子小，不敢說(shuō)話，作為語(yǔ)文教師，我以語(yǔ)文課為平臺(tái)，通過(guò)講故事消退他們對(duì)課堂的恐驚進(jìn)而誘導(dǎo)他們說(shuō)話，起初我和孩子們圍圈閉眼講故事，我講完故事后讓他們自由發(fā)言敘述自己聽(tīng)完后的心得，或是由我提出問(wèn)題讓他們思索并作出答復(fù)，無(wú)論是敘述還是回答下列問(wèn)題均無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，能說(shuō)就行，若與伊索寓言后面的啟發(fā)太遠(yuǎn)，我會(huì)利用故事中的一些細(xì)節(jié)給她們?cè)俅螖⑹鰰?shū)上的道理。進(jìn)展兩天之后，學(xué)生們上課積極性明顯提高，開(kāi)頭給我及其他同學(xué)講故事，我又將講故事搬上講臺(tái)，培育他們?cè)诠娒媲罢f(shuō)話的力量。

此外我們還教他們畫(huà)畫(huà)，唐詩(shī)等，文藝匯演上他們勝利的表演了兒歌唐詩(shī)串燒，里面包括：集體背誦《游子吟》，姜路張嬌合唱《小紅帽》，趙鑫、姬鴻運(yùn)、楊鴻浪吟誦《鵝鵝鵝》，杜玉潔、唐心語(yǔ)吟誦《春曉》，姜路獨(dú)唱領(lǐng)跳《假如感到幸福你就拍拍手》。

通過(guò)溝通我們發(fā)覺(jué)這里學(xué)校教育普遍存在的一些問(wèn)題如下：

1、本校教師外出做生意增加家庭收入找人代自己上課狀況較多。

2、上課期間教師缺課不在(1.教師打麻將2.年輕教師上網(wǎng)3.其他)。

3、教師說(shuō)臟話，給學(xué)生造成惡劣影響。

4、教師布置作業(yè)過(guò)多，沒(méi)有度，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重(小學(xué)一年級(jí)學(xué)生晚上寫(xiě)3個(gè)多小時(shí)作業(yè))。

5、上課時(shí)間不固定。主要是幼兒園，下午1：00放學(xué)，家長(zhǎng)12:30去接時(shí)孩子已到家，由于路上車多孩子年齡小，造成很大的安全隱患。

6、幼兒園教學(xué)不標(biāo)準(zhǔn)，孩子六歲入校，一進(jìn)學(xué)校接觸的就是小學(xué)課本，在承受一年的學(xué)前教育后升入一年級(jí)。

7、體罰現(xiàn)象普遍。

8、中學(xué)教師為追求教學(xué)質(zhì)量勸學(xué)生退學(xué)。

9、學(xué)生課外活動(dòng)缺乏。

10、學(xué)校學(xué)生越來(lái)越少

11、教師跨學(xué)科代課現(xiàn)象普遍

針對(duì)以上問(wèn)題我們有以下幾點(diǎn)建議：

1、提高教師待遇，加強(qiáng)惠師政策的落實(shí)力度，加強(qiáng)對(duì)教師謀取其次職業(yè)的監(jiān)視及懲處力度。

2、加強(qiáng)對(duì)教師上課狀況的督查。

3、標(biāo)準(zhǔn)教師上課用語(yǔ)，加強(qiáng)教師在這方面的評(píng)比。

4、標(biāo)準(zhǔn)教師作業(yè)的量，加強(qiáng)減負(fù)工作的落實(shí)與監(jiān)視，可以聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間表，對(duì)于幼兒園可以與家長(zhǎng)協(xié)商依據(jù)實(shí)際狀況制定合理完善的作息時(shí)間表。

6、政府加大對(duì)幼兒教育的資金投入與政策扶持力度，降低城鎮(zhèn)幼兒園的費(fèi)用，標(biāo)準(zhǔn)鄉(xiāng)村幼兒園教育。

7、關(guān)于體罰可以讓家長(zhǎng)監(jiān)視，學(xué)?？梢砸詣诖P，究竟單純說(shuō)理對(duì)某些孩子無(wú)效。

8、標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為與教學(xué)目的，加強(qiáng)檢舉力度，削減勸退現(xiàn)象的發(fā)生。

9、連續(xù)開(kāi)展慶六.一等課外活動(dòng),并在此根底上，增加其它有益的課外活動(dòng)。

10、國(guó)家應(yīng)大力扶持農(nóng)村教育，均衡城鄉(xiāng)教育進(jìn)展，遏制鄉(xiāng)村空殼教育的擴(kuò)散

11、加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，改善教學(xué)環(huán)境，吸引教師。財(cái)政開(kāi)支連續(xù)向農(nóng)村傾斜，改善農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境，給教師供應(yīng)更好的教學(xué)設(shè)備，更大的發(fā)揮空間。鼓舞教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，促進(jìn)素養(yǎng)教育進(jìn)展。把師生比例調(diào)低，適當(dāng)增加教師編制，在此根底上，重視為各科教學(xué)配備專職的教師。

此外為了解他們的家庭教育，我們又進(jìn)展了家訪，下面舉幾個(gè)特例。

1、母親一心只為兒成才的鄧成鋼家

鄧成鋼，男，5歲，幼兒園，獨(dú)生子。四歲以前由奶奶照看，父母在外打工。四歲入學(xué)，母親放棄打工專職在家照看兒子，為兒子買(mǎi)了點(diǎn)讀機(jī)，唐詩(shī)，故事書(shū)等學(xué)習(xí)用具，還給兒子買(mǎi)了各種玩具，縣里幼兒園常見(jiàn)的玩具家里全有，每到節(jié)假日帶兒子外出旅游已增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。給孩子買(mǎi)各種高檔的安康零食，早餐讓孩子吃的很豐富，打破村里孩子不吃早餐的習(xí)慣，肯德基、麥當(dāng)勞也常常帶孩子去吃或是讓人給孩子帶。但對(duì)孩子的穿卻不追求太多。雖然孩子沒(méi)有上各種輔導(dǎo)班，但孩子通過(guò)媽媽買(mǎi)的各種學(xué)習(xí)用具在各個(gè)方面都有涉獵，孩子雖然幼兒園卻能嫻熟把握一年級(jí)的學(xué)問(wèn)，在母親的要求下養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣，且每篇日記不少于100字，即使暑假母親也未放松他的學(xué)習(xí)，得知我們來(lái)支教，特意跑近十里路將其送到外婆家，上午在我們那兒學(xué)習(xí)，下午再做2套試題，他所做的每一道題母親都會(huì)認(rèn)真檢查，在此影響下孩子的作業(yè)字跡較其他孩子工整。此外他還有極高的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)如從不坐未經(jīng)母親同意或告知的同村人的車，還熟識(shí)知道各種應(yīng)急電話。為讓孩子有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，母親和父親在親友的幫忙下在下梁買(mǎi)了房，并打算孩子該入小學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)到下梁去上。

鄧成鋼母親對(duì)孩子學(xué)習(xí)全心付出的動(dòng)力有：1、相比自己打工時(shí)的艱辛，她覺(jué)得兩個(gè)姐姐通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)上了較好的生活，使她信任學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)2、當(dāng)年她嫁給條件不入她家的丈夫時(shí)所受到的嘲諷讓她決心要用孩子的成才來(lái)證明自己沒(méi)有嫁錯(cuò)郎。

此外，鄧媽媽還向我們敘述了另外幾件事。有一個(gè)六歲的小女孩由爺爺奶奶照看，成天都是衣服臟臟的，頭發(fā)亂亂的，臉花花的，學(xué)習(xí)也沒(méi)人管，爺爺奶奶只負(fù)責(zé)吃飽就完事了。她覺(jué)得那樣與養(yǎng)寵物差不多，此外就是另一家姐妹倆也是有爺爺奶奶照看，孩子的衛(wèi)生習(xí)慣很糟糕不說(shuō)，爺爺奶奶也不給孩子打疫苗買(mǎi)資料，在手足口病流行時(shí)期還得了這個(gè)病，患病后只當(dāng)感冒治，后來(lái)不見(jiàn)好，在其他家長(zhǎng)的劇烈要求下才送到醫(yī)院才知道得了手足口病，其中一個(gè)在縣上治好了，另一個(gè)送到西安兒童醫(yī)院遭拒絕轉(zhuǎn)到西京醫(yī)院又遭拒絕最終在陜醫(yī)大附屬醫(yī)院住了一個(gè)月才治好，險(xiǎn)些喪命。

這些事讓她堅(jiān)信孩子應(yīng)當(dāng)自己帶，自己的孩子自己負(fù)責(zé)，別人說(shuō)輕了不是打重承不起那個(gè)責(zé)任。

2、甘心為子女經(jīng)受貧困的羅媽媽

羅媽媽，女，年近五十，年輕時(shí)因重男輕女未完成學(xué)業(yè)，因大兒子夭折，婆婆一心要孫子放棄工作，放下要強(qiáng)為羅家生兒育女，現(xiàn)有三個(gè)女兒，一個(gè)兒子，丈夫常年在外打工。羅家四姐弟全由母親一人帶大，從小母親教會(huì)他們的第一件事就是共享，一個(gè)饅頭均分六份每人吃一小塊都不能讓一個(gè)人獨(dú)吞，造成他們現(xiàn)在無(wú)論是在家還是在學(xué)校從不獨(dú)享美食或其他東西。此外，他們小學(xué)時(shí)母親每天都會(huì)在晚上給他們談心，了解他們一天的收獲，即使犯錯(cuò)母親也從不打罵而是急躁講理以感化他們?，F(xiàn)在老大上大學(xué)，老二高三(年級(jí)前十)，老三被下梁高中錄用，老小初二(始終名列年級(jí)前茅)，羅媽媽常常給他們的班主任打電話以了解孩子的在校狀況，遇上周末孩子們回家，羅媽媽無(wú)論多忙都會(huì)抽出時(shí)間和他們談心，了解他們的心理變化，幫他們解決心理問(wèn)題。羅媽媽也從來(lái)不會(huì)缺席孩子的家長(zhǎng)會(huì)。為給孩子起到表率作用，羅媽媽從不在閑時(shí)打麻將，除非是家里有事沒(méi)方法，還有就是從不說(shuō)臟話，也不背后談?wù)摉|家長(zhǎng)西家短，即使對(duì)待刁難她的婆婆，她也全心侍奉。此外還要求丈夫不能在孩子面前說(shuō)消極的話，由于一次丈夫說(shuō)一人買(mǎi)彩票中了數(shù)百萬(wàn),導(dǎo)致小兒子去學(xué)校后買(mǎi)了四注，兒子一同學(xué)把一周的生活費(fèi)全買(mǎi)了彩票。

羅家的四個(gè)孩子品德端正，孝順和善，為那間小小的平房增加無(wú)限光芒，也成為羅媽媽一人種地養(yǎng)豬開(kāi)小商店的精神支撐，更是她不懊悔自己放棄工作、幻想的安慰，也成為羅爸爸情愿和羅媽媽再奮斗十年的動(dòng)力。

羅媽媽語(yǔ)錄：1、孩子不是生了就完了而是要教育2、父母是孩子的第一任教師，教育孩子先從自身做起3、先做人后做事4、現(xiàn)在我把房子蓋起來(lái)車買(mǎi)回來(lái)，那也不過(guò)是一套房一輛車，我和他爸把他們教育好，供他們把書(shū)念出來(lái)，將來(lái)就是四套房四輛車。

3、書(shū)到用時(shí)方恨少并嚴(yán)于律己的王家父母

王媽媽在家?guī)Ш⒆樱醢职衷谕獯蚬?，家里有一兒子，一女兒。女兒小時(shí)候，由爺爺奶奶照看，父母在外打工，孩子缺少父母的管教變得淘氣貪玩，所以現(xiàn)在才上4年級(jí)而同齡孩