2023年度中華美德國(guó)旗下演講稿范本_第1頁(yè)
2023年度中華美德國(guó)旗下演講稿范本_第2頁(yè)
2023年度中華美德國(guó)旗下演講稿范本_第3頁(yè)
2023年度中華美德國(guó)旗下演講稿范本_第4頁(yè)
2023年度中華美德國(guó)旗下演講稿范本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年度中華美德國(guó)旗下演講稿范本錦集五篇(范文)

中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本,是中華文明的精華。對(duì)于我們每個(gè)人乃至中華民族都是至關(guān)重要的。下面是為您推舉中華美德國(guó)旗下演講稿范文錦集五篇。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好!

今日我演講的題目是《中華美德頌》。時(shí)間如水,生命如歌。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,歷史的飛越,譜寫(xiě)著中華民族五千年的輝煌,在這漫長(zhǎng)的進(jìn)展歷程中,我們中華民族形成了代代相傳的美德:天下興亡,匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操;自強(qiáng)不息,艱難奮斗的昂揚(yáng)銳氣;厚德載物,道濟(jì)天下的寬闊胸襟;富貴不能_,貧賤不能移,威猛不能屈的浩然正氣。這些始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種沖突和危機(jī),逐步積存起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)。這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為根底,寄予著以天下為己任的劇烈的歷史使命感,從而會(huì)聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,在世界的東方一路前行。同學(xué)們,作為祖國(guó)將來(lái)的建立者,承繼傳統(tǒng)美德——弘揚(yáng)民族精神,我們義不容辭。

在中華民族的文化傳統(tǒng)中,經(jīng)典古籍構(gòu)成了它的核心。經(jīng)典古籍不僅傳承著中華民族奮斗的歷史,而且傳承著中華民族的根本精神。中華文化被稱(chēng)為倫理型文化。它的精華被世界譽(yù)為中華美德。它對(duì)于增加民族內(nèi)聚力、興奮民族精神、整合群體價(jià)值、協(xié)調(diào)社會(huì)秩序有著極其重要的作用。中華傳統(tǒng)美德有著豐富的、系統(tǒng)的內(nèi)容。它包含著:個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,例如:天下興亡,匹夫有責(zé),先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)等;個(gè)人與他人的關(guān)系,例如:與人為善,誠(chéng)信待人,己所不欲,勿施于人等;個(gè)人自身修養(yǎng)的問(wèn)題,例如:志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息,富貴不能_,貧賤不能移,威猛不能屈等;而且把個(gè)人、集體、國(guó)家聯(lián)成一體,例如:修身、齊家、治國(guó)、平天下。這樣一種倫理價(jià)值體系,在別的國(guó)家是很少見(jiàn)的。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神。

中華傳統(tǒng)美德教育要從少年兒童抓起,從小讓他們身體力行,形成習(xí)慣。我國(guó)古代的思想家、教育家就懂得這個(gè)道理,為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)章,編寫(xiě)了很多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經(jīng)》、《千字文》等,一方面讓兒童識(shí)字學(xué)學(xué)問(wèn),另一方面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德,身體力行,牢記在心,從而形成習(xí)慣。這些讀本今日固然不能再用了,里面有很多封建的東西,但是其中有很多代表中華傳統(tǒng)美德的格言還是應(yīng)當(dāng)傳承下去。因此,我們應(yīng)當(dāng)有新的讀本,選擇代表先進(jìn)文化的中華傳統(tǒng)美德的格言編纂成冊(cè),讓青少年廣為傳誦,并指導(dǎo)他們努力實(shí)踐,從而推動(dòng)社會(huì)精神文明建立。因此,高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典根底教育叢書(shū)》,很有意義。選擇經(jīng)典古籍中適合青少年閱讀并具有時(shí)代生命力的內(nèi)容,讓青少年閱讀背誦。有些內(nèi)容可能青少年一時(shí)還不能理解,但隨著年齡學(xué)識(shí)的增長(zhǎng),他就會(huì)懂得其中淺顯的道理。我小時(shí)候也讀過(guò)一點(diǎn)四書(shū)五經(jīng),如小時(shí)候背《大學(xué)》,大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善,當(dāng)時(shí)并不明白,現(xiàn)在才理解它的教人做人的道理。己所不欲,勿施于人也是小時(shí)候讀《論語(yǔ)》時(shí)背誦的,現(xiàn)在成為我的座右銘??梢?jiàn),小時(shí)候趁記性好的時(shí)候讀點(diǎn)、背點(diǎn)古籍是很有好處的。固然,我不提倡如過(guò)去意義上的讀經(jīng)。中國(guó)的四書(shū)五經(jīng)主要內(nèi)容是宣揚(yáng)封建道德,與今日提倡的民主和科學(xué)精神是格格不入的。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理,即前面說(shuō)到的中華民族文化的精華,這是我們今日仍舊要繼承和發(fā)揚(yáng)的。

古人如是,今日亦如斯。由于美德代代相傳,由于美德在我們心中,由于我們是中華兒女。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去,弘揚(yáng)我們的民族精神,讓中華民族這朵漂亮的生活之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落。

感謝大家!

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今日我演講的題目是《中華美德頌》。

人由于美德而漂亮,社會(huì)由于美德而和諧。世界由于美德而繽紛。中華民族擁有五千年絢爛輝煌的文明,也擁有世世代代傳承下來(lái)的傳統(tǒng)美德。美德是中華民族的魂和根,說(shuō)到這里,讓我們走進(jìn)兩個(gè)一般的中國(guó)人,聽(tīng)一聽(tīng)他們身殘志堅(jiān)的故事。

第一位是失去雙腿仍堅(jiān)持舞蹈幻想的舞者廖智。20_年5月12日以前,廖智教師是一所舞蹈學(xué)校的教師,災(zāi)難沒(méi)有降落時(shí),她生活得多么幸福,多么開(kāi)心。然而,生活中的一切事情并不都是一帆風(fēng)順的,命運(yùn)對(duì)她是多么不公,汶川地震時(shí),她在廢墟中被埋了26個(gè)小時(shí),雙腿被截肢。廖智知道,失去雙腿對(duì)于一名舞者來(lái)說(shuō)意味著什么。但她并沒(méi)有因此悲觀消沉,而是裝上假肢,重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái),在殘缺的鼓上展現(xiàn)出令人感動(dòng)的力與美。是什么讓她站了起來(lái)?是頑強(qiáng),是堅(jiān)持,讓他重返自信,找回了自己。

其次位是領(lǐng)舞千手觀音的“孔雀仙子”邰麗華。20_年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),由邰麗華領(lǐng)舞、21名聾啞人表演的《千手觀音》震撼了億萬(wàn)觀眾。這些聾啞人不僅以美麗的舞姿,更以堅(jiān)韌的毅力和執(zhí)著的人生追求深深地打動(dòng)了人們。邰麗華兩歲時(shí),因一次高燒失去了聽(tīng)力,從今進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界。律動(dòng)課上,教師踏響木地板的震驚,啟蒙了她對(duì)音樂(lè)的癡迷,而被她稱(chēng)作“看得到的音樂(lè)”的舞蹈也從今成為她生命的亮色——她賴(lài)以表達(dá)內(nèi)心世界的語(yǔ)言。練舞的時(shí)候,盡管她很努力,可沒(méi)有聽(tīng)力力量的她,還是讓教師絕望拂袖而去,將她單獨(dú)扔在舞蹈房??伤龥](méi)有放棄,照舊執(zhí)著地練習(xí),一天24小時(shí)除了吃飯、睡覺(jué)外沒(méi)有停留。她用自己的頑強(qiáng)和對(duì)音樂(lè)事業(yè)的堅(jiān)持,戰(zhàn)勝了很多個(gè)困難,贏得了自己的絢麗人生。

漫漫人生路,誰(shuí)都難免會(huì)遭到各種失意或厄運(yùn)。在考驗(yàn)面前,一個(gè)強(qiáng)者,是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷,不會(huì)永久不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光絢爛。從廖智和邰麗華的身上,我們我們可以學(xué)到許多有價(jià)值的東西,她們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、拼搏向上的美德,正是中華民族生生不息的脊梁!

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家中午好!我,是來(lái)自_班的_x。

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,孕育了長(zhǎng)青的山川,長(zhǎng)碧的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人,可堪驕傲的事實(shí)在是太多,太多。讓我們倍感驕傲和傲慢的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今日演講的題目是《中華美德頌》。

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次安慰人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)一直就有文明古國(guó)之稱(chēng)。一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必需有良好的禮儀文明。文明禮儀到處可見(jiàn),這些利益就經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽視。

當(dāng)你向教師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出救濟(jì)之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)寬于待人,嚴(yán)于律己的時(shí)候;當(dāng)你敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候,你所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?

魯迅曾說(shuō)過(guò):中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉。所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,賜予我們心靈的安慰。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們堅(jiān)韌的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋俗沾染如花的青春,更別讓陋俗陪伴你度過(guò)最美妙的人生!讓我們的校園從今綻放漂亮,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

我的演講到此完畢,感謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!

今日我演講的題目是《傳承美德,發(fā)揚(yáng)美德》。

中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本,是中華文明的精華。對(duì)于我們每個(gè)人乃至中華民族都是至關(guān)重要的。

中華美德傳承著無(wú)私奉獻(xiàn)。最美女孩虞秀芝因身患重癥,自愿將自己的眼角膜進(jìn)展捐獻(xiàn),使他人得以重見(jiàn),而虞秀芝則走完了她生命的旅程。她在生命的最終一刻,不忘奉獻(xiàn)他人,她將永久活在我們心中。她呈現(xiàn)了中華的美德,華夏的靈魂。

中華美德傳承著舍己救人。最美女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生奮不顧身的撲到車(chē)前。車(chē)輪從她大腿上碾壓過(guò)去,肉都翻卷起來(lái),路面滿(mǎn)是鮮血,慘不忍賭,經(jīng)過(guò)搶救,張麗莉被迫高位截肢。從今她的學(xué)生奔馳在布滿(mǎn)陽(yáng)光雨露光明的大路上,而陪伴教師的卻是永久的輪椅啊!

人生是一本書(shū),歲月是一條河,時(shí)間是一臺(tái)戲,高山流水談不完陰晴圓缺,唱不盡春風(fēng)秋雨。何不讓我們用這談不完的人生,唱不盡的歲月,用時(shí)間做紐帶,來(lái)傳承中華美德。

中華美德傳承著愛(ài)國(guó)主義情懷。中國(guó)的每一寸土地都不容許半點(diǎn)侵害,更不容許一點(diǎn)喪失。數(shù)不盡的華夏兒女,自愿離開(kāi)家鄉(xiāng),去南沙執(zhí)行艱難的守礁任務(wù)。例如守礁英雄李文波,20多年來(lái)他始終堅(jiān)守在南海,執(zhí)行守礁任務(wù)。盡管生活條件惡劣,但他還是堅(jiān)持一次不落地守礁。自古忠孝兩難全,為了守礁,他虧欠家里太多太多,當(dāng)他第一次回到老家時(shí),才知道母親已經(jīng)臥床三年。當(dāng)母親病危時(shí),他回家僅僅幾天,就接到南沙守礁的任務(wù)。在前往南沙的艦艇上,他接到了母親病逝的消息。一個(gè)人長(zhǎng)跪在甲板上,聲嘶力竭地哭喊著:“母親啊……”

有人問(wèn)他懊悔嗎?他卻說(shuō):南沙守礁是我一生的榮耀,就算失去生命也沒(méi)什么懊悔的。在李文波的身上,我們看到了什么?看到了中華的美德,華夏的靈魂。

中華美德已傳承了數(shù)千年,是我們的根,永久都不能丟棄的根。時(shí)間如水,生命如歌,二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,歷史的車(chē)輪譜寫(xiě)著中華民族五千年的絢爛與輝煌。中華美德是歷史的珍寶,是中國(guó)的財(cái)寶,是華夏兒女的靈魂。作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)把這些美德傳遞下去,讓這些美德世代相傳,要讓它永存人間。讓我們一起高呼,一起呈現(xiàn),一起傳承中華美德,華夏的靈魂!

我的演講到此完畢,感謝大家!

大家好,我是_x!

今日我演講的題目是中華美德——崇尚禮儀。

中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史的泱泱大國(guó),中華民族擁有五千年的文明歷史,自古就被譽(yù)為禮儀之邦。中華美德——禮儀的歷史也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從孔融讓梨,程門(mén)立雪,到雷鋒的感人事跡,再到今日的21世紀(jì),禮儀表達(dá)在我們每個(gè)人身上。在公路上扶盲人過(guò)公路,在公交車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪?,禮儀就像是一朵漂亮的花,開(kāi)在社會(huì)的各個(gè)角落,弘揚(yáng)著中華美德——禮儀。

今日,作為一個(gè)中學(xué)生,我們也應(yīng)當(dāng)注意禮儀。見(jiàn)到教師要問(wèn)好,遇到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑,不當(dāng)心損害別人要賠禮,這都是我們根本需要做到的。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小仆人,我們不僅應(yīng)當(dāng)做到懂禮儀、做禮儀,還應(yīng)當(dāng)向社會(huì)呼吁,弘揚(yáng)禮儀這個(gè)中華美德。

尊老愛(ài)幼,這是中國(guó)千百年來(lái)流傳的禮儀之道,可是這又有多少人做到了呢?我曾看看到這樣一段公益廣告:在公交車(chē)上,一站到了,上來(lái)一位拿著重物的花甲老奶奶,可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶環(huán)顧四周,只見(jiàn)車(chē)上的年輕人們都熟視無(wú)睹,有的在玩手機(jī),有的在看窗外,權(quán)當(dāng)沒(méi)觀察。這是,一位挺著大肚子的孕婦竟然站起身為老奶奶讓座,老奶奶只得唉聲一嘆,車(chē)上的人們臉都紅了。最終,廣告上消失一排字:禮儀,尊老,在哪?

這個(gè)廣告,令我感慨萬(wàn)千。21世紀(jì),科技越來(lái)越先進(jìn),人們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論