LES量表理論與操作

LES理論與操作罪犯心理測量罪犯心理測驗課程組施柳周目錄CONTENTS010203測驗的實施測驗的記分測驗結(jié)果的分析與解釋0405測驗相關(guān)知識測驗的注意事項一、測驗的實施一）測驗材料生活事件量表（LifeEventScale，LES）主要用來評估被測者最近經(jīng)受的壓力如何。LES有多個版本，由楊德森、張亞林1986年編制的LES是我國較常見的生活事件量表。共含有48條，包括三方面的問題。一是家庭生活方面（28條），二是工作學(xué)習(xí)方面（13條），三是社交及其它方面（7條）。二）適用范圍LES適用于成年罪犯，包括正常人、神經(jīng)癥、心身疾病、各種軀體疾病患者等：1、神經(jīng)癥、心身疾病、各種軀體疾病及重性精神疾病的病因?qū)W研究；2、指導(dǎo)心理矯治、危機(jī)干預(yù)；3、甄別高危人群，預(yù)防精神疾病和心身疾病，對LES高分者加強(qiáng)預(yù)防工作；4、指導(dǎo)服刑人員了解自己的精神負(fù)荷、維護(hù)心身健康，提高生活質(zhì)量。三）施測步驟LES屬自評量表，服刑人員須仔細(xì)閱讀和領(lǐng)會指導(dǎo)語，然后逐條一一過目。通常將一年內(nèi)的事件記錄下來。有的事件雖然發(fā)生在該時間范圍之前，如果影響深遠(yuǎn)并延續(xù)至今，可作為長期性事件記錄。依據(jù)服刑人員自身的實際感受而不是按常理或倫理道德觀念去判斷對于表上已列出但并未經(jīng)歷的事件應(yīng)一一注明“未經(jīng)歷”，不留空白，以防遺漏。二、測驗的記分一）評分標(biāo)準(zhǔn)一過性的事件如失竊要記錄發(fā)生次數(shù)，長期性事件不到半年記為1次，超過半年記為2次。影響程度分為5級，從毫無影響到影響極重分別記0、1、2、3、4分。即無影響=0分、輕度=1分、中度=2分、重度=3分、極重=4分。影響持續(xù)時間分三月內(nèi)、半年內(nèi)、一年內(nèi)、一年以上共4個等級，分別記1、2、3、4分。2。、3、4分。二）生活事件刺激量的計算方法1、某事件刺激量=該事件影響程度分×該事件持續(xù)時間分×該事件發(fā)生次數(shù)2、正性事件刺激量=全部好事刺激量之和3、負(fù)性事件刺激量=全部壞事刺激量之和4、生活事件總刺激量=正性事件刺激量+負(fù)性事件刺激量另外，還可以進(jìn)行分類統(tǒng)計。三、測驗的解釋LES總分越高反映服刑人員承受的精神壓力越大。95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分99%的不超過32分。負(fù)性生活事件的分值越高對心身健康的影響越大，正性生活事件分值的意義尚待進(jìn)一步的研究四、相關(guān)知識（LES的目的）Selye的觀點，應(yīng)激是內(nèi)外環(huán)境中各種因素作用于機(jī)體時所產(chǎn)生的非特異性反應(yīng)，它表現(xiàn)為一種特殊癥狀群，包括生理、情緒、認(rèn)知和行為方面的變化。應(yīng)激對人體的影響是雙向的，過度的刺激會造成不利影響，持續(xù)的過度刺激可能會導(dǎo)致心理不健康甚至心理障礙。LES是對精神刺激進(jìn)行定性和定量評定。五、注意事項1、LES適用于成年的、社區(qū)服刑罪犯，有些項目不適合監(jiān)禁性罪犯；2、注意調(diào)查的時間范圍，只計研究所規(guī)定的時間范圍內(nèi)發(fā)