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第頁(yè)2023高一新生活作文高一新生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是我整理的高一新生活作文,歡送閱讀與收藏。
高一新生活作文1
時(shí)間飛逝,開學(xué)了,我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了,我走進(jìn)了更高一級(jí)的學(xué)府——愛知中學(xué)。以前覺得中學(xué)與小學(xué)沒有太大的區(qū)別,可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。
就從課程來說,新增了許多門主課。留的家庭作業(yè)也多了,有時(shí)寫作業(yè)會(huì)寫到很晚。以前中午沒有睡覺的習(xí)慣并且也不想睡覺,中午吃的也比擬少,早飯有時(shí)偷偷的不吃,然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否那么根本挺不過5節(jié)課。中午吃飯也如此,中午一挨枕頭就睡,不然下午就挺不過去了。中學(xué)老師上課會(huì)不停的整頓紀(jì)律。并且要寫讀書筆記等等,上課時(shí)并不會(huì)把重點(diǎn)不停地重復(fù),隨時(shí)必需記筆記……
這些小學(xué)時(shí)都從沒有體驗(yàn)過。聽見小學(xué)的離開,突然醒過來,時(shí)間卻不會(huì)因此等待,還記得小學(xué)一進(jìn)班門就可以看見一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì)有一群熟悉的聲音互相問候;還記得小學(xué)時(shí)無論什么時(shí)候下課后都不會(huì)是一個(gè)身影,總會(huì)有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì)有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很思念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……
那時(shí)真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現(xiàn)在懊悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門;中午單獨(dú)一人用餐,一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人,也許總會(huì)有一天習(xí)慣……我聽見春風(fēng)還在那此岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來何時(shí)才到來。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會(huì)改變,,但至少現(xiàn)在不會(huì)……我拿著手里的此岸排著隊(duì)等待……
不過我會(huì)珍惜現(xiàn)在我所擁有的,去適應(yīng)這個(gè)新的集體……
評(píng)語(yǔ):該同學(xué)寫出了自己新入初中的不適應(yīng)的感受,給人感覺很高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后,雖不像中考時(shí)劍拔弩張,但空氣中仍充滿著一些微妙,沒人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上,正為下面的課“充電〞,有的滔滔不絕的講著什么趣事,而更多的同學(xué)在奮筆疾書,時(shí)而低頭沉思,時(shí)而翻翻書,念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課,我能做的只是坦然接受,手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣,在不斷的不安和努力中前行,但只要我們有所付出,那在金色的季節(jié)里,我們總會(huì)像大地和果實(shí)一樣有所收獲。
片段三
深夜,我仍然未眠,只是安靜的躺在床上,看著窗外,燈光是混的,月色是清的。在混沌的月光里,滲入了一派清輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷,盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷,天是藍(lán)的可愛,仿佛一汪水似的,月亮更是出落得精神。倏地,有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐?,領(lǐng)悟了什么,便欣然入睡。總有一天,我們需要走陌生的路,認(rèn)識(shí)陌生的人,做陌生的事,處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活,簡(jiǎn)單卻不隨意,緊張而不乏味。我相信在三年后的秋天,我也會(huì)收獲自己的果實(shí),與大地一同歡歌,與果實(shí)一起共舞。
高一新生活作文3
不過剛九月,風(fēng)里就有一絲瑟瑟的秋意,風(fēng)吹過,吹落了一地的殘葉,走在上面,有一點(diǎn)沙沙的輕響。單獨(dú)站在校園的林蔭道上,似乎也被這蕭瑟的秋景染上了一層落寞。抬頭望望不遠(yuǎn)處孤獨(dú)地立在晚風(fēng)中的宿舍樓,忍不住有些淡淡的困惑:真的要在這里,度過我初中生涯的最后一年?
似乎這困惑已是多余的,所有的一切都已準(zhǔn)備妥當(dāng),父母還在耳邊絮絮地叮囑,室友們也在忙碌著,身邊很熱鬧,但我,卻突然覺得有點(diǎn)孤獨(dú)。
屬于我的空間很小很小,只有居于斗室一角的一張小床。燈熄得很早,習(xí)慣很晚休息的我無論如何也難以入睡。而室友們?cè)缫殉寥肓藟?mèng)鄉(xiāng)。我只有悄悄起身,單獨(dú)望向窗外:今夜,沒有星光。
無眠的一夜終于過去,帶著深深的倦意,我不敢再參加食堂中擁擠的人潮。好在早有儲(chǔ)藏,一袋泡面解決了早飯后,又匆匆忙忙趕去教室。
朦朦朧朧聽完了一天似懂非懂的課,帶來的泡面也消滅了三包。
月光如水,又是一個(gè)不眠之夜……
日子一天天過去,終于也逐漸適應(yīng)了寄宿的生活:開學(xué)三天后,終于在食堂打到了飯,也終于能夠安安心心地學(xué)習(xí),即使仍是無眠,也能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事:平時(shí)看上去挺“淑女〞的小A,睡覺時(shí)居然“雷聲震震〞;而小W,或許是因?yàn)橛霉^度,居然連夢(mèng)話都用英語(yǔ)說,而對(duì)面的男生宿舍,常常會(huì)半夜傳來“鬼哭狼嚎〞般的歌聲——真是忍不住讓人擔(dān)憂會(huì)引來狼……
寫到這里,屈指數(shù)上一數(shù),開學(xué)至今,竟然只有短短的四天,但在感覺中,似乎已經(jīng)很久很久。我想,有這種感覺,并不是因?yàn)閹滋靵淼男量嗝β?,也不僅是因?yàn)榘l(fā)生了太多太多的事,最重要的,是我們學(xué)到了很多很多。
平時(shí)斤斤計(jì)較的同學(xué)們提前進(jìn)入了“大同世界〞,常常感慨“知人知面不知心〞的我們,也學(xué)會(huì)在偷偷召開的“臥談會(huì)〞中暢所欲言……
僅僅四天的時(shí)間,好似大家都有了悄悄的改變,而這些,是在書本中學(xué)不到的,也是在舒適安寧的生活中學(xué)不到的?;蛟S僅僅因?yàn)檫@個(gè),我們的辛苦就已經(jīng)得到了補(bǔ)償……
秋風(fēng)依舊輕輕地吹過,卻似乎已帶上了一層暖暖的春意……
高一新生活作文4
空氣中漫著恬靜的氣息,夾著幾許新奇:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學(xué)……悄然推開陽(yáng)臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,陽(yáng)光的.明眸靈動(dòng)著秋水的意味,它輕輕招手,微笑著為我送來了你——我的新生活,我的初三。
從此以后,我們相伴左右,朝朝暮暮……
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外,呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們,靜立著,時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似在側(cè)耳聆聽,對(duì),聆聽著我們的朗朗書聲。
是你,對(duì)吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗,是你希望我們的早晨美好而有趣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)〞,比鈴聲更動(dòng)聽的樂曲在十一點(diǎn)的校園不約而同,交響四起。我們來自四面八方,目標(biāo),永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)決不可阻擋:沖,食堂!在門口,就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香,待人來齊,哦,終于可以開飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多,同桌的碗里似乎少了許多,來不及思索前因后果,顧不得是否會(huì)留下“后遺癥〞,為了下午的能量支出,吃!……“倉(cāng)庫(kù)〞已經(jīng)超容量容納,走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……
是你,對(duì)吧?是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè),是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
夜色已深,靜擁大地。散了晚自修后,有一點(diǎn)懶散無力,輕依在欄桿上,輕抬頭,才發(fā)現(xiàn),天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈?。哦,是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍,淘氣地對(duì)我眨眼,恬靜的語(yǔ)言,隱約在耳邊:“不要放松自己,不要倦怠,還有很多事要做哦!〞我立刻從迷蒙中清醒,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,還有很多事要去努力……
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