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關(guān)于初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)第1頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):
一、什么是語(yǔ)文?二、為什么要學(xué)好語(yǔ)文?三、如何學(xué)好語(yǔ)文?第2頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月什么是語(yǔ)文
語(yǔ)文,是李太白的杯中酒;
語(yǔ)文,是曹雪芹的夢(mèng)中淚;
語(yǔ)文,是魯迅的彷徨吶喊;
語(yǔ)文,是郭沫若的鳳凰涅磐;
語(yǔ)文,是千里冰封萬(wàn)里雪飄的北國(guó)寒冬;
語(yǔ)文,是朱自清的和風(fēng)細(xì)雨;
語(yǔ)文,是老舍筆下濟(jì)南冬天的清透與秀氣。
——選自江蘇鹽城市中考作文...
第3頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)文是泰戈?duì)柕慕鹕úト龅氖ス猓Z(yǔ)文是冰心的荷葉散發(fā)的芬芳,語(yǔ)文是史鐵生秋天的回憶中的悵惘,。。。。。。語(yǔ)文吟詠著化石帶我們走向遠(yuǎn)古蠻荒,語(yǔ)文邀我們一起看云,把探索的足跡印在月亮上。。。。。。第4頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月寬廣遼闊到無(wú)垠的宇宙,細(xì)微深入到無(wú)形的情思,
語(yǔ)文包羅萬(wàn)象,博大精深!第5頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月生活中離不開語(yǔ)文嬉笑怒罵皆成文章書信——演講——談話——辯論——廣告第6頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
語(yǔ)文就是世界,
語(yǔ)文就是生活。第7頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
為什么要學(xué)好語(yǔ)文?第8頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一位二戰(zhàn)中納粹集中營(yíng)的幸存者,后來當(dāng)上了美國(guó)一所學(xué)校的校長(zhǎng)。在每一位新老師來到學(xué)校時(shí),他會(huì)交給那位老師一封信。信的內(nèi)容完全一樣,里面寫的是:
第9頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
親愛的老師,我是集中營(yíng)的生還者,我親眼看到人類所不應(yīng)該見到的情景:毒氣室由學(xué)有專長(zhǎng)的工程師建造;兒童由學(xué)識(shí)淵博的工程師毒死;婦女和幼兒被受過大學(xué)教育的人們槍殺看到這一切,我懷疑:教育究竟是為了什么?我的請(qǐng)求是:請(qǐng)你幫助學(xué)生成為具有人性的人。因?yàn)椋挥性谖覀兊暮⒆泳哂腥诵缘那闆r下,讀寫算的能力才有價(jià)值
第10頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客……我們的第一要著,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。--------《吶喊》自序第11頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月“讀書已成了我的一種生活方式?!薄白x書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”——習(xí)近平“讀書不僅事關(guān)個(gè)人修為,國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn),也會(huì)持久影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。”——李克強(qiáng)第12頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
就個(gè)人而言:
提升自我修養(yǎng)
豐富內(nèi)心世界
粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華?!逗投瓊髁魟e》宋·蘇軾修養(yǎng)
成為一個(gè)好人
熱愛生活的人與人為善的人
富有生活情趣的人
第13頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
學(xué)好語(yǔ)文的最高境界:
成為一個(gè)美好的人
熱愛生活的人與人為善的人
富有生活情趣的人
第14頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月如何學(xué)好語(yǔ)文?第15頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月如何學(xué)好語(yǔ)文?課堂四十分鐘
2.課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)第16頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘高效第17頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
-----《禮記·中庸》預(yù)習(xí)是高效的前提第18頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘如何預(yù)習(xí)?<一讀>:有速讀、默讀、朗讀、背誦等,題目作者——“閱讀提示”——讀課文、注釋。<二查>:查工具書,解決生字、生詞,積累詞匯;查與課文相關(guān)的內(nèi)容,作者、作者的其它作品、本文的寫作背景等,<三標(biāo)記>:圈點(diǎn)批畫,不動(dòng)筆墨不讀書——精彩詞句、疑難問題、閱讀感悟第19頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘一、提高效率——“五到原則”——眼到、口到、耳到、心到、手到二、積極思考,主動(dòng)參與課堂活動(dòng),全面提升聽書讀寫的語(yǔ)文能力。三、課堂筆記
每節(jié)課所講的新知識(shí)、新見解;
老師介紹的語(yǔ)文術(shù)語(yǔ)及知識(shí)規(guī)律;
老師所講的而自己缺乏的知識(shí);
老師所講的實(shí)用價(jià)值很大的方法類知識(shí)第20頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘每個(gè)40分鐘都是溫故知新的過程,每個(gè)40分鐘都是積累的過程語(yǔ)文學(xué)習(xí)——釀造美酒語(yǔ)文考試回歸語(yǔ)文學(xué)科的本質(zhì)語(yǔ)文基礎(chǔ):體現(xiàn)隨文學(xué)習(xí),注重積累,改變應(yīng)試訓(xùn)練。文言文:由課內(nèi)向課外延伸,提高能力現(xiàn)代文閱讀:打破題型和模式的束縛,真正做到讀懂寫作:加強(qiáng)選擇性,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言環(huán)境第21頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘寫作業(yè):對(duì)課堂所學(xué)的梳理
和落實(shí)鞏固的重要環(huán)節(jié)。
書寫工整第22頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘重積累抓落實(shí)勤練筆第23頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)書香門第——書香校園營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的氛圍學(xué)校、教室、家庭特別感謝溫老師、高老師,班主任的大力配合!第24頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣初中階段要求的閱讀速度每分鐘500字,每小時(shí)3萬(wàn)字《西游記》約82萬(wàn)字,120回,需要約27小時(shí)讀完,每天如果能閱讀3小時(shí),9天能讀完。第25頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞《禮記·學(xué)記》交流讀書心得,拓寬閱讀視野第26頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文:
充分利用北京的文化資源
圖書館、書店、博物館、公園讀書看報(bào)、收看優(yōu)秀電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)、電子讀物旅游、聚會(huì)第27頁(yè),課件共31頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月如何學(xué)好語(yǔ)文?
語(yǔ)文能力是日積月累,反復(fù)實(shí)踐自然形成的。
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