2023年主題教育-主題教育：大興調(diào)研之風理論學習之毛澤東關于調(diào)查研究

主題教育：大興調(diào)研之風理論學習之毛澤東關于調(diào)查研究調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道。大興調(diào)查研究是在全黨開展主題教育的重要內(nèi)容。調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是這次主題教育的重要內(nèi)容，也是總書記對全黨同志的一貫要求。習近平總書記多次強調(diào)調(diào)查研究的極端重要性，指出：“調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功?！痹鯓诱J識這個傳家寶、如何掌握這個基本功，是學習領會總書記重要講話精神、貫徹落實好黨中央決策部署、深入開展主題教育的一個重要課題。毛澤東一生對調(diào)查研究極其重視，認為“調(diào)查研究極為重要”，我們黨的調(diào)查研究傳統(tǒng)和作風，是在毛澤東的倡導下形成和發(fā)展起來的。一、毛澤東關于調(diào)查研究的要論摘編毛澤東認為只有通過深入調(diào)查研究，才能夠找到解決問題的途徑和方法，并給我們留下了許多影響深遠的著名論斷。1.我們的口號是：一，不做調(diào)查就沒有發(fā)言權。二，不做正確的調(diào)查同樣沒有發(fā)言權?！珴蓶|《總政治部關于調(diào)查人口和土地狀況的通知》（一九三一年四月二日）2.“瞎子摸魚”，閉起眼睛瞎說一頓，這種作風，是應該廢棄的了?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權”，或者說，“研究時事問題須先詳細占有材料”，這是科學方法論的起碼一點，并不是什么“狹隘經(jīng)驗論”。——毛澤東《研究淪陷區(qū)》（一九三九年十月一日）3.許多人未經(jīng)調(diào)查研究、未經(jīng)分析，個把星期，就發(fā)一道命令、決議，經(jīng)常有指示，指示信長得連篇累牘，夸夸其談，結果都是一紙空文?！珴蓶|在西北局高級干部會議上的報告（一九四一年十月十三日）4.使黨員注意社會經(jīng)濟的調(diào)查和研究，由此來決定斗爭的策略和工作的方法，使同志們知道離開了實際情況的調(diào)查，就要墮入空想和盲動的深坑?！珴蓶|《關于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》（一九二九年十二月）5.實際政策的決定，一定要根據(jù)具體情況，坐在房子里面想象的東西，和看到的粗枝大葉的書面報告上寫著的東西，決不是具體的情況。倘若根據(jù)“想當然”或不合實際的報告來決定政策，那是危險的。……所以詳細的科學的實際調(diào)查，乃非常之必需?！珴蓶|《〈興國調(diào)查〉前言》（一九三一年一月二十六日）6.要引導同志們的眼光向著這種實際事物的調(diào)查和研究。就要使同志們懂得，共產(chǎn)黨領導機關的基本任務，就在于了解情況和掌握政策兩件大事，前一件事就是所謂認識世界。后一件事就是所謂改造世界。就要使同志們懂得，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，夸夸其談地亂說一頓和一二三四的現(xiàn)象羅列，都是無用的?！珴蓶|《改造我們的學習》（一九四一年五月十九日）7.在全黨推行調(diào)查研究的計劃，是轉變黨的作風的基礎一環(huán)?！珴蓶|《改造我們的學習》（一九四一年五月十九日）8.像我黨這樣一個大政黨，雖則對于國內(nèi)和國際的現(xiàn)狀的研究有了某些成績，但是對于國內(nèi)和國際的各方面，對于國內(nèi)和國際的政治、軍事、經(jīng)濟、文化的任何一方面，我們所收集的材料還是零碎的，我們的研究工作還是沒有系統(tǒng)的。二十年來，一般地說，我們并沒有對上述各方面做過系統(tǒng)的周密的收集材料加以研究的工作，缺乏調(diào)查研究客觀實際狀況的濃厚空氣?！伴]塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸魚”，粗枝大葉，夸夸其談，滿足于一知半解，這種極壞的作風，這種完全違反馬克思列寧主義基本精神的作風，還在我黨許多同志中繼續(xù)存在著?！珴蓶|《改造我們的學習》（一九四一年五月十九日）9.不論是近百年的和古代的中國史，在許多黨員的心目中還是漆黑一團。許多馬克思列寧主義的學者也是言必稱希臘，對于自己的祖宗，則對不住，忘記了。認真地研究現(xiàn)狀的空氣是不濃厚的，認真地研究歷史的空氣也是不濃厚的。——毛澤東《改造我們的學習》（一九四一年五月十九日）10.我提倡做調(diào)查研究，但我到陜北后開始在這方面就沒有調(diào)查研究，現(xiàn)在我們有了調(diào)查研究。同時希望在南方、在北方、在東方、在西方工作的地方同志多提出意見。我們要把窗戶打開，讓空氣通，聽聽消息，聽聽輿論，有缺點有錯誤的改正一下。這一條搞不好就不行?！珴蓶|《在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上的口頭政治報告》（一九四五年四月二十四日）11.調(diào)查研究，我們從前做得比較好，可是進城以后，不認真做了。一九六一年我們又重新提倡，現(xiàn)在情況已經(jīng)有所改變。但是，在領導干部中間，特別是高級領導干部中間，有一些地方、部門和企業(yè)，至今還沒有形成風氣。有一些省委書記，到現(xiàn)在還沒有下去蹲過點。如果省委書記不去，怎么能叫地委書記、縣委書記下去蹲點呢。這個現(xiàn)象不好，必須改變過來。——毛澤東《在擴大的中央工作會議上的講話》（一九六二年一月三十日）12.現(xiàn)在中共中央這樣規(guī)定，領導干部每年有四個月要離開北京外出，下去調(diào)查?！疫@個腦筋不產(chǎn)生任何東西，沒有原料。蹲在北京使人悶得慌，官氣太厲害，一跑出去就覺得有點東西。原料都是從工人、農(nóng)民中間來的，我們可以加工，我們是個制造工廠。——毛澤東在第十四次最高國務會議上的講話（一九五八年一月二十八日）13.對客觀事物缺乏科學的周密的調(diào)查研究精神，而有自以是的精神，這些便都是主觀主義的錯誤因素?！珴蓶|《中宣部宣傳要點》（一九四二年一月二十六日）14.我們研究城市問題也是和研究農(nóng)村問題一樣，要拼著精力把一個地方研究透徹，然后于研究別個地方，于明了一般情況，便都很容易了。倘若走馬看花，如某同志所謂“到處只問一下子”，那便是一輩子也不能了解問題的深處。這種研究方法是顯然不對的?！珴蓶|《尋烏調(diào)查》（一九三〇年五月）15.要把中國考察一番，單單采取新聞記者的方法是不行的，因為他們的工作帶有“過路人”的特點。俗話說，走馬看花不如駐馬看花，駐馬看花不如下馬看花。我希望你們都能下馬看花?！珴蓶|《在魯迅藝術學院的講話》（一九三八年四月二十八日）16.大略的調(diào)查和研究可以發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，但是還不能解決問題。要解決問題，還須作系統(tǒng)的周密的調(diào)查工作和研究工作，這就是分析的過程?！珴蓶|《反對黨八股》（一九四二年二月八日）17.要爭取和依靠農(nóng)民，就要調(diào)查農(nóng)村。方法是調(diào)查一兩個或幾個村，花幾個星期的時間，弄清農(nóng)村階級力量、經(jīng)濟情況、生活條件等問題。像黨的總書記這樣主要的領導人員，要親自動手，了解一兩個農(nóng)村，爭取一些時間去做，這是劃得來的。麻雀雖然很多，不需要分析每個麻雀，解剖一兩個就夠了。總書記調(diào)查一兩個農(nóng)村，心中有數(shù)了，就可以幫助同志們?nèi)チ私廪r(nóng)村，弄清農(nóng)村的具體情況。……黨的領導機關，包括全國性的、省的和縣的負責同志，也要親自調(diào)查一兩個農(nóng)村，解剖一兩個“麻雀”，這就叫做“解剖學”?！珴蓶|《我們黨的一些歷史經(jīng)驗》（一九五六年九月二十五日）18.要鉆進去調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，揭露問題，解決問題。問題就是矛盾。過去我們打仗，都調(diào)查情況，每次打勝仗都是條件成熟。現(xiàn)在搞建設，向自然作戰(zhàn)，也要調(diào)查研究?！珴蓶|在各省市自治區(qū)黨委第一書記會議上的講話（一九五九年二月二日）二、毛澤東如何引導全黨搞好調(diào)查研究毛澤東本人是調(diào)查研究的行家和高手，他在極其繁重的革命和建設工作中，親自做過或組織過無數(shù)次深入細致的調(diào)查。僅僅從下面幾次集中調(diào)查中，便可以看出毛澤東是如何做調(diào)查研究的。戰(zhàn)爭年代，作了大量的調(diào)查并親自撰寫調(diào)查報告，提出“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權”等著名論斷，把調(diào)查作為“決定政策的基礎”。在20世紀二三十年代的土地革命時期，毛澤東在農(nóng)村專門做過十幾個系統(tǒng)的調(diào)查。對在嚴酷革命戰(zhàn)爭環(huán)境下所做過的調(diào)查研究工作以及形成的調(diào)查報告，毛澤東有著極為深刻的記憶。但由于條件和環(huán)境惡劣，一些調(diào)查報告損失了，毛澤東痛心地說：“失掉別的任何東西，我不著急，失掉這些調(diào)查（特別是衡山、永新兩個），使我時常念及，永久也不會忘記”。除了已經(jīng)痛失的“永久也不會忘記”的調(diào)查報告以外，毛澤東還留下了一些有重要價值的調(diào)查報告。從這些調(diào)查活動和報告中，我們可以看出，毛澤東凡作調(diào)查，目的都非常明確，針對性也很強。調(diào)查期間都是親自做記錄，結束后又親手撰寫調(diào)查報告。毛澤東早期留下的大量詳盡的調(diào)查筆錄和他自己整理的調(diào)查報告，是我們黨的一筆巨大的財富。這些調(diào)查報告，長的達幾萬字，短的不足2000字。他寫的《尋烏調(diào)查》，就有8萬多字。也就是在作尋烏調(diào)查期間，毛澤東于1930年5月從理論上總結了調(diào)查研究與馬克思主義世界觀和方法論之間不可分割的關系，寫下了《調(diào)查工作》一文，提出了許多重要的理論觀點，其中最著名的是“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權”“一切結論產(chǎn)生于調(diào)查情況的末尾，而不在它的先頭”等論斷。他還特別強調(diào)了“離開實際調(diào)查就要產(chǎn)生唯心的階級估量和唯心的工作指導”等馬克思主義觀點，指明了只有調(diào)查研究才能產(chǎn)生馬克思主義世界觀的道理，明確提出了馬克思主義理論必須同中國實際情況相結合的途徑。這一時期，隨著調(diào)查研究的深入，以一切從實際出發(fā)、實事求是為精髓的毛澤東思想也開始有了雛形和基礎，中國共產(chǎn)黨人調(diào)查研究的理論和實踐也開辟出正確途徑。到了延安時期，正是伴隨著調(diào)查研究和解決問題的步伐，毛澤東思想走向成熟。為了引導全黨搞好調(diào)查研究，毛澤東花了幾年工夫，盡其所有收集了自己以往有關農(nóng)村調(diào)查的一些報告，編印了《農(nóng)村調(diào)查》一書，其目的是“為了幫助同志們找一個研究問題的方法”。到1941年春天這本書即將付印的時候，他在序言中特別強調(diào)：“必須明白：群眾是真正的英雄，而我們自己則是幼稚可笑的”。并告誡黨內(nèi)，如果我們的同志“還保存著一種粗枝大葉、不求甚解的作風，甚至全然不了解下情，卻在那里擔負指導工作，這是異常危險的現(xiàn)象”。這年8月1日，中共中央專門發(fā)出了毛澤東起草的《中共中央關于調(diào)查研究的決定》，明確提出“系統(tǒng)的周密的社會調(diào)查，是決定政策的基礎”。不久，毛澤東又進一步以戰(zhàn)略家的高瞻遠矚，發(fā)人深省地對黨的高級干部們說：“不調(diào)查不研究就不得了，就要亡國亡黨亡頭”。在整個革命戰(zhàn)爭期間，由于毛澤東大力推動全黨搞調(diào)查研究等一系列活動，使黨的整個作風得到了根本好轉，我們黨也才能真正擔負起民族獨立解放的歷史重任。20世紀50年代開展“十大關系”調(diào)查，開始全面探索社會主義建設規(guī)律，提出調(diào)研材料不要“枯燥無味、千篇一律”，要“有骨有肉，生動活潑”。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨從局部執(zhí)政走向全國執(zhí)政，面對的是一個全新的局面和更為復雜的世界，黨內(nèi)大多數(shù)同志情況不熟悉、能力不足和水平不夠的危機加大。如何適應新形勢、解決新問題？就在新中國成立的當月，針對當時的綏遠省有關干部在開展工作和搞生產(chǎn)建設過程中出現(xiàn)不了解情況、不懂業(yè)務和工作方法簡單粗暴等問題，毛澤東說：“我們有許多同志，對新情況、新事物不作調(diào)查研究，自己又不懂得，不懂貨就不識貨，這怎么能辦好事情呢？”他明確提出，我們的干部要“注意研究情況”“懂得新的工作方法”。并進一步提醒黨內(nèi)干部說：現(xiàn)在共產(chǎn)黨成了全國性的大黨，我們有責任搞好各個方面的工作，否則會引起不滿，會被人罵，甚至會被推翻。在建設新中國的過程中，如何使我們的干部了解新情況、懂得社會主義建設規(guī)律，這是毛澤東思考得最多的問題之一。到了1956年，為了摸清新中國成立以來各個方面所發(fā)生的新變化和出現(xiàn)的新問題，并為即將召開的黨的八大作準備，毛澤東等中央主要領導同志進行了一次比較全面、系統(tǒng)、深入的調(diào)查研究。三、毛澤東的調(diào)查研究特點毛澤東的調(diào)查具有躬身入局和尊人民為師的顯著特征，且對調(diào)查的結果研究，始終堅持了實事求是的原則，三者統(tǒng)一體現(xiàn)于調(diào)查研究能力不斷提升的過程。（一）躬身入局毛澤東認為“一到下面去跟群眾接觸，就能感到有生命”，并“躬身入局”，深入人民群眾之中，向人民學習，拜群眾為師。調(diào)研前充分做準備。毛澤東一生開展的多次調(diào)研活動，在調(diào)研前都一般會做準備，經(jīng)過“打腹稿”，事先思考調(diào)研方案，有些調(diào)研他還擬定調(diào)查提綱，列出大綱和細目，做足各項準備。例如在韶山銀田寺座談中，他提出的調(diào)研問題就有：區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)會的組織發(fā)展如何？農(nóng)會干部的成分怎樣？辦審公道不公道？農(nóng)會辦了些什么好事？通過對這些問題的深入了解，他最終取得了豐碩的調(diào)研成果。高質(zhì)量召開座談會。毛澤東非常重視通過大范圍地開高質(zhì)量的座談會以聽到真話。他每次召開調(diào)查會，規(guī)模、人數(shù)都會視情況而定，座談會對象盡可能具有廣泛性、代表性。例如在1927年對湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長沙的調(diào)研中，毛澤東調(diào)查的對象就比較廣泛，包括各縣的黨、政、工、農(nóng)、團，以及各部門負責人和一般人員，參與人數(shù)較多。在韶山銀田寺調(diào)研中，毛澤東善于啟發(fā)在場每一個人的話匣子，讓大家敞開心扉發(fā)言。當時現(xiàn)場有30多人，大家一起討論，甚至還相互爭論，在大家的爭論中，毛澤東通過去粗取精聽真話，自己對實情的辨別也就越來越清晰。讀萬卷書行萬里路。毛澤東是踐行讀書與調(diào)研相結合的典范，始終倡導“讀萬卷書行萬里路”。據(jù)湖南黨史陳列館資料統(tǒng)計，新民主主義革命時期，他開展的調(diào)查研究不下60次；社會主義革命和建設時期，他到各地調(diào)研不下57次、約2851天，也就是新中國成立后他有約三分之一的時間都在調(diào)研。毛澤東正是始終根植于調(diào)查研究，才逐步形成科學的世界觀、方法論，以正確指導中國的革命和建設。（二）尊人民為師在革命斗爭年代，盡管調(diào)查環(huán)境復雜艱苦，毛澤東都積極開展調(diào)查，哪怕是戰(zhàn)火紛飛的情況下，也能沉心調(diào)研，始終依靠人民群眾，“要和群眾做朋友，而不是去做偵探”，確保調(diào)研收到明顯成效。甘當小學生。毛澤東認為“甘當小學生”的調(diào)查，是制定正確路線、方針、政策的基礎和保障。他以滿腔的熱忱，以“小學生”的姿態(tài)，尊人民為師，不懂就問，不清楚就問，不了解就問。在毛澤東的影響下，以他為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家的調(diào)查，大多做到了“空杯心態(tài)”，非常務實、不走過場、不搞形式主義，體現(xiàn)了崇高風范和優(yōu)良作風。始終依靠群眾。毛澤東在長期的社會調(diào)查工作中始終依靠群眾，帶著對人民的深厚感情，急人民所急、想人民所想。他認為，在調(diào)研中要做到與人民群眾惺惺相惜，“要和群眾做朋友，而不是去做偵探”。毛澤東樂于深入群眾、深入基層，善于和社會各界人士交朋友，體現(xiàn)了人民情懷，因此調(diào)研對象對他知無不言、言無不盡，贏得了廣大人民群眾對他的認可和尊重。與調(diào)查對象交心。毛澤東開展調(diào)查，善于通過全面掌握基本情況和典型訪談的方式，與對象以心交心，了解真正的實情。例如，1925年2月至8月，毛澤東在韶山200多天，大半的時間都在進行調(diào)查。針對不同類型的典型，他一家一家走訪，一個人一個人長談，并盡可能擴大覆蓋面。社會上對組織開展的農(nóng)民運動到底是“好得很”還是“糟得很”的表揚和批評，他都認真傾聽、虛心接受。對于農(nóng)民運動中的“農(nóng)民問題”，解決得好的和壞的情況都去了解，以全面掌握基本情況。1926年12月，時任中共中央農(nóng)民運動委員會書記的毛澤東，找來老家的壯年佃農(nóng)張連初，誠心與他進行面對面、一對一的交流，了解他家里的基本情況，包括糧食、豬油、茶葉等支出情況，以及糧食收成、喂豬、工食等在內(nèi)的收入情況都進行詳細記錄。他通過“以心交心”“解剖麻雀”的方式，搞好典型訪談，了解真正實情，為下一步?jīng)Q策和工作提供了鮮活的素材。（三）實事求是毛澤東長期堅持從實踐中來，到實踐中去，認為調(diào)查和研究一定要“一是一，二是二”，務實地開展調(diào)查和研究。養(yǎng)成長期開展調(diào)研的習慣。毛澤東指出，“我們需要時時了解社會情況，時時進行實際調(diào)查?！彼麨辄h和國家的事業(yè)制定的許多路線方針政策，都是長期以實事求是態(tài)度進行調(diào)查研究的結果。他認為：“調(diào)查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’。調(diào)查就是解決問題?！币虼?，毛澤東無論在革命時期，還是建設時期，都將調(diào)查研究作為一種基本的工作方法，經(jīng)常使用、熟練使用。特別是在新中國成立后的社會主義建設偉大實踐中，很多新問題涌現(xiàn)，為了探究問題之因，扭轉困難之勢，毛澤東向全黨發(fā)出大興調(diào)查研究之風的號召。從身邊的中央政治局常委開始，以上率下，號召大家提高調(diào)查研究能力，始終依靠“問策于民”的調(diào)查研究來推動問題破解。善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題。毛澤東經(jīng)常廣泛深入地開展調(diào)查研究，通過深入基層了解情況，在找到事物癥結的基礎上，發(fā)現(xiàn)問題，并及時提出有針對性解決問題的辦法。例如，1927年1月在湘鄉(xiāng)考察農(nóng)運時，農(nóng)會委員長陪一個農(nóng)民找到毛澤東，農(nóng)民有一頭牛腳跌斷了，再不能耕田，農(nóng)民想把廢牛殺了換條小牛，但縣里規(guī)定禁止殺牛，且未明確廢牛能否宰殺，所以這位農(nóng)會干部不好做主，特請毛澤東出主意。毛澤東充分了解情況后提出自己的觀點：“縣里這個規(guī)定很好，是對的；但農(nóng)民遵守規(guī)章，來請示農(nóng)會，我看這條廢牛，可以根據(jù)實際情況，又不損害農(nóng)民利益，就按農(nóng)民的想法做要得?！闭{(diào)查后認真思考總結。毛澤東注重理論總結，由感性認識到理性認識，在思考中不斷提高真研究問題的能力。例如，毛澤東長期深入群眾調(diào)研一線，聽真話、察真情，善于運用各種科學方法分析研究材料，透過復雜現(xiàn)象洞察事物的本質(zhì)規(guī)律。他撰寫的《中國佃農(nóng)生活舉例》《湖南農(nóng)民運動考察報告》《中國社會各階級的分析》就