俄羅斯修改歷史教科書背后

第第頁俄羅斯修改歷史教科書背后“我們的歷史教科書，將補(bǔ)上克里米亞并入俄羅斯的歷史事件”，普京在俄烏沖突期間信誓旦旦地說。更早在2014年初，普京接見國(guó)家歷史教科書修改工作委員會(huì)成員，再次強(qiáng)調(diào)了他對(duì)歷史教科書修改的原則性意見，要堅(jiān)決反對(duì)各種挑釁國(guó)家歷史的行為。時(shí)值該委員會(huì)正在編寫新的俄羅斯歷史教科書標(biāo)準(zhǔn)，至今未完成。

從蘇聯(lián)末期至今，歷史教科書已經(jīng)成為了俄羅斯政治的晴雨表。蘇聯(lián)解體后，俄羅斯不再有統(tǒng)一編寫的歷史教科書，各版本觀點(diǎn)各異，順應(yīng)民意的普京不僅要在教科書上推動(dòng)愛國(guó)主義并重溫大國(guó)夢(mèng)，他還有更多的雄心壯志。

2014年，普京多次強(qiáng)調(diào)要在2015年隆重紀(jì)念“偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利70周年，以回?fù)糁苓厙?guó)家一邊倒批評(píng)蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中扮演的角色。不出所料，俄羅斯在此問題上遭受的最近一次打擊是2015年1月27日，波蘭紀(jì)念?yuàn)W斯維辛集中營(yíng)解放70周年，普京不在邀請(qǐng)名單之列，以往他皆被邀請(qǐng)，這被外界解釋成波蘭冷落俄羅斯。

蘇聯(lián)紅軍在解放奧斯維辛集中營(yíng)的同時(shí)，于波蘭建立起蘇式政權(quán)，更何況蘇聯(lián)紅軍曾和德軍在波蘭會(huì)師，這對(duì)于波蘭是痛苦的記憶。受此刺激，俄羅斯的歷史教科書修訂和歷史紀(jì)念活動(dòng)，必將在今年掀起更大熱潮。

修史背后的大國(guó)夢(mèng)

2007年召開的俄羅斯全國(guó)社會(huì)科學(xué)教科書會(huì)議，專門討論了歷史教科書問題。出席會(huì)議的普京表達(dá)了對(duì)歷史教學(xué)的不滿，指出歷史教科書在內(nèi)的社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域教科書存在諸多弊端。普京認(rèn)為俄羅斯迄今沒有一部深入、客觀反映當(dāng)代俄羅斯史的教材，沒有屬于自己的歷史敘述體系。會(huì)議達(dá)成共識(shí)，從今以后，歷史教材只有經(jīng)過俄科學(xué)院和教育科學(xué)院的專家鑒定委員會(huì)認(rèn)可，才能獲得推薦資格。

會(huì)議上推出的一本新編教師參考書《當(dāng)代俄羅斯史（1945-2006）》引起外界關(guān)注。不同于以往否定蘇聯(lián)史的教材，它贊揚(yáng)了蘇聯(lián)的輝煌成就，認(rèn)為蘇聯(lián)史瑕不掩瑜。更早在普京第一個(gè)任期內(nèi)的2003年，他授意將伊戈?duì)?多盧茨基編寫的高中教科書《20世紀(jì)祖國(guó)史》從聯(lián)邦推薦書目中剔除，官方理由是該書存在偏見。對(duì)歷史教科書的一殺一捧，先后發(fā)生在普京兩個(gè)任期內(nèi)。在普京第三個(gè)任期內(nèi)，他一改治標(biāo)不治本的模式，決意全國(guó)統(tǒng)一編寫歷史教科書，但遭到不小的反對(duì)，最終妥協(xié)成編寫統(tǒng)一綱領(lǐng)。

但正式就任總統(tǒng)前，普京曾于1999年底發(fā)表文章《千年之交的俄羅斯》，文中這樣概述蘇聯(lián)歷史：“幾乎在70年時(shí)期里，我們一直行走在脫離人類文明康莊大道的死胡同里?！彼€提出解決之道，“只有把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主的普遍原則同俄羅斯現(xiàn)實(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，我們才能指望應(yīng)有的未來。”

普京還有另一面，“可以毫不夸張地說，我是蘇聯(lián)愛國(guó)主義教育的成功典型?！彼麍?zhí)政后的口頭禪之一是，俄羅斯必須是大國(guó)、強(qiáng)國(guó)。這迎合了變化中的民意，普京執(zhí)政這些年恰逢石油和天然氣價(jià)格上升，俄羅斯靠賣豐富的油氣資源促使經(jīng)濟(jì)復(fù)興，強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍便成為國(guó)人在構(gòu)建新國(guó)家認(rèn)同時(shí)的重要內(nèi)容。

普京倡導(dǎo)愛國(guó)主義，并不意味著回歸蘇聯(lián)道路。就任總統(tǒng)的第一年，普京在訪問巴黎時(shí)瞻仰了白俄（十月革命后流亡國(guó)外的俄羅斯人）墓地，左翼評(píng)論認(rèn)定此舉證明了普京“在蘇維埃時(shí)代可能是一個(gè)隱蔽的‘白衛(wèi)軍’”。普京還支持重新安葬白軍著名將領(lǐng)鄧尼金。

2008年電影《無畏上將高爾察克》取得票房成功，白軍的另一位著名領(lǐng)袖高爾察克成為全國(guó)上下紀(jì)念的對(duì)象。對(duì)于久加諾夫領(lǐng)導(dǎo)下的俄共，普京的立場(chǎng)是不能忽視共產(chǎn)黨的票倉，但會(huì)通過堅(jiān)持民主和市場(chǎng)及取得的現(xiàn)實(shí)成果來爭(zhēng)取共產(chǎn)黨的選民，普京多次希望俄共放棄綱領(lǐng)和意識(shí)形態(tài)中的激進(jìn)成分，進(jìn)而向社會(huì)民主主義靠攏。

作為重建國(guó)家認(rèn)同的一個(gè)重要手段，普京在2000年通過國(guó)歌修改法案，蘇聯(lián)國(guó)歌《牢不可破的聯(lián)盟》回歸，旋律照舊，歌詞重寫。有意思的是，2000年十位最優(yōu)秀的社會(huì)活動(dòng)家、俄羅斯“世紀(jì)人物”排名中，列寧居首位，斯大林占第二位，薩哈羅夫和索爾仁尼琴分別占第六和第九名，可見俄羅斯人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)差異不小。不過，當(dāng)斯大林和蘇聯(lián)時(shí)代重新被更多人以各種目的緬懷時(shí)，沙皇和東正教更加征服人心。

鄰國(guó)清算歷史舊賬

除了營(yíng)造大國(guó)夢(mèng)之外，俄羅斯近些年遭受了周邊國(guó)家在歷史問題上的圍攻。2007年歐洲議會(huì)通過“批判共產(chǎn)主義的決議”，歐美力挺波羅的海各國(guó)在歷史問題上批評(píng)俄羅斯。2007年4月，愛沙尼亞首都塔林市的蘇軍解放塔林紀(jì)念碑被移除。2008年，立陶宛政府要求俄羅斯承認(rèn)蘇聯(lián)侵略的事實(shí)，并賠償280億美元損失費(fèi)。波羅的海三國(guó)在被蘇聯(lián)吞并前經(jīng)濟(jì)、文化皆十分發(fā)達(dá)，故對(duì)本國(guó)的蘇聯(lián)歲月充滿了仇恨。

此外，與蘇聯(lián)接壤的格魯吉亞和烏克蘭，也走在前各加盟國(guó)清算蘇聯(lián)時(shí)期歷史舊賬的前列。斯大林的故鄉(xiāng)格魯吉亞，建成蘇聯(lián)占領(lǐng)時(shí)期紀(jì)念館，屬于國(guó)家博物館的一部分，主要紀(jì)念死于大清洗的本國(guó)人。2008年奧運(yùn)前夕，格俄兩國(guó)爆發(fā)南奧塞梯戰(zhàn)爭(zhēng)。2008年底，烏克蘭要求聯(lián)合國(guó)大會(huì)審理蘇聯(lián)1930年代在烏制造的大，希望定性為種族屠殺。2014年烏克蘭和俄羅斯爆發(fā)武裝沖突，至今仍在交火。

作為對(duì)策，俄羅斯2009年成立總統(tǒng)下屬機(jī)構(gòu)“反擊篡改歷史行為的委員會(huì)”。緊接著，梅德韋杰夫總統(tǒng)將2012年定為“俄羅斯歷史年”，政府投錢開展一系列歷史紀(jì)念活動(dòng)。

“勝利60周年紀(jì)念日，應(yīng)當(dāng)成為俄羅斯在當(dāng)代世界威望日益提高的展示，它是歷史繼承性的象征以及在21世紀(jì)取得成就的保證?！倍砹_斯著名歷史學(xué)家羅伊?梅德韋杰夫在2005年的說法，代表了廣大俄羅斯選民的觀點(diǎn)。故普京、梅德韋杰夫所做無非是迎合正常民意，任何政黨想要在選舉中獲勝，都必須高舉愛國(guó)主義、溫和民族主義的旗幟。

2012年底，普京在國(guó)情咨文里說：“2012年作為俄羅斯歷史年正在結(jié)束。但是，對(duì)祖國(guó)歷史、教育和科學(xué)項(xiàng)目的重視不應(yīng)削弱?！倍砹_斯的二戰(zhàn)紀(jì)念活動(dòng)持續(xù)不斷，2013年是斯大林格勒戰(zhàn)役勝利70周年，2015年則又是一個(gè)紀(jì)念高潮。

修史曾加速蘇聯(lián)崩潰

大陸官方學(xué)者在蘇東劇變后不久，就精確歸納總結(jié)出蘇聯(lián)失敗的原因，罪魁禍?zhǔn)自谟诟隊(duì)柊蛦谭?，他的改革失控?dǎo)致了大崩潰。通過修改歷史教科書來否定蘇共的歷史，便是戈?duì)柊蛦谭蝈e(cuò)誤改革的一大罪證。

從上世紀(jì)90年代初期至今，大陸官方學(xué)者一直堅(jiān)持聲稱，歷史虛無主義思潮是西方世界“和平演變”的利器。他們認(rèn)為戈?duì)柊蛦谭蛟?980年代中后期推出思想上的“公開性”、外交“新思維”、政改“民主化”政策是失當(dāng)?shù)?，“公開性”新政策直接帶動(dòng)了“反思?xì)v史”、“清算歷史”的熱潮。

蘇聯(lián)時(shí)代的歷史教科書對(duì)1940年代之前的解釋，以《聯(lián)共（布）簡(jiǎn)明教程》為史實(shí)和史論基礎(chǔ)。這本出版于1938年的書在蘇聯(lián)歷史上居極其重要的地位，它嚴(yán)格按照斯大林的旨意來重述蘇聯(lián)史和蘇共史?？梢哉f，它是蘇共意識(shí)形態(tài)的主要支撐之一，卻被戈?duì)柊蛦谭驓Я恕?/p>

1986年11月，戈?duì)柊蛦谭蛟谌K社會(huì)科學(xué)教研室主任會(huì)議上痛斥歷史教科書存在公式主義、教條主義和形式主義的弊病，他要求重編教科書。作為對(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)人指示的回應(yīng)，歷史教學(xué)、宣傳、研究機(jī)構(gòu)陷入了低潮。高校的、國(guó)際共運(yùn)、科學(xué)社會(huì)主義教研室紛紛關(guān)閉或更名，課程被取消，教師多改授西方哲學(xué)、西方政治學(xué)等科目。

課程改革最大的標(biāo)志性事件，乃教育部于1988年6月取消了該學(xué)期的中小學(xué)歷史課程考試，因過去教科書上的歷史解釋全被推翻，教師和學(xué)生都手足無措。1989年，政府干脆將中學(xué)馬列課改為“社會(huì)與人”。

“蘇聯(lián)歷史中不應(yīng)該有被遺忘的人物和空白點(diǎn)。”戈?duì)柊蛦谭蛟?987年1月說，此后多次強(qiáng)調(diào)不應(yīng)該遮掩蘇聯(lián)歷史。一旦黨放棄了制定和捍衛(wèi)歷史話語權(quán)，大量反思蘇聯(lián)史的文章必然爆炸性地出現(xiàn)在報(bào)紙、雜志、電視、書籍上，原本受嚴(yán)控的檔案文件大量公開，更促使歷史被重新解讀。

同時(shí)，由多個(gè)單位組成的“紀(jì)念”歷史教育協(xié)會(huì)，在全國(guó)促進(jìn)歷史案件的平反，它還為蘇聯(lián)歷史的受害者建立紀(jì)念碑。宣傳與行動(dòng)雙管齊下，蘇聯(lián)社會(huì)上下盛行重新看待歷史熱潮，列寧塑像被破壞，博物館里的紅色展品被移除，城市、街道、公園、企業(yè)等紛紛改名，去除與共產(chǎn)主義的聯(lián)系。

新的歷史敘事，截然有別于過去官方通過教科書和宣傳體系灌輸?shù)哪且惶渍f辭。推倒重來的歷史解釋愈演愈烈，最初是批評(píng)斯大林，逐漸變成否定斯大林時(shí)代的蘇聯(lián)體制，最終否定社會(huì)主義和蘇聯(lián)的源頭十月革命。在大陸學(xué)界的蘇聯(lián)體制擁護(hù)者們看來，這全是妖魔化蘇聯(lián)歷史的內(nèi)容，屬于歷史翻案和社會(huì)復(fù)辟，最終導(dǎo)致社會(huì)思想混亂，從而在思想上推動(dòng)蘇