六年級下冊道德與法治測試卷含答案（基礎(chǔ)題）

六年級下冊道德與法治測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我們出國旅游時，除了要關(guān)注當(dāng)?shù)氐奶鞖鉅顩r、名勝古跡等。你認(rèn)為還要盡可能地了解并尊重這個國家或地區(qū)的（

）。A.風(fēng)俗文化B.交通狀況C.人口數(shù)量D.經(jīng)濟狀況2.國際奧委會五環(huán)旗中黃色代表的是（

）。A.亞洲B.非洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).歐洲3.（

）為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽C.月亮4.在討論問題的時候,老師要求同學(xué)們做到“和而不同”，下列同學(xué)的做法符合老師要求的是（

）。A.瀟瀟不假思索地直接將小組中學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的觀點作為自己的觀點B.小蘭對問題有自己的看法，同時也不直接否定他人的看法C.小倩在其他同學(xué)的“說服”下，將自己正確的看法否定后直接抄襲其他同學(xué)的看法5.學(xué)校的草坪真漂亮，好多同學(xué)都喜歡在上面坐坐，你應(yīng)該（

）。A.告訴他們這是不文明的行為B.你坐，我也坐C.去告訴老師6.當(dāng)你遇到紛爭或者沖突，心里很氣憤時，你應(yīng)該怎么做？（

）A.以眼還眼，以牙還牙B.忍氣吞聲C.靜下心來，站在對方的角度分析問題7.王麗跳舞很好，方方說張紅跳得比王麗還好，王麗很生氣，兩個星期都沒有理方方。這種情況屬于（

）。A.尊重自己B.過度維護自己C.暴脾氣8.青銅器是中國（

）代晚期輝煌燦爛的文明。A.夏B.明C.商9.清潔能源不包括（

）。A.太陽能B.生物能C.石油10.面對冒犯和侮辱，我們可以（

）。A.忍氣吞聲B.要求對方道歉C.聽之任之D.找人報復(fù)二.填空題(共10題，共38分)1.通過反思，更好地（

）和（

）自己的生活，將我們的過去，現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。2.人無完人，（

）。3.保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動起來，把碧綠還給（

），把蔚藍(lán)還給（

），把清澈留給（

）。4.（

）孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。5.（

）的出現(xiàn)，表明人類開始跨入文明時代的門檻。6.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進了不同國家和民族的（

）。7.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

），而是相互（

）。8.（

）的發(fā)明和改進，結(jié)束了人們只能使用人力、畜力、風(fēng)力和水力的歷史。9.適度維護自己應(yīng)做到：不過分（

），保持情緒穩(wěn)定；（

），既相信自己的能力，也能認(rèn)識到（

）；（

）他人意見，分析問題時對事不對人。10.掌握反思的（

），能達到事半功倍的效果。三.判斷題(共10題，共20分)1.科技是把雙刃劍，既造福人類，又給人類帶來了煩惱和危害。（

）2.中國始終堅持走共同發(fā)展的道路，通過發(fā)展促進和平，打造人類命運共同體。（

）3.我國的第一顆人造地球衛(wèi)星叫做“東方紅一號”。（

）4.四大文明古國一直延續(xù)至今。（

）5.用餐不僅僅是滿足人的基本需求，也是一項重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。（

）6.反思可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤。（

）7.近百年來，地球人口越來越少。（

）8.塑料袋既方便又便宜，需要進一步推廣使用。（

）9.人與人之間要和諧相處，就要附和別人，人云亦云。（

）10.我們只尊重那些有突出成就的人。（

）四.連線題(共2題，共8分)1.連線：瓦特

登上月球愛迪生

蒸汽機萊特兄弟

發(fā)明電燈泡阿姆斯特

研制飛機2.下列旅游景點位于哪個城市？廈門

秦始皇陵西安

故宮敦煌

鼓浪嶼北京

莫高窟五.簡答題(共6題，共43分)1.不同的國家文化不同，面對不同的文化，我們應(yīng)該怎么做呢？2.結(jié)合生活實際，請你制定幾條班級環(huán)保公約？3.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？4.四大文明古國是哪幾個?它們所創(chuàng)造的文字分別是什么？5.寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，日常生活中懂得寬容他人有什么意義？6.中國為世界的和平與發(fā)展作出了哪些貢獻?六.材料題(共3題，共35分)1.一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事而失去了好朋友；但是不讓對方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡要回答問題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應(yīng)該如何正確對待別人的過失？（3）學(xué)會寬容有何重要意義？2.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。3.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？七.綜合題(共2題，共8分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。2.根據(jù)下圖完成下面問題。（1）如圖是我國自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器（

）號。（2）中國是全世界第（

）個掌握載人深潛技術(shù)的國家，在海洋科學(xué)研究和資源勘探方面都達到了國際領(lǐng)先水平。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.A6.C7.B8.C9.C10.B二.填空題1.理解；思考2.孰能無過3.森林；海洋；天空4.地球5.早期文明區(qū)域6.交流；交融；理解7.孤立存在的；學(xué)習(xí)和借鑒的8.蒸汽機9.維護自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受10.時機三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。其次要求同存異，和平相處。2.愛護花草樹木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹造林活動等。3.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。4.四大文明古國是中國，古埃及，古巴比倫、古印度。中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字，古印度人的印章文字。5.（1）寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也是我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）寬容能減少摩擦，化解矛盾，讓我們形成良好的人際關(guān)系，（3）寬容能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。6.（1）中國不干涉別國的內(nèi)部事務(wù)，與周邊國家和平共處。（2）中國反對強權(quán)政治，永遠(yuǎn)不稱霸，不搞擴張。（3）中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。六.材料題1.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂的。（2）“金無足赤，人無完人”，一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯，對待別人的過失，我們不應(yīng)該斤斤計較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待，要給予別人悔過、改正的機會。寬以待人，自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當(dāng)然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛憎分明的基礎(chǔ)上。（3）①做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。③做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。寬容是一種美德；我們的生活需要寬容；寬容利人利己；寬容可以提高我們的思想境界等。2.陸羽通過在學(xué)習(xí)沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。3.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器