




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁孝心美德實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
很久沒有像這樣,寧靜的坐在電腦前。寫出自己想寫的東西。過年,其實(shí)也平淡無奇,沒有什么特別不一樣的地方。記得小時(shí)候,大年夜總能收獲許多東西,到也不是紅包諸如此類的東西,而是一些奇怪的感覺。長大以后,年味兒越來越淡,只有些許的祝愿,才不會(huì)覺得它其實(shí)就是平平經(jīng)常的一天。吃飯之時(shí),總覺得家里人很疲乏、提不起精神的樣子,原來應(yīng)當(dāng)由我去把氣氛帶起來,不知道為什么,我竟然沒有由來的無精打采。新的一年,我發(fā)覺自己還是轉(zhuǎn)變了些的。雖然,在爺爺奶奶眼里看來,無可置疑的懂事,勤快。但是,還是覺得自己有些許的懶味兒。
幫家里做做家務(wù),洗碗、掃地、洗衣服倒也讓我覺得日子過得很充盈。爺爺奶奶的身體不再像以前那樣,大人說的很對(duì),年紀(jì)上去了,毛病自然而然也就來了。不知為何,我還是一日既往的可怕失去,于是我發(fā)覺自己再也閑不住了,想要一只陪著他們。我們一起包餃子、一起曬被子、洗衣服,往日令人厭煩的嘮叨在這時(shí)候聽起來卻是那么暖和。就這樣,某一天在整理抽屜的時(shí)候,突然看到了市民卡,新奇的妹妹一張張打開來看,看到奶奶的市民卡時(shí),她發(fā)覺不
久就是奶奶的生日。雖然到了那一天沒有做什么,但是一聲祝愿、一碗長壽面還是讓奶奶很欣慰。
當(dāng)然,寒假也沒有一味的和家人在一起。期間還和伙伴們一起出去玩。都是學(xué)校中學(xué)的好伙伴,雖然時(shí)間很短,但是也聊的盡興。一起聊聊以前發(fā)生的趣事,倒也不亦樂乎。說道學(xué)校,我們還一起回去看了一下,學(xué)校不再像以前那樣,經(jīng)過一番的整修,設(shè)備什么的都先進(jìn)了不少,大家一起走著以前上學(xué)放學(xué)走過的路,也別有一番味道。
好吧,寒假就這么過去了。再過這半個(gè)學(xué)期,我們也躲不過畢業(yè)季。珍惜在一起的時(shí)間吧!加油20**!
孝心美德實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
當(dāng)我看到這此實(shí)踐活動(dòng),我真的不知道該怎樣做,我很迷茫。學(xué)校時(shí)老師常常教育我們要孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤幫父母做家務(wù),幫父母分擔(dān)。但是到了高校我快不知怎么辦了,我不知所措。但我想大略就以下幾件事是須要的:
第一,要了解父母的辛苦,知道他們的心勤勞作。
第二,孝敬父母要從小事做起,做自己力所能及的事。
第三,要抓住每一次盡孝的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)盡孝學(xué)會(huì)感恩。
第四,多向父母學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。
第五,要真正體會(huì)對(duì)父母盡孝的美滿感使自己不斷提高修養(yǎng)。作為高校生,孝敬父母長輩,尊老愛幼是我們應(yīng)有的品質(zhì),它是中華民族的'傳統(tǒng)美德,它更是高校生良好素養(yǎng)的表達(dá)。學(xué)校進(jìn)行孝心活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),就是讓我們對(duì)孝心有所了解,并讓我們對(duì)它付諸實(shí)際中。通過本次實(shí)踐活動(dòng),一方面我更加體會(huì)到父母的艱辛,父母的心聲,另一方面讓我了解孝心的意義,身為兒女應(yīng)當(dāng)為父母盡孝是自己的責(zé)任和義務(wù)。通過這次活動(dòng),我真正體會(huì)到了為人父母的困難,也讓我對(duì)父母有了全新了解,更讓我學(xué)會(huì)了如何讓感恩如何盡孝,我感謝學(xué)校此次活動(dòng),讓我真真體會(huì)到自己受到的關(guān)懷。說自己生活歡樂之中,我早就承認(rèn),由于父母太多太多的愛。
父母對(duì)我的愛,我無以回報(bào),哪怕貧困,父母都盡心為我著想,哪
怕我犯錯(cuò),他們只會(huì)語重心長教導(dǎo),哪怕我不懂得盡孝,他們以無怨無悔的為我付出。我作為兒女,欠父母的,我唯恐一輩子也還不起。我們往往是明白了如何盡孝,父母卻以老了,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。我們不懂得實(shí)時(shí)盡孝,等到晚時(shí),我們懊悔莫及
我明白了父母的艱辛,所以我應(yīng)當(dāng)珍惜身邊每一件小事去孝敬父母,盡自己最大的努力去做,由于父母的無悔,我們更應(yīng)當(dāng)不懈的努力由于父母的無謂,我們更應(yīng)當(dāng)去付出,由于父母的無所求,我們更應(yīng)盡一切去孝敬去感謝父母。
通過本次活動(dòng),我也親身體會(huì)到父母不但生了我們更重要的是哺育了我們。在實(shí)踐活動(dòng)中,假如我們不懂的父母的愛,不懂的父母的關(guān)懷,不懂的父母的艱辛。只能說明你是一個(gè)不懂事的孩子。父母不懈的努力只為我們過上好日子,父母不辭辛苦的勞動(dòng),更是為了我們的歡樂,父母與永久說不完的嘮叨,那是我們永久的福氣。有了他們我們才能健康歡樂的成長。
我不能立刻讓父母安享晚年,但我讓他們心態(tài)安詳,歡樂度過。我要以每日的實(shí)際行動(dòng)去為父母盡孝,努力做到不讓我們操勞,不讓他們操勞,不讓他們勞神。自己的事情自己解決處理好。這是我們首先做的,其次日常要常幫父母分擔(dān)家務(wù),就像我做飯似的,做了那么多頓才能好,我真感覺的太笨了。
每次和父母談?wù)?,父母的教育我以前是常常聽,常常照著做的話,我成長的道路上定會(huì)少了近許多挫折。少走許多彎路。父母他們一方面要孝敬他們的父母,為他們盡孝,另一方面他們還得照看我們,他
們幾乎沒有時(shí)間去考慮自己,每每談起他們小時(shí)候,他們都興味盎然,可一回想現(xiàn)在,都時(shí)時(shí)常望洋興嘆,他們那種少年之心,隱蔽于心底,由于生活的壓制,他們少年時(shí)的理想很少實(shí)現(xiàn)。父母,他們舍棄一切,為了一個(gè)家。這這最讓我感受極深,我時(shí)常有種欲哭無淚之感。我的父母,我想對(duì)他們大聲說,我愛你們父母!
最末,我給自己一個(gè)總結(jié),在努力一點(diǎn),在勤勞一點(diǎn),在上心一點(diǎn)。盡力使自己的父母快歡樂樂,做一個(gè)勤勞勇猛的孩子,上心體會(huì)父母的艱辛,父母的愛,父母有太多我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。這次事項(xiàng)讓我懂得了父母深深的愛,也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛。不但豐富了我的實(shí)踐技能讓我完善了自己的人格,提高了自身的修養(yǎng)。感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒水員吧臺(tái)管理制度
- 采取家長式管理制度
- 采購辦審核管理制度
- 鐵路離退休管理制度
- 2025至2030年中國外勤工裝行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 2025至2030年中國回字型木箱行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 2025至2030年中國周轉(zhuǎn)篩行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 閱讀夢(mèng)飛翔管理制度
- 防御性資金管理制度
- 青島58中管理制度
- 工程造價(jià)審計(jì)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2025年中學(xué)生離隊(duì)入團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案
- 玻璃基板制備技術(shù)考核試卷
- 25黃帝的傳說課件
- 錢大媽加盟合同協(xié)議
- 2025年國家能源集團(tuán)寧夏煤業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《建筑工程識(shí)圖》課件-梁平法施工圖識(shí)讀一
- 臨床帶教老師的溝通與反饋技巧
- 2025年靜壓拉森鋼板樁施工方案書
- 汽車智能制造技術(shù)考核試卷
- 2024年新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第三單元 認(rèn)識(shí)立體圖形 認(rèn)識(shí)立體圖形
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論