幼兒園春季教研工作總結(jié)

幼兒園春季教研工作總結(jié)幼兒園春季教研工作總結(jié)

在忙勞碌碌中，我們這學(xué)期也接近尾聲，看著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我喜愛(ài)我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想素養(yǎng)：

能把握作為一名幼教工應(yīng)具備的職業(yè)道德，虛心接受老師們的指導(dǎo)。平常嚴(yán)己律己，時(shí)刻把老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把愛(ài)心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。

二、班級(jí)工作：

本學(xué)期與張老師、宋媽媽一起相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，作到心中有目標(biāo)的去完成教學(xué)工作。對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作按時(shí)完成。全身心地愛(ài)惜、關(guān)懷、關(guān)心孩子，做孩子的大伴侶。敬重、理解、相信孩子。

三、教學(xué)方面：

在日常訓(xùn)練活動(dòng)中，我嚴(yán)格根據(jù)《綱要》的精神進(jìn)行訓(xùn)練。在班上我負(fù)責(zé)英語(yǔ)、奧福及主題活動(dòng)課程的教學(xué)，本學(xué)期音樂(lè)教研組組織我們進(jìn)行了多次的教學(xué)訓(xùn)練學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí);在英語(yǔ)回訪時(shí)，我還參與了英語(yǔ)公開(kāi)課活動(dòng)，得到了大家的好評(píng)。在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的共性與愛(ài)好，實(shí)行不同的訓(xùn)練方法。活動(dòng)中，我多采納嬉戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練，讓孩子在嬉戲中開(kāi)心的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與活潑開(kāi)朗的性格。在日常活動(dòng)中，我常常放些不同風(fēng)格的音樂(lè)，讓幼兒傾聽(tīng)鋼琴曲的同時(shí)學(xué)會(huì)觀賞、災(zāi)情聽(tīng)動(dòng)感音樂(lè)時(shí)讓他們自由發(fā)揮，留給孩子真正的自由空間!我鼓舞孩子用自己的方式去大膽的表現(xiàn)自己，讓孩子在一日生活中有所放松。我還利用廢舊材料在生活中對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子明白到要節(jié)省資源，愛(ài)護(hù)資源等問(wèn)題!努力讓孩子全方面的進(jìn)展!

四、家長(zhǎng)工作

幼兒需要老師的確定才能建立自信，家長(zhǎng)工作也如此。我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)做自己的好伴侶，本著我的原則專(zhuān)心去和他們溝通。我愛(ài)我的孩子們，但不會(huì)放縱，該愛(ài)的時(shí)候愛(ài)，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，我也常常與家長(zhǎng)聊幼兒期挫折訓(xùn)練，除了利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子一日在園的狀況及詢(xún)問(wèn)孩子在家狀況，還常常與家長(zhǎng)伴侶使用互動(dòng)。家長(zhǎng)給了我極大的支持和關(guān)心，也正由于本著真誠(chéng)對(duì)待的原則。所以，我和家長(zhǎng)之間真是溝通無(wú)限。

五、人際交往及其他：

無(wú)論是同事還是孩子，都要專(zhuān)心去關(guān)懷他人，我尤其感謝班上張老師與宋媽媽給對(duì)我工作給與極大的關(guān)心。使她們的囑咐讓我歡樂(lè)度過(guò)這一學(xué)期，而不是急急躁噪。

另外，我也要感謝陳老師在親子園對(duì)我的支持與關(guān)心，在親子園一年生活中，讓我熟悉了好多新的訓(xùn)練理念，收獲了很多新學(xué)問(wèn)。在課前，我樂(lè)觀主動(dòng)備課，預(yù)備活動(dòng)材料。在親子活動(dòng)時(shí)，讓孩子們與家長(zhǎng)伴侶得到親熱的親子感情，得到了孩子的寵愛(ài)、家長(zhǎng)的好評(píng)。

六、今后努力的方向：

在下一階段，我會(huì)更加努力提升自己，多學(xué)多問(wèn)，尤其是在英語(yǔ)口語(yǔ)上加強(qiáng)的學(xué)習(xí)，使口語(yǔ)更加標(biāo)準(zhǔn)。多一些時(shí)間布置區(qū)域，活動(dòng)室，讓幼兒更加喜愛(ài)這個(gè)大家庭。

和孩子在一起真好，歡樂(lè)無(wú)憂!我堅(jiān)信，我肯定能做的更優(yōu)秀!這個(gè)職業(yè)真好。

幼兒園春季教研工作總結(jié)

一、以專(zhuān)題研討為起點(diǎn)，轉(zhuǎn)變老師訓(xùn)練觀念

1.按市教科室下發(fā)的省"十四五'規(guī)劃課題申報(bào)要求，申報(bào)《基于小腳印項(xiàng)目的幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)特色活動(dòng)討論》、《多維整合的幼兒園體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐討論》兩個(gè)課題。

2.中心課題組、各子課題組定期圍繞課題開(kāi)展活動(dòng)，如中心組的全面解讀主課題方案及探討撰寫(xiě)子課題方案的要點(diǎn)、如何做實(shí)做好課題討論，各子課題組如何確立、近階段課題討論中有困惑的問(wèn)題等，讓參加者透徹了解與把握此課題的討論目的與方式，在溝通中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并集思廣益商議?最佳的解決問(wèn)題的方法。

3.豐富與充實(shí)課題討論網(wǎng)站內(nèi)容，定期有效上傳課題討論動(dòng)態(tài)，以自學(xué)和他學(xué)相結(jié)合的方式，鼓舞與支持老師學(xué)習(xí)有關(guān)本課題的信息學(xué)習(xí)資料，努力汲取內(nèi)化，能指導(dǎo)或支撐自己較自如地開(kāi)展課題討論，進(jìn)一步提高科研實(shí)效性。

二、以分層培訓(xùn)為契機(jī)，促老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1.新老師隊(duì)伍建設(shè)，為新老師配備師傅，在拜師學(xué)藝、傳道解惑的過(guò)程中，有效關(guān)心新老師們勝任常規(guī)性訓(xùn)練教學(xué)工作，展現(xiàn)好匯報(bào)課、過(guò)關(guān)課等，并按三年內(nèi)老師的要求，有質(zhì)量的完成相應(yīng)的聽(tīng)課、隨筆、反思、課件等內(nèi)容。

2.成熟型老師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)她們的培育要求是連續(xù)在師傅及骨干老師的引領(lǐng)示范下，能努力把所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，較好制定各類(lèi)方案、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境、開(kāi)展課題討論、利用白板等組織教學(xué)。

3.骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，要求她們樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)與評(píng)比活動(dòng)，具有指導(dǎo)其他老師開(kāi)展訓(xùn)練科研與訓(xùn)練教學(xué)工作的力量，帶頭嘗試進(jìn)行有成效的理論與實(shí)踐相結(jié)合的探究活動(dòng)，示范引領(lǐng)其他老師，并準(zhǔn)時(shí)撰寫(xiě)閱歷總結(jié)，努力向市學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人方向靠攏。

本學(xué)期9名老師申報(bào)了市訓(xùn)練新秀評(píng)比、李靜、顏亞娜老師在"蘇滬幼兒園活動(dòng)區(qū)及集體教學(xué)精彩展現(xiàn)活動(dòng)暨水秀試驗(yàn)幼兒園第四屆名師節(jié)'活動(dòng)中開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)。

三、以多元化研討為方向，提高老師科研力量

1.開(kāi)展解決實(shí)際問(wèn)題的科研活動(dòng)，固定每?jī)芍芤淮蔚膱@區(qū)層面的科研活動(dòng)，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)課題前瞻性理論、專(zhuān)題講座、案例溝通、展板溝通、體驗(yàn)館嬉戲設(shè)計(jì)組織評(píng)比等。

一月一次核心組成員研討活動(dòng)，針對(duì)困惑進(jìn)行研討，針對(duì)課題內(nèi)容范疇細(xì)化子課題等。

供應(yīng)給老師學(xué)習(xí)理念，探究問(wèn)題，尋求解決方法的溝通平臺(tái)。

2.重抓老師觀看、反思力量，準(zhǔn)時(shí)有效針對(duì)課題寫(xiě)討論反思、論文、觀看案例、孩子的小故事等，做到邊實(shí)踐邊總結(jié)，不斷小結(jié)討論閱歷，參與各級(jí)各類(lèi)評(píng)比，努力提高討論水平與推廣討論成果。

本學(xué)期共有110篇訓(xùn)練教學(xué)論文參與省、市級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比并獲得好成果。

四、本學(xué)期幼兒園科研工作中存在的問(wèn)題。

一分耕耘，一分收獲。

我園在教科研工作方面既有取得可喜的成果，也存在著很多問(wèn)題。

(1)幼兒園整體科研水平雖有所提高，但提高的速度不快，需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高。

(2)老師們進(jìn)行課題研討的閱歷和力量不足，需要今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷相結(jié)，不斷提升教科研理論學(xué)問(wèn)與科研水平。

(3)老師們撰寫(xiě)論文的樂(lè)觀性不高，今后將借助幼兒園考核嘉獎(jiǎng)制度，樂(lè)觀鼓舞老師們投入到撰寫(xiě)活動(dòng)。

以上是我園這一學(xué)期在教科研方面所做的大致工作。

在這個(gè)布滿(mǎn)挑戰(zhàn)，布滿(mǎn)朝氣的新世紀(jì)，我園將不斷努力，不斷探究，不斷創(chuàng)新，不斷完善，更好的為幼教事業(yè)做貢獻(xiàn)。

幼兒園春季教研工作總結(jié)

學(xué)期一轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，在學(xué)期初的時(shí)候，依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)我們制定了班級(jí)平安工作方案，在學(xué)期中，我們依據(jù)制定的方案進(jìn)行幼兒平安工作，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒平安工作是很重要的，每個(gè)小伴侶都必需牢記在心里。通過(guò)一些談話如"哪些東西很危急'"這樣對(duì)嗎'"你知道一些特別的電話嗎?'等。依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初著重加強(qiáng)入園和離園的平安訓(xùn)練和指導(dǎo)，訓(xùn)練幼兒不跟不熟悉的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的平安訓(xùn)練。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

二、班級(jí)人員做好平安自查工作。

隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避開(kāi)燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。仔細(xì)的填寫(xiě)平安工作自查表。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)賜予解決，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的平安。

三、做好家長(zhǎng)的平安工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安訓(xùn)練的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼