幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)（篇1）

陽春三月，草長鶯飛，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節(jié)，為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境“對話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，__幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動(dòng)。

3月12日下午三點(diǎn)鐘，大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向__公園動(dòng)身了。一路上，各班高舉“愛惜樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng)”等標(biāo)語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手相互談?wù)撝?，歡快的氛圍影響到四周的路人，愛綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱?？?，孩子們手拿小桶急躁排隊(duì)接水，當(dāng)心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭先恐后的勞動(dòng)場面好不喧鬧，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織支配下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生氣。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親自制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上，發(fā)動(dòng)更多的人參加進(jìn)來，一起營造天藍(lán)地綠水清的美妙家園。

此次植樹節(jié)活動(dòng)前，老師們制定了具體的活動(dòng)方案，并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場地、周密的支配跟班人員與出行路線，確保了活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行?；顒?dòng)后，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。

此次植樹節(jié)活動(dòng)的深化開展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美妙，激發(fā)了愛綠護(hù)樹的情感，增加了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí)，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增加了一抹亮麗的顏色。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)（篇2）

春回大地，萬物復(fù)蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來，一年一度的植樹節(jié)到來了，大地的每個(gè)角落都有了春的氣息。3月10日__幼兒園的青年老師和小級(jí)部幼兒開展了我和小樹共成長愛綠護(hù)綠植樹活動(dòng)。

春風(fēng)吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點(diǎn)。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的私語，風(fēng)過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。

空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個(gè)好地方?；顒?dòng)前，熱忱的小寶爸爸為師生介紹了活動(dòng)場地和植樹的意義。大家在愛護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)開頭了，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們興致勃勃的奔向植樹點(diǎn)。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號(hào)子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊(duì)也在一旁相互鼓勁，挖好坑，把小樹種進(jìn)去，娃負(fù)責(zé)扶樹爸爸媽媽負(fù)責(zé)填土。娃們說：“小樹可以和我一起長大啦”!

在歡聲笑語中師生度過了開心的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的歡樂，播種的不僅僅是一株小樹，更是一份幸福與盼望。拍張照片，留下紀(jì)念!盼望孩子們和樹苗一起在春天里萌發(fā)新芽，健壯成長!

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)（篇3）

迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，一抹綠色正悄然而來，3月12日是中國的植樹節(jié)。沐浴著早春暖和的陽光，我們加入了植樹節(jié)的系列活動(dòng)，快來一起行動(dòng)吧!

擁抱春天熟悉“綠”色

通過老師對植樹節(jié)起源、由來的介紹，孩子們熟悉了植樹節(jié)的標(biāo)志，通過故事和兒歌了解了大樹對我們生活的重要性，知道愛惜身邊的花草樹木……在班級(jí)里有孩子們從家?guī)淼呐柙?、植物，通過照看它們，孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心，感受了愛惜生命的美妙情感。

綠色文明從“己”做起

為大樹唱首歌，和小樹說話，用活潑可愛的動(dòng)作和大樹做嬉戲，表達(dá)了對樹木的祝愿，用布滿愛心的行動(dòng)為小樹澆水、松土，親親小樹，擁抱小樹，盼望小樹健壯成長，讓孩子們在大自然的懷抱中與樹木親熱接觸，體驗(yàn)到愛惜樹木的歡樂。

護(hù)綠行動(dòng)“樹”立盼望

進(jìn)行了為小樹制作愛心卡和祝愿卡片、繪畫、播下小種子、我給大樹打掃家、綠色環(huán)保倡議書等一系列活動(dòng)，制作愛心卡片和護(hù)綠小標(biāo)志送給小樹苗，在這些卡片表達(dá)了多照看小樹、盼望小樹能夠快快長大的心愿。

通過小小的活動(dòng)，孩子們感受著勞動(dòng)的歡樂，體驗(yàn)著關(guān)愛的歡欣，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛惜身邊的一草一木，相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽，讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個(gè)人。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)（篇4）

3月12日是植樹節(jié)，中國植樹節(jié)是以促進(jìn)國土綠化，愛護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來的特殊日子里，為了使孩子、家長和老師們樹立愛護(hù)環(huán)境、喜愛大自然的意識(shí)，親身體驗(yàn)種植的樂趣，養(yǎng)成愛惜花草樹木的好習(xí)慣，__幼兒園組織開展了以“小手拉大手，共創(chuàng)森林城”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

幼兒園首先通過懸掛宣揚(yáng)條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣揚(yáng)植樹節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛樹、種林的熱忱，營造全民參加共創(chuàng)森林城的氣氛，同時(shí)鼓舞家長利用周末時(shí)間和孩子們小手拉大手一起參加種樹、護(hù)樹、種花、養(yǎng)花的活動(dòng)。

其次，各班老師依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展特具特色的植樹節(jié)主題活動(dòng)。老師和孩子們相互溝通了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，并適時(shí)的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛惜小樹苗的常識(shí)。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土;設(shè)計(jì)愛心卡片懸掛在在小樹上，把美妙的祝福送給每一棵小樹，并提示大家愛惜樹木;還有的孩子拿來自己親自種下的綠植放在小樹旁，期盼著自己的綠植能和小樹一起成長。

此次活動(dòng)的開展，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，激發(fā)了他們愛惜花草樹木的感情，同時(shí)也促進(jìn)了家長和孩子之間的互動(dòng)，給家長和孩子們留下了美妙的回憶!這次活動(dòng)以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子”，他們會(huì)和綠色一起成長。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)（篇5）

春回大地，萬物復(fù)蘇。陽春三月，柳綠花紅。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培育從小愛惜植物，喜愛大自然的情感，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們中班組在學(xué)校的統(tǒng)一支配下于3月10日、11日兩天分兩組前往咸陽市涇陽縣種植養(yǎng)殖生態(tài)區(qū)，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹植樹社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、我植樹我歡樂，小樹伴我一起長

孩子們在家長的帶領(lǐng)下，井然有序地排隊(duì)領(lǐng)取樹苗、水桶、鐵鍬，綻開了如火如荼的植樹活動(dòng)。挖坑，扶正樹苗，澆水等每一個(gè)環(huán)節(jié)孩子們都能仔細(xì)地體驗(yàn)著，他們那么當(dāng)心翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)小樹苗，還不忘在小樹上掛上自己親自制作的愛惜小樹的愛心卡，久久不愿離開。孩子們都紛紛表示，肯定要定期回來探望自己種植的小樹，讓小樹和自己一起健康歡樂地成長。

二、參觀無公害蔬菜水果基地，了解健康食品的重要性

食品平安越來越受到人們的廣泛關(guān)注與重視，飲食健康是身體健康的保障。在基地專業(yè)人員的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了現(xiàn)代化大棚蔬菜水果，參觀了西紅柿、圣女果的生長，同時(shí)興致勃勃地品嘗了新奇水果。

在基地工作人員的介紹下，孩子們了解了綠色純自然?的蔬菜水果才是最健康的，多吃水果蔬菜對身體發(fā)育有很大的好處。孩子們聽得特殊仔細(xì)，就連平常不愛蔬菜水果的孩子都大口大口地品嘗著特地為我們供應(yīng)的西紅柿和圣女果。

三、參觀奶牛養(yǎng)殖基地，了解牛奶的加工過程，品嘗香甜蜜味養(yǎng)分豐富的牛奶

健康的身體離不開奶制品對我們的關(guān)心。孩子們和家長一起參觀了奶牛養(yǎng)殖基地，觀看了奶牛的生長環(huán)境和飲食材料，參觀了擠奶、分裝的現(xiàn)代化擠奶設(shè)備。孩子們感受到了奶牛的辛苦與不易，覺得奶牛為了人類的健康真的是很辛苦。

在品嘗牛奶的時(shí)候，許多孩子都不情愿喝牛，更多的是舍不得喝牛奶。在工作人員的引導(dǎo)下，孩子們才肯舉起手中的奶杯大口大口地喝著香甜可口的鮮牛奶。珍寶們說，我們肯定要多多地喝牛奶，讓身體更強(qiáng)壯，讓我們健康地快快長大，和爸爸媽媽、老師一起建設(shè)我們的祖國。

一次有意義的植樹節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，孩子們通過親身體驗(yàn)，學(xué)到了不少學(xué)問。盼望孩子們喜愛生活愛惜大自然，愛惜環(huán)境，為我們美妙的家園一起努力。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)（篇6）

3月12日是植樹節(jié)，中國植樹節(jié)是以促進(jìn)國土綠化，愛護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來的特殊日子里，為了增加孩子、家長和老師們愛護(hù)環(huán)境、喜愛大自然的意識(shí)，親身體驗(yàn)種植的樂趣，養(yǎng)成愛惜花草樹木的好習(xí)慣，__幼兒園組織開展了以“小手拉大手，共創(chuàng)森林城”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

首先，幼兒園通過懸掛宣揚(yáng)條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣揚(yáng)植樹節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛樹、種樹的熱忱，營造全民參加共創(chuàng)森林城的氣氛，同時(shí)鼓舞家長利用周末時(shí)間和孩子們小手拉大手一起參加種樹、護(hù)樹、種花、養(yǎng)花的活動(dòng)。

其次，各班老師依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展具有特色的植樹節(jié)主題活動(dòng)。老師和孩子們相互溝通了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，并適時(shí)的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛惜小樹苗的常識(shí)。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土；設(shè)計(jì)愛心卡片懸掛在小樹上，把美妙的祝福送給每一棵小樹，并提示大家愛惜樹木；還有的孩子拿來自己親自種下的綠植放在小樹旁，期盼著自己的綠植能和小樹一起成長。

此次活動(dòng)的開展，不僅用實(shí)際行動(dòng)增加了孩子們的綠化環(huán)境意識(shí)，還激發(fā)了他們愛惜花草樹木的感情，同時(shí)也促進(jìn)了家長和孩子之間的互動(dòng)，給家長和孩子們留下了美妙的回憶！這次活動(dòng)以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子”，它們會(huì)和綠色一起成長。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)（篇7）

植樹節(jié)剛剛過去，我們__幼兒園也是舉辦了一系列的活動(dòng)，培育孩子們綠化意識(shí)，還有環(huán)境意識(shí)，讓全部孩子們都參加進(jìn)來，這次的活動(dòng)效果是特別明明顯的，對此我的確也是需要進(jìn)一步的去做好，這也是現(xiàn)階我們應(yīng)當(dāng)要去做好的，通過這次植樹節(jié)的活動(dòng)孩子們也有了一個(gè)環(huán)保意識(shí)，和植樹節(jié)的一些學(xué)問，這也豐富了孩子們的學(xué)問，讓孩子們能夠的從中明白一些道理，將來更好的參加到行動(dòng)中來。

活動(dòng)開頭之前鼓舞孩子們畫一些手抄報(bào)，老師急躁的和孩子們講解一些關(guān)于植樹節(jié)的學(xué)問的，還有節(jié)日的由來，讓孩子們更加樂觀的參加大活動(dòng)中來，讓孩子們能夠更加清晰這一點(diǎn)，這是特別有必要的，也是對孩子們能從中促進(jìn)感情，植樹節(jié)的時(shí)候讓孩子們也參與了許多嬉戲，幼兒園也給孩子們的預(yù)備好了一些種子，讓大家樂觀的參加進(jìn)來，讓孩子們自己參加進(jìn)來，這無比的重要也是一件很有意義的事情，孩子們也體會(huì)到了自己親子動(dòng)手自己種下樹苗的感覺，知道了這其中的意義，自己勞動(dòng)也是一件很有意義的事情，在這個(gè)過程當(dāng)中孩子們也是深刻的體驗(yàn)到了這其中樂趣。

這次活動(dòng)結(jié)束了，孩子們也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在植樹節(jié)當(dāng)天，孩子們都是比較樂觀，也比較主動(dòng)，的確這是一件很有意義的事情，從活動(dòng)當(dāng)中也明白了許多道理，通過節(jié)日大家也是從中體會(huì)到了許多，作為老師也從中得到了熬煉，在這方面的確還是很有意義，從小就應(yīng)當(dāng)對孩子們有這方面訓(xùn)練，樹立好環(huán)保意識(shí)，知道綠化對我們生活的重要性，這些都是和我們的生活息息相關(guān)，從小就需要讓孩子們有這方面的意識(shí)，孩子們也從中明白了許多，有了一個(gè)基本