坡頭鄉(xiāng)中心學校上官雪柯第五單元知識樹

坡頭鄉(xiāng)中心學校上官雪柯第五單元知識樹總目標情感態(tài)度學習策略語言知識語言技能尊重他人勞動熱愛生活認識策略交際策略

聽、說、讀、寫文化意識合作精神了解英語中職業(yè)名稱對于不同性別的差異詞匯語法句子一總目標語音PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯情感目標

知識目標wordspronunciationsentencesHowdoesshe/hegotoworkShe/Hegoestoworkby…善于交流團結合作尊重他人勞動能力目標AskandintroducejobsUnit5Singthechantandsong熱愛勞動四會三會二會Singerwriteractoractress…

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factorydesignHongkong…元音:/u/、/u:/四會輔音:/w/;/j/;/h/…三會Whatdoesshe/hedoShe/Heisa/an…Wheredoesshe/heworkShe/Heworksin…二總圖Period2Period3ALet’sreadPeriod4unit5Period1Period5Period6PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯Let’sstartALet’slearn,GroupworkCLet’ssingCPronunciationALet’stry,Let’stalkGroupworkLet’schantBLet’slearn,Let’sfindoutCGoodtoknowBLet’stry,Letstalk,GroupworkCLet’scheck,StorytimeBLet’sreadCTasktime三課時劃分第一課時能力目標情感目標知識目標sentences語法PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯正確區(qū)分運用冠詞“an”和”a”Cansingthesong”MyFamily”從小樹立遠大理想四會words學會冠詞“an”和“a’的用法理解、認讀：Whatdoesyourfather/motherdoHe/Sheisa/an…writer,artist,actor,singer,actress,TVreporter第二課時了解內容知識目標重點內容能力目標學習策略PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯輔音音素:/w/;/j/;/h/…元音音素/u:/、/u/

能用所學句型與他人交流Whatdoes…doshe/Heisa/an…能積極與他人合作，共同完成學習任務第三課時能力目標PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯重點難點cansing“Letschant”鞏固句型：Whatdoes…doHe/Sheisa/an…理解、認讀：HowdoesshegotoHongKongShegoestoHongKongbyplane理解、認讀：Howexciting!文化目標sentences了解英語中職業(yè)名稱對于不同性別的差異四會wordsPEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯第四課時能聽、說、認讀“HowdoeshegotoworkHegoestoworkbybike.”accountantpolicemancleanerengineersalesperson第五課時重點能力目標PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯能運用本單元的三個重點句型做聽力練習四會:Wheredoeshe/shegotoworkHe/Sheworksin…四會：Howdoeshe/shegotoworkHe/Shegoestoworkby…第六課時重點難點能力目標PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯能運用本單元重點句型和職業(yè)名稱進行交流理解短文中的新語言：helpthebankusetheirmoneywell,likeshelpingpeople,helptouristsfindtheirway.操練鞏固本單元11個職業(yè)名稱鞏固本單元三個重點句型語言知識wordssentencespronunciationgrammer四語言知識PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯詞匯Words

策略四會內容三會策略二會內容PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯策略內容Actress,Singer,writer,actor,artist…聽錄音，并跟讀。利用單詞卡片和相關職業(yè)圖片進行操練開展“快看快說”,快看快拼”活動結合句型“She/Heisa/an…”操練，做聽對話填單詞的習題。show聽錄音并跟讀結合相應的短語和句子操練，如：“aflowershow,apeintingshow…HongKong,fatory,design,tip…聽錄音，并跟讀。利用單詞卡片練習認讀利用單詞卡片認讀句子聽磁帶，并跟讀同桌兩人一組，完成Let’stalk的對話練習策略內容PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯用教師的卡片，先師問生答，再生問師答。同桌為一組，用自制的卡片相互問答。Whatdoesshe/hedoShe/Heisa/an…Wheredoesshe/heworkShe/Heworksin…Howdoesshe/hegotoworkShe/Hegoestoworkby…語音策略內容PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯輔音/w/,/j/,/h/,…元音/u/,/u:/…聽錄音，并跟讀。借助于因素卡片認讀，結合例詞操練。語法PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯an用于元因因素前,如：anactor,anactress,anartist…用于輔音因素前，如：ateather,awriter,acleaner…五.語言技能語言技能listeningwritingspeakingPEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯reading聽1、能聽懂談論職業(yè)、工作地點、交通方式的對話。教師的課堂用語和錄音磁帶目標措施2、能從所聽語言材料中獲取所需信息填空或選擇正確圖片。PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯說1、能簡單介紹人物職業(yè)。目標措施2、能運用所學句型詢問他人職業(yè)、工作地點、交通方式，并給出相應回答，語音、語調正確。1、教師用卡片與學生相互問答。2、同桌兩人一組，用自制的卡片相互問答。3、學生扮演小記者，去采訪同伴的家庭成員的工作情況PEPEnglishGrade6Book1Unit5知識樹上官雪柯讀1、能正確認讀本單元的詞匯。目標措施2、能正確模仿本單元對話的語音、語調。1、讓學生跟錄音讀，分角色交際。2、閱讀相關對話做練習題。3。能讀懂本單元的“Let’sread”，