2023年度浙江高校大學《輔導員》招聘考試題庫（含答案）

2023年度浙江高校大學《輔導員》招聘考試題庫（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(45題)1.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在()

A.教育心理學的改造期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的新生期

2.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()

A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱

3.以下不屬于學生在校期間依法享有的權利：()

A.參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源

B.參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動

C.對學習的專業(yè)不感興趣，可以申請隨時調整專業(yè)

D.在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應的學歷證書、學位證書

4.認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和()

A.組織策略B.計劃策略C.監(jiān)視策略D.調節(jié)策略

5.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?

A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學校D.高等教育自學考試類學生

6.1963年冬，英雄歐陽海為挽救滿載乘客的列車，舍身將馱年炮的驚馬推出鐵軌，當時他的情緒狀態(tài)主要是()。

A.激情B.應激C.心境D.平靜

7.學習的本質是主動地形成()結構。

A.認知B.人格C.文化D.學歷

8.以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()

A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》

9.“地理環(huán)境是人類社會賴以存在和發(fā)展的必要前提”，這個觀點()。

A.是地理環(huán)境決定論的錯誤觀點B.是舊唯物主義的錯誤觀點C.是唯物史觀的正確觀點D.是機械決定論的錯誤觀點

10.人際關系的形成與變化，取決于交往雙方()

A.修養(yǎng)和處世方法B.身份和地位C.需要滿足的程度D.相似的性格

11.“你在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。”這是現代詩人卞之琳的《斷章》中的詩句。詩中的“你”既是看風景的人，又是被看的風景；既被裝飾，也裝飾別人。這包含的哲理主要是()。

A.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化

B.運動是絕對的，靜止是相對的

C.事物之間沒有嚴格的界限

D.事物的聯系是客觀的、無條件的

12.下列哪個選項是指對活動結果的興趣？()

A.物質興趣B.精神興趣C.直接興趣D.間接興趣

13.李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

14.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為

A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負性的情緒D.和朋友傾訴

15.老子云：“介抱之木，生于毫末。千層之臺，起于土。千里之行，始于足下。”能夠說的是哪種培養(yǎng)良好意志品質的途徑()。

A.遵循循序漸進B.增強挫折承受力C.確立適當目標D.完善人格

16.人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機制的表現()

A.轉移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用

17.善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是()的表現形式。

A.教育機智B.教育能力C.教育效果D.教育策略

18.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現象。這是()。

A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒

19.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性

20.快速暴露屬于()。

A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人木主義療法

21.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊、在校期間二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行為嚴重的,給予()處分。

A.嚴重警告B.記過C.留校察看處分D.開除學籍

22.個別教學是教學的()

A.輔助形式B.基本組織形式C.一般方法D.特殊形式

23.()是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實行“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。

A.全面深化改革B.改革開放C.和平崛起D.經濟建設為中心

24.黨組織對入黨積極分子的考察時間一般需要()。

A.半年B.一年C.二年

25.教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求，每個本科生在學期間參加社會實踐活動的時間累計應不少于：()

A.1周B.2周C.3周D.4周

26.教學組織形式的發(fā)展趨勢是短學程化、場所多樣化和()

A.大規(guī)?；疊.綜合化C.小規(guī)?；疍.融合化

27.在高校學生資助體系中,家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?

A.國家助學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學

28.心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則和()。

A.鼓勵原則B.干預原則C.尊重原則D.全面原則

29.挫折對大學生所起到的積極作用()

A.降低大學生的學習效率B.增強大學生的耐受力C.降低大學生的思維能力和生活能力D.促使大學生改變性格與出現行為偏差

30.第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間()

A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年

31.制約高等教育結構完善程度的主要因素是()

A.政治B.經濟C.科技D.文化

32.直觀手段有助于豐富學生的感性知識，提高課堂教學效果，因此，教師運用直觀手段越多越好。()

A.正確B.錯誤

33.()是精神分析理論的鼻祖。

A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納

34.我國發(fā)展社會主義科學和文化藝術事業(yè)的基本方針是()。

A.批判性和繼承性相統一B.思想性和藝術性相統一C.“百花齊放、百家爭鳴”D.一手抓物質文明，一手抓精神文明

35.群體決策時，冒險偏移和謹慎偏移發(fā)生的概率()

A.前者多B.后者少C.-樣多D.看具體情況

36.我國在與世界各國和地區(qū)發(fā)展對外經濟關系、擴大對外貿易、吸收和利用外資、發(fā)展對外技術交流時，必須堅持的一個共同原則是()。

A.四項基本原則B.平等互利原則C.和平共處五項原則D.反對霸權主義原則

37.同一客觀事物不同情緒狀態(tài)下會產生不同的感覺與體驗，這說明人把外界客觀事物反映到頭腦中來時，總是()。

A.伴隨著主觀能動性；B.伴隨著客觀性：C.伴隨著個人對…個事物的看法；D.伴隨著隨意性。

38.通才教育與號才教育的結合主要體現為()

A.科學知識與人文知識的整合B.理論知識與實踐知識的整合C.基礎知識與專業(yè)知識的整合D.知識與能力的整合

39.教育與人的發(fā)展之間的必然聯系揭示了()

A.教育的內外部關系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關系規(guī)律D.教育的內部關系規(guī)律

40.高校思想政治教育工作的特點包括精神性、創(chuàng)造性、復雜性和()。

A.長期艱巨性B.具體性C.合作性D.理論性

41.下列選項中，表述錯誤的是()。

A.堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀已寫入十七大黨章

B.利為民所謀集中反映了共產黨人的利益觀

C.科學發(fā)展觀反映了我黨的性質和宗旨

D.權為民所用集中反映了共產黨人的權力觀

42.觸犯國家法律，構成刑事犯罪的，給予()處分。

A.記過B.開除學籍C.嚴重警告D.留校察看

43.心理健康教育的對象主要組成是（）。

A.心理障礙學生B.正常學生C.重度心理健康問題D.大多數學生

44.“不患人之不己知,患不知人也?！边@句話出自()

A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》

45.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策?

A.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵B.優(yōu)先選拔使用C.補償學費或代償國家助學貸款D.優(yōu)先推薦上高一層次學校

二、多選題(15題)46.簡述影響人格發(fā)展的社會因素有()

A.同輩群體B.家庭教養(yǎng)模式C.社會輿論D.學校教育

47.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定學生有下列哪些情形，不得轉學：()

A.入學未滿一學期的

B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉入高學歷層次的

C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的

D.應予退學的

E.患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習的

48.思想政治教育微觀環(huán)境主要是指()

A.家庭環(huán)境B.學校環(huán)境C.社交環(huán)境D.社會環(huán)境

49.有關人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有()

A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”

B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”

C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”

D.美國尾內的“Z理論”

50.學生違紀處分的種類分為()。

A.通報批評B.警告C.嚴重警告D.記過E.記大過F.留校察看G.開除學籍

51.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》對輔導員的工作要求有：()

A.定期開展相關工作調查和研究，根據工作對象和工作條件的變化，及時調整工作思路和方法。

B.遵循大學生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生健康成長成才。

C.主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能和水平。

D.運用各種新的工作載體，特別是網絡等，拓展工作途徑，提高工作的針對性和實效性。

52.大學生積極應對壓力的策略包括()。

A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

53.國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的()?

A.學費B.住宿費C.書本費D.其它雜費

54.《學生傷害處理辦法》規(guī)定，出現下列哪些情形造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，無法律責任：()

A.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的

C.學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的

D.學生自殺、自傷的

E.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的

55.談及大學生的愛情心理保健問題，應包括()。

A.樹立積極健康的愛情觀B.加強戀愛的道德感和責任感C.學習和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀

56.教育部24號令中，認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者

57.校內勤工助學崗位設置包括哪些方面？()

A.校內教學助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服務

58.馬克思主義關于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展

A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣

59.教育對象的人格特征有()

A.主體選擇性B.客體可塑性C.異氣相求性D.挫折防御性

60.茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道，一些品茶專家根據多年的經驗品一品便知茶葉的產區(qū)在哪里。這表明()。

A.一事物區(qū)別于其他事物就在于矛盾的特殊性

B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性

C.人的認識是在實踐中不斷深化和發(fā)展的

D.主觀能動性的發(fā)揮決定事物發(fā)展的方向

E.認識決定實踐

三、判斷題(10題)61.黨和法治的關系是法治建設的核心問題。黨的領導和社會主義法治是一致的，社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。()

A.正確B.錯誤

62.動機強度越強，解決問題效率越高.()

A.正確B.錯誤

63.對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()

A.正確B.錯誤

64.目的游離評價模式是由美國學者塔弗爾比姆針對目標評價模式的弊病而提出來的。()

A.正確B.錯誤

65.違紀學生一人同時具有兩個以上的違紀行為應當給予紀律處分的，應當合并處理。()

A.正確B.錯誤

66.“宗教信仰自由”是我國的民族政策，因此作為輔導員，對于有宗教信仰的學生、特別是少數民族學生應盡量為其提供開展宗教活動的條件，比如：提供教室等場所。()

A.正確B.錯誤

67.管理帶有明顯的強制性。()

A.正確B.錯誤

68.取得了教師資格就意味著開始享受教師的權利和義務。()

A.正確B.錯誤

69.國家勵志獎學金每學年評選一次，實行等額評審，一次性下發(fā)。()

A.正確B.錯誤

70.中世紀大學起初均為單科大學，巴黎大學以醫(yī)學而聞名。()

A.正確B.錯誤

參考答案

1.A從1949年到1956年為我國教育心理學的改造期。這個時期大量翻譯和學習蘇聯心理學，試圖樹立心理學的辨證唯物主義觀點，以確立我國教育心理學的發(fā)展方向。同時，也對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行了研究、認識和清理批判。

2.C

3.C

4.A認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和組織策略.

5.C

6.B

7.A

8.B《教師法》第10條規(guī)定：“國家實行教師資格制度?！苯處熧Y格作為一種國家資格，一經取得，即在全國范圍內普遍適用。

9.C地理環(huán)境是與人類社會所處的位置相聯系的各種自然條件的總和，如氣候、土壤、山脈、河流以及動物和植物等，它是社會存在和發(fā)展的必要條件。人類社會不能離開地理環(huán)境而獨立存在，人類必須通過勞動從地理環(huán)境中獲得必要的物質生活資料，取得必要的生活物品和能量，才能保持人類社會的存在和發(fā)展。故本題選C。

10.C

11.A詩中的“你”既是看風景的人，又是被看的風景；既被裝飾，也裝飾別人。即表明矛盾雙方在一定條件可以相互轉化。故本題選A。

12.D

13.C

14.D

15.A

16.D

17.A教育機智是指教師對意外情況和偶發(fā)事件能夠及時做出靈敏的反應，并采取恰當措施解決問題的特殊能力。其表現形式主要是教師要善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸。

18.B

19.D

20.B

21.D

22.A個別教學最早產生于原始社會，是與當時落后的生產力發(fā)展水平相適應的。隨著社會的發(fā)展，個別教學逐漸被班級授課取代，但仍是教學中一種重要的輔助形式。因此，答案為A。

23.B

24.B

25.D

26.C

27.A高校家庭經濟困難學生的學費、住宿費、生活費的解決辦法高校家庭經濟困難學生的學費、住宿費、生活費等問題，主要采取兩種方法解決；第一，學費和住宿費問題，以助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔；第二，生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。

28.C

29.B