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文檔簡介
2023屆貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市第一中學高三補習班下學期第三次月考數學試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數,若關于的方程恰好有3個不相等的實數根,則實數的取值范圍為()A. B. C. D.2.不等式組表示的平面區(qū)域為,則()A., B.,C., D.,3.已知雙曲線的兩條漸近線與拋物線的準線分別交于點、,O為坐標原點.若雙曲線的離心率為2,三角形AOB的面積為,則p=().A.1 B. C.2 D.34.某幾何體的三視圖如圖所示,三視圖是腰長為1的等腰直角三角形和邊長為1的正方形,則該幾何體中最長的棱長為().A. B. C.1 D.5.如圖是2017年第一季度五省GDP情況圖,則下列陳述中不正確的是()A.2017年第一季度GDP增速由高到低排位第5的是浙江省.B.與去年同期相比,2017年第一季度的GDP總量實現了增長.C.2017年第一季度GDP總量和增速由高到低排位均居同一位的省只有1個D.去年同期河南省的GDP總量不超過4000億元.6.已知橢圓的左、右焦點分別為、,過的直線交橢圓于A,B兩點,交y軸于點M,若、M是線段AB的三等分點,則橢圓的離心率為()A. B. C. D.7.秦九韶是我國南寧時期的數學家,普州(現四川省安岳縣)人,他在所著的《數書九章》中提出的多項式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進的算法.如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項式值的一個實例.若輸入、的值分別為、,則輸出的值為()A. B. C. D.8.函數的部分圖像如圖所示,若,點的坐標為,若將函數向右平移個單位后函數圖像關于軸對稱,則的最小值為()A. B. C. D.9.世紀產生了著名的“”猜想:任給一個正整數,如果是偶數,就將它減半;如果是奇數,則將它乘加,不斷重復這樣的運算,經過有限步后,一定可以得到.如圖是驗證“”猜想的一個程序框圖,若輸入正整數的值為,則輸出的的值是()A. B. C. D.10.根據黨中央關于“精準”脫貧的要求,我市某農業(yè)經濟部門派四位專家對三個縣區(qū)進行調研,每個縣區(qū)至少派一位專家,則甲,乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)的概率為()A. B. C. D.11.已知雙曲線的一條漸近線方程為,則雙曲線的離心率為()A. B. C. D.12.如圖,這是某校高三年級甲、乙兩班在上學期的5次數學測試的班級平均分的莖葉圖,則下列說法不正確的是()A.甲班的數學成績平均分的平均水平高于乙班B.甲班的數學成績的平均分比乙班穩(wěn)定C.甲班的數學成績平均分的中位數高于乙班D.甲、乙兩班這5次數學測試的總平均分是103二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若的展開式中所有項的系數之和為,則______,含項的系數是______(用數字作答).14.的展開式中的系數為________________.15.某校高三年級共有名學生參加了數學測驗(滿分分),已知這名學生的數學成績均不低于分,將這名學生的數學成績分組如下:,,,,,,得到的頻率分布直方圖如圖所示,則下列說法中正確的是________(填序號).①;②這名學生中數學成績在分以下的人數為;③這名學生數學成績的中位數約為;④這名學生數學成績的平均數為.16.已知數列的首項,函數在上有唯一零點,則數列|的前項和__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)移動支付(支付寶及微信支付)已經漸漸成為人們購物消費的一種支付方式,為調查市民使用移動支付的年齡結構,隨機對100位市民做問卷調查得到列聯(lián)表如下:(1)將上列聯(lián)表補充完整,并請說明在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為支付方式與年齡是否有關?(2)在使用移動支付的人群中采用分層抽樣的方式抽取10人做進一步的問卷調查,從這10人隨機中選出3人頒發(fā)參與獎勵,設年齡都低于35歲(含35歲)的人數為,求的分布列及期望.(參考公式:(其中)18.(12分)已知函數.(1)若,證明:當時,;(2)若在只有一個零點,求的值.19.(12分)已知函數是自然對數的底數.(1)若,討論的單調性;(2)若有兩個極值點,求的取值范圍,并證明:.20.(12分)在數列中,已知,且,.(1)求數列的通項公式;(2)設,數列的前項和為,證明:.21.(12分)已知.(1)解關于x的不等式:;(2)若的最小值為M,且,求證:.22.(10分)已知,如圖,曲線由曲線:和曲線:組成,其中點為曲線所在圓錐曲線的焦點,點為曲線所在圓錐曲線的焦點.(Ⅰ)若,求曲線的方程;(Ⅱ)如圖,作直線平行于曲線的漸近線,交曲線于點,求證:弦的中點必在曲線的另一條漸近線上;(Ⅲ)對于(Ⅰ)中的曲線,若直線過點交曲線于點,求面積的最大值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
討論,,三種情況,求導得到單調區(qū)間,畫出函數圖像,根據圖像得到答案.【詳解】當時,,故,函數在上單調遞增,在上單調遞減,且;當時,;當時,,,函數單調遞減;如圖所示畫出函數圖像,則,故.故選:.【點睛】本題考查了利用導數求函數的零點問題,意在考查學生的計算能力和應用能力.2、D【解析】
根據題意,分析不等式組的幾何意義,可得其表示的平面區(qū)域,設,分析的幾何意義,可得的最小值,據此分析選項即可得答案.【詳解】解:根據題意,不等式組其表示的平面區(qū)域如圖所示,其中,,
設,則,的幾何意義為直線在軸上的截距的2倍,
由圖可得:當過點時,直線在軸上的截距最大,即,當過點原點時,直線在軸上的截距最小,即,故AB錯誤;
設,則的幾何意義為點與點連線的斜率,由圖可得最大可到無窮大,最小可到無窮小,故C錯誤,D正確;故選:D.【點睛】本題考查本題考查二元一次不等式的性質以及應用,關鍵是對目標函數幾何意義的認識,屬于基礎題.3、C【解析】試題分析:拋物線的準線為,雙曲線的離心率為2,則,,漸近線方程為,求出交點,,,則;選C考點:1.雙曲線的漸近線和離心率;2.拋物線的準線方程;4、B【解析】
首先由三視圖還原幾何體,進一步求出幾何體的棱長.【詳解】解:根據三視圖還原幾何體如圖所示,所以,該四棱錐體的最長的棱長為.故選:B.【點睛】本題主要考查由三視圖還原幾何體,考查運算能力和推理能力,屬于基礎題.5、C【解析】
利用圖表中的數據進行分析即可求解.【詳解】對于A選項:2017年第一季度5省的GDP增速由高到低排位分別是:江蘇、遼寧、山東、河南、浙江,故A正確;對于B選項:與去年同期相比,2017年第一季度5省的GDP均有不同的增長,所以其總量也實現了增長,故B正確;對于C選項:2017年第一季度GDP總量由高到低排位分別是:江蘇、山東、浙江、河南、遼寧,2017年第一季度5省的GDP增速由高到低排位分別是:江蘇、遼寧、山東、河南、浙江,均居同一位的省有2個,故C錯誤;對于D選項:去年同期河南省的GDP總量,故D正確.故選:C.【點睛】本題考查了圖表分析,學生的分析能力,推理能力,屬于基礎題.6、D【解析】
根據題意,求得的坐標,根據點在橢圓上,點的坐標滿足橢圓方程,即可求得結果.【詳解】由已知可知,點為中點,為中點,故可得,故可得;代入橢圓方程可得,解得,不妨取,故可得點的坐標為,則,易知點坐標,將點坐標代入橢圓方程得,所以離心率為,故選:D.【點睛】本題考查橢圓離心率的求解,難點在于根據題意求得點的坐標,屬中檔題.7、B【解析】
列出循環(huán)的每一步,由此可得出輸出的值.【詳解】由題意可得:輸入,,,;第一次循環(huán),,,,繼續(xù)循環(huán);第二次循環(huán),,,,繼續(xù)循環(huán);第三次循環(huán),,,,跳出循環(huán);輸出.故選:B.【點睛】本題考查根據算法框圖計算輸出值,一般要列舉出算法的每一步,考查計算能力,屬于基礎題.8、B【解析】
根據圖象以及題中所給的條件,求出和,即可求得的解析式,再通過平移變換函數圖象關于軸對稱,求得的最小值.【詳解】由于,函數最高點與最低點的高度差為,所以函數的半個周期,所以,又,,則有,可得,所以,將函數向右平移個單位后函數圖像關于軸對稱,即平移后為偶函數,所以的最小值為1,故選:B.【點睛】該題主要考查三角函數的圖象和性質,根據圖象求出函數的解析式是解決該題的關鍵,要求熟練掌握函數圖象之間的變換關系,屬于簡單題目.9、C【解析】
列出循環(huán)的每一步,可得出輸出的的值.【詳解】,輸入,,不成立,是偶數成立,則;,不成立,是偶數成立,則;,不成立,是偶數成立,則;,不成立,是偶數不成立,則;,不成立,是偶數成立,則;,不成立,是偶數成立,則;,不成立,是偶數成立,則;,不成立,是偶數成立,則;,成立,跳出循環(huán),輸出的值為.故選:C.【點睛】本題考查利用程序框圖計算輸出結果,考查計算能力,屬于基礎題.10、A【解析】
每個縣區(qū)至少派一位專家,基本事件總數,甲,乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)包含的基本事件個數,由此能求出甲,乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)的概率.【詳解】派四位專家對三個縣區(qū)進行調研,每個縣區(qū)至少派一位專家基本事件總數:甲,乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)包含的基本事件個數:甲,乙兩位專家派遣至同一縣區(qū)的概率為:本題正確選項:【點睛】本題考查概率的求法,考查古典概型等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題.11、B【解析】
由題意得出的值,進而利用離心率公式可求得該雙曲線的離心率.【詳解】雙曲線的漸近線方程為,由題意可得,因此,該雙曲線的離心率為.故選:B.【點睛】本題考查利用雙曲線的漸近線方程求雙曲線的離心率,利用公式計算較為方便,考查計算能力,屬于基礎題.12、D【解析】
計算兩班的平均值,中位數,方差得到正確,兩班人數不知道,所以兩班的總平均分無法計算,錯誤,得到答案.【詳解】由題意可得甲班的平均分是104,中位數是103,方差是26.4;乙班的平均分是102,中位數是101,方差是37.6,則A,B,C正確.因為甲、乙兩班的人數不知道,所以兩班的總平均分無法計算,故D錯誤.故選:.【點睛】本題考查了莖葉圖,平均值,中位數,方差,意在考查學生的計算能力和應用能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】的展開式中所有項的系數之和為,,,項的系數是,故答案為(1),(2).14、【解析】
在二項展開式的通項中令的指數為,求出參數值,然后代入通項可得出結果.【詳解】的展開式的通項為,令,因此,的展開式中的系數為.故答案為:.【點睛】本題考查二項展開式中指定項系數的求解,涉及二項展開式通項的應用,考查計算能力,屬于基礎題.15、②③【解析】
由頻率分布直方圖可知,解得,故①不正確;這名學生中數學成績在分以下的人數為,故②正確;設這名學生數學成績的中位數為,則,解得,故③正確;④這名學生數學成績的平均數為,故④不正確.綜上,說法正確的序號是②③.16、【解析】
由函數為偶函數,可得唯一零點為,代入可得數列的遞推關系式,再進行配湊轉換為等比數列,最后運用分部求和可得答案.【詳解】因為為偶函數,在上有唯一零點,所以,∴,∴,∴為首項為2,公比為2的等比數列.所以,.故答案為:【點睛】本題主要考查了函數的奇偶性和函數的零點,同時也考查了由遞推關系式求數列的通項,考查了數列的分部求和,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)列聯(lián)表見解析,在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為支付方式與年齡有關;(2)分布列見解析,期望為.【解析】
(1)根據題中所給的條件補全列聯(lián)表,根據列聯(lián)表求出觀測值,把觀測值同臨界值進行比較,得到能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為支付方式與年齡有關.(2)首先確定的取值,求出相應的概率,可得分布列和數學期望.【詳解】(1)根據題意及列聯(lián)表可得完整的列聯(lián)表如下:35歲以下(含35歲)35歲以上合計使用移動支付401050不使用移動支付104050合計5050100根據公式可得,所以在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為支付方式與年齡有關.(2)根據分層抽樣,可知35歲以下(含35歲)的人數為8人,35歲以上的有2人,所以獲得獎勵的35歲以下(含35歲)的人數為,則的可能為1,2,3,且,,,其分布列為123.【點睛】獨立性檢驗依據的值結合附表數據進行判斷,另外,離散型隨機變量的分布列,在求解的過程中,注意變量的取值以及對應的概率要計算正確,注意離散型隨機變量的期望公式的使用,屬于中檔題目.18、(1)見解析;(2)【解析】
分析:(1)先構造函數,再求導函數,根據導函數不大于零得函數單調遞減,最后根據單調性證得不等式;(2)研究零點,等價研究的零點,先求導數:,這里產生兩個討論點,一個是a與零,一個是x與2,當時,,沒有零點;當時,先減后增,從而確定只有一個零點的必要條件,再利用零點存在定理確定條件的充分性,即得a的值.詳解:(1)當時,等價于.設函數,則.當時,,所以在單調遞減.而,故當時,,即.(2)設函數.在只有一個零點當且僅當在只有一個零點.(i)當時,,沒有零點;(ii)當時,.當時,;當時,.所以在單調遞減,在單調遞增.故是在的最小值.①若,即,在沒有零點;②若,即,在只有一個零點;③若,即,由于,所以在有一個零點,由(1)知,當時,,所以.故在有一個零點,因此在有兩個零點.綜上,在只有一個零點時,.點睛:利用函數零點的情況求參數值或取值范圍的方法(1)利用零點存在的判定定理構建不等式求解.(2)分離參數后轉化為函數的值域(最值)問題求解.(3)轉化為兩熟悉的函數圖象的上、下關系問題,從而構建不等式求解.19、(1)減區(qū)間是,增區(qū)間是;(2),證明見解析.【解析】
(1)當時,求得函數的導函數以及二階導函數,由此求得的單調區(qū)間.(2)令求得,構造函數,利用導數求得的單調區(qū)間、極值和最值,結合有兩個極值點,求得的取值范圍.將代入列方程組,由證得.【詳解】(1),,又,所以在單增,從而當時,遞減,當時,遞增.(2).令,令,則故在遞增,在遞減,所以.注意到當時,所以當時,有一個極值點,當時,有兩個極值點,當時,沒有極值點,綜上因為是的兩個極值點,所以不妨設,得,因為在遞減,且,所以又所以【點睛】本小題主要考查利用導數研究函數的單調區(qū)間,考查利用導數研究函數的極值點,考查利用導數證明不等式,考查化歸與轉化的數學思想方法,屬于難題.20、(1);(2)見解析.【解析】
(1)由已知變形得到,從而是等差數列,然后利用等差數列的通項公式計算即可;(2)先求出數列的通項,再利用裂項相消法求出即可.【詳解】(1)由已知,,即,又,則數列是以1為首項3為公差的等差數列,所以,即.(2)因為,則,所以,又是遞增數列,所以
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