高中競選班長發(fā)言稿8篇

Word第第頁高中競選班長發(fā)言稿8篇高中競選班長發(fā)言稿1

同學們：

大家晚上好!

我是來自安縣沙汀試驗中學的黃路，我在安縣中學就讀高20xx級26班，有幸與在座的各位同學們一起共度這三年的青春歲月。如今，我就競選我班班長的職位陳述如下：

曾經我也做過一班之長。我認為，作為一班之長，首先要有一顆責任心，要有為班級服務的力量和心態(tài)，要為老師分擔工作的意愿，還要有對工作仔細負責的看法。

我信任我自己，信任自己有這方面的力量，我也情愿為同學們、班級獻出自己的一分力。當然我也有缺點。我盼望大家能夠直言不諱，當面給我指出，或是給我提出一些建議，我會仔細地去思索、反盛并接受你們好的建議和看法。讓時間和你們的信任去轉變自己的缺乏吧。

請信任我，我會做得更好的。

為安中加油!為我們班級加油，也為我自己加油!

盼望大家支持我，投我一票。

感謝同學們!

高中競選班長發(fā)言稿2

敬重的老師、友愛的同學：

有幸與在座的各位同學們一齊共度這三年的青春歲月。此刻，我就競選我班班長的職位陳述如下：

以前我也做過一班之長。作為一班之長，我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。

喜愛班級事業(yè)，關懷班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。

我認為：班級不僅僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們其次個家，我們都是你們的家人，假如我當了班長，我會用我的博愛之心暖和你們的身心，讓你們心的世界完善而暖和。讓你們的學習生活豐富而充實，歡樂而有好處。真正對得起這個長字。

作為一班之長，一種職責落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，到處搶先以身作則，以不辜負老師同學期望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我此刻還有很多缺乏，但我渴望老師同學毫不保存給我批判指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信潛力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡樂?，讓我們的3年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰(zhàn)自我，情愿為大家真心付出，情愿專心也情愿為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

同學們，請給我一次熬煉的機會。我信任，在我們共同努力下，我們的班級必需會很杰出的。

高中競選班長發(fā)言稿3

敬重的老師、友愛的同學：

大家下午好！

人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很興奮能和大家相識、相知在秀麗的xx中！我是個開朗、喜愛交伴侶的男孩，請記住我xx。這天這天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”我競選班長，首先由于我喜愛這個工作。算上幼兒園的話，能夠說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了很多道理：為同學們服務，不僅僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的職責心；管理時不僅僅要有耐煩、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿意，它更是一種珍貴的信任和一份沉甸甸的職責！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤會、會有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放下。我競選班長，還由于我有信念做好工作。信念源于閱歷和潛力，我覺得我有潛力肩負這一榮耀的使命。學校期間，被評比為區(qū)三好同學、市級三好同學。我也曾獲得過英語演講競賽一等獎，詩歌朗誦競賽一等獎，奧數(shù)競賽二等獎的榮譽。所以，愛好廣泛的我能在各種活動中施展才華，閱歷豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有

余力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成果只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的.優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！

我競選班長，還由于我對工作已做了詳盡的規(guī)劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項“大包干”；其次件事，在充分調研和聽取各方看法的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，商量制定各項班級制度；第三件事帶著班委在征得老師看法推舉基礎上，制定本學期班級活動打算，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現(xiàn)本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協(xié)會，班級活動三個“一”，即一次體育競賽活動，一次文藝聯(lián)歡活動，一次社會實踐活動。學校三年里，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們的好伴侶，請同學們投我一票吧。

高中競選班長發(fā)言稿4

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！

做為一個高中的同學，這天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關懷和鼓舞，這天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常興奮，既然來競選這個班長，我就必需由信念仔細的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。

班長是一個很多同學們都憧憬的職位，需要一個有潛力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適合的，但我敢說我將會是最努力的！工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個職務”。所以我信任我有潛力擔當這一職務。

首先，我有信念當好班長，我的學習成果不算差，在群眾中有必需威信和影響力。其次，我有管理班級的潛力，敢于負責，假如我能夠當上班長，那么我必需會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成果，讓我們的班級成為全班級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，肯定能夠滿意班長平易近人的要求。我熱忱開朗、喜愛群眾、團結同學、擁有愛心。從學習、管理潛力和性格方面說了自己的優(yōu)勢

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、專心進取的群眾。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展現(xiàn)特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在群眾里互幫互助。

請老師、同學們信任我，支持我，我必需行，感謝大家！

高中競選班長發(fā)言稿5

敬重的老師、友愛的同學：

大家好，我今日走上了這個講臺，參與競選我們班的班長職務。我信任靠著我良好的口才和獨特的管理理念，靠著我的士氣和才能，靠著我頑強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我的管理班級的理念是“三心二意”。這里的“三心二意”可不是做事不用心，隨任憑便的意思，它在這里有了不一樣的含義：“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。由于有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成果優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。一切的一切，無論勝利與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的看法，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能制造性地開展活動，走出我們班獨一無二的風采；添一刻詩意我們能在緊急的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，鎮(zhèn)定自若。

對待班內活動，我又將如何做呢？我認為應當在管理好班級秩序，在保障大家有一個良好的學習環(huán)境的同時，主動開展班集體課外活動，假如有可能的話，我將支配大家開展公益活動，依靠學校的支配和老師的指導，在我校四周開展環(huán)保和敬老等各項活動。

當然要做好這一切，就需要班長的統(tǒng)籌支配和聯(lián)系。因此，假如我能當選，我肯定要在第一時間制訂好工作打算和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順當步入正軌。

我信任，假如我當選，我肯定不會辜負老師和同學們對我的信任，我肯定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。好了，說了這么多，我只是想讓大家信任我，支持我。當然我假如沒有當選，我也肯定會努力參與其他班干部的競選，在其他方面服務大家。最終我盼望如今想起的是同學們對我信任的掌聲。

高中競選班長發(fā)言稿6

尊敬的老師，友愛的同學：

大家好。

這天很興奮能夠站在講臺上競選班長，此時此刻我的心情非常興奮，我叫xx，大家確定不了解我，我是一個愛笑的男孩，我遇事樂觀，學習努力，待人熱忱，樂交伴侶，但最重要的是我有劇烈的職責心，我想大家在以后的學習生活中會漸漸了解我的，由于“路遙知馬力，日久見人心”。能夠鼓舞我，讓我站在那里競選的最大動力就是自信。我深知擔當班長的職責之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個職責心強的人來擔當班長。

作為班長，需要必需的組織、決策潛力，同時也更需要協(xié)調潛力。我沒有宏大詩人李白的豪邁，也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風流人物還看今朝”的氣魄。但尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情帶給動力，有潛力作為保證。我喜愛真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視軟弱與膽小，我有極大的自尊心、有劇烈的職責感、有極強的團隊精神于合作意識。這是我初次參與競選演說，所以我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種緣由，我站在那里的時候，倍感自信。光有自信是不夠的，還要有必需的潛力。

我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。

其次我認為作為一名班長就應做到以下幾點：1.不能用暴力去鎮(zhèn)住同學們；2.就應搞好人際關系；3.就應團結同學與同學融為一體；4.要有管理潛力；5.要堅持廣闊同學的利益為準則；6.要專心向老師反映班內的狀況；7.準時提示班干部該做的事；8.要虛心不拿班長架子；9.關懷同學要有職責心；10.要發(fā)覺班級好的地方準時表揚讓班級為典范我的演講到此結束。

感謝大家！

高中競選班長發(fā)言稿7

大家好!首先，感謝大家聽我在這里的演講，這次我想競選的是副班長這個職位。

下面讓我先自我介紹一下，我叫XX，我來自xx地區(qū)。在學校的時候，仔細學習，團結同學，受到了許多人的確定。如今站在臺上，覺得競爭真的很激烈啊，每個人都是高手。

但是我將以最真誠的看法面對全部的同學，盡我最大的努力去承當和做好這次的副班長競選演講。我信任我能做到，所以也請大家信任我。

我認為我能勝任這個副班長職位，主要有四個緣由：

首先，我有多年的班干部工作閱歷，有良好的組織力量。我們班之前舉辦了許多聚會，例如元旦和圣誕節(jié)聚會。這些活動舉辦得很勝利，這其中都有我親自參加策劃和執(zhí)行的。幫助班里的其他班干部做好打算，是我覺得最快樂的地方。

其次，我的思維活躍，擅長與人溝通，人際關系不錯，還具有創(chuàng)新意識。

第三，我是一個細心、考慮全面的人，不會怯場，是大家的快樂果。我覺得在工作中，需要這樣一個班干部來協(xié)調同學們的關系。

最終，我會充分敬重大家的看法，堅持為同學們服務的原則，努力制造一個開心的學習和生活環(huán)境。

假如我勝利當上了副班長，我會做這幾個方面的事情。

首先，我會詢問同學們的想法，然后開展一些學習活動。就我而言，我們可以成立一個互助小組。

其次，我如今已經建了一個小組，以后有任何想法我們可以在小組上發(fā)言，或者你有什么問題都可以留言，我們可以一起解決這個問題。

最終，我可以組織更多的集體活動,例如,同學的生日、節(jié)日慶祝等等。通過這些小聚會促進同學們的感情，讓大家更好的溝通。

假如我沒有當選，我不會感到難受，由于我還在這個集體中，我依舊支持班級工作，保持好熱忱。

高中競選班長發(fā)言稿8

友愛的老師、同學們：

大家好！

我是104班的賈超群，今日我想競選的職位是班長，我曾在高一下半學期開頭起擔當104班班長。

我深知擔當班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔當班長。其實班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我肯定會主動為同學服務，為老師分憂。作為班長，需要肯定的組織、決策力量，同時也更需要協(xié)調力量。究竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應當站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的分散