進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿（3篇）

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敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

金秋季節(jié)，到處碩果累累。一年一度的閱歷溝通會，如期而來，在這陽光絢爛的日子里。我們聚在一起探討教學(xué)中的得與失，一起共享教育工作帶來的苦與樂。在這里我們暢所欲言，博眾家之長為我所用。俗話說得好：教無定法，貴在得法。在教學(xué)的這條道路上，我們每位老師都有屬于自己的一套得力的教法，今日，我把我平常是怎樣教，以及如何指導(dǎo)同學(xué)學(xué)的一點(diǎn)做法寫出來與大家一起共享。目的在于“拋磚引玉”引出其他優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀的做法。工作僅僅九年談不上閱歷，只是我的一點(diǎn)心得體會，盼望大家多提珍貴看法，下面我就從課堂教學(xué)和搞好師生關(guān)系兩個(gè)方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)不成熟看法，僅供大家參考：

一、向課堂45分鐘要效率

課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，她經(jīng)受了很多次的變革，但無論怎么變，向課堂45分鐘要效率，要成果是永久不變的真理。合理利用支配好課上時(shí)間，可以收到事半功倍的效果。上好一節(jié)課的前提是備好課！這是公認(rèn)的事實(shí)。我備課不僅將課本內(nèi)容，教參內(nèi)容和材料有機(jī)重組。而且每次備課時(shí)都仔細(xì)閱讀課本，認(rèn)真確立教學(xué)目標(biāo)，然后依據(jù)課本內(nèi)容搜尋各種資料和典型習(xí)題來補(bǔ)充課堂教學(xué)；除了備好課本學(xué)問以外還要備同學(xué)，即把我們備的學(xué)問以同學(xué)認(rèn)可的方式教給他們。這就要求我們細(xì)心組織課堂，我認(rèn)為課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)格要求與放任自由相結(jié)合的。假如一節(jié)課一嚴(yán)究竟同學(xué)會感到很壓抑，久而久之便會對你的課堂失去愛好，從而對這一科失去學(xué)習(xí)的信念，甚至還會產(chǎn)生抵觸的心理，引發(fā)不利于課堂教學(xué)的大事發(fā)生。愛好是最好的老師。缺乏愛好，同學(xué)被迫去學(xué)，根本談不上學(xué)習(xí)效果。

如何在課堂上把同學(xué)從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我主要從激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好入手。留意教學(xué)的生動性和趣味性，使課堂教同學(xué)動活潑，布滿激情和樂趣。在我的課堂上我常常讓同學(xué)扮演各種角色，互相對話，講英語故事，當(dāng)小老師，表演短劇節(jié)目，用英語自我介紹，聽英語歌曲，講解并描述西方國家的民風(fēng)民俗以及同學(xué)感愛好的話題等。這些活動極大地激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。時(shí)間一久，這些愛好就會轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)。使同學(xué)感覺課堂不再那么枯燥那么漫長，從而期盼下一節(jié)英語課的開頭。

二、建立良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。同學(xué)親其師，方能信其道，樂其道，才能主動的接受老師傳授的學(xué)問，提高學(xué)習(xí)愛好。我特別喜愛蘇霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中學(xué)》中說的一段話：一個(gè)好老師“首先意味著他喜愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，信任每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，擅長跟他們交伴侶，關(guān)懷孩子的歡樂和哀痛，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不遺忘自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子?！逼鋵?shí)有時(shí)我也很困惑，我是真心對同學(xué)好可是有時(shí)同學(xué)真的不領(lǐng)情。人們常說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”為什么同學(xué)就不明白呢？后來我讀了一篇文章使我徹底明白了，原來是方法不恰當(dāng)。文章中指出良藥并不肯定就是苦的，既然利于病何不做成膠囊，把苦味裹在里面。要想和如今的同學(xué)搞好關(guān)系，真得和他們斗智斗勇。

首先，要真正公平的對待同學(xué)，對同學(xué)滿懷期盼之心

現(xiàn)代教育提出老師是教學(xué)這個(gè)共同體中的首席，也就是說老師和同學(xué)是公平的關(guān)系，再不是以前的老師高高在上，而是要能夠輕松地調(diào)動同學(xué)的愛好，讓他們主動主動地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問參加溝通，要像伴侶一樣公平對待他們，在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是一個(gè)熱心的、耐煩的聽眾，還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)談得來的伴侶之間的互相期盼，期盼事實(shí)上就意味著一種信任，信任是人的精神生活中必不行少的一部分，是對人格的確定和評價(jià)。同學(xué)成果的好壞有一部分就取決于老師對同學(xué)力量的信念。期盼也是一種激勵(lì)的方式，這種激勵(lì)可以激發(fā)同學(xué)主動而強(qiáng)烈的心情，使他們能夠克服一切困難，攻克一切難關(guān)，從而取得更好的成果。在我的課堂上我說的最多的一句話就是：ibelieveyoucan。每個(gè)人都有被別人所信任的盼望，同學(xué)一旦得到了這種滿意，他們就會感到鼓舞和興奮，就會產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)的愛好和信念。相反，就會失去一切信念，學(xué)習(xí)成果就會直線不降。

2、敬重、信任同學(xué)

敬重、信任同學(xué)也是建立良好的師生關(guān)系必不行少的重要條件。相容的師生關(guān)系直接影響同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，師生心理相容能提高教學(xué)效果。這一點(diǎn)我做過嘗試，在教學(xué)過程中，我每隔一段時(shí)間就會和同學(xué)溝通一次。讓同學(xué)給我提出建議和看法。然后再把我對他們的要求和盼望說一遍。這樣很簡單達(dá)成共識，使教與學(xué)不再走彎路。并且教與學(xué)很融洽很歡樂。同學(xué)也會不自然的喜愛上英語課。有一項(xiàng)對中學(xué)校生的調(diào)查也說明：許多同學(xué)喜愛某一科的直接緣由就是喜愛教這個(gè)學(xué)科的老師。所以老師多與同學(xué)進(jìn)行情感方面的溝通，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，敬重同學(xué)，理解同學(xué)，對調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好是特別有效的。我經(jīng)常在想這樣一個(gè)問題：今日的師生關(guān)系，該如何定位？我們和同學(xué)的距離應(yīng)保持多遠(yuǎn)才會發(fā)揮威力？我始終在查找哪一個(gè)點(diǎn)？可是始終沒有找到完善的答案。在教學(xué)這條道路上我要做的功課還有許多，我會一如既往的去探究，去努力，去思考。

以上是我的一點(diǎn)教學(xué)心得，缺乏之處盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事連續(xù)賜予關(guān)心、指導(dǎo)，感謝大家！

進(jìn)步閱歷共享發(fā)言稿2

同學(xué)們，晚上好！前些天，來龍山校區(qū)探望老師和老伴侶的時(shí)候，偶遇xx同學(xué)，得知xx榮任學(xué)習(xí)部部長，心里很替她興奮。隨后在談天中得知學(xué)習(xí)部預(yù)備舉辦學(xué)習(xí)閱歷溝通會，她邀請我和同學(xué)們見見面，聊談天，但怕我工作忙沒時(shí)間。我隨即表示不管工作再忙，也要抽空回來，由于我始終無法遺忘的是，安慶師范學(xué)院是我的母校，我的根在安師院，同學(xué)們就是我的親人！

首先，我要慶賀XX級的同學(xué)們進(jìn)入安慶師范學(xué)院學(xué)習(xí)，在這里你們即將開啟新的人生，并歡樂地渡過四年。同時(shí)，我也提出兩點(diǎn)盼望，一是盼望同學(xué)們快速轉(zhuǎn)變角色，從高中生轉(zhuǎn)變成高校生，性格上變得更為成熟，想問題變得更為周全，做事情變得更為細(xì)致。二是盼望同學(xué)們查找到前進(jìn)的目標(biāo)，在高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，就是高考，到了高校，同學(xué)們需要確立新的目標(biāo)，主動地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，求索和應(yīng)用。

既然來了，就有必要說些有意義的事，不然總覺得對不起同學(xué)們。書本上的條條框框留給同學(xué)們自己討論，今日我要說的是發(fā)自肺腑的個(gè)人感想，對同學(xué)們來說有意義的事就是解決同學(xué)們實(shí)際生活中的困擾，因此如今我和同學(xué)們溝通的就是“如何在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，如何在實(shí)際中學(xué)習(xí)”。

談到這個(gè)問題，我們首先要問，在高校里到底要學(xué)會什么？我認(rèn)為大家要把握三項(xiàng)本事，學(xué)會做人，學(xué)會做事以及學(xué)會思索。做人就要做干潔凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂于助人的人，我始終認(rèn)為人是感情動物，你以真誠的心對待他人，他人也會對你真誠，反之，別人有難時(shí)你落井下石，有朝一日他也會對你乘火打劫，因此我勸同學(xué)們要做心胸寬廣、熱忱待人的人；做事就要考慮周全，仔細(xì)細(xì)致，遇到困難決不退縮，英勇地面對挫折，古人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，往往勝利的`人都是經(jīng)過了眾多磨難的洗禮，佛像和臺階都是大理石所做，有一天臺階對佛像埋怨說，為什么材質(zhì)一樣，你受世人仰慕，我卻受世人踐踏，佛像說，那是由于你橫豎左右四刀完成，我卻經(jīng)過了千刀萬剮！所以請同學(xué)們切記，做事不要怕難！除了做人做事以外，同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會思索，帶著懷疑和奇怪???心去思索，在高校里盼望同學(xué)們開動腦經(jīng)，處理問題的時(shí)候，多從幾個(gè)角度思索，總會有解決的方法。

知道了“學(xué)會什么”，那么怎么去學(xué)習(xí)與實(shí)踐呢？我送給同學(xué)們5句話，一是要讀萬卷書，二是要行萬里路，三是要閱人很多，四是要名師指路，五是要自己領(lǐng)悟，這五句話是有層次的，而且一層比一層重要。讀萬卷書就是要求同學(xué)們多讀書，讀好書，由于書本學(xué)問是前人閱歷的總結(jié)，廣泛深化的讀書才能豐富自己的學(xué)問；行萬里路就是要求同學(xué)們多多參加實(shí)踐活動，我在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，實(shí)踐需要從小事做起，從四周的活動入手，所以盼望同學(xué)們多多參與校內(nèi)活動，此外實(shí)踐還需要士氣，不能由于有難度就畏懼，假如你不吃葡萄，就永久不知道是酸是甜。閱人很多就是要求同學(xué)們搞好在校的人際關(guān)系，與人溝通也是一種本事。名師指路就是指別人的勝利之處你要學(xué)習(xí)，在安師院里不乏各行各業(yè)的高人，假如得到他們的指教，你將事半功倍。自己領(lǐng)悟就是不斷總結(jié)，積累心得，今日有沒有比昨天更有進(jìn)步，套用人人網(wǎng)的口號，盼望同學(xué)們每天都在歡樂的進(jìn)步著。

以上便是我的一些看法，我愿拿出來和大家一起共享。臨來的時(shí)候，寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“學(xué)習(xí)歡樂交友歡樂運(yùn)動歡樂安師院內(nèi)無不歡樂”，下聯(lián)是“山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下到處精彩”，橫批是“將歡樂精彩究竟”，送給同學(xué)們，誠心地祝福同學(xué)們在高校的四年里學(xué)有所成，學(xué)有所感，學(xué)有所悟！感謝！

進(jìn)步閱歷共享發(fā)言稿3

各位老師：

我沒什么太好的教學(xué)方法，更談不上什么閱歷。下面我把平常教學(xué)中特殊注意的一些做法向老師們匯報(bào)，有不當(dāng)之處，敬請各位老師批判指證。

通過幾年的教學(xué)工作，我感到同學(xué)們寵愛什么樣的老師，親切、不居高臨下、學(xué)問淵博，課上的美麗，歷史作為小科目，普遍不為同學(xué)們重視，上起來同學(xué)愛好也缺乏。我注意把幽默機(jī)靈引入課堂，通過互聯(lián)網(wǎng)、讀書收集了很多好玩的幽默并引入課堂，豐富課堂。

我個(gè)人特殊喜愛網(wǎng)絡(luò)紅人被稱為“史上最牛的歷史老師”——袁滕飛，他以郭德綱式相聲的形式來講歷史課，那課講得幽默好玩、生動，還有講和珅的百家講壇一炮走紅的紀(jì)連海，以學(xué)問淵博，調(diào)侃的講解并描述，引人入勝，反觀我們的歷史課，人家是“青花瓷器”，我們的課是“農(nóng)夫用的破瓦罐”，所以我始終注意學(xué)習(xí)，也努力使自己的課受歡迎，我利用暑假和平常擠出來的時(shí)間，我通讀了當(dāng)年明月所著的5大本厚厚的《明朝那些事》，受益匪淺，他能用當(dāng)前的時(shí)髦用語、流行用語、網(wǎng)絡(luò)用語和歷史大事相結(jié)合，注意分析大事的來龍去脈，我個(gè)人是愛不釋手，我感覺假如把歷史書解讀成人家那水平，同學(xué)確定愛聽。

我努力革新課堂，這幾年的課越來越受同學(xué)寵愛，一次我巡查教學(xué)秩序，5班因特別緣由消失自習(xí)課，我本不教5班的課，可5班的同學(xué)非不讓走，讓我給他們上一節(jié)歷史課，幾個(gè)同學(xué)一起哄，其他同學(xué)都鼓掌，我便給他們上了一節(jié)復(fù)習(xí)課，由于不能打亂別人的教學(xué)進(jìn)度，我給他們復(fù)習(xí)的是世近史英法美資產(chǎn)階級革命，歷史離不開人物，英國我講的是克倫威爾，克倫威爾等人把查理一世送上斷頭臺，后查理二世復(fù)辟，把已經(jīng)是死人的克倫威爾從墳地里刨出來，斷了頭，還不解氣，又把他的腦袋插在英國最高建筑威斯敏斯特大教堂的塔上的尖上，后來英國資產(chǎn)階級最終戰(zhàn)勝了封建勢力，英國結(jié)束了資產(chǎn)階級革命，成為世界上第一個(gè)資本主義國家。人們過上了美好的生活，60多年后的一天一個(gè)農(nóng)夫在教堂門前走偶然望教堂上一個(gè)什么東西灰呼呼的，這時(shí)人們才想起來對呀！克倫威爾的腦袋還在塔上插著呢？同學(xué)們笑了。在將法國時(shí)我以路易十六為線索簡述了法國革命，其間穿插了路易的故事，說一天路易去看處死死刑犯去，他發(fā)覺斷頭的斧子砍過幾個(gè)人之后就卷刃了、鈍了，于是乎路易回到皇宮，廢寢忘食用了一個(gè)多月的時(shí)間研制出新型