版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于呼吸作用過程精第1頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月一、呼吸作用的概念及類型概念:生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放能量的總過程。類型:有氧呼吸(主要形式)無氧呼吸第2頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月1、概念及總反應(yīng)式:概念
細(xì)胞在有氧氣的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量能量的過程。二、有氧呼吸2、有氧呼吸的場(chǎng)所和過程:總反應(yīng)式:酶C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+38ATP第3頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月線粒體2C3H4O34[H]釋放少量能量,形成2ATP6O220[H]釋放少量能量,形成2ATP12H2O釋放大量能量,形成34ATP細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6
6CO26H2O第一階段第二階段第三階段第4頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月表一有氧呼吸過程場(chǎng)所發(fā)生反應(yīng)第一階段第二階段第三階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酶2C3H4O32ATP4〔H〕++線粒體基質(zhì)6CO26H2O酶20〔H〕+++線粒體內(nèi)膜6O212H2O酶34ATP24〔H〕++C6H12O62C3H4O32ATP第5頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月思考題:1、有氧呼吸的生成物CO2中的C和O分別來自哪里?2、有氧呼吸的生成物H2O中的O從何而來?3、有氧呼吸的生成物CO2和H2O分別產(chǎn)生于有氧呼吸的第幾階段?4、有氧呼吸過程中哪幾個(gè)階段有[H]產(chǎn)生?其去向?5、有氧呼吸過程中哪幾個(gè)階段有ATP產(chǎn)生?最多的是哪一個(gè)階段?6、有氧呼吸過程中物質(zhì)變化和能量變化的特點(diǎn)是什么?第6頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月三、無氧呼吸1、總反應(yīng)式:
2、概念:細(xì)胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物,并釋放出少量能量的過程。3、場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62C3H6O3(乳酸)+2ATP酶C6H12O6酶2C2H5OH(酒精)+2CO2+2ATP舉例:動(dòng)物馬鈴薯的塊莖玉米的胚甜菜塊根、乳酸菌舉例:大多數(shù)植物酵母菌第7頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月4、無氧呼吸的全過程C6H12O6OCH3—C—COOH22ATP4【H】酶第一階段2C3H6O3(乳酸)2C2H5OH(酒精)+2CO2第二階段不同酶第8頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月思考題:1、為什么無氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多?2、為什么不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同?3、無氧呼吸過程中,物質(zhì)變化和能量變化的特點(diǎn)是什么?4、無氧呼吸和有氧呼吸有何異同?第9頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月四、有氧呼吸的與無氧呼吸的區(qū)別與聯(lián)系:不同點(diǎn)相同點(diǎn)場(chǎng)所條件產(chǎn)物能量聯(lián)系實(shí)質(zhì)有氧呼吸無氧呼吸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)需分子氧、酶不需分子氧、需酶CO2、H2O酒精和CO2或乳酸大量,合成38ATP少量,合成2ATP從葡萄糖分解為丙酮酸階段相同,以后階段不同分解有機(jī)物,釋放能量,合成ATP第10頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月五、呼吸作用的生理意義:
1、為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。2、為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。第11頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月練習(xí):一、選擇題1、高等植物的呼吸作用只發(fā)生在
A、植物的表皮細(xì)胞B、氣孔周圍的保衛(wèi)細(xì)胞
C、活細(xì)胞D、含有葉綠體的細(xì)胞C第12頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月3、下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是:A、呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可通過線粒體雙層膜B、是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C、高低植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸D、種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用4、在一個(gè)密閉的玻璃鐘罩內(nèi),植有綠色植物,并養(yǎng)有以此植物為食的小動(dòng)物,罩內(nèi)的O2用18O原子作標(biāo)記,每天給予光照,若干時(shí)間后,18O可在下列哪項(xiàng)自身組成的有機(jī)物中出現(xiàn):
A、只在植物體內(nèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告制作安裝合同協(xié)議書匯集
- 二零二五版海洋油氣田鋼管檢測(cè)維修合同
- 2025版智能工廠數(shù)據(jù)采集與智能制造服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024年互聯(lián)網(wǎng)+教育創(chuàng)新項(xiàng)目合作協(xié)議
- 房屋買賣定金協(xié)議
- 2025版贍養(yǎng)費(fèi)協(xié)議:包含養(yǎng)老機(jī)構(gòu)入住權(quán)3篇
- 二零二五年度創(chuàng)新小區(qū)綠化建設(shè)合作協(xié)議3篇
- 二零二五版影視制作信用借款擔(dān)保合同(影視制作融資版)3篇
- 沙場(chǎng)生產(chǎn)承包合同協(xié)議書
- 加油站施工安全協(xié)議書
- 蘇北四市(徐州、宿遷、淮安、連云港)2025屆高三第一次調(diào)研考試(一模)英語試卷(含答案)
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第14課民航服務(wù)人員上行溝通的技巧
- 2023年十天突破公務(wù)員面試
- 《瘋狂動(dòng)物城》中英文對(duì)照(全本臺(tái)詞)
- 醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)證明(樣本)
- 小學(xué)六年級(jí)語文閱讀理解100篇(及答案)
- 氣功修煉十奧妙
- 安徽省物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
- 勾股定理的歷史與證明課件
- 淺談如何有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量課件
- 新教材青島版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論