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關(guān)于圓與圓的位置關(guān)系公開(kāi)課第1頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月點(diǎn)與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系點(diǎn)在圓外d>r點(diǎn)在圓上d=r點(diǎn)在圓內(nèi)d<r
沒(méi)有公共點(diǎn)直線與圓相離d>r
有一個(gè)公共點(diǎn)直線與圓相切d=r
有兩個(gè)公共點(diǎn)直線與圓相交d<r
第2頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月初步感知第3頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第4頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第5頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第6頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第7頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
探究一圓與圓有哪幾種位置關(guān)系?第8頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月切點(diǎn)相交:兩圓有()公共點(diǎn)時(shí),叫兩圓相交.內(nèi)切:兩圓有()公共點(diǎn),并且除了公共點(diǎn)外,一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的()時(shí),叫兩圓內(nèi)切.兩個(gè)一個(gè)內(nèi)部第9頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月內(nèi)含:兩圓()公共點(diǎn),并且一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的()時(shí),叫兩圓內(nèi)含.特例無(wú)內(nèi)部第10頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1、若兩圓只有一個(gè)公共點(diǎn),則兩圓外切。2、若兩圓沒(méi)有公共點(diǎn),則兩圓外離。分類討論!判斷第11頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月探究二:探索有趣的對(duì)稱性
從以上實(shí)驗(yàn)我們可以看到,兩個(gè)圓一定組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是兩圓連心線。
當(dāng)兩圓相交時(shí),連心線垂直平分公共弦當(dāng)兩圓相切時(shí),切點(diǎn)一定在連心線上.
第12頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月找規(guī)律圓有關(guān)系的量
點(diǎn)圓心與點(diǎn)之間的距離d和圓的半徑
直線圓心到直線的距離d和圓的半徑
圓()到()的距離d和()圓心圓心兩圓半徑類比!第13頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月活動(dòng)四:探索d和R、r的數(shù)量關(guān)系
1、認(rèn)識(shí)圓心距[兩圓圓心之間的距離叫做圓心距]2、先積極思考再結(jié)合多媒體動(dòng)畫(huà)探索規(guī)律。外離d>R+r
外切d=R+r(先掌握)相交R-r<d<R+r
內(nèi)切d=R-r(先掌握)內(nèi)含d<R-r
(讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),師生小結(jié))探索d和R,r的數(shù)量關(guān)系探究三第14頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
動(dòng)腦筋兩個(gè)等圓有那幾種位置關(guān)系?(外離.外切.相交.重合)第15頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2)⊙01和⊙02的半徑分別為3cm和5cm,當(dāng)0102=8cm時(shí),兩圓的位置關(guān)是
.當(dāng)0102=2cm時(shí),兩圓的位置關(guān)是
.當(dāng)0102=10cm時(shí),兩圓的位置關(guān)是
.
1、看誰(shuí)答得快
1)兩圓有兩個(gè)交點(diǎn),則兩圓的位置關(guān)系是
.兩圓沒(méi)有交點(diǎn),則兩圓的位置關(guān)系是
.
兩圓只有一個(gè)交點(diǎn),則兩圓的位置關(guān)系是
.3)當(dāng)兩圓外切,0102=10,r1=4時(shí),r2=
.
當(dāng)兩圓內(nèi)切,0102=2,r1=5時(shí),r2=
.
學(xué)以致用第16頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月例題1:已知⊙O1、⊙O2
的半徑為R、r,圓心距d=5,R=2.(1)若⊙O1與⊙O2外切,求r;(2)若r=7,⊙O1與⊙O2有怎樣的位置關(guān)系?(3)若r=4,⊙O1與⊙O2有怎樣的位置關(guān)系?第17頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月例2:定圓⊙O半徑為3cm,動(dòng)圓⊙P半徑為1cm.當(dāng)兩圓時(shí),OP為
cm?點(diǎn)P在怎樣的圖形上運(yùn)動(dòng)?
OP外切內(nèi)切當(dāng)兩圓相切時(shí),OP為多少?第18頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
當(dāng)兩圓外切時(shí),圓心距為18,當(dāng)兩圓內(nèi)切時(shí),圓心距為8,求這兩個(gè)圓的半徑.課堂練習(xí):第19頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.⊙O1和⊙O2的半徑分別為3cm和4cm,若兩圓外切,則d=
.若兩圓內(nèi)切,則d=____.當(dāng)堂檢測(cè):3.半徑為5cm的⊙O外一點(diǎn)P,則以點(diǎn)P為圓心且與⊙O相切的⊙P能畫(huà)______個(gè).2.兩圓半徑分別為10cm和R,圓心距為13cm,若這兩圓相切,則R的值是___.第20頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月4.兩圓半徑之比為3:5,當(dāng)兩圓內(nèi)切時(shí),圓心距為4cm,則兩圓外切時(shí)圓心距的長(zhǎng)為_(kāi)___.6.兩圓內(nèi)切,圓心距為3,一個(gè)圓的半徑為5,另一個(gè)圓的半徑為
.5.兩圓內(nèi)切時(shí)圓心距是2,這兩圓外切時(shí)圓心距是5,兩圓半徑分別為
、
__.第21頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月7.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為R,r(R>r),圓心距為d,且兩圓相交,試判定關(guān)于x的一元二次方程x2-2(d-R)x+r2=0根的情況.第22頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月8、如圖,王大伯家房屋后有一塊長(zhǎng)12m,寬8m的矩形空地,他在以長(zhǎng)邊BC為直徑的半圓內(nèi)種菜.他家養(yǎng)的一只羊平時(shí)拴在A處的一棵樹(shù)上,拴羊的繩長(zhǎng)為3m.問(wèn)羊是否能吃到菜?為什么?第23頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月圓和圓的位置關(guān)系如圖,⊙O的半徑為5cm,點(diǎn)P是⊙O外(1)以P為圓心作⊙P與⊙O外切,小圓⊙P的半徑是多少?(2)以P為圓心作⊙P與⊙O內(nèi)切,大圓⊙P的半徑是多少?A一點(diǎn),OP=8cm.例題分析··OP··OPB·以P為圓心作⊙P與⊙O相切,則⊙P的半徑是多少?··OPB·
點(diǎn)P在⊙O內(nèi),則⊙P的半徑是多少?·O練習(xí)題·P
且OP=2cm,⊙P與⊙O內(nèi)切.第24頁(yè),課件共26頁(yè)
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