2023年度基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)3篇

2023年度基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)3篇

根底教研室工作總結(jié)1

一年來(lái)，我們根底教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。我們圍繞“教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面進(jìn)展“的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了根底課的教學(xué)工作。圓滿(mǎn)地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、政治理論學(xué)習(xí)工作

根據(jù)學(xué)校黨委的要求，仔細(xì)組織好政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)*報(bào)告中的一些重大理論問(wèn)題和觀點(diǎn)堅(jiān)持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為進(jìn)一步*思想，轉(zhuǎn)變觀念的過(guò)程，進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)的過(guò)程，進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，拓寬思想的過(guò)程，進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)決性，行動(dòng)上的自覺(jué)性和工作上的制造性的過(guò)程，不斷提高熟悉水*和理論修養(yǎng)。

二、教學(xué)常規(guī)治理

加強(qiáng)常規(guī)治理，是落實(shí)教學(xué)規(guī)劃的根本保證。因此，我們始終仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)治理的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期仔細(xì)制定教學(xué)規(guī)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程治理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水*

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問(wèn)題，也是根本的問(wèn)題?，F(xiàn)代化的教育召喚高素養(yǎng)的教師，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心的素養(yǎng)教育，要求教師有“閱歷性“轉(zhuǎn)向“科研型“，有“學(xué)問(wèn)型“轉(zhuǎn)向“學(xué)者型“。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水*，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要把握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有規(guī)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采納集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)幫助教學(xué)。教師由單純的以傳授學(xué)問(wèn)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘嘤龑W(xué)生的力量為主，充分表達(dá)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的仆人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，同時(shí)，優(yōu)化了教師。

2、加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號(hào)召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作和計(jì)算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭(zhēng)取能夠自己制作網(wǎng)頁(yè)，自己制作課件。在條件成熟時(shí)，使用課件教學(xué)。

3、積極組織教師參與優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水*。

四、實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革

根底課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師熟悉的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)討論，就顯得尤為重要。

五、教研工作

教研活動(dòng)是教學(xué)方法改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、一種重要手段。教研活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)展小組探究的合作學(xué)習(xí)，教師鼓勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育了學(xué)生的自學(xué)力量。通過(guò)教研課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和效勞

要求教師增加*時(shí)考察的次數(shù)，提高*時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，將學(xué)生的留意力引導(dǎo)到*時(shí)的學(xué)習(xí)上來(lái)。催促教師進(jìn)展復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，把學(xué)生的留意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求，更要熱忱幫忙。教學(xué)過(guò)程中，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)；明確了教師在教學(xué)過(guò)程中的責(zé)任，盡可能地幫忙學(xué)生經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)問(wèn)。為了幫忙局部畢業(yè)生參與升學(xué)考試，還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班上課。

七、協(xié)作學(xué)生科和團(tuán)委的工作

語(yǔ)文組的教師屢次參與了學(xué)生科和團(tuán)委組織的《演講競(jìng)賽》、《班報(bào)競(jìng)賽》、《書(shū)法競(jìng)賽》、《卡拉OK競(jìng)賽》等活動(dòng)，為各項(xiàng)活動(dòng)的勝利舉辦做出了我們的.奉獻(xiàn)。同時(shí)，為第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)做出了我們的奉獻(xiàn)。

八、積極開(kāi)展一般話推廣工作，完成了一般話的宣傳、培訓(xùn)、考試等工作任務(wù)。

九、積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)

組織教研室全體教師利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目，參與了工會(huì)舉辦的慶三八節(jié)文藝演出，得到了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血，完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。其它活動(dòng)如扶貧捐獻(xiàn)等，都能積極參與，按要求完成工作任務(wù)。

十、招生工作

招生工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。教研室根據(jù)學(xué)校的要求，積極做好組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。屢次組織教師參與學(xué)校的招生宣傳工作，為學(xué)校的招生工作做出了我們的奉獻(xiàn)。在教研室全體教師的共同努力下，超額完成了招生任務(wù)，教研室共計(jì)招生49人。

通過(guò)一年來(lái)的工作，我們深深地體會(huì)到：

1、做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教學(xué)人員，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)人員的積極性，是搞好教育教學(xué)工作的重要保證。

2、作為文化根底教研室，擔(dān)當(dāng)著學(xué)校的全部文化根底課教學(xué)工作，是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。做好教學(xué)工作的關(guān)鍵在教師，根底在教研組。充分發(fā)揮現(xiàn)有教研組長(zhǎng)的作用，是開(kāi)展教學(xué)工作的重要根底和保證。

3、教學(xué)質(zhì)量需要教師來(lái)保證。提高熟悉是關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)教師的教育就顯得非常重要。

根底教研室工作總結(jié)2

一年來(lái)，我們根底教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。我們圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面進(jìn)展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了根底課的教學(xué)工作。圓滿(mǎn)地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、教學(xué)常規(guī)治理加強(qiáng)常規(guī)治理，是落實(shí)教學(xué)規(guī)劃的根本保證。因此，我們始終仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)治理的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期仔細(xì)制定教學(xué)規(guī)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程治理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水*提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問(wèn)題，也是根本的問(wèn)題?，F(xiàn)代化的教育召喚高素養(yǎng)的教師，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心的素養(yǎng)教育，要求教師有閱歷性轉(zhuǎn)向科研型，有學(xué)問(wèn)型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水*，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要把握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有規(guī)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采納集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)幫助教學(xué)。教師由單純的以傳授學(xué)問(wèn)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘嘤龑W(xué)生的力量為主，充分表達(dá)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的仆人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，同時(shí)，優(yōu)化了教師。．加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號(hào)召教師利用現(xiàn)有條件頁(yè)制作和計(jì)算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭(zhēng)取能夠自己制作網(wǎng)頁(yè)，自己制作課件。在條件成熟時(shí)，使用課件教學(xué)。．積極組織教師參與優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水*。

三、實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革根底課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師熟悉的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)討論，就顯得尤為重要。

四、教研工作教研活動(dòng)是教學(xué)方法改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、一種重要手段。教研活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)展小組探究的合作學(xué)習(xí)，教師鼓勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育了學(xué)生的自學(xué)力量。通過(guò)教研課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和效勞要求教師增加*時(shí)考察的次數(shù)，提高*時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，將學(xué)生的留意力引導(dǎo)到*時(shí)的學(xué)習(xí)上來(lái)。催促教師進(jìn)展復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，把學(xué)生的留意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求，更要熱忱幫忙。教學(xué)過(guò)程中，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)；明確了教師在教學(xué)過(guò)程中的責(zé)任，盡可能地幫忙學(xué)生經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)問(wèn)。為了幫忙局部畢業(yè)生參與升學(xué)考試，還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班上課。

根底教研室工作總結(jié)3

一年來(lái)，我們根底教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。我們圍繞“教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面進(jìn)展“的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了根底課的教學(xué)工作。圓滿(mǎn)地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。s0100

一、政治理論學(xué)習(xí)工作

根據(jù)學(xué)校黨委的要求，仔細(xì)組織好政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)*報(bào)告中的一些重大理論問(wèn)題和觀點(diǎn)堅(jiān)持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為進(jìn)一步*思想，轉(zhuǎn)變觀念的過(guò)程，進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)的過(guò)程，進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，拓寬思想的過(guò)程，進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)決性，行動(dòng)上的自覺(jué)性和工作上的制造性的過(guò)程，不斷提高熟悉水*和理論修養(yǎng)。

二．教學(xué)常規(guī)治理

加強(qiáng)常規(guī)治理，是落實(shí)教學(xué)規(guī)劃的根本保證。因此，我們始終仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)治理的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期仔細(xì)制定教學(xué)規(guī)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程治理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。

三．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水*

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問(wèn)題，也是根本的問(wèn)題?，F(xiàn)代化的教育召喚高素養(yǎng)的教師，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心的素養(yǎng)教育，要求教師有“閱歷性“轉(zhuǎn)向“科研型“，有“學(xué)問(wèn)型“轉(zhuǎn)向“學(xué)者型“。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水*，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要把握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有規(guī)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采納集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)幫助教學(xué)。教師由單純的以傳授學(xué)問(wèn)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘嘤龑W(xué)生的力量為主，充分表達(dá)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的仆人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率,同時(shí)，優(yōu)化了教師。

2．加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號(hào)召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作和計(jì)算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭(zhēng)取能夠自己制作網(wǎng)頁(yè)，自己制作課件。在條件成熟時(shí)，使用課件教學(xué)。

3．積極組織教師參與優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水*。

四．實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革

根底課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師熟悉的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)討論，就顯得尤為重要。

五、教研工作

教研活動(dòng)是教學(xué)方法改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、一種重要手段。教研活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)展小組探究的合作學(xué)習(xí)，教師鼓勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育了學(xué)生的自學(xué)力量。通過(guò)教研課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和效勞

要求教師增加*時(shí)考察的次數(shù)，提高*時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，將學(xué)生的留意力引導(dǎo)到*時(shí)的學(xué)習(xí)上來(lái)。催促教師進(jìn)展復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，把學(xué)生的“留意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求，更要熱忱幫忙。教學(xué)過(guò)程中，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)；明確了教師在教學(xué)過(guò)程中的責(zé)任，盡可能地幫忙學(xué)生經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)問(wèn)。為了幫忙局部畢業(yè)生參與升學(xué)考試，還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班上課。

七、協(xié)作學(xué)生科和團(tuán)委的工作

語(yǔ)文組的教師屢次參與了學(xué)生科和團(tuán)委組織的《演講競(jìng)賽》、《班報(bào)競(jìng)賽》、《書(shū)法競(jìng)賽》、《卡拉OK競(jìng)賽》等活動(dòng)，為各項(xiàng)活動(dòng)的

勝利舉辦做出了我們的奉獻(xiàn)。同時(shí)，為第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)做出了我們的奉獻(xiàn)。

八、積極開(kāi)展一般話推廣工作，完成了一般話的宣傳、培訓(xùn)、考試等工作任務(wù)。

九、積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)

組織教研室全體教師利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目，參與了工會(huì)舉辦的慶三八節(jié)文藝演出，得到了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血，完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。其它活動(dòng)如扶貧捐獻(xiàn)等，都能積極參與，按要求完成工作任務(wù)。

十、招生工作

招生工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。教研室根據(jù)學(xué)校的要求，積極做好組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。屢次組織教師參與學(xué)校的招生宣傳工作，為學(xué)校的招生工作做出了我們的奉獻(xiàn)。在教研室全體教師的