




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦渴望初二作文精選優(yōu)秀作文素材700字由于我渴望抱負(fù),所以我渴望挫折,渴望坎坷的山路使我的雙腳變的堅(jiān)實(shí),渴望突兀的山峰讓我的心變的堅(jiān)韌,渴望尖利的荊棘使我的身體變的敏捷,渴望狂風(fēng)吹硬我的筋骨,渴望暴雨滋潤(rùn)我的肉體,渴望猛浪洗滌我的靈魂,渴望堅(jiān)石磨練我的意志……下面是我為大家?guī)淼某醵昙?jí)以渴望為主題的作文,盼望你們可以喜愛哦。
以渴望為主題的作文1
我渴望勝利,勝利為世人所渴求。每個(gè)人都渴望勝利。每個(gè)人都在不懈的努力,為了勝利而奮斗著。勝利有不同的層次,或許是一次考試,或許是一次面試,或許是一項(xiàng)創(chuàng)造,也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。勝利意味著被確定,意味著自己得到滿意意味著一份帶有苦澀歡樂。勝利是歡樂美妙的,所以我渴望勝利。
勝利的感覺是那樣的美妙,為了勝利付出多少也不必在意。記得那一件是給了我一個(gè)信念,給了讓我始終追求著勝利的動(dòng)力。讓我渴望勝利。在五年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)貪玩的孩子,那是我的成果始終都不好。直到那一天我才明白,假日里,我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山,于是我也跟著去了,原以為山不高,但到了那之后,卻發(fā)覺,它是如此高大,單憑它的氣概,也快把我壓得喘不過氣來了。我便有了回去的念頭,我剛要溜走,卻被哥哥逮住了。我說道:“我不行的,我勝利不了,快放我回去!”但只聽哥哥說道:“你是膽小鬼嗎?管不得你的成果上不去,一遇到困難就后退,你能勝利嗎?勝利是需要克服困難的,你莫非從不渴望勝利嗎?”聽了這一番話,我的心靈被震驚了,我從那時(shí)起變得到了這個(gè)信念,這份力氣,從那時(shí)起我渴望勝利,渴望讓別人確定自己。我要咬了牙。便于各個(gè)一起向山頂攀去。
我一路歷經(jīng)了很多困難,要么就是雞腸小道,要么就是陡坡,到我被一股力氣推動(dòng)著一路從沒叫過一聲苦,一聲累,堅(jiān)韌的向上爬著。滿滿的我離山頭越來越近最終我登上了山頂,向下望去感覺是如此暢快,我有種的發(fā)出了感嘆:我勝利了!從那以后,我就始終渴望著勝利,也是渴望勝利的這一信念,這股力氣幫我跨過重重困難獲得勝利。
我渴望勝利,渴望獲得勝利后那一絲苦澀而歡樂的感覺……
以渴望為主題的作文2
現(xiàn)在的人們,大多數(shù)都相互猜疑,被嫉妒蒙蔽雙眼,因而使得整個(gè)世界都變得“烏煙瘴氣”的,所以,我渴望人與人之間可以多一份信任。都說56個(gè)民族是一家人,那么一家人之間擁有的最多的事不正是相互之間的信任嗎?
現(xiàn)在的社會(huì)里,是避開不了競(jìng)爭(zhēng)力的。為了自己的利益,什么招數(shù)都使出來,讓別人上當(dāng)??偠灾?,有些人用完一切方法要讓對(duì)手輸?shù)暨@場(chǎng)競(jìng)賽,也有些人經(jīng)不起考驗(yàn)、輕言放棄,也有些人堅(jiān)持究竟、決不放棄。我也不知道,這樣的你們莫非不累嗎?你們不累,旁人看得都累了。莫非彼此多一些信任就那么難嗎?我給現(xiàn)在開公司的人一些建議:疑人不用,用人不疑,員工與員工之間多一些信任,我信任,你們公司的利益會(huì)越來越好。
現(xiàn)在的學(xué)校里,是避開不了爭(zhēng)吵的。為了一些芝麻綠豆的小事,要么就大打出手。例如,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵,其中一名同學(xué)的東西丟了,便什么都不思索就確定是那位與他爭(zhēng)吵的同學(xué),無憑無據(jù),用什么來證明,就是那令人厭煩的猜疑?假如同學(xué)之間更多的是猜疑,那么,對(duì)以后的交友不就很難了嗎?我也給現(xiàn)在的同學(xué)們說幾句話:讓我們同學(xué)之間多一點(diǎn)點(diǎn)信任吧,對(duì)你們以后的交友更加順當(dāng),對(duì)你以后與人處事的關(guān)系更加和諧。
現(xiàn)在的家庭里面,為了孩子的成果避開不了的是暴力,孩子的成果根本的確是孩子本身,但是大部分緣由是由于家長(zhǎng)的原因吧。由于孩子的一次失利,就要打要罵的,假如每一次都是這樣,那會(huì)讓孩子恐驚考試和學(xué)習(xí),以導(dǎo)致于對(duì)考試的信念。孩子考不好,家長(zhǎng)也是有肯定的責(zé)任。我盼望像這種父母對(duì)孩子多一點(diǎn)鼓舞,多一點(diǎn)責(zé)任,肯定會(huì)對(duì)孩子以后更好的進(jìn)展。
我渴望——信任。我們大家一起行動(dòng)起來吧!
以渴望為主題的作文3
不知從何時(shí)起,自由不再是擁有,變成了渴望。
那是個(gè)雨夜,獨(dú)自一人行走在放學(xué)回家的路上,大雨瓢潑似得一瀉而下,但狂爆的大雨影響不了我感動(dòng)的心情。由于,今日學(xué)校選拔籃球隊(duì)員,很幸運(yùn)我入選了。從小寵愛籃球的我自然特別興奮。懷揣著無比感動(dòng)的心情上完了晚自習(xí),迫不及待的想把這個(gè)消息告知父母,盼望得到他們的鼓舞。
那落在地上迸濺的雨滴,猶如我現(xiàn)在的心情,感動(dòng)不已?;氐郊亿s忙把消息告知父母,沒有想象中父母傲慢的眼神,沒有想象中的鼓舞。有的只是父母變天似得表情,有的只是一句:還這么貪玩。我不甘心的解釋,但父母只一字拒絕,不容我多說一番思想教育開頭了,這些我早已倒背如流的經(jīng)典教育臺(tái)詞有一次光臨了我的耳朵,只不過這次刺穿了我小小的心靈。最終這場(chǎng)結(jié)局早已注定的“戰(zhàn)斗”以母親一句:“回屋學(xué)習(xí)去”結(jié)束。
我無奈的如僵尸般回到屋里,早已在父母口水中麻木的我,對(duì)著白墻黯然落淚,盡管已很多次告知自己男兒有淚不輕彈,盡管已很多次發(fā)過誓不再流淚,可淚水照舊不爭(zhēng)氣的落下。那僵硬的身體在白墻上流血的影子煞是驚人,但此刻卻沒有那份可怕,有的只是對(duì)自由的渴望,和對(duì)父母獨(dú)權(quán)主義的生氣。實(shí)際上我并不是父母口中的貪玩,我只是想在緊急學(xué)習(xí)之余給自己一個(gè)放松的時(shí)間,況且又不影響學(xué)習(xí),可……
不知不覺睡倒在床頭,直至其次日早晨一縷陽光射進(jìn)小屋把我喚醒。天空已經(jīng)晴了,太陽公公也又開頭工作了,只有那未干的窗臺(tái)證明昨夜下過雨,可卻沒什么證明昨夜有個(gè)男孩曾對(duì)著白墻流過淚。我望著窗外自由拘束飛行的小鳥,心里布滿了渴望,多想像它們一樣自由拘束的飛行,多想能自己打算做一次自己喜愛的事,可那又是多么的浪費(fèi)。
對(duì)于自由的渴望,我從未停息,并且將永不停息。
假如非要在渴望后加上得到什么,那我想說;“我渴望得到自由”。
以渴望為主題的作文4
田野里,盛夏的玉米在陽光照射、雨露滋潤(rùn)下,發(fā)了瘋的成長(zhǎng),我甚至能聽見它們拔節(jié)的“咯哧”聲。于是我更加渴望陽光,渴望愛。
每次路過那個(gè)墻角,我總是不自覺的停下腳步,觀看它一會(huì)。遇見它純屬偶然。那天早上,我從它身邊走過,不經(jīng)意間瞥見了孤獨(dú)的它。它的葉子伸展著,就那三五枚葉子,雖說不上青翠,究竟綠意十足。一個(gè)莖梗上三個(gè)葉片,都生成心狀。
“這不是三葉草嗎!”我很驚喜,三葉草在網(wǎng)絡(luò)上很流行,是植物世界里的“明星”。不知是誰將三葉草遺棄到這陽光射不到的、雨露滋潤(rùn)不到的角落,可是它卻堅(jiān)韌的生存下來了?;蛟S是同病相憐,我蹲下來,細(xì)心地看它。它的主干向著靠近陽光的一面傾斜著,顯出極其努力的樣子。三葉草觸動(dòng)了我的心弦,我的眼睛潮濕了。
爸爸媽媽常年在外打工,只有秋收和過年在家呆幾天。以前麥?zhǔn)諘r(shí)還回來,大型聯(lián)合收割機(jī)流行后,他們就不再回來了,說是路費(fèi)太貴,在家又沒啥事,于是留下我和爺爺奶奶在家。爺爺奶奶對(duì)我很好,卻不能代替父愛和母愛。每逢周末,看看其他孩子承歡膝下,一家人和和美美,幸福團(tuán)聚,我只能靜靜咽下那份艷羨,把臉別向一邊。
上次跟父親通話,我問他為啥有的西瓜甜,有的西瓜不甜?他說甜的西瓜是由于太陽照射的時(shí)間長(zhǎng)?!拔沂俏鞴?,你是太陽。初一是我最需要你的時(shí)候?!蔽业穆曇粲行┑臀?,我想他應(yīng)當(dāng)聽得很清晰。電話那頭陷入了深思,良久,一陣電波傳來,“麥?zhǔn)樟司突丶遗隳?,知道你參與完中考?!睊鞌嚯娫?,兩行幸福的淚,緩緩從臉頰滑過。晚飯時(shí),我多吃了一碗,奶奶說:“為考試供應(yīng)養(yǎng)分,補(bǔ)充能量?!笨赡棠棠抢镏牢业南矏?。
朗朗的夜晚,渴求露水的滋潤(rùn),哪怕一滴,也能滋潤(rùn)她的心田;絢爛的白天,期盼陽光的照射,縱使一縷,也能暖和她的心扉。
以渴望為主題的作文5
我是一滴水,一滴渴望流入大海的水。
我成天生活在小河里,和小魚小蝦一起玩耍著,特別歡樂??墒沁@樣的生活使我慢慢感到乏味了。我想:傳奇中的大海究竟在哪兒呢?我悶悶不樂地去問小河?jì)寢?。她說:“孩子,你去找找大海吧!我信任你能夠勝利?!庇谑?,我離開小河?jì)寢?,開頭了我的“查找大海之旅”。
我走啊走啊,觀察了遠(yuǎn)處有一大片水,“啊!我找到大海啦!”我大聲地喊叫著。我飛速地向“大?!迸苋ィ骸啊蠛!?,我來了!”突然,我聽見水里傳來一陣笑聲,一只老龜從水里慢吞吞地浮出來,他對(duì)我說:“孩子,這里僅僅是一個(gè)湖,離大海還遠(yuǎn)著呢!”“什么?離大海還遠(yuǎn)著呢?”我只好連續(xù)前進(jìn)。
“咦?這是什么聲音?”我認(rèn)真地聽起來,“嘩嘩嘩”,“莫非我找到大海了嗎?”我又飛奔過去,只見眼前的“大?!碧貏e寬敞,那水奔騰著,發(fā)出震耳欲聾的聲音?!鞍?大海,我最終找到你了!”我感嘆道?!笆裁词裁?我沒聽錯(cuò)吧,這里是‘大?!?”我的話剛說完,一條大魚鉆出水面,“小水滴,這里是一條江!離大海還遠(yuǎn)著呢!”聽了這番話,我的頭好象挨了一悶棍,可是臨走前媽媽的話仿佛在我耳邊響起:“孩子,你遇事不能灰心,要英勇地面對(duì)和克服困難?!毕氲竭@兒,我又昂起頭堅(jiān)決地向前走去。
我一路翻山越嶺,觀察了一望無際的“大?!?,可這究竟是不是“大?!蹦?不是“大?!庇謺?huì)是什么呢?我的腦袋里消失了一排排問號(hào)。于是我問身邊的貝殼:“貝殼姐姐,這里是傳奇中那神奇的大海嗎?”“是呀,當(dāng)然是啦!”我興奮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)塑膠百葉窗簾零配件數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 鎮(zhèn)江事業(yè)編面試題及答案
- 2025年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職管理學(xué)與服務(wù)題庫附答案(基礎(chǔ)題)
- 2025年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職管理學(xué)與服務(wù)題庫練習(xí)試卷A卷附答案
- 采購(gòu)交易基本合同范本
- 2024年四川省公務(wù)員《申論(行政)》試題真題及答案
- 高鐵乘客知識(shí)培訓(xùn)課件
- 年終慶典暨員工表彰大會(huì)方案
- 智能家居設(shè)備集成商服務(wù)協(xié)議
- 山西省呂梁市柳林縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 男護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫含答案
- 工藝技術(shù)人員工作總結(jié)
- DB61T-農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌管理規(guī)范
- 中央2025年中國(guó)民航大學(xué)勞動(dòng)合同制人員招聘7人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 高一生活指南模板
- 廣州電視塔鋼結(jié)構(gòu)施工方案
- 【9物一?!?024年安徽省合肥市廬陽中學(xué)九年級(jí)中考一模物理試卷
- 2024-2025學(xué)年部編版歷史七年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合評(píng)估卷(含答案)
- 《工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理》課程教學(xué)大綱
- CNAS-CL01-G001:2024檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論