北京社管院老服專業(yè)96654人才培養(yǎng)模式

966-5432人才培養(yǎng)模式

老年福祉學院秉持“966-5432人才培養(yǎng)模式”，以“就業(yè)為導(dǎo)向”，積極探索現(xiàn)代學徒制合作模式，通過專業(yè)優(yōu)勢，不斷搭建平臺、拓展就業(yè)渠道。采取校企雙方共同教育、共同培養(yǎng)、集教學與就業(yè)為一身的訂單培養(yǎng)、對口就業(yè)模式經(jīng)過老年福祉學院師生的共同努力，老年服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)獲得豐碩成果，得到社會認可。中國社會報2014年9月26日第6002期第6版整版介紹我院專業(yè)辦學特色經(jīng)驗。2023/5/12老年專業(yè)人才培養(yǎng)的966-5432模式9專業(yè)對接職業(yè)和崗位群的“九大能力模塊”課程體系即基于專業(yè)對接職業(yè)和行為群的能力為本的課程體系：政治思想教育模塊、公共基礎(chǔ)和職業(yè)發(fā)展模塊、行為規(guī)范和素質(zhì)拓展能力模塊、養(yǎng)老護理能力模塊、老年健康管理能力模塊、老年服務(wù)與管理基礎(chǔ)能力模塊、老年服務(wù)管理能力模塊、老年資源開發(fā)能力模塊、集中訓(xùn)練能力模塊）6基于“產(chǎn)教社政企行聯(lián)動、教研用管育導(dǎo)一體”人才培養(yǎng)模式“產(chǎn)教社政企行聯(lián)動”教育和政府、社會、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)“六方聯(lián)動”體制；“教研用管育導(dǎo)一體”指的是機制，包含教與學兩個維度，對教師而言即教學、科研、實用；對學生而言即管理、教育、引導(dǎo)。6“教學做合一、理訓(xùn)業(yè)一體”“六個結(jié)合”教學組織形式“六個結(jié)合”即注重課程理論學習和實訓(xùn)教學的結(jié)合、注重校內(nèi)教學和社會實踐的結(jié)合、注重課程管理和學生創(chuàng)造性活動的結(jié)合、注重學校教育與企業(yè)需求的結(jié)合、注重畢業(yè)實習與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的結(jié)合、注重在校生和畢業(yè)生的結(jié)合。老年福祉學院老年專業(yè)（為學生實習實訓(xùn)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打造廣闊空間）全國民政行指委老年專業(yè)教育指導(dǎo)委員會中國老年產(chǎn)業(yè)與教育聯(lián)盟中國現(xiàn)代養(yǎng)老職業(yè)教育集團全國職業(yè)院校老年照護技能競賽中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育對話校內(nèi)實驗實習中心實訓(xùn)室校外實習實訓(xùn)就業(yè)基地2023/5/126全國養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才隊伍基本劃分管理人才行政管理人才機構(gòu)經(jīng)營管理人才專業(yè)技術(shù)類人才醫(yī)生護士師康復(fù)師社會工作師營養(yǎng)師心理咨詢師健康管理師聽力師假肢師矯形器師服務(wù)類人才養(yǎng)老護理員失智老人照護員后勤保障人才營養(yǎng)膳食類人員物業(yè)管理類人員安全管理類人員6基本素質(zhì)課素質(zhì)拓展課職業(yè)基礎(chǔ)課職業(yè)核心能力課職業(yè)能力拓展課1公共課2專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課3畢業(yè)實習畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計1政治思想教育模塊2公共基礎(chǔ)和職業(yè)發(fā)展模塊3行為規(guī)范和素質(zhì)拓展能力模塊4老年服務(wù)與管理基礎(chǔ)能力模塊5老年服務(wù)管理能力模塊6養(yǎng)老護理能力模塊7老年健康管理能力模塊8老年資源開發(fā)能力模塊9集中訓(xùn)練能力模塊36+8門課或項目，總學時2606個。其中理論總課時數(shù)914個，占總學時的35.07%；實踐總課時數(shù)1692個，占64.93%。總學分155個，其中必修課為128學分，占總學分82.58%；選修課27個學分，占總學分18.42%。護理類課程人體結(jié)構(gòu)與機能基礎(chǔ)護理常見病護理老年康復(fù)護理老年心理護理服務(wù)類課程老年生活照護老年活動策劃與實施社區(qū)居家養(yǎng)老老年產(chǎn)品及應(yīng)用服務(wù)類課程養(yǎng)老機構(gòu)運營管理養(yǎng)老機構(gòu)秘書實務(wù)老年政策法規(guī)和標準主修核心課程老服專業(yè)16字辦學理念

老年服務(wù)與管理專業(yè)在人才培養(yǎng)方面，注重基礎(chǔ)建設(shè)和內(nèi)涵積累并舉，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走“產(chǎn)教社政企行融合、教研用管育導(dǎo)一體”的改革發(fā)展之路的辦學理念，著力“培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量較好的老年服務(wù)與管理人才隊伍”。產(chǎn)教社政企行融合教研用管育導(dǎo)一體社：社會政：政府企：企業(yè)行：行業(yè)產(chǎn)：產(chǎn)業(yè)教育產(chǎn)教社政企行融合教研用管育導(dǎo)一體老年服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)“16字”辦學理念教：教書研：研究用：使用管：教化育：培養(yǎng)導(dǎo)：教導(dǎo)產(chǎn)教社政企行融合教研用管育導(dǎo)一體2023/5/12老年專業(yè)人才培養(yǎng)的966-5432模式5“五個一”能力教育模式引入德國“雙元制”職業(yè)能力模塊式教學改革，倡導(dǎo)學生能力培養(yǎng)的“五個一”（一個愛心、一手絕活、一手好字、一張巧嘴、一身健體）能力為本的老年專業(yè)人才培養(yǎng)和能力教育模式。4“四課融合”全程育人模式第一課程（傳統(tǒng)課堂）、第二課題（孝愛講堂、課外訓(xùn)練和社會課堂）、第三課堂（技能課堂）、第四課堂（網(wǎng)絡(luò)課堂）等“四課融合”的全程育人模式，問題導(dǎo)向、能力為本、孝愛為先課程整合模式。2023/5/12老年專業(yè)人才培養(yǎng)的966-5432模式3“三組聯(lián)動”組織動員模式一是發(fā)揮學生黨員和預(yù)備黨員、入黨積極分子的先鋒模范帶頭作用；二是發(fā)揮學院團總支、年級分總支、班級團支部、團小組等團結(jié)教育青年的核心作用；三是學生自治組織組織開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會服務(wù)，努力為同學服務(wù)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用2建立健康生活創(chuàng)新實踐的“青春成長”機制加強學生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，要重視健康生活學習和創(chuàng)新實踐學習。繼續(xù)加強建設(shè)以學生宿舍為中心的校園健康生活培養(yǎng)基地和以校外實習基地為中心的創(chuàng)新實踐培養(yǎng)基地建設(shè)2023/5/12深化校企合作，開啟訂單班合作模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量深化校企合作，開啟訂單班合作模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量深化校企合作，開啟訂單班合作模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量第一屆全國職業(yè)院校民政職業(yè)技能競賽2010.9北京重慶長沙第二屆全國職業(yè)院校民政員職業(yè)技能競賽2012.5北京第三屆全國職業(yè)院校民政員職業(yè)技能競賽2013.5北京第四屆全國職業(yè)院校民政職業(yè)技能競賽2013.9長沙第五屆全國職業(yè)院校民政職業(yè)技能競賽2014.5北京重慶第六屆全國職業(yè)院校民政職業(yè)職業(yè)技能競賽2015.5北京南京珠海第七屆全國職業(yè)院校民政職業(yè)職業(yè)技能競賽2016.5北京天津全國職業(yè)院校養(yǎng)老護理員職業(yè)技能大賽（2010年至今）學院學生在近五年的全國職業(yè)院校養(yǎng)老護理員職業(yè)技能競賽中取得團體總分第一名的好成績。2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生惠鑫接受新華社記者采訪《北京衛(wèi)視》宣傳報導(dǎo)學院畢業(yè)生2023/5/12學生活動學生活動2015年全國第六屆養(yǎng)老護理員職業(yè)技能大賽我院老年服務(wù)與管理專業(yè)學生包攬?zhí)氐泉?、一等、二等獎等獎?015年學生在第四屆中國國際養(yǎng)老服務(wù)業(yè)博覽會上學生活動學生活動中宣部和全國老齡辦舉辦的“最美人物?最美老有所依人物”的錄制節(jié)目學生活動2016年6月7日老年福祉學院第三期養(yǎng)老經(jīng)理人公益培訓(xùn)班

暨第二屆優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)表彰會在學院學術(shù)報告廳召開2023/5/122023/5/12北京社會管理職業(yè)學院2016屆老年福祉學院老年服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生合影留念優(yōu)秀畢業(yè)生贈母?！氨樵蕴依顦洌瑥V育棟梁材”牌匾2023/5/122023/5/12院長支部書記副院長老年服務(wù)與管理專業(yè)教研部老年產(chǎn)業(yè)與人才研究所老年服務(wù)與管理專業(yè)實訓(xùn)中心護理專業(yè)教研部老年護理技術(shù)研究所護理專業(yè)實訓(xùn)