有關(guān)感恩節(jié)的活動總結(jié)

有關(guān)感恩節(jié)的活動總結(jié)有關(guān)感恩節(jié)的活動總結(jié)1

在11月份，我們學(xué)院迎來了感恩節(jié)這一個布滿了溫度的節(jié)日。今日，感恩節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束了，我作為此次組織活動的人員之一，在此對這次活動也進行了一次總結(jié)，盼望能夠積累好閱歷，在將來的路上連續(xù)去運用和進展。

這次學(xué)院感恩節(jié)活動是由我主要負責(zé)，剛剛接到這個任務(wù)的時候，我覺得很繁重，由于我本身閱歷不多，平常也沒有做過這種大型活動，所以開頭還是有點驚慌的。好在有幾個學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心，才讓我安心下來，認真去策劃這樣的一場活動。其實這次活動的策劃之初，時遇到了許多的問題。

首先就是找贊助方面，我們經(jīng)受了一次又一次失敗，其次在節(jié)目的組織上，我們也受到了幾次挫折。以及在我們部門人員的協(xié)作上，也是消失了一些爭辯的。我剛剛擔(dān)當(dāng)部長一職，其實壓力本身就很大了，這次還遇到了這些問題更是給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，我想著也是對我個人力量的一個檢測吧。

后來在我努力的協(xié)調(diào)下，大家統(tǒng)一了主題，那就是“感恩世間萬物”，當(dāng)時訂立這個主題的時候，其實我們想法都是一個人不管在什么階段，感恩都是必定的，所以這世間的萬物，都值得我們?nèi)リP(guān)注，都值得我們?nèi)ジ卸鳌＿@是一種博大的感恩，也是我們每個人內(nèi)心最為博眾的一種情感。

活動如期進行，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢之后，我們就開頭了文藝匯演。以感恩為主題的活動是布滿了溫度的。在這次活動中，我們邀請到了一位特殊的嘉賓，那就是我們上幾屆的一位學(xué)長，當(dāng)時他由于家庭貧困差點輟學(xué)，是我們的輔導(dǎo)員資助了他，支持著他走完高校這一段路，最終那位學(xué)長通過自己的努力，勝利創(chuàng)辦了一家的企業(yè)，而這一次的活動贊助也是這一位學(xué)長贊助的。

他當(dāng)場感謝了我們的輔導(dǎo)員，也和我們共享了許多許多的心得和感受。我也真實的感受到，感恩真是這個世界上最美妙的一件事情了，它能讓我們看到心的溫度，也能讓我們覺得生命存在的意義。

我想，或許這就是這次活動最勝利的一個方面，不僅讓我們懂得感恩的珍貴，也讓我們明白其實每一次挫折都是對我們的一次熬煉，學(xué)會感恩，感恩一切的愛和幸福，也感恩一切的痛和損害。

有關(guān)感恩節(jié)的活動總結(jié)2

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少孩子不懂得感謝、感謝，只知道索取；甚至對太過關(guān)懷自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩心情。

為了培育孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日，xx幼兒園開展了感恩節(jié)活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的訓(xùn)練，每個班都以自己的特色開展活動。

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人等，老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫，感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請孩子回家對父母說一句感恩的話，動手給家長制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，并且每個小伴侶都制作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。各班都組織小伴侶進行了一系列的活動，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯暖和的茶等。讓孩子了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

通過這次活動，讓孩子們學(xué)會了珍惜伴侶，理解父母，真誠地去愛護和關(guān)懷別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長吧！

有關(guān)感恩節(jié)的活動總結(jié)3

為了培育孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人，感恩節(jié)來臨，我們將來之星幼兒園于11月26日開展以“感恩”為主題的手工課。

一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的訓(xùn)練。手工課之始，老師引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來，引發(fā)孩子主動關(guān)注四周人對自己成長付出的一切，用好聽的話說一句感恩的話、用漂亮的畫做一張感恩卡，表達自己的感恩之心。老師和孩子一起制作的感恩賀卡，都將這些賀卡送給爸爸媽媽。在每一班手工課即將結(jié)束時，老師們都教育小伴侶要對身邊的人說一句感恩的話，感謝四周人對自己的付出，懂得感恩善待他人，做一個心中布滿愛的人，將感恩的美德永久的連續(xù)下去。

通過這次手工課，使孩子們不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會了珍惜伴侶，理解父母，真誠地去愛護和關(guān)懷別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長吧。

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社會的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去敬重師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)懷、關(guān)心他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友情；擁有一顆感恩之心，就會擁有歡樂，擁有幸福。通過感恩訓(xùn)練，讓同學(xué)學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、伴侶、學(xué)校和社會。依據(jù)感恩節(jié)活動方案，開展了一系列感恩訓(xùn)練活動，注意將感恩訓(xùn)練落實到實際行動上。

一、樂觀宣揚感恩月活動

少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告知同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩訓(xùn)練月，提示同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會

學(xué)校組織同學(xué)為雙中過世的同學(xué)的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學(xué)都樂觀響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出救濟之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了很多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特殊是五（1）的同學(xué)，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。

三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩訓(xùn)練使同學(xué)“知恩”

在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、伴侶、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母

讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不簡單，父母為我們的健康成長付出了許多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四班級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五班級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他們生日歡樂，身體健康。

五、感恩師長

感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來訓(xùn)練孩子們敬重老師是最重要的，是敬重老師的.勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要細心設(shè)計每一個教學(xué)方案，仔細上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

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為了讓同學(xué)們懷有一顆感恩的心善待四周的人，我班在11月23日星期四進行一場有關(guān)感恩的班會。在全班35位成員的樂觀響應(yīng)下，班會圓滿舉辦。

通過感恩班會活動，使同學(xué)們懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。感恩訓(xùn)練是道德品質(zhì)訓(xùn)練的一個重要組成部分，開展感恩訓(xùn)練，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。

班委們樂觀負責(zé)，熱心參加，活動之前在班內(nèi)大力宣揚，他們對這次活動賜予高度重視，細心組織，突出重點，在班委們堅持不懈的努力下，這次班會活動達到了很好的效果。

這次班會的目的是樂觀宣揚感恩活動，通過感恩訓(xùn)練讓同學(xué)們明白“知恩”，提示同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴，讓同學(xué)們知道如何用實踐去報答父母。通過同學(xué)們敘述的最感動的身邊人、事，同學(xué)們從中得到了不少啟發(fā)。

在這次感恩活動主題班會中，同學(xué)們對這次活動都樂觀參加，竭盡全力用自己的行動去打動別人，手語小合唱特別感人，同學(xué)們用手語表達自己感恩的心情。

最終班會在班長的帶領(lǐng)下一起在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束了。這次班會總的來說是勝利的，但是還是有些不足之處。要是能夠邀請到同學(xué)家長參與會更加完善的。班會活動結(jié)束后，大家用制作的明信片上寫下了對父母、老師的感恩之心。班會結(jié)束后大家拍了集體照片留念。

我信任通過本次班會同學(xué)們都有，不少的收獲，在以后的日子里更加愛護父母、敬重師長;同時這次班會也使同學(xué)們更加團結(jié)全都。

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20xx年11月26日幼兒園8個班級都進行了感恩節(jié)活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，老師在氣球上畫了許多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動伴隨著《感恩的心》美麗的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。

通過家長的反饋，許多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

活動的勝利離不開老師們細心預(yù)備，但是活動中部分老師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓老師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實現(xiàn)活動的意義。

有關(guān)感恩節(jié)的活動總結(jié)7

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去敬重師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)懷、關(guān)心他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友情;擁有一顆感恩之心，就會擁有歡樂，擁有幸福。三月是我校其次屆感恩節(jié)，通過感恩訓(xùn)練使同學(xué)“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、伴侶、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩訓(xùn)練，讓同學(xué)學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、伴侶、學(xué)校和社會。仔細學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動方案后，我班依據(jù)預(yù)備班同學(xué)的年齡特點、動手力量、理解力量為基礎(chǔ)，開展了一系列感恩訓(xùn)練活動，注意將感恩訓(xùn)練落實到實際行動上。

一.樂觀宣揚感恩月活動。在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告知同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩訓(xùn)練月，提示同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。

二.感恩社會，學(xué)雷鋒、做好事、獻愛心。二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會，讓同學(xué)們在全班敘述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情并茂地講了幾個雷鋒叔叔樂于助人的故事，號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事，為孤兒院的小伴侶們捐獻自己最愛吃的食品、點心，讓他們和我們一樣歡樂成長。其次天全班同學(xué)都帶來了包裝精致的薯片、蛋黃派、巧克力等高檔食品，沒有一個同學(xué)遺忘，真讓老師感到驚喜。我們的捐贈箱裝飾得美麗，是全校第一個送到德育處的。三月五號全班同學(xué)歡樂地參與了“學(xué)雷鋒，做好事”活動，用二節(jié)課的時間，不走形式，蹋蹋實實地把學(xué)校大、小操場，衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干潔凈凈，活動結(jié)束后，我們在班級內(nèi)進行了總結(jié)，評比出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”，并頒發(fā)獎品表示鼓舞。

三.感恩父母。結(jié)合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個好媽媽》等課文的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不簡單，父母為我們的健康成長付出了許多心血。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝愿他們生日歡樂，身體健康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，訓(xùn)練同學(xué)們節(jié)省用錢，不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食。在“三八”婦女節(jié)期間，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，從晨會上我了解到每一個同學(xué)都樂觀參與了活動，姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小、個頭最小的女孩子，她在家里幫媽媽做了許多力所能及的家務(wù)事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳，她不甘心落后，回到家里肯定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。李佳珂是一個特殊淘氣的男孩子，父母不在身邊，由奶奶照看，平常在家里像個“小霸王”。在老師的急躁教育下，他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地，奶奶覺得孩子進步很大，變得懂事了，非常感謝老師的訓(xùn)練。

四.感恩大自然。春天到了，春光明媚。結(jié)合語言書上《春天的電話》、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的漂亮，這是大自然無私地送給我們的禮物，恰好校內(nèi)里的桃花開得格外絢爛，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^，同學(xué)們都驚異于桃花的美。我們還欣賞了校內(nèi)內(nèi)五顏六色的鮮花，綠色的樹木，告知同學(xué)們我們應(yīng)當(dāng)感恩大自然，愛護花草樹木，它們和我們一樣只有一次生命。李沁源同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花，沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不愛惜花草，她難受地低下了頭。作為老師我心中暗喜，看來愛惜花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深化人心。

五.感恩師長。我班召開了以“感恩師長”為主題的班會，老師教給我們豐富的學(xué)問，關(guān)心我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)懷我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣感謝老師呢?通過爭論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)當(dāng)主動向老師問好，仔細上好每一節(jié)課，認真完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好同學(xué)。在感恩月中我發(fā)覺全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整，曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的李佳珂、項俊堯、陳熙明同學(xué)進步最大，現(xiàn)在都能按時完成作業(yè)，而且字跡工整。我們班總有同學(xué)靜靜地幫老師做事情，每次我走進教室開頭上課時，我會發(fā)覺沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干潔凈凈，這讓我感到很暖和。

六.感恩小伙伴。小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起嬉戲、一起歡樂。同學(xué)們的友情陪伴我們歡樂成長，一個孤獨的人是缺少歡樂的。我們應(yīng)當(dāng)感謝小伙伴的友情，在同學(xué)遇到困難時，伸出關(guān)心的手。在我們班，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會有許多同學(xué)情愿借給他。余子琪、張盛捷同學(xué)不會背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動當(dāng)老師教他們背古詩，幾分鐘后張盛捷興奮地說：“我學(xué)會了!”關(guān)心別人，歡樂自己，在預(yù)備班形成了良好的助人為樂的班風(fēng)。

七.民主投票評比出“孝心同學(xué)”，遵規(guī)守紀(jì)地參與學(xué)校的《學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧》演講競賽。演講競賽