2023年04月浙江寧波海曙區(qū)衛(wèi)生健康局下屬醫(yī)療衛(wèi)生單位招考聘用88人筆試參考題庫(kù)答案解析

2023年04月浙江寧波海曙區(qū)衛(wèi)生健康局下屬醫(yī)療衛(wèi)生單位招考聘用88人筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見(jiàn)，形成所謂的“群體思維”，群體思維削弱了群體的批判精神和創(chuàng)造力，損害了決策的質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性、決策質(zhì)量的提高，管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個(gè)。文段接下來(lái)最可能講述的是（

）。A.頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)B.頭腦風(fēng)暴法的定義C.頭腦風(fēng)暴法的原則D.頭腦風(fēng)暴法的使用參考答案：B解題思路：本題為接語(yǔ)選擇題，需重點(diǎn)關(guān)注文段尾句的核心話題。尾句指出頭腦風(fēng)暴法可以改善群體決策，故接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞“頭腦風(fēng)暴法”展開(kāi)。結(jié)合選項(xiàng)，按照邏輯順序，優(yōu)選B項(xiàng)，對(duì)于此概念下定義。A、C兩項(xiàng)，“特點(diǎn)”與“原則”均應(yīng)該置于“定義”之后論述，均排除；D項(xiàng)，“使用”應(yīng)先討論“頭腦風(fēng)暴”是什么即給出定義，然后再討論應(yīng)該如何使用它，故“使用”也應(yīng)置于“定義”之后論述，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳?chuàng)新思維方法“頭腦風(fēng)暴法”簡(jiǎn)介》2.下列常見(jiàn)裝置對(duì)應(yīng)物理原理錯(cuò)誤的是（

）。A.吸掛衣鉤——大氣壓強(qiáng)原理B.剪刀一一杠桿C.水銀溫度計(jì)——連通器原理D.道路急彎處觀察鏡——凸面鏡原理參考答案：C解題思路：本題考查物理常識(shí)。A項(xiàng)正確，吸掛衣鉤利用的是大氣壓強(qiáng)原理，吸盤(pán)壓在較光滑的墻面上后，盤(pán)內(nèi)空氣排出，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，吸盤(pán)處于靜止?fàn)顟B(tài)，吸盤(pán)受到豎直方向上墻面對(duì)掛衣鉤的靜摩擦力和豎直向下的重力，二力大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力。B項(xiàng)正確，剪刀利用的是杠桿原理，中間的相交點(diǎn)為支點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，水銀溫度計(jì)利用的是水銀的熱脹冷縮原理。D項(xiàng)正確，道路急彎處觀察鏡利用的是凸面鏡原理，可以擴(kuò)大司機(jī)的視野，用以觀察對(duì)面車(chē)道的交通情況。本題為選非題，故正確答案為C。3.某年，冀城、豫城、徐城、兗城、青城等五座城市的游客數(shù)量比往年偏多，這些城市分別有著不同的地理環(huán)境和旅游資源：險(xiǎn)峻的高山、茂密的森林、平坦的草原、遼闊的大海和幽靜的河谷。該年前往上述五座城市的游客量（人次/年）分別是：12萬(wàn)、27萬(wàn)、32萬(wàn)、44萬(wàn)、65萬(wàn)。已知：（1）草原中的城市對(duì)游客的吸引力最小，最受歡迎的旅游目的是森林（2）徐城在大山中，交通不方便，但是來(lái)此旅游的人卻不少（3）冀城的游客量比兗城多（4）兗城的游客量是44萬(wàn)人次，創(chuàng)歷史新高（5）前往豫城的游客比青城多，但是沒(méi)有徐城多根據(jù)上述條件，可以推出青城的特色旅游資源是：A.幽靜的河谷B.茂密的森林C.平坦的草原D.遼闊的大海參考答案：C解題思路：分析題干：由（1）得出草原游客量12萬(wàn)，森林游客量65萬(wàn)；由（3）（4）得出冀城游客量65萬(wàn)；由（5）得出青城＜豫城＜徐城，因此青城游客量最少，為12萬(wàn)；而草原游客量也是12萬(wàn)，所以青城的特色旅游資源是草原。故正確答案為C。解題思路：題干給出了5個(gè)條件，對(duì)這些條件進(jìn)行分析確定幾個(gè)城市之間的排名情況，并結(jié)合已知條件確定正確答案。根據(jù)（5）可知游客量多少的排名為徐城>豫城>青城，根據(jù)（3）可知冀城>兗城，結(jié)合（4）可知兗城的游客量排第二位，則五座城市的排名為：冀城>兗城>徐城>豫城>青城。根據(jù)（1）可知，草原中的城市游客量最小，可知青城是草原。故本題選C。4.虛假同感偏差又叫虛假一致性偏差，指的是人們常常高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性，它是人們堅(jiān)信自己信念、判斷正確性的一種方式。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有涉及到虛假同感偏差的是：A.小明喜歡玩電腦游戲，就認(rèn)為他的所有朋友都喜歡玩電腦游戲B.小北在某次數(shù)學(xué)測(cè)試中考的很好，于是他認(rèn)為自己是老師最重視的學(xué)生C.吸煙的女性普遍認(rèn)為她身邊的很多女性也同她一樣吸煙D.小南和小景是情侶，他們總能猜出對(duì)方的想法參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們常常高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明喜歡玩電腦游戲，就認(rèn)為他的所有朋友都喜歡玩電腦游戲，屬于小明“高估或夸大自己行為的普遍性”，符合定義；B項(xiàng)：他認(rèn)為自己是老師最重視的學(xué)生，屬于小北“高估或夸大自己的判斷”，符合定義；C項(xiàng)：吸煙的女性普遍認(rèn)為她身邊的很多女性也同她一樣吸煙，屬于“高估或夸大自己行為的普遍性”，符合定義；D項(xiàng)：小南和小景是情侶，他們總能猜出對(duì)方的想法，未體現(xiàn)“常常高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。5.不論動(dòng)機(jī)多么偉大，不論出于多么善良的心地，想要改變一個(gè)人，哪怕只是改變一個(gè)孩子，都是徒然的，如果他并不理解這種改變。

這段話的意思是說(shuō)：

A.人是很難改變的

B.沒(méi)有善良的動(dòng)機(jī)就不能使人改變

C.孩子和成人一樣不容易改變

D.只有當(dāng)人自己理解改變時(shí)他才會(huì)改變參考答案：D

解題思路：據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題是中心理解題。

材料的題干是“改變一個(gè)孩子是徒然的”，而得出這個(gè)結(jié)論則是由“如果”引導(dǎo)的重要條件，即如果不理解這種改變，那么任何情況下想改變一個(gè)人都是徒然的。

D項(xiàng)是這段話的同義替換，故選D。

A項(xiàng)沒(méi)有指明難以改變的前提，過(guò)于空泛，不能準(zhǔn)確地解釋文段；B項(xiàng)“沒(méi)有善良的動(dòng)機(jī)”并不是不能使人改變的必要條件；C項(xiàng)未抓住重點(diǎn)，材料只是用孩子來(lái)強(qiáng)調(diào)改變的困難性，并未將其與成人作對(duì)比。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。整個(gè)文段為倒裝的反面論證，意思是如果一個(gè)人不理解改變、不想改變，那么無(wú)論持何種目的，做再多努力都是徒勞的。也就是說(shuō)，只有一個(gè)人想改變的時(shí)候，他才會(huì)改變。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。6.符號(hào)是指一個(gè)社會(huì)全體成員共同約定用來(lái)表示某種意義的記號(hào)、標(biāo)記。

下列屬于符號(hào)的是：

A.我們駕駛車(chē)輛時(shí)，如果遇到紅燈，就會(huì)停車(chē)

B.某公司設(shè)計(jì)獨(dú)特、含義豐富的商標(biāo)

C.病人的氣色、舌苔都是中醫(yī)診斷疾病的依據(jù)

D.在山里看到遠(yuǎn)處的炊煙，就知道那里有人家

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①社會(huì)全體成員共同約定；

②表示某種意義的記號(hào)、標(biāo)記。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：紅燈停是社會(huì)全體成員為了維護(hù)社會(huì)秩序，所做的一種“共同約定”，紅燈是“表示停車(chē)含義的標(biāo)記”，符合定義；

B項(xiàng)：商標(biāo)只是某公司內(nèi)部的約定，不屬于“社會(huì)全體成員共同約定”，不符合定義；

C項(xiàng)：觀察病人氣色和舌苔只是部分中醫(yī)根據(jù)以往經(jīng)歷得到的經(jīng)驗(yàn)，不屬于“社會(huì)全體成員共同約定”，不符合定義；

D項(xiàng)：由炊煙聯(lián)想到有住戶，是一種根據(jù)常識(shí)得到的推斷，不屬于“社會(huì)全體成員共同約定”，且炊煙不是“記號(hào)、標(biāo)記”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。”沒(méi)有誰(shuí)的青春是容易的，春天有鮮花也有泥濘。青年的成長(zhǎng)推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，青年的訴求也是人民對(duì)美好生活向往的重要組成部分。對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō)，要對(duì)青年群體多一分理解、包容與幫助，更要讓青年持續(xù)有獲得感，給青年更好的奮斗舞臺(tái)，用青春作槳，駛向夢(mèng)想彼岸。下列作為標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.讓青年持續(xù)擁有獲得感B.接續(xù)奮斗的青春C.青春不易且行且珍惜D.傾聽(tīng)青年滋養(yǎng)青春參考答案：A解題思路：文段開(kāi)頭引出青春的話題，強(qiáng)調(diào)青春的重要性，隨后指出青年群體需要理解、包容與幫助，通過(guò)“更”進(jìn)一步指出要讓青年持續(xù)有獲得感，故文段意在強(qiáng)調(diào)要讓青年有獲得感，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“奮斗”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“青春不易”非文段重點(diǎn)，且“珍惜”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，沒(méi)有提到文段的重點(diǎn)“青年的獲得感”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊蹲屒嗄瓿掷m(xù)擁有獲得感》8.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí)，為了躲避?chē)?yán)酷的自然環(huán)境，它們努力地向下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。論據(jù)：①某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。②當(dāng)時(shí)，為了躲避?chē)?yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！艾F(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性”，強(qiáng)調(diào)烏龜挖洞的習(xí)性，不能推出烏龜殼的來(lái)源，烏龜殼的作用，與論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！爸挥型诙床拍軓拇笠?guī)模物種滅絕事件中幸存”，強(qiáng)調(diào)挖洞可以從大規(guī)模滅絕事件中幸存，但是與烏龜殼是如何進(jìn)化來(lái)的，以及烏龜殼的作用無(wú)關(guān)，與論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系?！褒敋な怯蔀觚?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的”，題干中論據(jù)部分提到正南龜為了挖洞導(dǎo)致了肋骨不斷加寬，論點(diǎn)提到“烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞”。在肋骨加寬與烏龜有殼之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，可以作為前提。D項(xiàng)：增加論據(jù)。“正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)”，增加了一個(gè)新論據(jù)，肯定了論點(diǎn)“烏龜有殼不是為了保護(hù)”，具有加強(qiáng)作用，但增加論據(jù)不是前提，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“為了躲避?chē)?yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”，題干論點(diǎn)為“由此可知”后面的內(nèi)容?？梢园l(fā)現(xiàn)，論據(jù)說(shuō)的是“肋骨”，而論點(diǎn)說(shuō)的是“龜殼”，兩者之間存在明顯跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干通過(guò)“烏龜為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要穩(wěn)定的支撐，導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”得出“烏龜有殼是為了向地下挖洞”的結(jié)論。題干的論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，即題干結(jié)論的成立需要在“烏龜肋骨不斷加寬”與“烏龜有殼”之間建立聯(lián)系，C項(xiàng)指出龜殼就是由烏龜加寬的肋骨進(jìn)化來(lái)的，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是題干結(jié)論成立需要的前提。A項(xiàng)的現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜挖洞的習(xí)性、B項(xiàng)的只有挖洞才能幸存和D項(xiàng)的正南龜不需要龜殼保護(hù)，均不是題干論證成立所需的前提，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。論據(jù)：為了躲避?chē)?yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。問(wèn)前提，優(yōu)先考慮搭橋。論點(diǎn)討論的是烏龜有殼是為了向地下挖洞，論據(jù)討論的是為了適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致了烏龜?shù)睦吖遣粩嗉訉?，論點(diǎn)論據(jù)討論的不是一回事，在論點(diǎn)論據(jù)之間進(jìn)行搭橋，可以說(shuō)明肋骨加寬和有殼之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是如何在大規(guī)模物種滅絕事件中幸存，沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：討論的是現(xiàn)代烏龜所繼承的習(xí)性，沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：只解釋了正南龜?shù)凝敋げ皇瞧鸬奖Ｗo(hù)的作用，但沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，沒(méi)有搭橋，排除；D項(xiàng)：說(shuō)明龜殼是由肋骨加寬后進(jìn)化而來(lái)的，在論點(diǎn)論據(jù)之間搭橋，當(dāng)選。故正確答案為D。9.太空經(jīng)濟(jì)是指太空探索和開(kāi)發(fā)活動(dòng)創(chuàng)造的產(chǎn)品、服務(wù)等，________通信、金融、醫(yī)療、國(guó)防等領(lǐng)域，以及新興的太空旅游等服務(wù)。太空經(jīng)濟(jì)與科技、社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有很強(qiáng)________性，太空活動(dòng)的各項(xiàng)技術(shù)往往都具備向其他行業(yè)轉(zhuǎn)化的潛能。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.包括對(duì)比B.跨越一致C.涵蓋關(guān)聯(lián)D.涉及互補(bǔ)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空修飾的對(duì)象是“服務(wù)”，根據(jù)備選詞語(yǔ)的用法進(jìn)行判斷。第三步，第二空備選詞語(yǔ)詞義較為簡(jiǎn)單，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“跨越”與“新興的太空旅游等服務(wù)”不搭配，排除B。第二空，根據(jù)“太空活動(dòng)的各項(xiàng)技術(shù)往往都具備向其他行業(yè)轉(zhuǎn)化的潛能”可知，句子說(shuō)的是太空經(jīng)濟(jì)與科技、社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間有著很強(qiáng)的聯(lián)系，“對(duì)比”不合句意，排除A，“關(guān)聯(lián)”比“互補(bǔ)”更契合句意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。文段首句介紹了太空經(jīng)濟(jì)的概念和輻射領(lǐng)域，第一空填入的詞應(yīng)體現(xiàn)“包含，關(guān)聯(lián)”之意，B項(xiàng)“跨越”指越過(guò)，超越地區(qū)和時(shí)間的界限，不符合文意，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“包括”、C項(xiàng)“涵蓋”和D項(xiàng)“涉及”均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“太空活動(dòng)的各項(xiàng)技術(shù)往往都具備向其他行業(yè)轉(zhuǎn)化的潛能”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出“社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相互關(guān)聯(lián)或相互作用”的意思。A項(xiàng)“對(duì)比”指兩種事物相對(duì)比較，D項(xiàng)“互補(bǔ)”指互相補(bǔ)充，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”指事物相互之間發(fā)生牽連和影響，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。10.避風(fēng)港原則是指網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者為服務(wù)對(duì)象提供搜索或者鏈接服務(wù)，在接到權(quán)利人的通知書(shū)后，根據(jù)規(guī)定刪除或斷開(kāi)與侵權(quán)的作品、表演、錄音錄像制品的鏈接的，不承擔(dān)賠償責(zé)任。根據(jù)上述定義，下列符合避風(fēng)港原則的是：A.某視頻網(wǎng)站未經(jīng)許可，擅自在其經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)站上提供電影的在線播放服務(wù)。在接到原告通知后，當(dāng)天就將該電影刪除了B.某網(wǎng)站為提供信息存儲(chǔ)空間的視頻分享網(wǎng)站，一網(wǎng)友未經(jīng)授權(quán)，將某電影上傳至該網(wǎng)站，該網(wǎng)站未對(duì)電影進(jìn)行任何編輯、整理，在權(quán)利人發(fā)出通知后，立即進(jìn)行了刪除C.劉某是攝影師，未經(jīng)本人同意將某模特照片放在自己的攝影網(wǎng)站上向公眾提供點(diǎn)擊瀏覽、下載打印等服務(wù)。該模特發(fā)現(xiàn)后要求其停止侵權(quán)、賠禮道歉并賠償損失，劉某快速刪除了被告侵權(quán)的照片D.某網(wǎng)站主要提供熱門(mén)影視作品的視頻資源給公眾下載，有些影視作品著作權(quán)人發(fā)現(xiàn)后，通知了該網(wǎng)站，該網(wǎng)站馬上對(duì)相關(guān)作品進(jìn)行了刪除參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“提供搜索或者鏈接服務(wù)”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中網(wǎng)站上提供的在線播放服務(wù)，C項(xiàng)中網(wǎng)站上提供的瀏覽、下載打印服務(wù)，D項(xiàng)中網(wǎng)站提供的影視作品服務(wù)均是網(wǎng)站自身直接提供的服務(wù)，不屬于“提供搜索或者鏈接服務(wù)”，不符合定義。B項(xiàng)中提供視頻的是網(wǎng)友，而網(wǎng)站只提供鏈接服務(wù)，符合定義。故正確答案為B。解題思路：題干定義避風(fēng)港原則是一種法律原則，分析其適用場(chǎng)景，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。避風(fēng)港原則的定義要點(diǎn)：①網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者；②提供搜索或者鏈接服務(wù)；③接到權(quán)利人的通知書(shū)后；④根據(jù)規(guī)定刪除或斷開(kāi)鏈接的，不承擔(dān)賠償責(zé)任。A項(xiàng)，原告通知不屬于權(quán)利人通知書(shū)，不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng)，某網(wǎng)站為提供信息存儲(chǔ)空間的視頻分享網(wǎng)站，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者為服務(wù)對(duì)象提供鏈接服務(wù)，在權(quán)利人發(fā)出通知后，立即刪除了電影，體現(xiàn)了接到權(quán)利人的通知書(shū)后，根據(jù)規(guī)定刪除，不承擔(dān)賠償責(zé)任，符合定義。C項(xiàng)，該模特發(fā)現(xiàn)后要求其停止侵權(quán)、賠禮道歉并賠償損失，不符合要點(diǎn)④。D項(xiàng)，某網(wǎng)站主要提供熱門(mén)影視作品的視頻資源給公眾下載，并沒(méi)有提供搜索或者鏈接服務(wù)，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。11.一位科學(xué)家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：他讓參與實(shí)驗(yàn)的人分批一起拉一根繩子，然后測(cè)量每個(gè)人釋放的力量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人一起拉一根繩子，平均每人投入其力量的，8個(gè)人一起拉時(shí)就只剩下，科學(xué)家將這一效應(yīng)稱為社會(huì)性懈怠。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)中，個(gè)人是與團(tuán)隊(duì)融合在一起的，效率無(wú)法被直接看到。下列情形中，最有可能發(fā)生社會(huì)性懈怠的是（

）。A.一個(gè)單位組織全體員工參加義務(wù)勞動(dòng)B.計(jì)件發(fā)薪的二十名工人在同一車(chē)間工作C.一場(chǎng)羽毛球比賽D.兩個(gè)人抬重物參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人是與團(tuán)隊(duì)融合在一起的”，“效率無(wú)法被直接看到”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一個(gè)單位組織全體員工參加義務(wù)勞動(dòng)，因?yàn)槭且粋€(gè)大團(tuán)體，所以可能出現(xiàn)效率低，符合關(guān)鍵詞“在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人是與團(tuán)隊(duì)融合在一起的”，“效率無(wú)法被直接看到”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：計(jì)件發(fā)薪，個(gè)人算個(gè)人的，不是一個(gè)團(tuán)體，因此不符合關(guān)鍵詞“在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人是與團(tuán)隊(duì)融合在一起的”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：羽毛球比賽，是個(gè)人對(duì)個(gè)人，不是團(tuán)體，不符合關(guān)鍵詞“在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人是與團(tuán)隊(duì)融合在一起的”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：兩人抬重物，效率是可以被看到的，所以不符合關(guān)鍵詞“效率無(wú)法被直接看到”，不符合定義，排除。故正確答案為A。12.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查平面圖形的拼合，尋找方向相同且長(zhǎng)度相等的兩邊進(jìn)行拼接，注意，拼接時(shí)圖形只能通過(guò)上、下、左、右平移，而不能旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。根據(jù)題干第二個(gè)圖形，可首先排除C、D。B項(xiàng)可由題干圖形拼合而成，如圖所示。故本題選B。13.詩(shī)句“馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒”描述的節(jié)日是端午節(jié)。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，“問(wèn)西樓禁煙何處好？綠野晴天道。馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒”出自明代王磐創(chuàng)作的一首散曲，《清江引·清明日出游》。意思是，自古清明是親近自然游山玩水的日子，如今清明節(jié)已至，看著窗外的春色滿園，不禁頓生感慨。然而憑欄而望卻不知哪處風(fēng)景最佳。有朋友告訴我晴空萬(wàn)里下碧綠的原野盡頭，便是一處絕妙的游玩勝地。穿過(guò)蓊蓊郁郁的楊柳叢，緊收馬韁，馬兒一聲嘶鳴，抬頭望去，佳人斜倚秋千，回眸一笑，連帶啼叫的黃鶯、漂亮的花朵，燦爛明媚的春光似要將人迷醉。所以題干詩(shī)句描述的是清明節(jié)。因此，本題錯(cuò)誤。14.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常喝咖啡的成年人患上心臟病的概率是不常喝咖啡的成年人患心臟病概率的2.5倍。由此可以判定，咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K疾病。以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A.咖啡含有提高心臟活力的成分B.用餐時(shí)喝咖啡有降低血脂的作用C.心臟病高危人群更容易愛(ài)上喝咖啡D.愛(ài)喝咖啡的人大都性格開(kāi)朗，喜歡運(yùn)動(dòng)參考答案：C解題思路：首先分析出題干的論據(jù)和論點(diǎn)，以及其中的因果關(guān)系，要求選擇最能削弱的一項(xiàng)。題干由“經(jīng)常喝咖啡的成年人患上心臟病的概率是不常喝咖啡的成年人患心臟病概率的2.5倍”，得出結(jié)論“咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K疾病”。A項(xiàng)的提高心臟活力，B項(xiàng)的降低血脂，D項(xiàng)的性格開(kāi)朗、喜歡運(yùn)動(dòng)，三項(xiàng)均為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能削弱。C項(xiàng)，說(shuō)明是因?yàn)樾呐K病高危人群更容易愛(ài)喝咖啡，所以題干推理為因果倒置，是最強(qiáng)的削弱項(xiàng)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K疾病。論據(jù)：經(jīng)常喝咖啡的成年人患上心臟病的概率是不常喝咖啡的成年人患心臟病概率的2.5倍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。提高了心臟病的活力與患心臟病無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。喝咖啡可降低血脂與是否患心臟病無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：因果倒置。心臟病高危人群更容易愛(ài)上喝咖啡，說(shuō)明不是因?yàn)楹瓤Х葘?dǎo)致患心臟病，而是心臟病導(dǎo)致愛(ài)喝咖啡，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。性格開(kāi)朗，喜歡運(yùn)動(dòng)與是否患心臟病無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K病。論據(jù)：經(jīng)常喝咖啡的成年人患心臟病的概率比不喝的高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：咖啡中含有提高心臟活力的成分，但是提高心臟活力與患心臟病之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，有可能活力高更容易患病，因此屬于不明確選項(xiàng)。B項(xiàng)：用餐時(shí)喝咖啡能降低血脂，這與心臟病沒(méi)有直接的關(guān)系，因此屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。C項(xiàng)：心臟病高危人群更容易愛(ài)上喝咖啡，說(shuō)明是因?yàn)樾呐K病才愛(ài)喝咖啡，并不是因?yàn)楹瓤Х葘?dǎo)致心臟病，屬于因果倒置，能夠削弱論證，當(dāng)選。D項(xiàng)：愛(ài)喝咖啡的人開(kāi)朗、喜歡運(yùn)動(dòng)，與患心臟病無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為C。15.據(jù)調(diào)查，某地90%以上有過(guò)迷路經(jīng)歷的司機(jī)都沒(méi)有安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。這表明，車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能有效防止司機(jī)迷路。以下最能削弱上述論證的一項(xiàng)是：A.很多老司機(jī)沒(méi)有安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，很少迷路B.車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的使用效果不理想，對(duì)防止迷路沒(méi)有多大作用C.當(dāng)?shù)啬壳爸挥胁蛔?0%的汽車(chē)安裝了車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)D.安裝了車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的司機(jī)，90%以上經(jīng)常使用參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能有效防止司機(jī)迷路。論據(jù)：某地90%以上有過(guò)迷路經(jīng)歷的司機(jī)都沒(méi)有安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“沒(méi)有安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”的情況，但論點(diǎn)想證明的是“安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”的情況，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)直接說(shuō)明“車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對(duì)防止迷路沒(méi)有多大作用”，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的汽車(chē)比例情況”，與“安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是否能防止司機(jī)迷路”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)使用頻率”，與“安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是否能防止司機(jī)迷路”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.該醫(yī)院1997年男女醫(yī)生的比例為多少？（

）A.2∶1B.2.1∶1C.1.5∶1D.不清楚參考答案：A解題思路：根據(jù)題干“該醫(yī)院1997年男女醫(yī)生的比例為多少？”，可判斷為比值計(jì)算問(wèn)題。由圖表可知，1997年男女醫(yī)生比為，即2:1。故正確答案為A。17.江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。下列（

）項(xiàng)與以上論證方法最為相似。A.名不正，則言不順；言不順，則事不成。事不成，則禮樂(lè)不興；禮樂(lè)不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無(wú)所措手足。故君子名之必可言也，言之必可行也B.春風(fēng)朝煦，蕭艾蒙其溫；秋霜宵墜，芝蕙被其涼。是以威以齊物為肅，德以普濟(jì)為弘C.木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣D.假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也參考答案：B解題思路：本題要求選擇與題干的論證方法最為相似的一項(xiàng)，且其內(nèi)容是以文言文的形式出現(xiàn)的，因此除了需要分析題干和四個(gè)選項(xiàng)的論證方法之外，還要求大家準(zhǔn)確理解題目中文言文的具體含義。題干的意思：江海之所以能夠成為百川河流所匯往的地方，乃是由于它善于處在低下的位置，所以能夠成為百川之王。因此，圣人要領(lǐng)導(dǎo)人民，必須用言辭對(duì)人民表示謙下；要想成為人民的表率，必須把自己放在人民的后面，先惠于民。題干為類比論證，即通過(guò)將“江?！鳖惐葹椤笆ト恕眮?lái)表達(dá)觀點(diǎn)。A項(xiàng)，名分不正，說(shuō)起話來(lái)就不順當(dāng)合理，說(shuō)話不順當(dāng)合理，事情就辦不成。事情辦不成，禮樂(lè)也就不能興盛。禮樂(lè)不能興盛，刑罰的執(zhí)行就不會(huì)得當(dāng)。刑罰不得當(dāng)，百姓就不知怎么辦才好。所以君子一定要定下一個(gè)名分，必須能夠說(shuō)得明白，說(shuō)出來(lái)一定能夠行得通。此為一個(gè)連鎖推理，沒(méi)有涉及類比論證。B項(xiàng)，春風(fēng)在早晨吹拂，蕭、艾都受到它的溫暖；秋霜在晚上降落，芝、蕙都受到它的寒涼。所以統(tǒng)治者施威，則人民能感受到肅嚴(yán)；統(tǒng)治者善德，則人民能感受到恩惠。這是將“春風(fēng)”“秋霜”類比為“統(tǒng)治者”的推理，與題干論證方法一致。C項(xiàng)，木材經(jīng)過(guò)墨線量過(guò)就能取直，刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過(guò)就能變得鋒利，君子廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天檢查反省自己，那么他就會(huì)聰明多智，行為就不會(huì)有過(guò)錯(cuò)了。這是一個(gè)一般到特殊的推理過(guò)程，和題干不一致。D項(xiàng)，憑借車(chē)馬的人，并不是他擅長(zhǎng)走路，卻能到達(dá)千里之遠(yuǎn)；憑借船槳的人，并不是他擅長(zhǎng)游泳，卻能橫渡大江大河。君子的本性跟一般人沒(méi)什么不同，（只是君子）善于借助外物罷了。這也是一個(gè)一般到特殊的推理過(guò)程，和題干不一致。故本題選B。解題思路：第一步：分析題干論證結(jié)構(gòu)。題干意為“江海之所以能成為百川百谷之王，是因?yàn)榻Ｄ軌蜃蕴幱谥t下的位置，而河川自然流向大海，江海自然能夠成為百谷之王。因此,統(tǒng)治者想要凌駕于黎民百姓之上，必須在言辭上處于謙恭的地位；想要先于百姓,更要在實(shí)際上處于他們的后方”。是從“江?！边@一自然的特殊現(xiàn)象到“統(tǒng)治者”這類人的一般性結(jié)論的歸納推理。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意為“名分不正，說(shuō)起話來(lái)就不順當(dāng)合理；說(shuō)話不順當(dāng)合理，事情就辦不成；事情辦不成，禮樂(lè)也就不能興盛；禮樂(lè)不能興盛，刑罰的執(zhí)行就不會(huì)得當(dāng)；刑罰不得當(dāng)，百姓就不知怎么辦好。所以君子一定要定下一個(gè)名分，必須能夠說(shuō)得明白，說(shuō)出來(lái)一定能夠行得通”。并不涉及由自然推及人類，與題干論證結(jié)構(gòu)不一致，排除；B項(xiàng)：意為“春風(fēng)在早晨吹拂，蕭、艾都受到它的溫暖；秋霜在晚上降落，芝、蕙都受到它的寒涼。所以明君施威、濟(jì)德，只有對(duì)所有臣民一視同仁，才是肅嚴(yán)、弘大的”。是從“春風(fēng)朝拂”“秋霜夜降”這一自然的特殊現(xiàn)象到“統(tǒng)治者”這類人的一般性結(jié)論的歸納推理，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：意為“木材用墨線量過(guò)，再經(jīng)輔具加工就能取直，刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過(guò)就能變得鋒利，君子廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天多次對(duì)自己檢查反省，那么他就會(huì)聰明機(jī)智，而行為就不會(huì)有過(guò)錯(cuò)了”。并不涉及由自然推及人類，與題干論證結(jié)構(gòu)不一致，排除；D項(xiàng)：意為“憑借車(chē)馬的人，并不是他擅長(zhǎng)走路，卻能到達(dá)千里遠(yuǎn)；憑借船槳的人，并不是他擅長(zhǎng)游泳，卻能橫渡大江大河。君子的資質(zhì)秉性跟一般人沒(méi)有不同，只是君子善于借助外物罷了。”并不涉及由自然推及人類，與題干論證結(jié)構(gòu)不一致，排除。故正確答案為B。18.下列文種類型中，哪些屬于專用事務(wù)文書(shū)（

）。

A.會(huì)議紀(jì)要

B.市場(chǎng)調(diào)查

C.調(diào)查報(bào)告

D.經(jīng)濟(jì)合同參考答案：BD

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，會(huì)議紀(jì)要是法定公文，不屬于事務(wù)文書(shū)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，調(diào)查報(bào)告是事務(wù)文書(shū)，但是通用的事務(wù)文書(shū)。

B、D兩項(xiàng)正確，專用事務(wù)文書(shū)就是行業(yè)特有的事務(wù)文書(shū)，如經(jīng)濟(jì)合同、市場(chǎng)調(diào)查、查賬報(bào)告、科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)等。

故正確答案為BD。19.公文的寫(xiě)作必須忠實(shí)于事物的本來(lái)面貌。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是：莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。這些特點(diǎn)具體體現(xiàn)在公文詞語(yǔ)、公文語(yǔ)句、公文表達(dá)、公文修辭中。公文語(yǔ)言的特點(diǎn)之一“準(zhǔn)確”，指語(yǔ)言真實(shí)確切，無(wú)虛假錯(cuò)漏，褒貶得當(dāng)，語(yǔ)意明確，符合實(shí)際。故表述正確。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定律性，正確的選項(xiàng)是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格第一行中，前兩個(gè)圖形相加得到第三個(gè)圖形，經(jīng)驗(yàn)證，第二行也符合此規(guī)律，將此規(guī)律應(yīng)用于第三行，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。21.垂髫是指：A.幼年兒童B.成年男子C.中年D.老人參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，垂髫，古時(shí)兒童不束發(fā)，頭發(fā)下垂，因以垂髫指兒童。垂髫指的是三四歲至七歲（女）、八歲（男）的兒童。因此，選擇A選項(xiàng)。22.物質(zhì)上豐裕而精神上貧乏的現(xiàn)代人，比過(guò)去任何時(shí)代都更迫切地強(qiáng)調(diào)自己的“個(gè)性”?！皞€(gè)性”首先指的是人的自主性，但在消費(fèi)社會(huì)，無(wú)數(shù)商業(yè)廣告和“人生指南”每天都在標(biāo)榜：只要選擇了它們所推薦和鼓吹的生活方式，就代表了你有“個(gè)性”。“個(gè)性”的目標(biāo)捉摸不定，人們疲于奔命。“個(gè)性”的標(biāo)志不斷被刷新，結(jié)果就是每個(gè)人都被消費(fèi)品重新塑造了一遍“個(gè)性”。這段文字主要說(shuō)的是（

）。A.現(xiàn)代人的“個(gè)性”被消費(fèi)品重新塑造B.現(xiàn)代人并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正意義上的“個(gè)性”C.現(xiàn)代人比過(guò)去任何時(shí)代都更迫切地強(qiáng)調(diào)自己的“個(gè)性”D.現(xiàn)代人“個(gè)性”的目標(biāo)捉摸不定參考答案：A解題思路：文段首先論述現(xiàn)代人“比過(guò)去任何時(shí)代”更強(qiáng)調(diào)“個(gè)性”，并點(diǎn)明“個(gè)性”的概念，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出在消費(fèi)社會(huì)“個(gè)性”就是選擇了“它們所推薦和鼓吹的生活方式”，于是“‘個(gè)性’的目標(biāo)捉摸不定”，文段最后得出結(jié)論，故文段為“分總”結(jié)構(gòu)，旨在強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人的‘個(gè)性’都被消費(fèi)品重新塑造”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“真正意義上的‘個(gè)性’”文段未提及，屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“更迫切地強(qiáng)調(diào)自己的‘個(gè)性’”為引入話題內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“目標(biāo)捉摸不定”對(duì)應(yīng)結(jié)論之前，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊墩l(shuí)在消費(fèi)郭美美？》23.數(shù)千年來(lái)，名門(mén)望族多擁有本家族的“堂號(hào)”，形成望族堂號(hào)文化，乃傳統(tǒng)文化一大景觀。有得于帝王所賜官爵者，如漢人馬援后人之“伏波堂”，唐人郭子儀后人之“汾陽(yáng)堂”；有得于彰顯祖先遺德者，如東晉謝安后人之“東山堂”，北宋趙普后人之“半部堂”；有承繼前輩文脈者，如亞圣孟子后人之“三遷堂”，宋儒周敦頤后人之“愛(ài)蓮堂”。自宋代始，文人雅士多喜歡將堂號(hào)署款于詩(shī)文書(shū)畫(huà)作品，后逐漸演化為個(gè)人的書(shū)齋名稱。上述語(yǔ)段重在講述（

）。A.堂號(hào)的由來(lái)B.堂號(hào)的命名C.堂號(hào)的類別D.堂號(hào)的意義參考答案：A解題思路：剖析文段，第一句話重點(diǎn)論述的是：名門(mén)望族形成望族堂號(hào)文化；第二句話出現(xiàn)“；”表并列，分別論述：“堂號(hào)”由帝王所賜、由彰顯祖先遺德以及繼前輩所得，解釋說(shuō)明第一句話“形成望族堂號(hào)文化”；第三句話補(bǔ)充說(shuō)明：宋代文人雅士喜歡將“堂號(hào)”署款并逐漸演化為個(gè)人的書(shū)齋名稱，第三句話也在解釋論證第一句的“形成望族堂號(hào)文化”，因此，文段為總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，A項(xiàng)“堂號(hào)的由來(lái)”是首句的同義替換，當(dāng)選。B、C兩項(xiàng)屬于解釋說(shuō)明內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“堂號(hào)的意義”無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均由小元素組成，優(yōu)先考慮數(shù)素。觀察可知，每幅圖均有4個(gè)相同的小元素，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。25.下列詩(shī)句體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物影響的是：A.梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗B.花到嶺南無(wú)月令，撞水撞粉透性靈C.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲D.芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼參考答案：B解題思路：第一步，本題考查環(huán)境對(duì)生物的影響。第二步，“花到嶺南無(wú)月令”意思是花兒在嶺南地區(qū)可以全年盛開(kāi)，體現(xiàn)了嶺南氣候環(huán)境對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：B項(xiàng)正確：因?yàn)閹X南地區(qū)得天獨(dú)厚，氣候溫和雨水豐沛，肥沃而濕潤(rùn)的土壤，適宜各類花木生長(zhǎng)，一年四季花開(kāi)不斷，以致“花到嶺南無(wú)月令”，從而出現(xiàn)了“十月梅菊齊發(fā)，冬臘芙蕖更香”的獨(dú)特景觀。體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)花期的影響，符合題干要求。A項(xiàng)錯(cuò)誤：“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗”出自宋代楊萬(wàn)里的《閑居初夏午睡起》。意思是：梅子味道很酸，吃過(guò)之后，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長(zhǎng)，而綠蔭映襯到紗窗上。此句選用梅子、芭蕉等物象來(lái)表現(xiàn)初夏的時(shí)令特點(diǎn)，不符題干要求。C項(xiàng)錯(cuò)誤：“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”出自唐代李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。意思是：深秋的天空一片陰霾，霜飛的時(shí)節(jié)也來(lái)遲了。水中的荷葉早已凋殘，只留了幾片枯葉供人聆聽(tīng)雨珠滴響的聲音。此句僅描述了陰沉霜晚的景象，不符題干要求。D項(xiàng)錯(cuò)誤：“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼”出自唐代李華《春行寄興》。意思是：春山之中，樹(shù)木繁茂芬芳，然空無(wú)一人，花兒自開(kāi)自落，一路上鳥(niǎo)兒空自鳴啼。此句只描述了詩(shī)人所見(jiàn)眼前景物，不符題干要求。故正確答案為B。解題思路：解答本題需要熟悉生物和文學(xué)兩方面的知識(shí)?？忌紫纫靼资裁词恰碍h(huán)境對(duì)生物的影響”，像魚(yú)生存需要水，植物生長(zhǎng)合適的氣候、土壤條件等，都體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物生存、生長(zhǎng)的重要性。理解了這一點(diǎn)，再結(jié)合詩(shī)句意思看有沒(méi)有對(duì)這方面的描寫(xiě)。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！懊纷恿羲彳淉X牙，芭蕉分綠與窗紗”意思是梅子味道很酸，吃過(guò)之后，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長(zhǎng)，而綠陰映襯到紗窗上。此句沒(méi)有寫(xiě)環(huán)境。B項(xiàng)正確?！盎ǖ綆X南無(wú)月令，撞水撞粉透性靈”說(shuō)的是嶺南氣候長(zhǎng)年溫暖濕潤(rùn)，適合花生長(zhǎng)，一年四季都有花開(kāi)，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”意思是秋空上陰云連日不散，霜飛時(shí)節(jié)來(lái)遲。留得滿地枯殘的荷葉，好聽(tīng)雨聲。此句沒(méi)有寫(xiě)環(huán)境對(duì)生物的影響。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！胺紭?shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼”意思是春山之中，樹(shù)木繁茂芬芳，然空無(wú)一人，花兒自開(kāi)自落，一路上鳥(niǎo)兒空自鳴啼。此句也沒(méi)有寫(xiě)環(huán)境。故本題選B。26.以下各句劃線的部分，在修辭上與其他不同的一項(xiàng)是A.生活在碎片時(shí)代，不能像碎片一樣生活B.亞馬遜新版電子書(shū)閱讀器浸入兩米深的清水后仍可使用?，F(xiàn)在有了能應(yīng)付浴室和沙灘的“口袋里的書(shū)店”，書(shū)蟲(chóng)們還會(huì)忠實(shí)于他們潮濕的平裝書(shū)嗎C.“磨刀不誤砍柴工”，花在度假上的時(shí)間，會(huì)從高效的工作那里補(bǔ)回來(lái)D.當(dāng)善良的人被欺騙，除了憤怒外，還會(huì)下意識(shí)地開(kāi)啟防御機(jī)制，自帶“防護(hù)網(wǎng)”參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，“像碎片一樣生活”，把人比喻成碎片，用的是比喻的修辭手法；B項(xiàng)，“口袋里的書(shū)店”，把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書(shū)店”，用的是比喻的修辭手法；C項(xiàng)，“磨刀不誤砍柴工”，是引用俗語(yǔ)，用的是引用的修辭手法；D項(xiàng)，“防護(hù)網(wǎng)”，把防護(hù)機(jī)制比喻成網(wǎng)，用的是比喻的修辭手法。ABD三項(xiàng)均為比喻的修辭手法，鎖定C項(xiàng)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，審題干，找出修辭上與其他不同的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“磨刀不誤砍柴工”，是引用俗語(yǔ)，用得是引用的修辭手法;B項(xiàng)“口袋里的書(shū)店”，把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書(shū)店”，用的是比喻修辭手法;C項(xiàng)“像碎片一樣生活”，把人比喻成碎片，用的是比喻的修辭手法；D項(xiàng)“防護(hù)網(wǎng)”，把防護(hù)機(jī)制比喻成網(wǎng)，用的是比喻的修辭手法。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是比喻，只有A項(xiàng)是引用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是修辭手法。常見(jiàn)的修辭手法主要有比喻、排比、對(duì)比、襯托、借代、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。逐句分析找到與其他不同的一項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)的修辭手法為比喻，A項(xiàng)把人比喻成碎片，B項(xiàng)把人們的心理防御機(jī)制比喻成“防護(hù)網(wǎng)”，D項(xiàng)將電子書(shū)閱讀器比喻為“口袋里的書(shū)店”。C項(xiàng)僅是引用俗語(yǔ)，與其他三項(xiàng)修辭手法不一樣。故本題選C。27.下列相關(guān)科學(xué)知識(shí)的說(shuō)法，正確的是（

）。A.在1:5000的地圖上，圖上距離為4cm，則實(shí)際距離為2000mB.太陽(yáng)大氣層從里到外依次為日冕層、色球?qū)印⒐馇驅(qū)覥.月球運(yùn)行于太陽(yáng)和地球之間可能會(huì)發(fā)生月食現(xiàn)象D.全球由六大板塊組成，這些板塊“漂浮”在軟流層上參考答案：D解題思路：本題考查自然地理常識(shí)。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，比例尺是表示圖上一條線段的長(zhǎng)度與地面相應(yīng)線段的實(shí)際長(zhǎng)度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實(shí)際距離的比。實(shí)際距離為4×5000=20000cm=200m。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，太陽(yáng)大氣層由里到外依次是光球?qū)印⑸驅(qū)?、日冕層，人們?nèi)庋劭梢钥吹降奶?yáng)光亮的表面，即為光球?qū)?。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，日食是月亮擋住了太陽(yáng)照向地球的光，所以我們看不見(jiàn)或只能看見(jiàn)部分太陽(yáng)，此時(shí)，月亮在太陽(yáng)和地球的中間。月食是地球擋住了太陽(yáng)照向月亮的光，所以我們看不見(jiàn)或只能看見(jiàn)部分月亮，此時(shí)，地球在太陽(yáng)和月亮的中間。D項(xiàng)：正確，板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球上的巖石圈并不是一個(gè)完整的、沒(méi)有縫隙的整體，而是有幾處明顯的裂縫，整個(gè)巖石圈形成了六大板塊，這些板塊漂浮在不斷流動(dòng)的軟流層上，如同漂浮在水中的木筏一樣。故正確答案為D。28.我國(guó)建材和家具產(chǎn)量世界第一，其中污染建材和家具占很大比例。而消費(fèi)者似乎認(rèn)為裝修材料、家具里含有甲醛等有害物質(zhì)是不可避免的現(xiàn)象，只要裝修后通風(fēng)散味三個(gè)月再進(jìn)去住就行了。對(duì)于電子產(chǎn)品，絕大多數(shù)人的關(guān)注點(diǎn)都在所謂的“輻射傷害”，可實(shí)際上，電子產(chǎn)品的輻射傷害不過(guò)是謠言，其真正的危害——可能散發(fā)的有害物質(zhì)對(duì)于人身體產(chǎn)生的傷害卻被忽視了。這段話主要談?wù)摰氖牵篈.室內(nèi)空氣中存在多種揮發(fā)性有機(jī)物，包含多種致癌物質(zhì)B.具體細(xì)分到行業(yè)的針對(duì)室內(nèi)排放的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有得到充分完善C.我國(guó)的家具、建材等產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題更是令人擔(dān)憂D.隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，在選購(gòu)家具等產(chǎn)品時(shí)人們更傾向于選擇帶有環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出我們的家具、建材產(chǎn)品當(dāng)中的有害物質(zhì)對(duì)于人們的傷害比較大。緊接著用電子產(chǎn)品中有害的不是輻射而是其散發(fā)的有害物質(zhì)進(jìn)行舉例說(shuō)明，再次證明了有害物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生的重大危害，故文段強(qiáng)調(diào)的是家具等產(chǎn)品中有害物質(zhì)會(huì)危害人們健康。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)的“產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題”是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“致癌物質(zhì)”無(wú)中生有。B項(xiàng)：“室內(nèi)排放的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)”無(wú)中生有。D項(xiàng)：“人們更傾向于選擇帶有環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品”無(wú)中生有。29.今年上半年，即從1月到6月間，全國(guó)大約有300萬(wàn)臺(tái)錄像機(jī)售出。這個(gè)數(shù)字僅是去年全部錄像機(jī)銷售量的35%。由此可知，今年的錄像機(jī)銷售量一定會(huì)比去年少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱以上的結(jié)論？A.一般來(lái)說(shuō)，錄像機(jī)的全年銷售量70%以上是在年末兩個(gè)月中完成的B.大多數(shù)對(duì)錄像機(jī)感興趣的家庭都已至少備有一臺(tái)C.錄像機(jī)的銷售價(jià)格今年比去年便宜D.去年銷售的錄像機(jī)中有6成左右是在1月售出的參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：今年的錄像機(jī)銷售量一定會(huì)比去年少。

論據(jù)：今年上半年，即從1月到6月間，全國(guó)大約有300萬(wàn)臺(tái)錄像機(jī)售出。這個(gè)數(shù)字僅是去年全部錄像機(jī)銷售量的35%。

第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明錄像機(jī)全年銷量70%以上是在年末完成的，按照這種說(shuō)法，可知今年的銷量會(huì)超過(guò)去年，質(zhì)疑了論點(diǎn)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是對(duì)錄像機(jī)感興趣的家庭都已備有一臺(tái)，論點(diǎn)討論的是今年銷量與去年的比較，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是銷售價(jià)格，與論點(diǎn)說(shuō)的銷量無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是去年的銷量主要在1月售出，而今年銷量情況不明確，無(wú)法進(jìn)行兩者的比較，不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。30.我無(wú)法不老，但我還有可能年輕，我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈，卻看完自己筆下的文字能有一種________后的回味、焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松、蒼老后的年輕，當(dāng)然，希望也只是希望罷了，何況這實(shí)在已是一種________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.苦澀

奢望B.辛酸

奢求C.歷練

幻想D.風(fēng)雨

夢(mèng)境參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“回味”可知，該空應(yīng)填入與味覺(jué)相關(guān)的通感類的詞匯，C項(xiàng)“歷練”和D項(xiàng)“風(fēng)雨”均與味覺(jué)無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)與D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“何況”可知，該空語(yǔ)義應(yīng)與前文“希望”相近，且程度更重。A項(xiàng)“奢望”強(qiáng)調(diào)過(guò)高的希望，符合文意。B項(xiàng)“奢求”側(cè)重要求，不與“希望”照應(yīng)，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。苦澀：①（味道）又苦又澀；②形容內(nèi)心痛苦。辛酸：比喻痛苦悲傷?；孟耄孩僖陨鐣?huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)，對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象；②幻想出的情景。夢(mèng)境：夢(mèng)中經(jīng)歷的情境，多用來(lái)比喻美妙的境界。31.對(duì)新形勢(shì)下，吉林省經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展有利因素的概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)展基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，發(fā)展方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，具備了抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力B.存在著巨大的產(chǎn)業(yè)升級(jí)空間和巨大的市場(chǎng)需求潛力C.發(fā)達(dá)國(guó)家和國(guó)內(nèi)東部地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，為吉林進(jìn)入新的行業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)造了有利條件D.全省工作思路清晰，上下認(rèn)識(shí)一致，工作氛圍良好，干部隊(duì)伍過(guò)硬參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。文段倒數(shù)第二段介紹了吉林省快速發(fā)展的有利因素。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“發(fā)展基礎(chǔ)不斷夯實(shí)……具備了一定的抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力和保持較快發(fā)展的基礎(chǔ)”，該項(xiàng)將“具備一定的能力”偷換為“具備能力”，把不確定性語(yǔ)氣偷換為確定性語(yǔ)氣，屬于偷換語(yǔ)氣，不符合文意。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)有利因素中第二、三、四點(diǎn)，均符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。32.關(guān)于第二段中劃線部分的內(nèi)容，下列說(shuō)法沒(méi)有被提到的是：A.適當(dāng)?shù)闹贫葻o(wú)需做改變B.適當(dāng)?shù)闹贫瓤梢詫⑸虡I(yè)機(jī)會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)C.不適當(dāng)?shù)闹贫刃枰右愿淖僁.適當(dāng)?shù)闹贫扔欣诮灰字黧w發(fā)揮作用參考答案：A解題思路：此題為細(xì)節(jié)判斷題。分析劃線部分可知，“無(wú)需改變”的說(shuō)法無(wú)法從文中得出，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C、D三項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：由提問(wèn)方式和選項(xiàng)可知，本題考查的是對(duì)既定細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。解題關(guān)鍵在于分析選項(xiàng)對(duì)畫(huà)線句子的解讀是否恰當(dāng)，無(wú)中生有、過(guò)度推斷是常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型。由“交易主體難以發(fā)揮作用，難以將商業(yè)機(jī)會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那就說(shuō)明這一制度需要加以改變”可知B、C、D三項(xiàng)正確?！盁o(wú)需作改變”的說(shuō)法無(wú)法從文中得出。故本題選A。33.水因勢(shì)而變，舒緩為溪，低吁淺唱；陡峭為瀑，虎嘯龍吟；水因勢(shì)利導(dǎo)，煥發(fā)勃勃生機(jī)；因器而變，遇圓則圓，逢方則方，直如刻線，曲可盤(pán)龍，因此“水無(wú)常形”，老子云：“上善若水”。這啟示我們看待事物要：A.堅(jiān)持主客觀具體的歷史的統(tǒng)一B.堅(jiān)持整體和部分的統(tǒng)一C.堅(jiān)持前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.堅(jiān)持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一參考答案：A解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，人的認(rèn)識(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)即主觀和客觀在實(shí)踐基礎(chǔ)上的辯證統(tǒng)一。首先，統(tǒng)一應(yīng)是具體的，主觀認(rèn)識(shí)要同一定時(shí)間、條件、地點(diǎn)下的客觀實(shí)踐相符合。其次，統(tǒng)一應(yīng)是歷史的，即主觀認(rèn)識(shí)要同不斷變化著的客觀實(shí)踐相適應(yīng)。具體的歷史的統(tǒng)一要求人們，當(dāng)客觀實(shí)踐的具體過(guò)程已經(jīng)向前推移時(shí)，主觀認(rèn)識(shí)就應(yīng)當(dāng)隨之而轉(zhuǎn)變。題干中，“上善若水”出自老子的《道德經(jīng)》，意思是最高的善像水那樣。而“水無(wú)常形”“水因勢(shì)而變”，說(shuō)明水會(huì)因外界的變化而變化，即啟示我們看待事物，主觀認(rèn)識(shí)要同不斷變化著的客觀實(shí)踐相適應(yīng)。故我們看待事物要堅(jiān)持主客觀具體的歷史的統(tǒng)一。因此，選擇A選項(xiàng)。34.很多宋詞都以詠物見(jiàn)長(zhǎng)，如：①自顧影，卻下寒塘，正沙凈草枯，水平天遠(yuǎn)。②病翼驚秋，枯形閱世，消得殘陽(yáng)幾度？③盤(pán)心清露如鉛水，又一夜西風(fēng)吹折。④芳徑，芹泥雨潤(rùn)，愛(ài)貼地爭(zhēng)飛，竟夸輕俊。上述詞句吟詠的對(duì)象分別是：A.孤雁、寒蟬、滿月、蜻蜓B.白鷺、蟋蟀、滿月、燕子C.孤雁、寒蟬、荷葉、燕子D.鴛鴦、蟋蟀、荷葉、蜻蜓參考答案：C解題思路：本題主要考查人文常識(shí)。①“自顧影，欲下寒塘，正沙凈草枯，水平天遠(yuǎn)”出自宋代張炎的《解連環(huán)·孤雁》，這幾句話描寫(xiě)的是孤雁失群后的孤獨(dú)。詞詠孤雁，實(shí)則借孤雁寄托作者宋亡后的傷感，也反映了宋遺民普遍生活體驗(yàn)及感觸。②“病翼驚秋，枯形閱世，消得斜陽(yáng)幾度”出自宋代王沂孫的《齊天樂(lè)·蟬》。這幾句話的大意是：病弱的蟬翅深感秋寒的威脅，枯敗的形骸閱盡了世間的滄桑，這種病身殘?bào)w還能禁得住幾日西下的夕陽(yáng)！作者以蟬自比，托物抒懷，流露了封建士人對(duì)國(guó)家破敗、身無(wú)所托的悲傷。③“盤(pán)心清露如鉛水，又一夜西風(fēng)吹折”出自宋代張炎的《疏影·詠荷葉》，這幾句話的大意是：綠盤(pán)心中盈聚著清晶露珠，像金銅仙人的清淚點(diǎn)點(diǎn)，又是一夜西風(fēng)將它吹斷。作者通過(guò)詠嘆荷葉的高潔自持，取其出淤泥而不染的品性，隱寓自己潔身自好的情志。④“芳徑，芹泥雨潤(rùn)，愛(ài)貼地爭(zhēng)飛，竟夸輕俊”出自宋代史達(dá)祖的《雙雙燕·詠燕》，大意為：芳香彌漫小徑間，春雨將芹泥融融浸潤(rùn)。（燕子）喜歡貼地爭(zhēng)飛，好像要比比誰(shuí)更俊俏輕盈。因此上述詞句吟詠的對(duì)象分別是孤雁、寒蟬、荷葉、燕子。故正確答案為C。35.所有能干的管理人員都關(guān)心下屬的福利，所有關(guān)心下屬的福利的管理人員在滿足個(gè)人需求方面都很開(kāi)明；在滿足個(gè)人需求方面不開(kāi)明的所有管理人員不是能干的管理人員，由此可以推出（

）。A.不能干的管理人員關(guān)心下屬的福利B.有些能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面不開(kāi)明C.所有能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明D.不能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干①能干→關(guān)心下屬；②關(guān)心下屬→開(kāi)明；③不開(kāi)明→不能干第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)，不能干屬于肯定結(jié)論③的后件，否定結(jié)論①的前件，無(wú)法得出確定結(jié)論，該項(xiàng)不能推出。B項(xiàng)，由結(jié)論③的逆否命題可知，能干→開(kāi)明，該項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由結(jié)論③的逆否命題可知，能干→開(kāi)明，該項(xiàng)正確。D項(xiàng)，不能干屬于肯定結(jié)論③的后件，否定結(jié)論①的前件，無(wú)法得出確定結(jié)論，該項(xiàng)不能推出。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。36.春節(jié)期間，某單位共有47名員工參加了慰問(wèn)A、B、C三地困難群眾的活動(dòng)。已知有15名員工參加了慰問(wèn)A地困難群眾的活動(dòng)，有23名員工參加了慰問(wèn)B地困難群眾的活動(dòng)，有38名員工參加了慰問(wèn)C地困難群眾的活動(dòng)。其中有5名員工均參加了3次慰問(wèn)活動(dòng)，則該單位有（

）名員工只參加了1次慰問(wèn)活動(dòng)。A.19B.21C.23D.25參考答案：C解題思路：第一步，本題考查容斥原理，屬于三集合容斥類。第二步，根據(jù)題意，此題適用三集合非標(biāo)準(zhǔn)型核心公式，總數(shù)-都不滿足的=集合A+集合B+集合C－只滿足兩種的－2×都滿足的，可先求出只滿足兩種的數(shù)量，即15＋23＋38－只滿足兩種的－2×5＝47，解得只滿足兩種的有19人。全部人數(shù)分為：只參加了1次活動(dòng)，只參加了2次活動(dòng)和只參加了3次活動(dòng)，因此只參加了1次慰問(wèn)活動(dòng)的員工有：47－19－5＝23（名）。因此，選擇C選項(xiàng)。37.有43名學(xué)生要渡河游玩，若每艘船一次只能載5人，至少需要（

）條船，才能一次性將所有學(xué)生都運(yùn)至河對(duì)岸。A.4B.5C.9D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查余數(shù)問(wèn)題。第二步，根據(jù)題意，43÷5＝8…3，即安排8條船運(yùn)送，則還剩下3個(gè)人，故要想一次性將所有學(xué)生都運(yùn)送到河對(duì)岸，至少需要8＋1＝9（條）船。因此，選擇C選項(xiàng)。38.有些人把履行社會(huì)義務(wù)看作是________個(gè)人榮譽(yù)的一種手段，因此他們往往不是以積極的工作和勞動(dòng)去________榮譽(yù)，而是________投機(jī)取巧、弄虛作假、謊報(bào)成績(jī)、掩飾錯(cuò)誤等手段，達(dá)到________榮譽(yù)的目的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爭(zhēng)取

獵取

騙取

采取B.采取

騙取

獵取

爭(zhēng)取C.騙取

爭(zhēng)取

采取

獵取D.獵取

爭(zhēng)取

采取

騙取參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，第一空后出現(xiàn)“因此”，因果關(guān)系前后感情色彩應(yīng)該一致，“因此”之后提到“不積極工作”“投機(jī)取巧、弄虛作假、謊報(bào)成績(jī)、掩飾錯(cuò)誤”，都表達(dá)消極的感情色彩，第一空應(yīng)填入表消極的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“爭(zhēng)取”指力求獲得或?qū)崿F(xiàn)，不符合語(yǔ)境；B項(xiàng)“采取”的意思是采納聽(tīng)取，不符合語(yǔ)境。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“騙取”指用騙人的巧妙的方法贏得，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“獵取”指力圖得到，含貶義，符合語(yǔ)境。第二步，分析第四空。根據(jù)橫線前“投機(jī)取巧、弄虛作假、謊報(bào)成績(jī)、掩飾錯(cuò)誤等手段”可知，所填空語(yǔ)義應(yīng)與其意思相近。C項(xiàng)“獵取”指力圖得到，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“騙取”指用騙人的巧妙的方法贏得，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空和第三空。“爭(zhēng)取榮譽(yù)”“采取手段”，搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。39.公文的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)：A.詼諧幽默B.古樸典雅C.莊重規(guī)范D.華麗流暢參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文有特定的格式和語(yǔ)言要求，公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是：莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。這些特點(diǎn)具體體現(xiàn)在公文詞語(yǔ)、公文語(yǔ)句、公文表達(dá)、公文修辭中。因此，選擇C選項(xiàng)。40.下列詞語(yǔ)中，畫(huà)橫線的字的注音正確的一項(xiàng)是：（

）A.橫（héng）禍B.痙（jìng）攣C.堵塞（sài）D.熟諳（yīn）參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，應(yīng)讀橫（hèng）禍，注音有誤，排除。B項(xiàng)，注音正確，當(dāng)選。C項(xiàng)，應(yīng)讀堵塞（sè），注音有誤，排除。D項(xiàng)，應(yīng)讀熟諳（ān），注音有誤，排除。故正確答案為B。41.不能說(shuō)你在一個(gè)領(lǐng)域干得好，就借此可以進(jìn)入其他領(lǐng)域。每個(gè)學(xué)科每個(gè)領(lǐng)域都有它的積累、尊嚴(yán)和門(mén)檻兒，明星們隨便跨越這個(gè)門(mén)檻兒就是一種特權(quán)，是對(duì)公平的一種踐踏。另外，高校對(duì)教授的聘用和職稱的評(píng)定，有著嚴(yán)格、規(guī)范的程序，聘請(qǐng)明星任教授如果不能按照程序進(jìn)行，對(duì)其他教授來(lái)說(shuō)就是不公平，損害了程序的公平和正義。這段話的主要觀點(diǎn)是：A.明星擔(dān)任教授是對(duì)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的褻瀆B.不按照評(píng)聘職稱的程序聘請(qǐng)明星任教授是對(duì)學(xué)術(shù)公平的一種踐踏C.學(xué)術(shù)界有學(xué)術(shù)界的尊嚴(yán)D.聘請(qǐng)明星任教授損害了評(píng)聘職稱程序的公平和正義參考答案：B解題思路：據(jù)提問(wèn)可知該題為中心理解題。根據(jù)“另外”引導(dǎo)的并列關(guān)系可知表面主旨是“另外”前后兩部分的結(jié)合，前半段文字談明星隨便的跨領(lǐng)域是對(duì)公平的踐踏，后半段文字則具體指出現(xiàn)在高校不按嚴(yán)格程序聘請(qǐng)明星當(dāng)教授造成不公平這種隨意跨領(lǐng)域現(xiàn)象。綜合二者，B項(xiàng)是全面的概括，故選B。A項(xiàng)、D項(xiàng)理解片面，都少了這種踐踏公平的前提條件，即不按照評(píng)聘職稱的規(guī)范程序；C項(xiàng)表述過(guò)于空泛，沒(méi)有抓住重點(diǎn)。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段是以“另外”引導(dǎo)的并列關(guān)系，需要結(jié)合前后文的內(nèi)容全面概括。前文先指出不能隨意進(jìn)入其他領(lǐng)域，接下來(lái)提到明星隨便跨越學(xué)術(shù)門(mén)檻是對(duì)公平的一種踐踏。后文談到如果不能按照程序聘請(qǐng)明星任教授，對(duì)其他教授來(lái)說(shuō)也是不公平的。全面概括文段，主要講的是明星不按照程序隨便進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域擔(dān)任教授是不公平的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。42.金融的本源性要素是：A.貨幣B.資金C.資本D.市場(chǎng)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，起著基礎(chǔ)性作用的是貨幣，貨幣本質(zhì)上是一種所有者與市場(chǎng)關(guān)于交換權(quán)的契約，貨幣是金融的本源性要素。因此，選擇A選項(xiàng)。43.大文學(xué)家蘇軾留下了很多膾炙人口的詩(shī)詞，下列屬于蘇軾作品的詩(shī)句有（

）。A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中C.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜D.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云參考答案：ABC解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”出自北宋詩(shī)人蘇軾的《惠崇春江晚景》。B項(xiàng)正確，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”出自北宋詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》。C項(xiàng)正確，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”出自北宋詩(shī)人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”出自唐代詩(shī)人元稹的《離思五首》。故正確答案為ABC。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｎ褰切?、田字圖形是?？嫉墓P畫(huà)圖形，考慮筆畫(huà)數(shù)。第二步，縱向觀察。第一列圖形，均為連通圖，且滿足奇點(diǎn)數(shù)為0或者2，所以都能一筆畫(huà)成，第三列圖形均為三筆畫(huà)圖形，第二列前兩幅圖形均為兩筆畫(huà)圖形，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇兩筆畫(huà)圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。45.東西伯利亞北極大陸架富含甲烷。當(dāng)?shù)厍蛱幱诤淦跁r(shí)，這個(gè)大陸架成為一個(gè)凍結(jié)的北極沿岸平原，不向外滲漏甲烷，隨著地球溫度升高和海平面上升，這個(gè)大陸架被海水淹沒(méi)。在深水區(qū)，甲烷氧化成二氧化碳，而后鉆出海面。較淺水區(qū)，大量甲烷沒(méi)有足夠時(shí)間氧化，直接逃逸進(jìn)大氣層，在更大程度上影響全球氣候。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.東西伯利亞北極大陸架深水區(qū)甲烷的含量高于淺水區(qū)B.最新研究表明東西伯利亞地區(qū)開(kāi)始進(jìn)入新一輪寒冷期C.海水深度與甲烷氧化為二氧化碳之間不存在線性關(guān)系D.最新研究表明甲烷造成的溫室效應(yīng)并不比二氧化碳大參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。分析發(fā)現(xiàn)題干中只存在論點(diǎn)，不存在論據(jù)，因此只需要補(bǔ)充論據(jù)說(shuō)明甲烷直接進(jìn)入大氣層，并沒(méi)有更大程度上影響全球氣候。題干論點(diǎn)：甲烷直接進(jìn)入大氣層，在更大程度上影響全球氣候。A項(xiàng)，討論的是深水區(qū)比淺水區(qū)的甲烷含量高，不能說(shuō)明甲烷和二氧化碳哪一個(gè)對(duì)全球氣候影響更大，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，東西伯利亞地區(qū)開(kāi)始進(jìn)入新一輪寒冷期，即東西伯利亞地區(qū)不再向外滲漏甲烷，但不能說(shuō)明甲烷和二氧化碳哪一個(gè)對(duì)全球氣候影響更大，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，討論的是甲烷轉(zhuǎn)化為二氧化碳與海水深度無(wú)必然聯(lián)系，而題干討論的是甲烷比二氧化碳在更大程度上影響全球氣候，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，說(shuō)明甲烷的溫室效應(yīng)沒(méi)有二氧化碳大，所以甲烷沒(méi)有在更大程度上影響全球氣候，質(zhì)疑了題干論斷。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲烷直接進(jìn)入大氣層，在更大程度上影響全球氣候。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)討論的是深水區(qū)比淺水區(qū)的甲烷含量高，不能說(shuō)明甲烷和二氧化碳哪一個(gè)對(duì)全球氣候影響更大，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。進(jìn)入新一輪的寒冰期只能說(shuō)明東西伯利亞地區(qū)不產(chǎn)生二氧化碳和甲烷，但不能說(shuō)明二者哪一個(gè)對(duì)全球氣候影響更大，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)討論的是甲烷轉(zhuǎn)化為二氧化碳與海水深度無(wú)必然聯(lián)系，而論點(diǎn)討論的是甲烷比二氧化碳在更大程度上影響全球氣候，論題不一致，排除。D項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)說(shuō)明甲烷的溫室效應(yīng)沒(méi)有二氧化碳大，所以甲烷不會(huì)在更大程度上影響全球氣候，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲烷直接逃逸進(jìn)大氣層，在更大程度上影響全球氣溫。論據(jù)：沒(méi)無(wú)明顯論據(jù)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只能說(shuō)明氧化成二氧化碳的甲烷比例大于沒(méi)有足夠氧化的甲烷，但不能解釋甲烷和溫室效應(yīng)之間的關(guān)系，排除；B項(xiàng)：東西伯利亞是否進(jìn)入寒冷期同樣不能解釋甲烷與溫室效應(yīng)的關(guān)系，排除；C項(xiàng)：和A項(xiàng)類似，甲烷氧化不氧化的問(wèn)題無(wú)法解釋甲烷與全球氣溫的關(guān)系，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)氧化的甲烷逃入大氣層后，對(duì)全球氣溫的影響更大；D項(xiàng)說(shuō)明甲烷造成的溫室效應(yīng)不比二氧化碳大，直接否定了論點(diǎn)。故正確答案為D。46.對(duì)事業(yè)單位工作人員給予處分的，除開(kāi)除外，處分期滿后，處分自動(dòng)解除，無(wú)需單位另行通知。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十一條，工作人員受開(kāi)除以外的處分，在受處分期間沒(méi)有再發(fā)生違紀(jì)行為的，處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以書(shū)面形式通知本人。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第五條，處分的種類為：（一）警告；（二）記過(guò)；（三）降低崗位等級(jí)或者撤職；（四）開(kāi)除。其中，撤職處分適用于行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員。47.蒸發(fā)冷卻是指液體在蒸發(fā)氣體的過(guò)程中會(huì)吸熱，從而降低周?chē)臏囟绕鸬嚼鋮s效果。蒸發(fā)冷卻效應(yīng)是指在目的或志趣相同的人們組成的社會(huì)團(tuán)體中，團(tuán)體的價(jià)值跟液體的整體溫度類似，當(dāng)價(jià)值較高的成員離開(kāi)社團(tuán)后，社團(tuán)自身的平均價(jià)值會(huì)降低。根據(jù)上述定義，下列屬于蒸發(fā)冷卻效應(yīng)的是：A.某高校的街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校后，該社團(tuán)便沒(méi)有在街舞比賽中取得較好的名次B.某知名流行音樂(lè)演唱組合中的一個(gè)歌手因意外去世，大批歌迷認(rèn)為這個(gè)歌手的離開(kāi)導(dǎo)致該組合整體演唱水平大打折扣C.某教育機(jī)構(gòu)的一些老師離開(kāi)該機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的教育公司，使該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻D.某社交網(wǎng)站的影評(píng)小組建立之初人數(shù)較少，影評(píng)質(zhì)量較高，后來(lái)有大量人加入這個(gè)小組上傳影評(píng)，使這里整體的影評(píng)質(zhì)量有所下降參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“價(jià)值較高的成員離開(kāi)”、“社團(tuán)自身的平均價(jià)值降低”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)畢業(yè)后離校，符合“價(jià)值較高的成員離開(kāi)”，社團(tuán)在街舞比賽中沒(méi)有取得較好的名次，符合“平均價(jià)值降低”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：“一個(gè)歌手因意外去世”沒(méi)有體現(xiàn)出“價(jià)值較高的成員離開(kāi)”，且大批歌迷認(rèn)為演唱水平大打折扣并非客觀描述，并不一定代表該組合的“平均價(jià)值降低”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻不等于“平均價(jià)值降低”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：大量人加入影評(píng)小組導(dǎo)致影評(píng)質(zhì)量下降，不符合關(guān)鍵詞“價(jià)值較高的成員離開(kāi)”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①價(jià)值較高的成員離開(kāi)社團(tuán)；②社團(tuán)的平均價(jià)值會(huì)降低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：街舞社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的畢業(yè)，屬于“價(jià)值較高的成員離開(kāi)社團(tuán)”，該社團(tuán)再也沒(méi)有在比賽中獲得好的名次，屬于“社團(tuán)的平均價(jià)值降低”，符合定義；B項(xiàng)：一名歌手去世，不明確他是否屬于“價(jià)值較高的成員”，大批歌迷認(rèn)為演唱水平下降，是一種主觀認(rèn)知，不能代表該組合真的“平均價(jià)值降低”，不符合定義；C項(xiàng)：一些老師離開(kāi)，不明確這些老師是否屬于“價(jià)值較高的成員”，該機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，不代表“平均價(jià)值降低”，不符合定義；D項(xiàng)：大量人加入這個(gè)小組上傳影評(píng)，并沒(méi)有“高價(jià)值人員的離開(kāi)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干定義蒸發(fā)冷卻效應(yīng)是一種社會(huì)現(xiàn)象，分析其表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。蒸發(fā)冷卻效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：當(dāng)價(jià)值較高的成員離開(kāi)社團(tuán)后，社團(tuán)自身的平均價(jià)值會(huì)降低。A項(xiàng)，街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)離開(kāi)后社團(tuán)再也沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)，體現(xiàn)了當(dāng)價(jià)值較高的成員離開(kāi)社團(tuán)后，社團(tuán)自身的平均價(jià)值會(huì)降低，符合定義。B項(xiàng)，該歌手并不一定是價(jià)值較高的成員，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，一些老師并不一定是價(jià)值較高的成員，且競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻并不能說(shuō)明該教育機(jī)構(gòu)自身價(jià)值下降，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，不涉及價(jià)值較高的成員離開(kāi)，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選A。48.下列有關(guān)需求的表述，錯(cuò)誤的是（

）。A.對(duì)消費(fèi)者需求量影響最大的是消費(fèi)者的偏好B.奢侈品的需求較富有彈性，而低檔商品的需求較缺乏彈性C.替代商品的價(jià)格越高，數(shù)量越少，消費(fèi)者對(duì)本商品的需求量就越大D.互補(bǔ)商品的價(jià)格越高，數(shù)量越少，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)本商品的數(shù)量就越少參考答案：A解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)者的偏好一定程度上影響了需求量，但并不是最大的影響因素，對(duì)消費(fèi)者影響最大的因素是價(jià)格。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，需求彈性是衡量需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度，如果一種物品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)大，可以說(shuō)這種物品的需求是富有彈性的，反之，該物品的需求缺乏彈性。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，必需品傾向于需求缺乏彈性，而奢侈品傾向于需求富有彈性；有相似替代品的物品往往富有彈性。C項(xiàng)正確，所謂替代品，是指使用價(jià)值相近，可以互相替代來(lái)滿足人們同一需要的商品，一般來(lái)說(shuō)，相互替代的商品之間某一種商品的價(jià)格提高，消費(fèi)者就會(huì)把其需求轉(zhuǎn)向可以替代的商品上，從而使替代品的需求增加，被替代品的需求減少，反之亦然。D項(xiàng)正確，互補(bǔ)品，是指使用價(jià)值上必須互相補(bǔ)充才能滿足人們某種需要的商品，比如汽車(chē)和汽油、家用電器和電等。在互補(bǔ)商品之間，其中一種商品的價(jià)格上升，需求量降低，會(huì)引起另一種商品的需求隨之降低。故正確答案為A。49.校軍訓(xùn)的最后一天，甲班學(xué)生進(jìn)行實(shí)彈射擊表演。這時(shí)，幾位教官在一起談?wù)摷装嗟纳鋼舫煽?jī)。李教官說(shuō)：“這次軍訓(xùn)時(shí)間太短，這個(gè)班沒(méi)有人射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀?！蓖踅坦僬f(shuō)：“不會(huì)吧，有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過(guò)，他們的射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀?！壁w教官說(shuō)：“我看班長(zhǎng)或是體育委員能打出優(yōu)秀成績(jī)。”結(jié)果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說(shuō)對(duì)了。由此可以推出以下（

）肯定為真。A.體育委員的射擊成績(jī)不優(yōu)秀B.班里所有人的射擊成績(jī)都是優(yōu)秀C.班長(zhǎng)的射擊成績(jī)是優(yōu)秀D.全班所有人的射擊成績(jī)都不是優(yōu)秀參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。李教官說(shuō)的話“沒(méi)有人射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀”和王教官說(shuō)的話“有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過(guò)，射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“只有一真”，可知：說(shuō)真話的在李教官和王教官之間，則其余的趙教官說(shuō)的是假話。趙教官說(shuō)的“班長(zhǎng)或是體育委員能打出優(yōu)秀成績(jī)”為假，可知這句話的矛盾必然為真，即“班長(zhǎng)和體育委員都不是優(yōu)秀”為真。因此，選擇A選項(xiàng)。50.滑板∶運(yùn)行A.藥∶治病B.飲料∶果汁C.電影∶廣告D.新聞∶報(bào)紙參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盎濉笨梢浴斑\(yùn)行”，二者屬于功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“藥”可以“治病”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“果汁”是一種“飲料”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“電影”中可能植入“廣告”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“新聞”刊登在“報(bào)紙”上，二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。51.去年，北方大范圍遭遇嚴(yán)重凍害，導(dǎo)致全國(guó)蘋(píng)果減產(chǎn)25%左右，庫(kù)存減少，蘋(píng)果漲價(jià)。與此同時(shí)，聰明人“抓住機(jī)會(huì)”入場(chǎng)投機(jī)，今年蘋(píng)果價(jià)格走高既正常，又有不正常處。正常之處在于，去年蘋(píng)果產(chǎn)量受自然災(zāi)害的影響下降，導(dǎo)致市面上供小于求，而不正常之處更為突出，除受供求關(guān)系影響，蘋(píng)果價(jià)格連年走高存在資本的因素。近年，一些生鮮零售商哄抬價(jià)格、壟斷市場(chǎng)的行為攪亂了蘋(píng)果市場(chǎng)的正常運(yùn)行。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.天氣是蘋(píng)果產(chǎn)量變化的決定因素B.蘋(píng)果價(jià)格上漲背后有資本在操作C.蘋(píng)果價(jià)格受到?jīng)_擊D.零售商攪亂參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句通過(guò)“與此同時(shí)”引導(dǎo)的并列，指出蘋(píng)果漲價(jià)既受天氣影響，又有聰明人“抓住機(jī)會(huì)”入場(chǎng)投機(jī)的因素。后具體闡述正常和不正常之處，并通過(guò)“更”強(qiáng)調(diào)不正常之處是資本的因素。最后通過(guò)生鮮零售商的例子進(jìn)行論證。整個(gè)文段重在講述不正常因素是資本導(dǎo)致的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主要內(nèi)容的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“天氣是決定因素”，無(wú)中生有。C項(xiàng)：“蘋(píng)果價(jià)格受到?jīng)_擊”，表述不明確，且沒(méi)有提到“資本因素”。D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)舉例部分，非重點(diǎn)。52.近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外資料均報(bào)道，胡蘿卜具有突出的防癌抗癌作用。研究發(fā)現(xiàn)，缺乏維生素A的人，癌癥發(fā)病率比正常人高2倍多。每天如能吃一定量的胡蘿卜，對(duì)預(yù)防癌癥大有益處。因?yàn)楹}卜中所富含的胡蘿卜素能轉(zhuǎn)變成大量的維生素A，因此，可以有效地預(yù)防肺癌的發(fā)生，甚至對(duì)已轉(zhuǎn)化的癌細(xì)胞也有阻止其進(jìn)展或使其逆轉(zhuǎn)的作用。因此可以推出：A.每天如能吃一定量的胡蘿卜，對(duì)預(yù)防癌癥有益處B.吃了胡蘿卜就不會(huì)得癌癥C.有些人會(huì)得癌癥因?yàn)樗麄儧](méi)有吃胡蘿卜D.胡蘿卜是唯一具有防癌、抗癌作用的物質(zhì)參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干“每天如能吃一定量的胡蘿卜，對(duì)預(yù)防癌癥大有益處”，可以推出；B項(xiàng)：胡蘿卜對(duì)預(yù)防癌癥有益處，但不能說(shuō)吃了胡蘿卜就不會(huì)得癌癥，表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：胡蘿卜對(duì)預(yù)防癌癥有益處，但不能將得癌癥歸因于沒(méi)有吃胡蘿卜，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干中僅說(shuō)胡蘿卜可防癌、抗癌，但是否存在其他防癌抗癌物質(zhì)