高三英語復(fù)習(xí)的方面介紹

高三英語復(fù)習(xí)的方面介紹高三英語復(fù)習(xí)的方面介紹一在高三英語復(fù)習(xí)中，詞匯是重中之重，沒有詞匯你什么也做不了。所以閱讀、完形、寫作等等出現(xiàn)看不懂、寫不出的情況，根本原因就是詞匯不通。所以在一輪復(fù)習(xí)中一定要把詞匯攻克下來。學(xué)習(xí)詞匯要做到三個(gè)境界：一讀懂意思，二是會(huì)寫，三要會(huì)用。做到這三點(diǎn)之后，你還要用科學(xué)的和規(guī)律定時(shí)來復(fù)習(xí)，回顧你所見過的單詞。在第一輪復(fù)習(xí)期間一定要背課文，可以是課本上的也可以是自己找的好文章。具體的量可以保證在一天兩段，目的是理解課文，熟悉單詞的用法，并及時(shí)的復(fù)習(xí)背過的單詞。并且背誦課文可以讓你形成較好的語感，還可以理解、復(fù)習(xí)語法。所以背英語課文可謂是益處多多啊。閱讀完形很多同學(xué)在英語上沒少下功夫，但是卻收效甚微，為什么?這就需要你自己一下是學(xué)習(xí)的方向沒有把握好，還是你自己的有問題。在復(fù)習(xí)的過程中要重視閱讀完形，復(fù)習(xí)它的過程中，既復(fù)習(xí)了語法和句型，還能訓(xùn)練猜詞、推測和語篇理解閱讀技能與能力。一舉多得、效率高，劃算。閱讀在高考英語試卷中占的分?jǐn)?shù)也大，所以每天復(fù)習(xí)一兩篇閱讀訓(xùn)練吧!利用零碎時(shí)間很多同學(xué)都喜歡拿出一大段的時(shí)間來突擊復(fù)習(xí)英語，結(jié)果讓你自己頭昏腦漲。但其實(shí)這種復(fù)習(xí)方式的效果也不是很大。建議同學(xué)們可以在早中晚反復(fù)背單詞，可以在小本上或是卡片上記上自己記不住的單詞，在課間或是玩的時(shí)候拿出來利用零散時(shí)間記幾遍。睡前背兩段課文，邊睡邊想，早晨醒來先想想，再把課本翻翻核對(duì)正誤。用零碎時(shí)間來翻看課本后面注釋。課前的一兩分鐘。早自習(xí)的一二十分鐘，或者就要下晚自習(xí)的時(shí)間。這樣既可以省下其他的大段時(shí)間來復(fù)習(xí)別的科目，還可以提高學(xué)習(xí)效率，避免對(duì)英語形成厭煩情緒。高三英語背誦單詞的方法二1、經(jīng)常復(fù)習(xí)大家之所以背過單詞之后容易忘，就是因?yàn)椴蝗?fù)習(xí)。就像高一學(xué)的知識(shí)，到了高三的時(shí)候基本忘得差不多了，復(fù)習(xí)鞏固之后才能重新掌握。也是一樣的，每次背新的單詞之前都把以前背過的復(fù)習(xí)一下，久而久之也就不容易忘了。2、聽說讀寫結(jié)合背單詞“聽、說、讀、寫”是學(xué)習(xí)一門語言的四步曲，背單詞的時(shí)候先聽錄音學(xué)會(huì)單詞的讀音，然后邊讀邊寫，這樣背單詞的時(shí)候容易集中注意力還能加深記憶。3、圖形結(jié)合背單詞大家在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候很難記住的知識(shí)，因?yàn)槟骋粋€(gè)地方或者一件事情就記住了，這是因?yàn)樘厥馇榫凹由盍藢?duì)知識(shí)的印象。那么我們背單詞的時(shí)候也可以這樣，結(jié)合圖畫背單詞加深印象。大家可以買那種帶圖解的單詞本，背單詞的時(shí)候邊看邊背。4、圖標(biāo)記單詞隨著英語的廣泛使用，我們的日常生活中隨處可見英語標(biāo)示，大家可以把平時(shí)走路看到的標(biāo)示記一下，這樣也能記單詞。學(xué)習(xí)必須要理解三1、細(xì)讀。將每個(gè)章節(jié)細(xì)細(xì)品讀，力求對(duì)每個(gè)詞句都做到真正理解。2、粗讀。將新書內(nèi)容簡單地粗讀一遍，對(duì)不認(rèn)識(shí)的生詞反復(fù)閱讀兒遍，記住它到底由哪幾個(gè)字母組成，以便增加印象，日后再屢次碰到它時(shí)，自然就會(huì)認(rèn)識(shí)了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一開始就產(chǎn)生畏難情緒。3、摘記。要學(xué)會(huì)自我加工、壓縮和簡化內(nèi)容，將重點(diǎn)內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見的小字體，集中摘記在書的前后，便于一眼明了，和教材一樣長期保存。4、精讀。認(rèn)真閱讀書中每個(gè)字句，甚至序跋，將難題認(rèn)真思考，逐一解決，力求真正掌握，不留半點(diǎn)疑問。練習(xí)聽讀也很重要四1、光聽。把書扔到一邊，集中全部精力，屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。2、看聽。一邊看教材，一邊聽磁帶，認(rèn)真聽磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的，心里跟著默默閱讀。3、單讀。不聽磁帶，只拿著書自己閱讀。4、朗頌。拿著教材，自己逐篇大聲朗讀課文，仔細(xì)較正自己的口型和發(fā)音，尋找正確的感覺。5、聽讀。拿著書，一邊聽磁帶，一邊跟著大聲閱讀。好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試1、背誦?？荚嚽白⒅刈フZ法知識(shí)和單詞兩