說課 全國獲獎(jiǎng)_第1頁
說課 全國獲獎(jiǎng)_第2頁
說課 全國獲獎(jiǎng)_第3頁
說課 全國獲獎(jiǎng)_第4頁
說課 全國獲獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《通信工程勘測(cè)與概預(yù)算》課程課程簡介目錄

課程定位01

課程目標(biāo)02

課程內(nèi)容03教學(xué)方法04課程考核051.課程定位《通信工程勘測(cè)與概預(yù)算》課程是一門技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè)崗位專向領(lǐng)域課程,是現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)的核心課程。課程采用項(xiàng)目化教學(xué)手段,使學(xué)生掌握通信建設(shè)工程勘測(cè)設(shè)計(jì)的基本方法與編制建設(shè)工程概預(yù)算文件的基本思路。1.課程定位

先修課程:《現(xiàn)代通信技術(shù)》、《AUTOCAD制圖》;后續(xù)課程:《通信工程設(shè)計(jì)》、《通信工程網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)化》、《通信工程施工與監(jiān)理》等。2.課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步建立和掌握通信建設(shè)工程勘測(cè)設(shè)計(jì)與工程造價(jià)管理的工作流程及經(jīng)驗(yàn),具有分析工程問題和解決工程問題的能力,符合課程面向崗位的需求。2.課程目標(biāo)職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)1.善于思考、深入研究的良好自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和創(chuàng)新精神;2.規(guī)范化工程設(shè)計(jì)思想和細(xì)致縝密的工作態(tài)度;3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的良好品質(zhì)、較強(qiáng)的語言與書面表達(dá)能力、良好的心里素質(zhì);4.愛崗敬業(yè)、遵守職業(yè)道德規(guī)范、誠實(shí)、守信的高尚品質(zhì)。2.課程目標(biāo)職業(yè)能力目標(biāo)1.掌握通信建設(shè)工程的施工流程與施工規(guī)范;2.掌握通信建設(shè)工程的勘察設(shè)備使用技巧、現(xiàn)場(chǎng)勘察能力;3.掌握通信建設(shè)工程施工圖的識(shí)讀能力;4.掌握通信建設(shè)工程的工程量統(tǒng)計(jì)方式;5.掌握通信工程定額的使用能力,施工圖預(yù)算編制能力。3.課程內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo),結(jié)合崗位需求將課程整體劃分為“通信線路工程勘察設(shè)計(jì)”、“通信設(shè)備安裝工程勘測(cè)”、“通信工程概預(yù)算編制”、“通信工程概預(yù)算實(shí)例”4大項(xiàng)目模塊,根據(jù)項(xiàng)目特性和項(xiàng)目內(nèi)容又設(shè)計(jì)23個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。3.課程內(nèi)容項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)要求學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)分配通信線路工程勘察設(shè)計(jì)1.掌握通信架空線路工程的敷設(shè)方式、施工流程及立桿工程的規(guī)范及要求;架空光纜線路工程102.掌握直埋光纜線路工程的敷設(shè)方式、施工流程及立桿工程的規(guī)范及要求;直埋光纜線路工程3.掌握通信管道工程的施工規(guī)范及要求;通信管道工程4.掌握管道光纜線路工程的工作流程、施工規(guī)范及要求;管道光纜線路工程5.掌握通信工程勘察設(shè)備設(shè)備的使用技能;通信勘察設(shè)備6.掌握通信架空光纜線路、管道工程勘察規(guī)范及要求;通信線路工程勘察實(shí)踐案例3.課程內(nèi)容項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)要求教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配通信設(shè)備安裝工程勘察設(shè)計(jì)1.掌握通信機(jī)房供電系統(tǒng)組成原理,通信電源設(shè)備安裝的相關(guān)施工規(guī)范及要求;通信電源設(shè)備安裝工程102.掌握移動(dòng)通信設(shè)備安裝的相關(guān)施工規(guī)范及要求;移動(dòng)通信設(shè)備安裝工程3.掌握光傳輸系統(tǒng)的組成原理,光傳輸設(shè)備安裝的相關(guān)施工規(guī)范及要求;光傳輸設(shè)備安裝工程3.課程內(nèi)容項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)要求教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配通信工程概預(yù)算編制1.掌握通信工程概預(yù)算概念及通信工程圖紙識(shí)讀技能;通信工程概預(yù)算基礎(chǔ)82.掌握工程量統(tǒng)計(jì)原則,相關(guān)通信工程工程量統(tǒng)計(jì)計(jì)算方式;通信工程工程量統(tǒng)計(jì)3.掌握通信工程定額的知識(shí)及使用方式;通信工程定額基礎(chǔ)4.掌握通信工程概預(yù)算文件內(nèi)容,相關(guān)概預(yù)算表的組成;通信工程概預(yù)算文件

3.課程內(nèi)容項(xiàng)目導(dǎo)入任務(wù)要求教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配通信工程概預(yù)算實(shí)例1.掌握管道光纜敷設(shè)工程案例的施工圖預(yù)算編制方法;管道光纜敷設(shè)工程施工圖預(yù)算662.掌握管道建設(shè)工程案例的施工圖預(yù)算編制方法;通信管道建設(shè)工程施工圖預(yù)算63.掌握通信機(jī)房擴(kuò)容工程案例的施工圖預(yù)算編制方法;通信機(jī)房擴(kuò)容工程施工圖預(yù)算4.掌握通信電源設(shè)備安裝工程案例的施工圖預(yù)算編制方法;電源設(shè)備安裝工程施工圖預(yù)算

6244.教學(xué)方法建議采用“基于崗位工作過程”的教學(xué)模式。剖析通信建設(shè)工程勘測(cè)設(shè)計(jì)員的職業(yè)崗位,選取典型工程案例項(xiàng)目,透過真實(shí)載體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù),建立工作任務(wù)與理論知識(shí)、技能養(yǎng)成的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的直觀體驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。5.課程考核學(xué)生課程成績?cè)u(píng)價(jià)立足培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才和提升教學(xué)品質(zhì),加快建立能力和素質(zhì)等多方面結(jié)合的學(xué)生課程成績綜合評(píng)價(jià)體系,堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,突出學(xué)習(xí)、實(shí)踐、科研、創(chuàng)新等多方面素質(zhì)和能力的考評(píng),逐步形成創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)的多層次、多元化評(píng)價(jià)方式。5.課程考核考核分類考核項(xiàng)目分?jǐn)?shù)比例(%)考核要求考核形式態(tài)度性評(píng)價(jià)平時(shí)表現(xiàn)20采用扣分制,按20分計(jì)。平時(shí)檢查知識(shí)性評(píng)價(jià)小測(cè)驗(yàn)平均成績40每完成1-2單元教學(xué)任務(wù)進(jìn)行一次課堂小測(cè)驗(yàn);小測(cè)驗(yàn)平均成績、書面作業(yè)、期末成績按30:20:50(百分制)計(jì)入知識(shí)性評(píng)價(jià)成績測(cè)驗(yàn)作業(yè)考試在線作業(yè)期末機(jī)考成績技能性評(píng)價(jià)項(xiàng)目1管道光纜敷設(shè)工程施工圖預(yù)算40對(duì)每次實(shí)踐操作完成情況評(píng)價(jià),項(xiàng)目1、項(xiàng)目2、項(xiàng)目3、項(xiàng)目4按25:25:25:25(百分制)計(jì)入知識(shí)性評(píng)價(jià)成績。實(shí)踐操作打分項(xiàng)目2通信管道建設(shè)工程施工圖預(yù)算項(xiàng)目3通信機(jī)房擴(kuò)容工程施工圖預(yù)算項(xiàng)目4電源設(shè)備安裝工程施工圖預(yù)算創(chuàng)新性評(píng)價(jià)

附加分對(duì)于取得與本課程知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論