2023年-八年級班務(wù)工作的計劃

第頁2023八年級班務(wù)工作的方案八年級班務(wù)工作的安排(5篇)

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作開展，是時候靜下心來好好寫寫安排了。我們該怎么擬定安排呢？以下是我為大家收集的八年級班務(wù)工作的安排，僅供參考，歡送大家閱讀。

八年級班務(wù)工作的安排1

今年我接著擔當八年級XX班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領(lǐng)，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領(lǐng)，開展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生相識自己、提高自己。下面是我這學期的工作安排：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主同等、團結(jié)協(xié)作、專心進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加群眾的凝合力。

2、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，深化探討班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們班將采納小組合作學習方式。雖然我們班學生根底較好，學生的學習熱忱還算能夠，但適應(yīng)總是須要一個過程的，只但是是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種變更，幫助他們剛好克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)校內(nèi)德育工作支配，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐潛力的培育，面對全體學生，促進學生全面開展?；顒又耙贫ê冒才?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氣氛

依據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造同等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氣氛。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比擬舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參加班級管理，培育學生的組織潛力和職責心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，帶給顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸構(gòu)成自理自治潛力，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，幫助班委干部樹立威信;

其次，鼓勵班委干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在學問、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面〞;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展指責與自我指責，構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面〞。

(二)、針對特別學生，開展特別教化

1、透過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展教化。

班主任要透過視察、與學生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特性要充分調(diào)動家長的專心性，取得共識，協(xié)作校內(nèi)教化好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特別學生的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓(xùn)練。

四、工作資料及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，構(gòu)成“我以班級為榮，班級以我為傲慢〞的良好氣氛，進一步增加班群眾的凝合力。

(2)結(jié)合實際狀況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難〞的內(nèi)涵;教會學生駕馭辨證的挫折觀，常常持續(xù)自信和樂觀的看法;向?qū)W生舉薦?心理與成才?、?偉人的歷程?、?名人勝利錄?等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不志向的學生進行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。

(3)意充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有必需的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中相識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的專心性，以學生為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。如：校內(nèi)的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部必需的自主權(quán)。接著堅持每一天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機參加管理。

八年級班務(wù)工作的安排2

新的學年來了，本學期我被校內(nèi)任為八(4)班的班主任，感覺肩負重任。雖然我已教了他們兩年，可終歸只管我上的一門生物學科，跟負責學生的大小事情是完全不一樣的。不管怎樣樣，學年伊始，我對自己今后的工作做了如下安排。

一、幫助學生樹立遠大的人生志向，變“要我學〞為“我要學〞

1、中學生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)切時政，關(guān)切國家命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教化，特性是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史職責感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助找尋適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的根底。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信念

1、樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特性是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

3、應(yīng)對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任就應(yīng)是煽動家要鼓起學生的自信，“自信是人生勝利的一半〞。

三、培育學生正確的學習方法

1、加強學習方法的指導(dǎo)，提高學習效率是班主任的'一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學習方法，特性是它的作用和好處，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預(yù)習，仔細上課，課后剛好復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導(dǎo)。

2、加強科學用腦的思想教化，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學最新成果。

3、創(chuàng)立條件讓差生補習，請老師補習或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氣氛。

4、強調(diào)學習時間的投入，根底差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

5、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學生的學問面。要教化學生既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

四、加強班級管理

1、學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣能夠剛好地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課老師指出以便修正教學。平常，早自習，下課，午后午休，以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學生作習狀況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、細心選擇班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲辦學生，要學生明白違紀了將要受到何種處理，主要在于耐性細仔的指責教化，罰“力所能及〞的清掃工作，與家長剛好取得聯(lián)系，讓犯了錯的學生剛好改正，嚴峻的上報政教處，對屢教不改的學生動用校內(nèi)紀律對其教化，同時加強對他的監(jiān)督，多同他溝通，賜予他信任。

總之，班主任工作要從志向思想教化入手，以提高學習潛力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動專心性。

八年級班務(wù)工作的安排3

班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度相識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要相識到“德育為首〞的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一〞，而應(yīng)是“合打一〞。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆〞，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的摯友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班狀況，班務(wù)工作安排如下：

一、班上根本狀況

八年級〔2〕班本學期有53人。留守兒童人數(shù)比擬多，而且留守兒童相比照擬淘氣、缺乏上進心，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。所以班上學生比擬活潑，班上的紀律不是太好。

二、工作目標

1．全班團結(jié)一樣，遵守學校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學，主動向上的班風，學習成果有明顯進步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、建立班委會

學期初要盡快組織學生，通過民主選舉組建一支工作實力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐實力、社會責任感得到提高，為本學期的管理工作打下根底。

2、思想教化

本學期對學生要加愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教化，加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準那么，用身邊事例，對學生進行誠信教化、利用班會、校會將行為標準訓(xùn)練落到實處．教化學生不賭博，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人〞，加強行為標準的檢查和監(jiān)督。開學之初，結(jié)合學校的支配，整頓班風學風，進行學習目的教化，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教化。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠懇、講奉獻〞的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增加責任感和進取心。把學生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的學生。培育學生良好的行為標準，弘揚正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就起先動起來，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，剛好找學生談心，了解其思想學習狀況。鼓勵勤奮好學，樹立學習典范，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教化轉(zhuǎn)化工作，采納正面教化，加強學生自我管理，成立管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高〞的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教化指導(dǎo)工作：主動與學生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教化。關(guān)切愛惜，支配班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)酷愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導(dǎo)學生樹立更遠大的志向、供給更科學的學習方法、養(yǎng)成更好的生活看法。

4、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追逐打鬧，要剛好教化，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標準化教化，催促學生穿好校服，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教化。依靠班干部管好“三提前〞，每天支配一個班干值日管理“三提前〞的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好單車。

5、做好平安防范工作

做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出平安事故。

6、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教化活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓學生們在課余時間進行打算，這個打算過程本身就已經(jīng)是一個受教化的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教化的功能，讓學生們自我教化，相互教化。班風的形成必定要經(jīng)驗“導(dǎo)向〞、“形成〞和“穩(wěn)固〞的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面開展〞的班集體。

八年級班務(wù)工作的安排4

八年級的學生是我上學年所帶的七年級同學自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步。

一、指導(dǎo)思想

努力讓每一個學生都能歡樂的成長，班級成為他們溫馨的家園。學生的特性得到充分的開展，學生的專心性充分得到調(diào)動，每一個學生都感到自己在班級被敬重，自己對班級也起到不行缺少的作用。

二、學生狀況分析

本班級共有六名同學，金圓圓同學弱智，但也有必需的上進心，對說過的事情也想努力做好，但常不留意犯些校內(nèi)的常規(guī)錯誤，須要其他同學常常提示。王海鳳、嵇凱強同學比擬誠懇，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求，讓他們以一個優(yōu)秀的學生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑，有較強的組織潛力，但學習的自覺性差，要多提示催促。薛中強誠懇可愛，勞動專心，學習有些困難，對他要多號召其他的同學幫住。

三、詳細措施

(1)對金圓圓同學提出同學們要特性照看。詳細由海鳳和付瓊要對她多觀查，覺察他有什么須要幫助的剛好賜予幫助，他們不能幫助的事情要剛好反響給老師，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到歡樂，同時其他的同學也因為能幫助其他同學感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感。從而使班級體構(gòu)成互助之風。

(2)多與家長學生進行溝通。我班的六個同學只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校，要常與她談?wù)劯董傇谛?nèi)有哪些優(yōu)點，那些地方須要家長協(xié)作提高的，特性是交通平安問題要與父母共同強調(diào)，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過公路是特性要留意平安的。其他同學的父母許多也外出打工，學生回去也跟爺爺奶奶在一齊的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進行溝通，對他們在家與校內(nèi)的各方面要求統(tǒng)一齊來。

(3)嚴格要求，耐性教化。對高年級的學生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們剛好改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐性，讓他們有一個改正的過程。

(4)對學生進行愛國主義教化和親情教化，教化學生酷愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對學生的很多狀況須要課后去了解，也是只有在課后才最簡單覺察問題。

八年級班務(wù)工作的安排5

一、班級根本狀況

八(3)班本學期共有學生41人,本班整體表現(xiàn)良好,學習成果居全年級上游,班級風氣良好。

本期的目標是:1、在衛(wèi)生、紀律評比中獲兩次以上流淌紅旗。2、全面提高學生的學習成果,爭取全班各