大學生思政教育工作迎評應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容

昌吉職業(yè)技術(shù)學院大學生思政教育復驗

應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容我院即將接受自治區(qū)高校大學生思想政治教育督導評估復驗，為了加強宣傳，統(tǒng)一思想，特編印以下學習內(nèi)容：第一部分教育教學管理內(nèi)容1、昌吉職業(yè)技術(shù)學院的校訓、校風、教風、學風、工作作風、人才培養(yǎng)質(zhì)量方針的內(nèi)容是什么？校歌的名稱是什么？答：校訓：崇德尚能。校風：實踐創(chuàng)新、特色育才。教風：教實學、育真才、重技能、促就業(yè)。學風：勤學苦練。管理工作作風：務(wù)實、有序、高效、和諧。人才培養(yǎng)質(zhì)量方針：面向市場，突出技能，服務(wù)就業(yè)，提高素質(zhì)。校歌名稱;昌吉職業(yè)技術(shù)學院之歌。（昌吉職業(yè)技術(shù)學院學生之歌；昌吉職業(yè)技術(shù)學院教師之歌）2、昌吉職業(yè)技術(shù)學院辦學思路是什么？答：辦學跟著就業(yè)走，專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走，課程跟著崗位走，人才培養(yǎng)目標跟著社會穩(wěn)定和長治久安的總目標走。3、 學院的三大工作任務(wù)是什么？答：深入推進職教聯(lián)盟、職教集團建設(shè)；大力加強師資隊伍建設(shè)；積極推進數(shù)字化校園建設(shè)。4、 學院三大工作主題是什么？答：依法治校；“去極端化”做具有新疆特色的“四好”老師。5、 昌吉職業(yè)技術(shù)學院的精神是什么？答：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻。6、 學院提出了“六個一工程”是什么？答：在校學生要閱讀一本新疆歷史文化內(nèi)容的書籍；了解一項少數(shù)民族生活技能；會說一種少數(shù)民族簡單的日常用語；了解一種少數(shù)民族的風俗習慣；會唱一首少數(shù)民族歌曲;會跳一支少數(shù)民族舞蹈。7、 學院提出的“四個共同”是什么？答：學院提出了民漢學生共同編班，共同住宿，共同結(jié)對學習，民漢教師共同授課。8、 學院今后一個時期的工作目標是什么？答：今后，學院將以“努力辦各族人民滿意的職業(yè)教育為己任，注重內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升教育教學質(zhì)量和水平，努力培養(yǎng)“招得來、留得住、學得好、下得去、發(fā)展好”的實用型人才，為實現(xiàn)昌吉州乃至新疆的社會穩(wěn)定和長治久安做出貢獻。9、大學生思想政治教育的主要途徑和載體是什么？結(jié)合學院或二級分院實際舉例說明。答：大學生思想政治教育的主要途徑和載體是通過主渠道“形勢與政策”課程、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程、“新疆歷史與民族宗教理論政策教程”課程、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課程、“心理健康教育”課程、“德育活動課”、道德講堂及黨團組織、學生會、學生社團活動、社會實踐、日常思想政治教育（愛國主義教育、道德教育、誠信教育、民族團結(jié)教育、法制教育等）等?？山Y(jié)合學院、二級分院開展的特色活動進行舉例說明。10、 在我院的大學生培養(yǎng)體系中，實踐能力培養(yǎng)的主要途徑是什么？答：主要途經(jīng)是：新生的軍訓及學前教育，社會實踐（寒、暑期社會實踐）、青年志愿者服務(wù)活動、三下鄉(xiāng)活動、頂崗實習。11、 學院的思想政治教育專網(wǎng)的名稱是什么？如何登陸？答：我院的思想政治教育專網(wǎng)的名稱是“昌吉職業(yè)技術(shù)學院思政網(wǎng)”。登錄方式：。12、 “絲路新語”微型平臺的功能作用是什么？你是否加入此微信？答：2014年11月，由自治區(qū)教育廳牽頭建成新疆高校大學生公共信息平臺一絲路新語；旨在拓寬高校大學生思想政治教育載體，充分利用新媒體占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)育人陣地，進一步加強大學生思想政治教育工作。學院要求全體在校學生加入絲路新語微信平臺。13、 學生黨團組織逬宿舍活動的含義是什么？主要有哪些措施？答：充分發(fā)揮，學生黨員、團員在宿舍文明建設(shè)中的先鋒模范作用，把學生黨員團員的思想教育工作與加強學生公寓管理緊密結(jié)合。一是黨團組織進宿舍活動形式成立黨員工作站，建立黨員、入黨積極分子團員示范宿舍；二是體現(xiàn)學生自我管理、自我約束、自我服務(wù)、自我提高的主要組織形式，主要職責是參與對學生宿舍的安全檢查、文明宣傳、紀律約束等相關(guān)工作，負責每晚檢查學生宿舍內(nèi)務(wù)、違規(guī)電器、滯留、晚歸等工作，對學生違紀行為進行制止。三是圍繞學生宿舍的特點開展豐富多彩的黨團文化活動，增進同學之間的交流。14、 大學生職業(yè)生涯指導、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育學院是怎么抓的？答：我院始終把學生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育放在首位，通過上就業(yè)課、舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座、參加全國職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等形式，推進了全程職業(yè)生涯規(guī)劃教育的全面開展。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導教育由學院教務(wù)處納入教學計劃，通過開設(shè)就業(yè)講座、必修課形式進行教育教學。15、 對家庭經(jīng)濟困難學生的各種資助政策是否到位？新生中的特困生是否開辟綠色通道？答：學院認真貫徹落實對家庭經(jīng)濟困難學生的各種資助政策，積極開展國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、新疆助學金、伙食補助、生源地助學貸款等資助項目。學院為新生中的特困生開辟綠色通道。16、 新生入學教育的主要內(nèi)容是什么？答：新生入學教育在學院、分院、班級三個層面上進行。學院舉行開學典禮，由院領(lǐng)導講學院的發(fā)展史、創(chuàng)業(yè)史；講學院在教育教學、人才培養(yǎng)方面取得的豐碩成果；解讀人才培養(yǎng)方針和人才培養(yǎng)目標，教育學生樹立熱愛學院的思想，樹立熱愛專業(yè)的思想和努力學習的信念。開展國防教育和軍事訓練，培養(yǎng)學生的愛國主義思想和國防意識，歷練學生堅忍不拔的意志品質(zhì)和嚴明的組織紀律觀念；二級分院層面上由分院領(lǐng)導介紹分院建設(shè)發(fā)展情況，解讀各專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教學計劃、學生管理模式。班級層面由班主任組織學生認真學習解讀《昌吉職業(yè)技術(shù)學院學生手冊》中的內(nèi)容，主要有《昌吉職業(yè)技術(shù)學院學生管理規(guī)定》、《昌吉職業(yè)技術(shù)學院學生違紀處分規(guī)定》、《昌吉職業(yè)技術(shù)學院學生行為規(guī)范》等文件。17、 學院愛國主義教育是如何開展的？答：通過每周一升國旗儀式、國旗下的演講，主題班會、團日活動，演講比賽，征文比賽等活動廣泛的開展愛國主義教育。18、 學院法制安全教育是怎樣開展的？答：通過與公安派出所、武警消防支隊、社區(qū)、昌吉監(jiān)獄、昌吉州疾病防控中心等共建單位廣泛的開展法制安全教育專題講座、消防演練、地震逃生減災(zāi)演練、疾病預防專題報告會、服刑人員現(xiàn)身說法、參觀昌吉監(jiān)獄、舉辦法制安全教育“征文比賽”“演講比賽”“主題班會”“法制安全教育知識競賽”等活動進行法制安全教育。19、 學院誠信教育是怎樣開展的？答：學院通過制定和實施《昌吉職業(yè)技術(shù)學院學生誠信教育實施細則》、建立學生《誠信檔案》、開展“誠信教育演講比賽”“誠信教育征文比賽”舉辦“誠信教育主題班會”等形式開展誠信教育。第二部分主渠道建設(shè)內(nèi)容―、“形勢與政策”課程1、 我院“形勢與政策”的學時是多少？學分是多少？答：“形勢與政策”每學期學時是6學時,學分是1學分。2、 你知道“形勢與政策”課的性質(zhì)是什么嗎？答：形勢與政策教育是高等學校學生思想政治教育的重要內(nèi)容。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是每個學生的必修課程，在大學生思想政治教育中擔負著重要使命，具有不可替代的重要作用。3、 我院“形勢與政策”課程如何開設(shè)？答：每學期由思政部教師、分院的學生輔導員、班主任和書記承擔16課時8個專題的教學任務(wù)，主要利用集中教育和周一時間完成；學院分管學生管理的領(lǐng)導和外請專家給學生開設(shè)國際國內(nèi)形勢報告講座，上述講課覆蓋全體學生。4、 我院“形勢與政策”課程考試方式是怎樣的？答：采用過程性考核的方式進行，每學期有規(guī)定的完成項目，填寫《形勢與政策學習手冊》有成績評定。成績計入學生的學籍檔案中。5、 你學習了“形勢與政策”課程有哪些收獲？答：形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際,針對學生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。二、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程1、 “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程性質(zhì)、課時？答：“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程（簡稱概論課）是中宣部、教育部規(guī)定的大學生必修課程。我院的概論課是以專題教學的形式進行的。共64學時，4個學分。2、 你知道“概論”課是如何開展實踐教學的嗎？答：以校內(nèi)實踐活動與校外實踐實踐活動相結(jié)合，既有課堂內(nèi)實踐，又有課外實踐，如到昌吉州博物館、清代糧倉、消防支隊等學院大學生實踐教學基地參觀。3、 哪些老師給你帶過概論課程？答：周瑜玲、易瑞瑩、肖瑞仙、張曉芳、王曉紅、張本建4、你知道概論課各專題的名稱是什么？答：第一專題：馬克思主義中國化兩大理論成果；第二專題：新民主主義革命理論；第三專題：社會主義改造理論；第四專題：社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果；第五專題：建設(shè)中國特色社會主義總依據(jù)；第六專題：社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)；第七專題：社會主義改革開放理論；專題八：建設(shè)中國特色社會主義總布局；第九專題：實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的理論；專題十：中國特色社會主義外交和國際戰(zhàn)略；專題十一：建設(shè)中國特色社會主義的根本目的和依靠力量；專題十二：中國特色社會主義領(lǐng)導核心理論。5、 你知道概論課成績?nèi)绾卧u定嗎？答：平時考核占60%（實踐30%，考勤+作業(yè)30%）,期末考試占40%。6、 你學習了概論課程有哪些收獲？答：了解了馬克思主義中國化的歷史進程，系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容，學會了科學地分析社會現(xiàn)實問題，堅定在黨的領(lǐng)導下走社會主義道路的信心。三、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程1、 你知道“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有多少學時？有多少學分？答：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課共8學時；共3學分；2、 你知道“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的性質(zhì)是什么？答：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是我院統(tǒng)一開設(shè)的思想政治理論公共必修課，是一門用馬克思主義理論指導大學生成長成才的課程。其目的是以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學生法制教育為目標，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。3、 你知道“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課考核方式嗎？答：平時的出勤+作業(yè)成績（理論與實踐）+期末考試4、 你知道“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有實踐課嗎？如何安排的？答：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”有6學時，實踐課安排：參觀、辦小報、演講比賽、社會調(diào)查、新聞播報、視頻等形成。5、 你學習了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有什么收獲？答：幫助我們了解了馬克思主義人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，幫助我們樹立高尚的理想情操和養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，幫助我們樹立體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和時代精神的價值標準和行為規(guī)范。6、 你知道“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課任課教師姓名？答：劉慧、張紅、張燕、馬萍四、“新疆歷史與民族宗教理論政策教程”課程1、 你知道“新疆歷史與民族宗教理論政策教程”課的課時和學分嗎？答：共48學時，3學分。2、 你知道“新疆歷史與民族宗教理論政策教程”課任課教師姓名？答：王蕾、李紅杰、劉艷艷、賀艷榮、何軍等。3、 你知道“新疆歷史與民族宗教理論政策教程”上課的主要教室？答：在各分院的班級教室或?qū)嵺`教學基地。4、 你知道馬克思主義“五觀”的內(nèi)容嗎？答：馬克思主義國家觀，馬克思主義民族觀，馬克思主義宗教觀，馬克思主義歷史觀，馬克思主義文化觀。5、 你知道“五個認同”是什么？答：對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國共產(chǎn)黨的認同、對中國特色社會主義道路的認同。6、 你知道“新疆歷史與民族宗教理論政策教程”該門課的主要研究對象？答：新疆地方史，馬克思主義民族理論與黨和國家的民族政策，馬克思主義宗教理論與黨和國家的宗教政策。7、 你知道“三個自古”是什么？答：新疆自古以來就是中國不可分割的一部分，新疆自古以來就是多民族共同聚居與開發(fā)的地區(qū)，新疆自古以來就是多種宗教并存地區(qū)。8、 新時期民族工作的主題是什么？答：共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展。9、 社會主義民族關(guān)系是什么？答：平等，團結(jié)，互助，和諧。10、 新疆精神的具體內(nèi)容是什么？答：愛國愛疆、團結(jié)奉獻、勤勞互助、開放進取。11、 防止宗教向校園滲透的“兩個不得”、“五個嚴禁”的內(nèi)容是什么？答：“兩個不得”：任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。“五個嚴禁”：嚴禁在學校傳播宗教思想、發(fā)展教徒；嚴禁在學校設(shè)立宗教活動場所、舉行宗教活動；嚴禁師生建立宗教團體和組織；嚴禁師生在校內(nèi)外參加或組織參加宗教活動；嚴禁穿戴宗教服飾、佩戴宗教標志。12、 什么是“三非”活動？答：非法宗教活動、非法宗教宣傳品、非法宗教網(wǎng)絡(luò)傳播。13、 什么是“三股勢力”？答：民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力。14、 “一反兩講”的內(nèi)容是什么？答：反暴力、講法制、講秩序。15、 用好穩(wěn)疆、固疆、治疆的“五把鑰匙”是指什么？答：思想的問題用思想的方法解決，文化的問題用文化的方式解決，習俗的問題用尊重的態(tài)度去對待，宗教的問題按照宗教規(guī)律去做好工作，暴恐的問題用法制和嚴打的方式去解決，堅持一把鑰匙開一把鎖。16、 你學習了“新疆歷史與民族宗教理論政策教程”課有什么收獲？答：該課程是思想政治理論課新疆地方課程，主要講授馬克思主義民族、宗教理論和黨的民族、宗教政策以及新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史，幫助學生正確認識民族宗教問題，準確把握新疆的歷史發(fā)展，樹立馬克思主義“五觀”（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）教育和“五個認同”（對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國共產(chǎn)黨的認同、對中國特色社會主義的認同），自覺維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、反對民族分裂。17、 你知道“新疆歷史與民族宗教理論政策教程”課是如何開展實踐教學的嗎？答：以校內(nèi)實踐活動與校外實踐實踐活動相結(jié)合，既有課堂內(nèi)實踐，又有課外實踐，如到昌吉州博物館、清代糧倉、消防支隊等學院大學生實踐教學基地參觀。1&以上思想政治課上課時段和課堂人數(shù)是如何安排的？答：思想政治課教學沒有在晚上和休息日安排，都安排在正常的教學時段中；課堂人數(shù)沒有超過100人。五、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課程1、你知道“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課共多少學時？答：“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課共32學時。2、 你知道“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課的教學任務(wù)是什么？答：“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課程是一門公共必修課程。本課程旨在通過就業(yè)理論和就業(yè)實踐的指導，幫助大學生正確地進行自我分析與評價，實現(xiàn)正確的自我認知；幫助大學生正確的認識社會對大學生的就業(yè)需求，樹立正確的擇業(yè)觀念；根據(jù)自身特點和社會需求，形成不同的就業(yè)取向，進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。3、 你知道“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課考核方式嗎？答：平時的出勤+階段測試+期末考試4、 你知道“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”實踐課如何安排嗎？答：開展創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計，職業(yè)生涯計劃書設(shè)計，職業(yè)生涯規(guī)劃測評軟件，參加人才交流會。學院就業(yè)網(wǎng):cjptjyc5、 你學習了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”有什么收獲？答：通過本課程的學習，使我們掌握當前的就業(yè)政策及就業(yè)形勢、畢業(yè)生就業(yè)流程和出現(xiàn)的新趨勢。了解了社會職業(yè)的基本知識、相關(guān)專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)目標、往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，本專業(yè)的職業(yè)市場前景，進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃；指導我們適應(yīng)大學的學習生活，加強自我管理，提高自主學習能力，積累知識和提高能力，有目標地開展學習和實踐；讓我們學會了解、篩選就業(yè)信息，做好就業(yè)前的簡歷制作、求職書等物質(zhì)準備和心理準備。六、“大學生心理健康教育”課程1、學院“大學生心理健康教育”課程如何開設(shè)？答：本課程作為學院必修課程，共計32課時，納入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，以分院為單位在大學1-4學期開設(shè)。每學期8課時，共計32課時。2、 學院心理健康咨詢中心地址和聯(lián)系電話？答：圖書館6樓大學生心理咨詢中心，電話65394893、 你知道開展“大學生心理健康教育”課程的主要任務(wù)是什么嗎？答：普及心理健康知識，幫助大學生認識健康心理對成長成才的重要意義；介紹增進心理的方法和途徑，幫助大學生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，有效開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；解析心理現(xiàn)象，幫助大學生了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及其表現(xiàn)，以科學的態(tài)度對待心理問題；傳授心理調(diào)試的方法，幫助大學生消除心理困惑。增強克服困難、承受挫折的能力，珍愛生命、關(guān)心集體，悅納自己、善待他人。4、 我院“大學生心理健康教育”課程考試方式是？答：考查課，過程性考核，大作業(yè)5、你學習了“大學生心理健康教育課程”有哪些收獲？答：明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健意識和心理危機預防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)自我認知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力、切實提高心理素質(zhì)，促進自我全面發(fā)展。6、學院德育活動課是如何開展的？答：學院根據(jù)高職德育活動課教材的要求，按照學生成長、成才、成人的規(guī)律，按照月月有主題，周周有活動，天天有實踐，生生有成果的目標，由班主任組織每周開展一次德育活動課（兩課時）。本學期德育活動課的統(tǒng)一時間為每周—下午。第三部分學院思政教育亮點方面1、 學院開展大學生思想政治教育評估復驗工作的原則和意義？答：為了科學合理地評價我院大學生思想政治教育工作狀況，全面調(diào)動各部門、各二級分院爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性、主動性、達到整體推進、分類指導、以評促建、共同提高的目的，在學院黨委的領(lǐng)導下，組織實施“自治區(qū)高校大學生思想政治教育督導評估復驗”工作。評估的原則：堅持以評促建、客觀公正、注重實效的原則。2、 學院黨委高度重視大學生思想政治教育工作，如何體現(xiàn)？答：學院堅持把思想政治教育與教學工作同步安排，在“十二五”規(guī)劃和每年黨委、行政工作安排中，專門對大學生思想政治教育工作進行部署，特別是堅持每年召開一次大學生思政研討會，總結(jié)經(jīng)驗，部署階段工作，出臺有關(guān)文件。各級領(lǐng)導干部率先垂范，親歷親為，實施了院領(lǐng)導、中層干部、黨員“三聯(lián)”活動，學院領(lǐng)導下基層檢查調(diào)研并撰寫調(diào)研報告，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，保證思政教育各項措施落到實處。3、 學院黨委高度重視輔導員、班主任隊伍建設(shè)，具體的內(nèi)容及措施是什么？答：學院制定下發(fā)了《昌吉職業(yè)技術(shù)學院輔導員管理辦法》《昌吉職業(yè)技術(shù)學院班主任管理辦法》，貫徹落實自治區(qū)高校16次黨建會議精神，提高輔導員、班主任待遇，做到津貼到位、考核到位4、學院黨委投入了大量的經(jīng)費保障大學生思想政治教育活動的順利開展，經(jīng)費投入的依據(jù)是什么？答：學院黨委高度的重視大學生思想政治教育工作，做到思想政治教育專項經(jīng)費投入高于學院收繳學費總收入的3%;心理健康教育和就業(yè)指導經(jīng)費投入生均分別不少于10元；按生均不少于20元保障共青團活動經(jīng)費。5、 學院黨委近年來出臺的有關(guān)大學生思想政治教育的制度及規(guī)定有哪些？答：主要的文件有：《昌吉職業(yè)技術(shù)學院大學關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》、《昌吉職業(yè)技術(shù)學院思想政治教育工作規(guī)劃（2009年一一2012年）》《昌吉職業(yè)技術(shù)學院思想政治教育科研工作發(fā)展規(guī)劃（2011年----2015年）》《昌吉職業(yè)技術(shù)學院科研成果獎勵辦法》、《昌吉職業(yè)技術(shù)學院大學生思想政治理論課教學指導意見》、《昌吉職業(yè)技術(shù)學院校園文化建設(shè)方案》、《昌吉職業(yè)技術(shù)學院大學關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的實施意見》等文件。6、 學院高度重視大學生心理健康教育工作，從哪些方面加強了機構(gòu)及人員配備？答：學院黨委高度重視大學生心理健康教育工作，成立了學生心理健康教育與咨詢中心，選派專職教師開展工作，目前，中心有專職教師2名，各分院有專兼職心理咨詢師8名。完全符合上級有關(guān)要求。7、 任課教師結(jié)合專業(yè)課程建設(shè)中如何體現(xiàn)大學生思想政治教育？答：職業(yè)道德教育、安全教育、誠信教育、團隊合作教育、吃苦耐勞教育等內(nèi)容。8、學院的學生思想政治教育的特色和亮點有哪些？答：（1）經(jīng)費保障：學院每年按高于3%的學費收入保障思政教育的經(jīng)費落實。（2） 學生就業(yè)率：學院近七年的學生就業(yè)率在全疆名列前茅。（3） 誠信教育：學院將誠信教育融入到教育教學全過程，為每位學生建立誠信檔案，對每學期學生誠信進行考核評定。（4） 校企文化融合：學校文化和企業(yè)文化深度融合，將企業(yè)文化融入到學生的教育教學全過程。（5） 愛國主義及民族團結(jié)教育：學院長年堅持周一升國旗及國旗下的演講活動，對學生集中進行愛國主義及民族團結(jié)教育。（6） 與消防、派出所，監(jiān)獄、社區(qū)、防疫等單位簽訂共建協(xié)議，對學生進行相關(guān)教育。（7） 學院加強防止宗教向校園滲透和“去極端化”專題教育工作；利用每學期開學前一周開展一反兩講及“兩個不得、五個嚴禁”專題教育；學生寒暑兩假期間致家長的一封信和學生屬地社區(qū)的聯(lián)系函；學院開展的民漢學生“四個共同”和“六個一”工程等。（8） 學院是國家首批高技能人才培訓基地、自治區(qū)首批高職高專示范校和全國職業(yè)教育先進單位，自治區(qū)高校大學生思想政治教育評估優(yōu)秀學校，自治區(qū)文明單位；學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)7年保持在98%以上，位列自治區(qū)高校首列；學院在全州率先啟動實施“四大工程”(自治州職教聯(lián)盟合作發(fā)展工程，職業(yè)教育集團化辦學工程，建立人社、教育資源共建、共享、共管的捆綁式發(fā)展創(chuàng)新工程，建立五位一體的現(xiàn)代就業(yè)準入制度創(chuàng)新工程)2015年6月7日中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志蒞臨學院檢查指導工作，對學院的辦學思路及做法給予很高的評價。2015年9月28日，在慶祝自治區(qū)成立60周年的活動期間，由全國人大副委員長艾力更依明巴海同志的率領(lǐng)的中央代表團第三組親臨我院視察工作并對我院在昌吉州新型工業(yè)化建設(shè)和職業(yè)教育發(fā)展中的貢獻給予了高度評價。第四部分自評報告、匯報材料主要數(shù)據(jù)匯編―、學院基本情況（數(shù)據(jù)）：1、 學院目前有兩個校區(qū)：位于昌吉國家高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的新校區(qū)和位于昌吉市延安南路的衛(wèi)校校區(qū)。學院新校區(qū)于2012年規(guī)劃設(shè)計，2013年4月動工，2014年8月建成并投入使用。新校區(qū)占地面積894畝，建筑面積24.3萬平方米,固定資產(chǎn)近9億兀。2、 教職工70