賣傘姑娘 閱讀答案

賣傘姑娘閱讀答案賣傘姑娘閱讀答案/NUMPAGES7賣傘姑娘閱讀答案賣傘姑娘閱讀答案賣傘姑娘閱讀答案有些想念是不需要理由的，就像時常躍入我心中的那個姑娘的身影。每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這個城市的時候，這種思念就如同四處彌漫的細(xì)雨一樣無邊無際。那是一年前的一個雨夜。路燈在絲絲雨線織成的帷帳里睜著惺忪的睡眼，灑下的光映射在路面的積水上。在單位加班昏了頭的我下了樓，才知道這個城市的一切都貓進(jìn)了細(xì)雨的懷抱里。我呆望著路燈罩里舒緩而降的雨絲，想起了遠(yuǎn)在十多公里之外的家，心一橫，推著車子撞破了雨幕。“先生，您需要一把傘嗎?”正準(zhǔn)備騎上車子的我，突然聽到一個輕盈、溫馨的聲音?；剡^頭我才發(fā)現(xiàn)單位大門外的路燈下站著一位姑娘，懷里抱著一捆雨傘。她有十六七歲的樣子，穿著鵝黃色的薄毛衣和黑色的長裙，背光站著，我看不清她的臉龐。我的扁是需要一把傘呀!我停下來，仔細(xì)地把她懷抱中的十幾把雨傘挑了一遍。我那時世俗地想：街頭小販的東西十有八九是假冒偽劣，既然急需，那就買吧，但挑挑揀揀的事兒是不能掉以輕心的。那姑娘極有耐心地把我打開包裝的雨傘又一一地裝上。她蹲下來時，一頭長發(fā)幾乎垂到地上，發(fā)梢上一縷縷地淌著雨水。“姑娘，你賣的是雨傘，為什么不自己用一把?看你，小心淋病了?！蔽易焐线@么說，手里卻沒停下挑揀的動作?！耙挥镁唾u不出去了，這是我這學(xué)期的生活費……”姑娘說了半截，止住了話頭。我才明白，眼前的這個小販?zhǔn)莻€學(xué)生。我想接著問她其他的情況，但她再不肯說一句話了，只是細(xì)心地拾掇著被我弄亂的雨傘。事情就這么簡單，簡單得如同到集貿(mào)市場那樣。但那個雨夜及時出現(xiàn)的那把雨傘卻罩著我。而且，我剛走到半路時，原本溫柔細(xì)膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨。因而，那把雨傘便更顯得尤為體貼、尤為及時……隔了兩天，我無意中翻閱晚報時，在一版右下角看到了一幅圖片報道。雖然那晚我沒有看到賣傘姑娘的面孔，但我從衣著的款式、顏色和報道的內(nèi)容上卻立即斷定，她就是我遇見的那個賣雨傘的姑娘。圖片報道簡練得只有幾句說明：“這位貧困大學(xué)生昨晚在勤工儉學(xué)賣雨傘時，挺著感冒了好幾天的病體，因冒雨等待一位付款時掏丟了四百余元錢的顧客，而昏倒在街頭……”那個因付款而掏丟了四百多元錢的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戲劇性了，而且我對她的掛念也會有充分的理由。報紙上沒有她就讀的校址，只有她的很美的名字。又是一個下雨天。我獨自走在行色匆匆的人流里，又想起了那個賣雨傘的姑娘。初春的雨水還有幾絲涼意，我沒有打傘，潛意識里有一種希冀：那個穿著鵝黃毛衣、黑色長裙、看不清面龐的姑娘會不會突然出現(xiàn)在我的面前?“先生，你需要一把傘嗎?”我真想再次聽到那句輕盈溫馨的問話。此時的我沒有雨傘，但我總覺得頭頂有一把粉紅色的雨傘，伴我在每一個雨天里……1、閱讀全文，請你說說文中賣傘姑娘有哪些主要性格特征。答：_______________________________________________________________________2、談?wù)劦冖喽沃挟嬀€的句子“而且，我剛走到半路時，原本溫柔細(xì)膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨”在文中起哪些作用。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、你是如何理解文尾畫線句子含義的？答：_______________________________________________________________________4、本文語言生動形象，請你從修辭的角度對下面這句話加以品析。每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這個城市的時候，這種思念就如四處彌漫的細(xì)雨一樣，無邊無際。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、作者在文中多處運用了對比手法，請你寫出其中兩組來。①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________1、答案：自立自強、純樸善良、自尊、心靈純潔（拾金不昧）解題思路：由人物的言行分析作答。2、答案：①雨傘使“我”免遭大雨的淋漓，慶幸買雨傘及時。②為下文交代姑娘因在雨中等待丟錢的顧客而昏倒街頭作了鋪墊。③使文章前后照應(yīng)。④推動故事情節(jié)發(fā)展。解題思路：從文章上下文內(nèi)容的角度去考慮。易錯點：考慮不全面，答題不完整。3、答案：寫出賣傘姑娘的美好品德對自己的影響。解題思路：要從“我”受到的心靈感染的角度作答。易錯點：單純寫賣傘姑娘的美德，而沒有表達(dá)出對“我”的影響。4、答案：一個“裹”字運用擬人手法，寫出了雨的細(xì)密、纏綿；用“細(xì)雨”來比喻“思念”，寫出了作者對賣傘姑娘的思念之深切。解題思路：了解和掌握常用的修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、設(shè)問、反問、借代。注意題干要求——從修辭入手，重點分析運用這種修辭手法的表達(dá)效果。5、答案：①小姑娘為