人教版高中歷史必修一綜合訓練五

歷史必修一綜合訓練五一、選擇題（本大題共小題，總計分）1、至遲在公元前七世紀的末年王畿內(nèi)原邑的人質，便會以“夫誰非王之姻親”自夸。材料反映出A“人民”以周王室聯(lián)姻為榮C王畿內(nèi)的人比諸侯國的地位高

B分封制疏遠了同族同宗的關系D宗法制把王室后裔逐步推社會下層2、春秋時，晉秦等國已開始了縣的設置，但縣大夫等仍由卿大夫及其子弟擔任。戰(zhàn)國時逐漸形成了郡縣兩級的地方管理體系，郡守、縣令多由國君自行任免。這說明。A春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)普遍實行郡縣制C郡縣制經(jīng)歷了貴族政治到官僚政的演變

B縣的設置早于郡，所以縣的地位高于郡D秦朝最先推行郡縣制3、元朝行省是“中古殖民地制度之遺物即軍軍事控制區(qū)域，各擁相當軍需物資源；藉以供養(yǎng)駐軍，鎮(zhèn)壓地方……”由此可知，元朝設行省的根本目的是A開拓疆域，蕃衛(wèi)中央C維持治安，發(fā)展經(jīng)濟

B以武力維持制統(tǒng)治與剝削D確保滿洲貴族的政治經(jīng)濟利益4史稿軍機大臣年表》中說秉承廟謨商戎略而已來，各地的奏章由軍機處簽后呈請皇帝指示?；实鄣闹I旨，凡屬機要，都由軍機處草擬，稱為“密諭由軍機處通過兵部送達到地方的督撫，稱為“廷寄閣無從過問。這種變化表明，軍機處A與內(nèi)閣存在競爭C依然是臨時機

B凌駕于皇帝之上D成為政治中構機構5、它促進了雅典政治，經(jīng)濟和文化的高度繁榮，也限制了社會另一部分成員的權利和發(fā)展。它是偉大文明的催化劑，又是建立在剝削、壓迫非雅典公民的基礎上，維護社會不公的暴力機器。這主要反映了A雅典小國寡民的特征C雅典奴隸社會的本質

B雅典公民范圍的限D雅典階級壓迫的本質6民法亦稱為公民法，是羅馬國家早期的法律……羅馬采用屬人主義而非屬地主義，就是說凡是羅馬公民均受法律的保護，而不論其居住地區(qū)如何……”據(jù)此判斷，建國之初（公元前世紀早期以前）的羅馬A公民在外邦活動時受公民法的保護C公民在本邦活動時受成文法的保護

B公民在外邦活動時受萬民法的保護D居民在本邦活動都受公民法保護71721年，羅伯特·沃波爾代替國王主持內(nèi)閣會議，實際上成為英國的第一位首相。但“首相”一詞最初被用來形容專制君主的首席大臣，也用來指國王的走狗，羅伯特·沃波爾強烈抗自己被稱為首相。這主要說明英國()A.首相違背憲政精神C.內(nèi)閣制尚未形成

B.有濃厚的王權傳統(tǒng)D.王權勢力仍然強大8、由“原則民主”向“程序民主”演進，是近代美國民主政治制度的突出特點。為美國“原則民主由、平等原則）奠定思想基礎的文件是A《人權宣言》C1787年憲法

B《權利法案》D《獨立宣言》9、有人抱怨說，法1875年憲法只有兩條，第一條：總統(tǒng)具有一切權力。第二條：總統(tǒng)不得內(nèi)閣批準不能行使任何權力。該觀點認為法國：A共和制確立歷經(jīng)曲折C議會制約總統(tǒng)權力

B內(nèi)容凌駕于總統(tǒng)之上D內(nèi)閣獨掌國家行政權10衙門之設也，不僅為各國交涉而已，凡策我國之富強者，要皆于該衙門為總匯，而事務較繁于六部者也……各國公使聯(lián)翩駐京，租界約章之議，皆該衙門任之……采購戰(zhàn)艦軍械，創(chuàng)設電報郵政，皆該衙門主之……由此判斷該衙門A地位高于其他政府機構C有利于中國近代化運動

B設立于鴉片戰(zhàn)爭期間D為抵制列強侵略而設11、19世紀中期，英國人看穿了天國，認為其虛弱無力，不堪扶持，所以《泰晤士報》嚴正表示，叛軍已經(jīng)成為阻擋我們摘取蘋果的龍，最終英國政府作出了選邊的決定。此處的選邊的含義是A沒有太大作用，干脆淘汰

B保持中立，靜觀其變1頁

C沒有利用價值，讓其靠邊站

D放棄中立，參與壓叛軍12、德國《前進報》1900年6月19日的社論中指出：毫無疑問，中國人民運動的爆發(fā)，是幾年前宣布的對中國的鐵拳政策引起的。其中的“鐵拳政策”指的是A英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭C列強掀起瓜分國的狂潮

B英法武力威脅修約D八國聯(lián)軍悍然侵華13、中華民國臨時參議院，自1912年1月日在南京成立，中間經(jīng)過一次改造，至年4月8日在北京自行解散。在這14個月的時間——先后開會次，議決余案。這一系列會議A確立君主立憲政體C推舉孫中山為臨時大總統(tǒng)

B是議會的政治實D核心議題是制定《中國民主臨時約法》14、1923年，共產(chǎn)國際指示中共以黨內(nèi)合作方式與國民黨合作，對中共以黨內(nèi)合作方式與國民黨合作，對中共的反對意見未給予理睬，孫中山則拒絕聯(lián)合而認同黨內(nèi)合作，最終中共遵照組織原則，以黨內(nèi)合作方式實現(xiàn)國共合作。下列關于材料信息的理解正確的是A中共領導層較弱妥協(xié)C孫中山喪失了革命性

B中共面臨特定的形勢D中國國民黨試圖合并共產(chǎn)黨15、1930年鄂豫皖革命根據(jù)地英山縣水稻單位面積產(chǎn)量增加二三成，有的甚至達到五成，出現(xiàn)“赤區(qū)米價一元一斗，白區(qū)一元只能買四五升”的情況。這主要是因為根據(jù)地A農(nóng)民生產(chǎn)的積極性提高C政府主要精力用于增產(chǎn)

B紅軍英勇奮戰(zhàn)保衛(wèi)農(nóng)民生產(chǎn)D人民打破國民黨的經(jīng)濟封鎖16、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，原先割據(jù)一方的地方軍閥紛紛請纓殺敵，電報雪片般地飛向南京?？箲?zhàn)期間，川軍，滇軍、晉軍、桂軍等地方雜牌部隊奮戰(zhàn)在抗日前線。這反映了A國民政府形式上統(tǒng)一了全中國C抗日民族統(tǒng)一線得到鞏固

B全民族抗戰(zhàn)局面正式形成D中國的民族意識空前加強、1924--1949年，國共兩黨關系呈現(xiàn)合作－－對抗－－再合作－－再對抗的曲折發(fā)展歷程。下面認識正確的是A兩次合作都是中華民族面臨生死存亡的背景下實現(xiàn)的B兩次合作都在中途破裂，合作的目標都沒實現(xiàn)C兩黨性質不同，只能通過武力對抗解決矛盾D合則兩利，則兩傷18、世紀20年代，空想社會主義者歐文在美國購買了3萬英畝土地，建立了許多公社，實行人人勞動，按需分配。然而，這些公社不久都瓦解了。其根本原因是A社員們思想覺悟太低C超越了歷史發(fā)展階段

B人們不理解他的主張D缺乏大量的后續(xù)資金19、1917年月，俄國臨時政府成立不久，彼得格勒蘇維埃宣布了一號法令，規(guī)定所有部隊都應選舉產(chǎn)生士兵委員會，負責管理本單位的政治活動，監(jiān)管本單位的武器。這反映了彼得格勒蘇維埃A行使中央政府的職權C與臨時政府全面對抗

B具有無產(chǎn)階級政權的性質D已經(jīng)掌握全部軍隊指揮權20、鄧小平指出：解決民族問題，中國采取的不是民族共和國聯(lián)邦的制度，而是民族區(qū)域自治的制度，我們認為這個制度比較好。“這個制度比較好要是因為它A比西方民主和聯(lián)邦制優(yōu)越C保障少數(shù)民族“完全自治”

B是中國共產(chǎn)黨的獨創(chuàng)D符合中國的體國情21周恩來在日內(nèi)瓦會議上說這兩個迫切問題如果能獲得解決將有利于保障亞洲的和平并進一步緩和國際的緊張局勢亞洲的這兩個迫切問題是A中國和印度問題C印度和緬甸問題

B和平解決朝鮮和度支那問題D國際問題和亞洲國家發(fā)展問題22、1970年1月的某天，蘇聯(lián)駐美國大使多勃雷寧對美國國務院發(fā)言人的新聞發(fā)布會上用了“中華人民共和國”的字眼很疑惑，基辛格聽后笑著回答使先生，難道你不認為中國是中華人民共和國么？”導致美國對中國的態(tài)度有此改變的直接原因是A中國在聯(lián)合國的合法席位恢復C美蘇爭霸中，美國由攻勢轉為守勢

B中國推行和平共處五項原則D兩大陣營間的矛盾相對緩和2頁

23入20世紀70年代，西歐六國和日本不可避免地導致美國與盟國政治關系的變化，表現(xiàn)在西歐六國和日本外交上的獨立自主傾向日益發(fā)展……美國再也不能象戰(zhàn)后初期和20世紀50年代那樣，在西方陣營頤指氣使，發(fā)號施令料表明當時國際格局的主要特點是A世界多極化趨勢的出現(xiàn)C日本崛起，謀求政治大國地位

B美國霸主地位的動搖D歐共體建立，歐洲重新成為世界的中心24、有學者評論道人并不是慈善家，歐洲引入美國力量的結果，必然是甘心情愿地受制于美國，并幫助美國進行冷戰(zhàn)學者之所以這樣評論是因為美國A建立了經(jīng)濟互助委員會C建立北大西洋公約組織

B實施了馬歇爾計D提出了杜魯門主義二材料解析題（本大題小題，共總分，其中25題25分，題分，27題15分）25、（25分）古代中國，地方行政管理制度的變革與政治發(fā)展變化密切相關。閱讀下列材料：材料一至于周衰，人心未離而諸侯先畔（叛子擁空名于上，而列國擅威命于下，因循痿痹（惡性循環(huán)于移詐（改朝換代非封建之弊乎？——（明）張燧《千百年眼》材料二吳王濞招天下之亡命之徒鑄錢，淮南王長收聚漢諸侯人及有罪逃亡者，江都王非亦招攬四方豪杰?！w王彭祖，讓商人獨買商品以專其利，收入多于國家租稅，而貴族與商人，聲千互通，相為消長，這些情況皆足以動搖政局?！獡?jù)錢穆《秦漢史》整理材料三行省品秩高重所路府州縣官的統(tǒng)攝和節(jié)制力自然較強轄區(qū)廣有限于朝廷的最高指揮和節(jié)制……彌補了秦漢以來朝廷直接控制數(shù)目較多的郡、州、路時的缺陷和不足，使中央政府對各地路府州縣的控制明顯加強了。——李治安主編《唐宋元明清中央與地方關系研究》請回答：（1）材料一中“封建”指什么？據(jù)材料一，指出“封建”所存在的弊端分）（2）據(jù)材料二，概括指出西漢王國對中央構成哪些方面的威脅（9分）（3）據(jù)材料三，概括行省制度的實施所產(chǎn)生的影響。綜合以上分析，指出古代中國地方行政制度的變革所反映的中央與地方關系的發(fā)展趨勢分）26分）閱讀材料，回答問題.材料

1969年，毛的外交政策走到了一個轉折點。毛給當時被打到的四位解放軍大元帥（陳毅、葉劍英、聶榮臻、徐向前）布置了一個家庭作業(yè)－－分析當前的國際局勢和中國的戰(zhàn)略選擇。四大元帥引三了《三國演義》……三分天下的典故，建議與當時的頭號敵人美國打開關系……在中國與美國和蘇聯(lián)兩個超級大國的沖突中，毛和他的最高同僚們用圍棋的概念化解了戰(zhàn)略包圍的威脅。－－基辛格《論中國》據(jù)材料，指出中國欲與美國“打開關系”的戰(zhàn)略意圖。分結合所學知識，概述20世紀70年代初中美兩國“打開關系”的史實，6分。分析其對當時的中國外交的影響。分27、15分閱讀材料，完成下列要求材料

美國國務院歷史學家辦公室承認，“特別是到了底和1948年初，日本出現(xiàn)了經(jīng)濟危機，同時又看到共產(chǎn)主義力量的曼延，促使（美國）重新考慮占領政策”。美國當局認為“重新武裝日本和一個好戰(zhàn)的日本不再對美國構成威脅，相反，真正的威脅來自共產(chǎn)主義特別是亞洲共產(chǎn)主義的興起”。在這種情況下，原定對日本進行的整肅工作也就成了一出滑稽劇。本來整肅是對日本軍國主義“進行必要的政治上解除武裝”，不許軍國主義分子擔任公職，但真正被清洗的日本官僚上層人物僅為人，占應被清洗人物的1%還不到；網(wǎng)人中就有今日日本安倍首相的外祖父、甲級戰(zhàn)犯岸信介。事實上戰(zhàn)后到今天國都竭力在實硯百年來使日本臣服于美國的夢想對于只有“丟臉意識”而無“罪惡意識”的日本，也正好需要向征服它的美國臣服。一個霸權主義路上逐漸衰落的美國，一個想在美國庇護下重走軍國主義老路的日本，兩者的結合對世界絕對不是好兆頭而是值得高度警惕的兇兆。--張宏毅《深挖日本否認二戰(zhàn)罪行的根源》（1）根據(jù)材料并結所學知識，概括二戰(zhàn)后，美國對日政策的變化及原因。9分（2）根據(jù)材料并結所學知識，分析美國對日政策變化的影響。3頁

選擇題答案：

1－25、答案1封建：實行分封制（封邦建國）。弊端：地方權力過大，中央難以控制。6分2威脅：經(jīng)濟上，諸侯王鑄造錢幣，實施商品專賣，嚴重擾亂國家的經(jīng)濟秩序，影響中央政府的財政收入。政治上，諸侯王發(fā)展個人勢力，借以對抗中央，嚴重威脅中央集權。9分（3影響：有利于中央對地方的控制（加強了中央集權）。趨勢：中央對地方的管理逐漸趨于多層次；中央對地方的控制力逐漸加強。10分26、意圖：化解戰(zhàn)略包圍的