怎樣搞好美術(shù)特長生培養(yǎng)

怎樣搞好美術(shù)特長生培養(yǎng)近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，美術(shù)特長生的培養(yǎng)也逐漸受到了更多的關(guān)注。而怎樣搞好美術(shù)特長生的培養(yǎng)，無疑是每一位美術(shù)教育者必須思考的問題。本文就從學(xué)校、家庭、教師三個(gè)方面談一下怎樣實(shí)際搞好美術(shù)特長生的培養(yǎng)。一、學(xué)校方面1、開設(shè)美術(shù)班。學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際情況，開設(shè)美術(shù)班。美術(shù)班的原則是擇優(yōu)錄取，不僅要看學(xué)生的分?jǐn)?shù)和潛質(zhì)，還要看學(xué)生的興趣和天賦。對于錄取后的學(xué)生，班主任、美術(shù)老師都要對他們給予關(guān)注和指導(dǎo)，提供更加細(xì)致的服務(wù)。課程上也要開放性強(qiáng)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們主動(dòng)探究、自主學(xué)習(xí)。2、美術(shù)活動(dòng)豐富多彩。學(xué)?？梢越M織各種美術(shù)活動(dòng)，如美術(shù)比賽、美術(shù)展覽、美術(shù)交流會(huì)等等，多向?qū)W生提供展示自己作品和交流的機(jī)會(huì)。其中，美術(shù)比賽是學(xué)校開展美術(shù)活動(dòng)的主要形式之一。目的是推動(dòng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的提高和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。美術(shù)比賽的內(nèi)容可以和當(dāng)?shù)匚幕?、學(xué)校節(jié)日、時(shí)事熱點(diǎn)等掛鉤，從而豐富比賽內(nèi)容。同時(shí)，美術(shù)比賽獎(jiǎng)勵(lì)，也可以作為學(xué)生參加比賽的動(dòng)力，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手、多創(chuàng)作。3、美術(shù)教室建設(shè)。學(xué)校可以投入一定的資金，在美術(shù)教室的建設(shè)中下功夫，讓美術(shù)教室變得更加舒適、實(shí)用、先進(jìn)。教室的墻壁可以貼上漂亮的壁紙或者美術(shù)作品，作為學(xué)生展示作品、欣賞作品的場所，還可以在教室中安裝一些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，如投影儀、電子白板等，這可以使美術(shù)教學(xué)更加生動(dòng)、形象、富有感染力和魅力。4、融入文化課教學(xué)中。美術(shù)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)美術(shù)需要大量的觀察、實(shí)踐、創(chuàng)造、表達(dá)等思維能力。因此，在文化課的教學(xué)中，也應(yīng)該適當(dāng)融入美術(shù)元素，比如地理課中的地形圖、歷史課中的時(shí)代背景、生物課中的動(dòng)植物造型等等，這不僅可以增強(qiáng)美術(shù)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，還可以為學(xué)生的選才提供一個(gè)更廣闊的視野。二、家庭方面1、尊重子女的興趣。在孩子的天性和興趣方面，家長應(yīng)該尊重，盡量滿足孩子進(jìn)行美術(shù)方面的興趣。千萬不要為了自己的私心，強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)某種美術(shù)方面的技能。在孩子有興趣時(shí)，教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繪畫技巧，同時(shí)也不要追求孩子一下就能成才，給予孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間，讓孩子在放松的狀態(tài)下進(jìn)行繪畫。2、提供支持和鼓勵(lì)。家長應(yīng)該給予孩子充分的支持和鼓勵(lì)，為孩子創(chuàng)作營造良好的環(huán)境。邀請孩子的同學(xué)、朋友來家里欣賞孩子的作品；觀看電視、電腦等小說、動(dòng)畫片時(shí)可以組織孩子畫一些相關(guān)的配圖等等，這些方法可以讓孩子充分享受到來自家庭的鼓勵(lì)和支持，從而為孩子的創(chuàng)作和提高提供動(dòng)力。3、幫助孩子參加活動(dòng)。班級、學(xué)校或社區(qū)都可能有一些美術(shù)方面的活動(dòng)，家長可以關(guān)注它們并幫助孩子參加。參加活動(dòng)可以拓寬孩子的視野，接觸更多的美術(shù)愛好者，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)作技巧和思維方式，從而提高自己的素質(zhì)。三、教師方面1、課程充實(shí)。美術(shù)教師要充分利用有限的課時(shí)，集中有限的時(shí)間，讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)和技能。要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際情況，針對不同學(xué)生切實(shí)制定不同的教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)差異化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生自主思考、自主學(xué)習(xí)和自主創(chuàng)作的能力。2、加強(qiáng)作品評價(jià)。美術(shù)教師要加強(qiáng)學(xué)生作品的評價(jià)，并且公開展示。因?yàn)樽髌吩u價(jià)能為學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生更有信心，開心的學(xué)美術(shù)創(chuàng)作，同時(shí)對于作品錯(cuò)失了很多創(chuàng)作機(jī)會(huì)的學(xué)生，作品評價(jià)也可以成為學(xué)習(xí)動(dòng)力。3、給予學(xué)生褒獎(jiǎng)。美術(shù)教師可在課堂教學(xué)中，在家庭作業(yè)中等多維度中選擇給予學(xué)生希望和鼓勵(lì)，比如贊美、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式。這樣可以讓學(xué)生感受到美術(shù)教學(xué)的快樂和美妙，也為教師建立和學(xué)生的良好關(guān)系打下